五年級上學期班主任工作計劃三篇

1、五年級上學期班主任工作方案三篇 班主任制定工作方案的目的在于，加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。下面是為大家的五年級上學期班主任工作方案三篇，僅供參考，歡送大家閱讀。 新的一學年又開始了，本學年我擔任xxx班的班主任.現(xiàn)結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作方案： 以學?？傮w工作意見為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以學生生活體驗教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的根本道德.上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少

2、先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色. 本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人.本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動.能按照小學生守那么和小學生日常行為標準來標準自己的言行.但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異. （一）班級工作重點 重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育；搞好心理健康教育；組織好學生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學生的身體素質(zhì).具體工作： 1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成

3、教育，培養(yǎng)良好行為. 2、培養(yǎng)學生的生活自理能力. 3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進班. 4、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的能力. 5、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地開展. 6、認真組織好學生參加學校各項活動. （二）本班學生奮斗目標： 1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力. 2、爭當學校的優(yōu)秀班集體. 3、開展個性特長，促進身心健康. 具體工作： 1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感. 2、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能.建立各種生動活潑的評比欄，每個園地

4、力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育. 3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風. 1、學習方面：為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施： （1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄.班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感. （2）建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長.學習小組中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑. 2、文明行為方

5、面：為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： （1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分， 適當減分，由值日班長記錄.、 （2）定期對學生進行十個道德行為的教育. （3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組. 3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施： （1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用. （2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄.有大問題及時向老師匯報. （3）利用課間休息的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人

6、衛(wèi)生. 在德育方面的工作，要處處與學校德教處保持一致.為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻.利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步. 2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學.班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生. 3、班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教. 1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育. 2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，

7、實施有方案的教育.要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作.同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率. 3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì). 4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間. 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注.有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題.作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要. 1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、對學生進行平安教育，增強平安意識和自我防范意識，在學

8、習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。 本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中.能清楚地認識到自己的缺乏，但保持時間不長. 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氣氛，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們. 2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚. 3、多給他們在同學面前展示自己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己. 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況.與家長一同把孩子教育好. 班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢. 針對上述情況，轉(zhuǎn)化

9、措施如下： 1、號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們. 2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們. 3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚. 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助. 總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地開展，爭領(lǐng)先進班集體. 新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停地進步。本學期我將繼續(xù)擔任xx班的班主任，和xx班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的根底上爭取更大的進步。新的學期里我制定了新的工作方案，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到

10、大開展。下面就是我本學期的工作方案： 1、平安無小事，把平安教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 2、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。 3、及時檢查反應，形成良好的班級運行機制。 4、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。 5、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要老實，學習要勤奮。 本學期班級共有學生xx人。孩子們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，有良好的求知欲，一般都能按照一日常規(guī)的標準來做，但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。很多行為習慣有待進一

11、步培養(yǎng)。大局部學生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。大局部學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但局部學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。 1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 2、平安教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。 3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。 4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

12、 5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。 6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。 7、和任科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。 8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，在活動中鍛煉自己。 9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面開展的社會主義新人。 總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。 在這萬物復蘇，欣欣向榮的美

13、好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的班建成一個和諧的家庭！根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作方案 教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。 我認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心

14、，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到我為人人，人人為我。 學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說宰相

15、肚里能撐船別人假設指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有那么改之，無那么加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。 我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一局部同學不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。 無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。 1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分