統(tǒng)編版2024年秋期期末模擬考試語(yǔ)文試題

2024——2025學(xué)年度七年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)估語(yǔ)文上冊(cè)全部注意事項(xiàng)：共五個(gè)大題，滿分120分，答題時(shí)間120分鐘。一、積累與運(yùn)用(共23分)班級(jí)開(kāi)展“守護(hù)自然家園，關(guān)愛(ài)動(dòng)物伙伴”主題宣傳活動(dòng)，你所在的小組搜集整理了一些材料，請(qǐng)你完善。1.下面是開(kāi)場(chǎng)白的部分內(nèi)容，里面有一些字詞小組成員拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你判斷。(共4分)人與動(dòng)物都是大自然的成員，共存于地球家園。動(dòng)物們以各自獨(dú)特的方式演繹著生命的傳奇。它們或是在草原上奔跑，或是在海洋里①(遨嗷)游，或是在天空中飛翔，為地球增添了__②(篷蓬)勃的生機(jī)與活力。然而，人類過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染環(huán)境、非法捕獵等行為讓許多動(dòng)物瀕臨滅絕。對(duì)此，我們不能再保持緘默，我們必須認(rèn)識(shí)到，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。語(yǔ)段中的兩個(gè)加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀?請(qǐng)寫(xiě)出正確的拼音。(2分)奔:___________緘:____________(2)語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字?請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)。(2分)①_____________②_____________2.小組成員擬寫(xiě)擬寫(xiě)了一份活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召大家保護(hù)動(dòng)物。請(qǐng)你為倡議書(shū)補(bǔ)寫(xiě)兩條做法。(4分)倡議書(shū)在人類活動(dòng)的不斷擴(kuò)張下，動(dòng)物們的生存正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為守護(hù)自然家園，保護(hù)動(dòng)物伙伴，活動(dòng)小組特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：①拒絕購(gòu)買野生動(dòng)物制品②____________________________________________________________③____________________________________________________________朋友們，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)我們的自然家園，關(guān)愛(ài)我們的動(dòng)物伙伴。讓每一種動(dòng)物都能在這個(gè)地球上自由地生活，讓我們的世界因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙用利?。活?dòng)小組2024年12月25日3.小組成員搜集了一段有關(guān)海洋環(huán)境的文字，中間幾句的順序有待推敲。請(qǐng)你重新排列出最恰當(dāng)?shù)捻樞?，將句子序?hào)依次填在橫線上，使該段文字語(yǔ)意連貫。(3分)地球的生命起源于海洋，海洋容納了許許多多的生命在其中繁衍生息。___________。____________。___________；_______________；海龜在幼年時(shí)被塑料拉環(huán)套住，終其一生也不能掙脫……人類活動(dòng)對(duì)海洋環(huán)境的破壞，已經(jīng)在不經(jīng)意間影響了許多海洋生物的生命。①人類的活動(dòng)讓海洋上垃圾漂浮，油污蔓延②而如今，這片亙古流傳的蔚藍(lán)，已經(jīng)變得不那么純粹③在網(wǎng)站上，我們能看到很多令人觸目驚心的照片④海鳥(niǎo)誤入了觸礁沉沒(méi)的郵輪留下的油污帶，渾身沾滿黏稠的石油而無(wú)法飛翔4.右邊是小組成員為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的宣傳海報(bào)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹畫(huà)面內(nèi)容及寓意。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________

