初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(shū)

?初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方案書(shū)在即將面臨中考的重要時(shí)刻，為了更好地進(jìn)步初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)效果，我們特制定此復(fù)習(xí)方案書(shū)。希望每位同學(xué)都能充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，獲得優(yōu)異的成績(jī)。一、復(fù)習(xí)目的1.純熟掌握語(yǔ)文根底知識(shí)，包括字詞、語(yǔ)法、修辭等。2.深化理解課文內(nèi)容，把握作者觀點(diǎn)，體會(huì)文章情感。3.進(jìn)步閱讀理解才能，可以快速準(zhǔn)確地把握文章主旨。4.加強(qiáng)作文訓(xùn)練，進(jìn)步寫(xiě)作程度。二、復(fù)習(xí)方案1.第一階段：根底知識(shí)復(fù)習(xí)〔第1周至第4周〕〔1〕字詞：每天背誦并默寫(xiě)一定數(shù)量的中考詞匯，每周進(jìn)展一次詞匯測(cè)試?！?〕語(yǔ)法：復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，分析并改寫(xiě)句子，進(jìn)步句子表達(dá)才能。〔3〕修辭：學(xué)習(xí)常見(jiàn)修辭手法，分析文章中的修辭運(yùn)用，增強(qiáng)語(yǔ)言魅力。2.第二階段：課文閱讀與分析〔第5周至第8周〕〔1〕精讀：深化分析課文內(nèi)容，理解作者觀點(diǎn)，體會(huì)文章情感?！?〕泛讀：閱讀課內(nèi)外文章，進(jìn)步閱讀速度，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣?！?〕閱讀理解：每周進(jìn)展一次閱讀理解訓(xùn)練，進(jìn)步答題技巧。3.第三階段：作文訓(xùn)練與修改〔第9周至第12周〕〔2〕修改：互相修改作文，借鑒優(yōu)秀范文，進(jìn)步自身寫(xiě)作程度?！?〕模擬考試：每周進(jìn)展一次語(yǔ)文模擬考試，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。三、復(fù)習(xí)要求1.認(rèn)真對(duì)待每一次復(fù)習(xí)，按時(shí)完成任務(wù)。2.積極參與討論，主動(dòng)向教師請(qǐng)教問(wèn)題。3.注重課內(nèi)外閱讀，豐富知識(shí)儲(chǔ)藏。4.互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。四、鼓勵(lì)措施1.設(shè)立語(yǔ)文復(fù)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2.定期舉辦語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.組織課外活動(dòng)，如語(yǔ)文沙龍、詩(shī)歌朗讀等，豐富復(fù)習(xí)生活。希望每位同學(xué)都能按照復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在中考中獲得優(yōu)異的成績(jī)。相信在我們共同努力下，一定可以迎來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的春天！初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方案書(shū)一、補(bǔ)充點(diǎn)1.詩(shī)詞鑒賞：增加對(duì)詩(shī)詞的鑒賞才能，理解古代文學(xué)的魅力。2.文學(xué)常識(shí)：掌握文學(xué)常識(shí)，包括作者生平、作品特點(diǎn)等。4.課堂筆記：做好課堂筆記，整理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，方便復(fù)習(xí)。5.課外拓展：閱讀課外書(shū)籍，拓寬知識(shí)面，進(jìn)步綜合素質(zhì)。二、重點(diǎn)和考前須知1.根底知識(shí)：掌握根底字詞、語(yǔ)法、修辭等知識(shí)，為閱讀和寫(xiě)作打下根底。2.閱讀理解：進(jìn)步閱讀速度，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，掌握文章主旨和作者觀點(diǎn)。3.作文訓(xùn)練：多寫(xiě)作文，互相修改，借鑒優(yōu)秀范文，進(jìn)步寫(xiě)作程度。4.模擬考試：定期進(jìn)展模擬考試，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。5.課堂參與：積極參與課堂討