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5.小組成員圍繞活動(dòng)主題寫(xiě)了一段感言，請(qǐng)你將空缺的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。(8分)古詩(shī)文中的自然風(fēng)景美如畫(huà)?！阿?，②”(曹操《觀滄?！?這里草木蔥蘢，生機(jī)勃勃；“峨眉山月半輪秋，③”(李白《峨眉山月歌》)這里秋月高懸，影入清江；“④,⑤”(王灣《次北固山下》),這里平野開(kāi)闊,波平浪靜;“⑥,小橋流水人家”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)，這里枯藤纏繞，溪水潺潺；“⑦，⑧”(譚嗣同《潼關(guān)》)，這里秋風(fēng)獵獵，孤城遼遠(yuǎn)。二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成6——9題。(共16分)一些面孔雪櫻①在小區(qū)里住久了，總有些熟悉的面孔鐫刻在我心里。比如，清潔工，他們大多來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，四五十歲，沒(méi)多少文化，但不怕臟，肯下苦力。②新來(lái)的清潔工，小平頭，瘦高個(gè)，寬臉膛。他干起活來(lái)沒(méi)有大聲音，揮動(dòng)掃帚，唰唰幾下，輕盈，敏捷，換得一片潔凈。再挪個(gè)位置，唰唰唰幾下，后腰彎成一只大蝦狀，把垃圾簌簌掃進(jìn)尼龍袋里，又是一方潔凈。他腰桿筆直，雙眼炯亮，給人以舒適之感，但寡言少語(yǔ)，不善與人交談。與其他保潔員不同，他撿廢品不為賣錢。他把自己撿來(lái)的紙盒，疊得方方正正，把花花綠綠的易拉罐，踩成扁狀，送給前面樓上的住家護(hù)工。③年初辭職的女清潔工，姓錢，是東北人，說(shuō)話大嗓門，干活麻利，手上的活兒就像長(zhǎng)在她心里的莊稼，收割起來(lái)駕輕就熟。她做事精干，走路帶風(fēng)，用拖把擦樓道，拎著滿滿一桶水，不在話下，一鼓作氣，從一樓到五樓，拖個(gè)清爽，像是剛剛下過(guò)一陣毛毛雨。④下午干完活，她喜歡坐在傳達(dá)室里，與收廢品的人聊天，天南海北，無(wú)所不談。有時(shí)候，也與進(jìn)城看孩子的同齡人聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑中，把家長(zhǎng)里短抖落一地。⑤女清潔工還是個(gè)熱心腸。我母親腰椎突出不能負(fù)重，外出采買回來(lái)，遇見(jiàn)了女清潔工，女清潔工離著老遠(yuǎn)就大步跑過(guò)去幫忙。平日里，哪位上了歲數(shù)的老人，家里搬個(gè)重物，陽(yáng)臺(tái)種菜侍弄花盆，她都跑得勤，有住戶留她吃飯，她婉言謝絕，只說(shuō)分內(nèi)的事。后來(lái)她家人重病，她才不得不離開(kāi)這里，回家照顧家人。⑥清潔工是城市里被遺忘的候鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，不過(guò)是為了生計(jì)，讓一家老小的日子過(guò)得寬裕一些。他們?yōu)槌鞘袔?lái)整潔，帶去便利。⑦我經(jīng)常想起范師傅。他禿頭，個(gè)頭不高，但干起活來(lái)是個(gè)好把式。與其他清潔工不同，他有退休金，以前在廠里干過(guò)倉(cāng)庫(kù)保管員，對(duì)待工作極其認(rèn)真。每天早上天蒙蒙亮，他就揮動(dòng)掃帚唰唰掃地，雨天掃雨，雪天掃雪，從不嫌累。他愛(ài)管閑事，住戶裝修扔了許多的建筑垃圾，他見(jiàn)到后主動(dòng)找來(lái)鐵錘等工具，一點(diǎn)一點(diǎn)砸成碎片，然后運(yùn)走。誰(shuí)家下水道外溢了，他回家拿來(lái)工具，趴下身子疏通，搞得灰頭土臉?！安挥弥x，只要大家方便了就好！”每當(dāng)有人說(shuō)謝謝時(shí)，他就這樣答道。⑧有一段時(shí)間，每天早上我都能在物業(yè)群里看到他干活的照片，都是業(yè)主發(fā)的，他弓著身子掃地，腳蹬手工布鞋，頭戴黑色帽子，一招一式，完全不像快六十歲的人。⑨那天下午放學(xué)時(shí)間，我去東面理發(fā)，偶遇七八位清潔工，每人推著一輛三輪車，排成“一”字狀去山上指定地點(diǎn)倒垃圾。由于是上坡路，他們努著勁兒上前。此時(shí)，迎面走來(lái)一隊(duì)身穿校服的小學(xué)生，一溜小黃帽好像一頂頂小蘑菇。清潔工陸續(xù)停下腳步，示意孩子們先走，他們嘰嘰喳喳不停，從遠(yuǎn)處望過(guò)去，小蘑菇恍若高低不平的音符，一直滾落到路人的心窩里。晚霞忽地拋灑下來(lái)，暈出一道道金色的光，別樣動(dòng)人。清潔工的隊(duì)伍排成了一條直線，緩緩地駛向垃圾回收站，像一幅色彩斑斕的油畫(huà)。(選自《文學(xué)報(bào)》2024年7月18日,有刪改)6.本文圍繞“清潔工”展開(kāi)敘述，請(qǐng)參照示例，概括女清潔工和范師傅的相關(guān)事件。(4分)示例：寡言少語(yǔ)、不善與人交談的清潔工把自己撿拾的廢品送給前面樓上的住家護(hù)工。7.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度簡(jiǎn)要分析文章第⑥段的作用。(4分)8.文章第⑨段畫(huà)線句子的環(huán)境描寫(xiě)有何表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)9.讀完這篇文章，你也許會(huì)想到這些詞語(yǔ)：平凡、偉大、熱心、奉獻(xiàn)……請(qǐng)任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勀惬@得的感悟。(4分)(二)閱讀下文,完成10——12題。(共11分)滿庭香徐禎霞①晨起，推開(kāi)院門，一點(diǎn)明麗的橘紅色映入眼簾。哦，月季打苞了，我的心里不禁一陣欣喜。雖然才露出一個(gè)小小的花苞，但隨之而來(lái)的將會(huì)是明媚的花朵。再看其他的花枝，也有了零零星星的尚未顯色的花苞。②這是一盆雙色月季，春天的時(shí)候朋友送的。雙色月季一種橘黃，猶如中秋時(shí)丹桂的赤黃；一種梨花白，黃白色中透著淡淡的綠意，花開(kāi)時(shí)，花頭攢動(dòng)，搖曳生香。我將這盆花放在后院門口，每天一推開(kāi)門就能看到。③我愛(ài)花是受母親的影響的，童年院中的滿庭芬芳，是記憶中最美好的懷想。因此，不管在哪里生活，養(yǎng)花都成了我生活中一件重要的事，那些不同種類、不同顏色的花草，讓我的生活充滿了情趣和雅意。④我寫(xiě)作時(shí)待的這方小小庭院，讓我在工作之余，得到心理上的極大滿足。賞花賞草，種菜修畦，我將小院弄成心中喜歡的樣子。不用到外面去尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方，這里就是我詩(shī)意生活的棲居之地。⑤與院門相對(duì)的是一方菜畦，我將二十四節(jié)氣的農(nóng)耕文化搬進(jìn)小院，在用四種顏色制作的小木牌上寫(xiě)下節(jié)氣名和物候，釘在菜畦上方的白壁上?？吹剿鼈?，就看到了節(jié)氣時(shí)令，與那方菜畦中的作物上下呼應(yīng)，相得益彰。⑥菜畦面積不大，但在合理規(guī)劃下，也種了不少蔬菜。最先種下的是韭菜，因?yàn)榫虏俗陨头敝衬芰?qiáng)，一次種下，年年生，只要有根在，就會(huì)一直發(fā)新苗。又因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富，成了我餐桌上的美味。韭菜旁邊栽的是辣椒，辣椒生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)，生長(zhǎng)速度快，可供我整個(gè)夏天和秋天食用。因?yàn)樵缘氖谴竺?，沒(méi)多久就開(kāi)花了，很快便結(jié)出了小辣椒，掛滿辣椒樹(shù)。我喜吃辣椒，無(wú)辣不歡。辣椒地旁又栽下三棵茄子，它們長(zhǎng)成一排，像三兄弟。這是煎茄子餅、燒茄子、做茄子餡用的。如果將茄子糊上五味面粉，煎成茄子餅，茄子的糯軟鮮香，加上油煎的五味面香，甭提多好吃，絲毫不亞于雞鴨魚(yú)肉。當(dāng)然，在這塊菜畦中，白菜是少不了的，它維生素豐富，是餐桌上的主角之一。因此，菜畦中的小白菜一年四季都沒(méi)有間斷過(guò)。⑦在二十四節(jié)氣牌下面，我又從東向西依次種下黃瓜、豆角和苦瓜，它們順著裝飾墻的木籬笆優(yōu)雅地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓，纏繞在木籬笆上。古色古香的木條，映著那綠意騰騰的藤蔓，愈發(fā)顯出生命的蓬勃。黃瓜和苦瓜都是一邊生長(zhǎng)一邊開(kāi)花的果蔬，因此，瓜架上總有明媚的小花，它們星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在藤蔓上，透著生命的明艷。一朵花孕育一個(gè)瓜，春華秋實(shí)，在這里有最好的體現(xiàn)。明亮的花兒一萎縮，小瓜便從蒂間生出，常常是在一夜之間。⑧無(wú)事的時(shí)候，我沏一杯菊花茶，拿上一本書(shū)，坐在籬笆旁，仿佛能聽(tīng)到滿院花開(kāi)的聲音、植物們悄然生長(zhǎng)的聲音。它們從一棵苗逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)出第一朵花，結(jié)出第一個(gè)果，滿株芬芳，滿庭生香。這時(shí)，我不禁感慨，世間還有什么比這更讓人滿足的呢?看，那棵北瓜，生出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓和飽滿的葉片，翠綠的蔓已經(jīng)長(zhǎng)到院中間來(lái)了，我將它捋了捋，它便沿著茶室的墻壁一路長(zhǎng)過(guò)去。青蔓裝飾了青磚白壁的墻，也裝飾了我酷愛(ài)書(shū)香的青綠色的夢(mèng)。⑨我在院中種籬修花，栽竹培荷，它們與我一起迎接朝陽(yáng)和落日，一起共飲晨露和霜雪。在與它們的朝夕相處中，我褪去浮躁和虛榮，心境變得平和。⑩此時(shí)，那盆碗蓮長(zhǎng)得正是葳蕤，已經(jīng)生出長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，不久，就會(huì)開(kāi)出美麗動(dòng)人的花朵。(選自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》2024年8月3日，有刪改)10.文章第⑥段描寫(xiě)了菜畦中種的各種蔬菜，請(qǐng)按要求填寫(xiě)下面表格。(3分)蔬菜特點(diǎn)韭菜(1)_______________________________________________________辣椒(2)________________________________________________________茄子做法多樣，做出的食物味道美白菜(3)________________________________________________________11.按要求完成下面題目。(4分)(1)雙色月季一種橘黃，猶如中秋時(shí)丹桂的赤黃；一種梨花白，黃白色中透著淡淡的綠意，花開(kāi)時(shí)，花頭攢動(dòng)，搖曳生香。(從感官角度賞析句子)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在二十四節(jié)氣牌下面，我又從東向西依次種下黃瓜、豆角和苦瓜，它們順著裝飾墻的木籬笆優(yōu)雅地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓，纏繞在木籬笆上。(從修辭手法的角度賞析句子)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.這篇文章表達(dá)了作者哪些情感?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩(shī)文閱讀(共15分)(一)閱讀下面兩個(gè)文段，完成13——16題。(共11分)【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！(選自諸葛亮《誡子書(shū)》)【乙】?jī)鹤匀?guó)至今，為時(shí)不過(guò)四月，何攜去千金業(yè)皆散盡?吾兒恃有汝父庇蔭，然亦當(dāng)稍知稼穡①之艱難，盡其求學(xué)之本分。用錢事小，而因之息棄學(xué)業(yè)，損耗精力，虛度光陰，則固甚大也。余前曾致函戒汝，須努力用功，何竟忘之?光陰可貴，求學(xué)不易，此中甘苦，應(yīng)自知之，毋負(fù)老人訓(xùn)也。(節(jié)選自張之洞《復(fù)兒子書(shū)》)【注釋】①稼穡：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。13.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“非淡泊無(wú)以明志”中的“志”是“志向”的意思，與“博學(xué)而篤志”(《〈論語(yǔ)〉十二章》)中的“志”意思相同。B.“險(xiǎn)躁則不能冶性”中的“險(xiǎn)”是“輕薄”的意思，與成語(yǔ)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”中的“險(xiǎn)”意思相同。C.“兒自去國(guó)至今”中的“去”是“離開(kāi)”的意思，與“太丘舍去”(《陳太丘與友期行》)中的“去”意思相同。D.“戒”有“警戒，戒備”“告誡，警告”“戒除”等義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)，“余前曾致函戒汝”中的“戒”是“告誡，警告”的意思。14.把甲文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。_____________________________________________________________________15.你從甲文中讀出了一個(gè)怎樣的父親形象?(3分)_________________________________________________________________________________16.甲、乙兩文都是日常生活中的教子篇，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)兩位父親在教育兒子方面有什么共同點(diǎn)。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。(4分)秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。17.在詩(shī)歌朗讀中，為了更好地表現(xiàn)詩(shī)歌情感，我們常常需要掌握一些朗讀技巧，比如“重音”，請(qǐng)參照示例，為詩(shī)中畫(huà)線句寫(xiě)出你的朗讀設(shè)計(jì)。(4分)示例：楊花落盡子規(guī)啼?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》我的朗讀設(shè)計(jì)：我認(rèn)為“楊花”與“子規(guī)”要重讀。“楊花”飄忽不定，給人飄零流落之感，“子規(guī)”象征離別之痛，渲染無(wú)限悲涼感傷的氣氛。這兩種意象切合詩(shī)人送別朋友的情境，融情入景，重讀更能突出詩(shī)人對(duì)友人的離開(kāi)感到悲傷的情感。_____________________________________________________________________________________