漢語系列閱讀教案第十一單元

課堂教學內容：第十一單元一，太白酒二、掃天婆三，披著羊皮的人四、傣家婚俗教學方法：講練結合，通過精講多練培養(yǎng)學生的跳讀、掃讀能力。在教師的指導下進行討論來、老師檢查答疑。教具：漢語系列閱讀教材教案參考書目的及要求：1、使學生掌握閱讀技巧。2、使學生在限定時間內閱讀短文并說出大意。3、培養(yǎng)學生思考并概括課文大意的能力。重點、難點：重點是：1、對文章中詞、句、段及整篇文章內容的理解。難點是：文章的復述，中心的歸納。。、過程：第十一單元教學備注短文一、太白酒組織教學；師生相互問候、點名檢查復習：快速朗讀并回答問題。三、導入新課：中國有哪些名酒。四、結合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法。1、貪財：很喜歡錢。2、摻：在。。。里加別的東西。3、白發(fā)蒼蒼：頭發(fā)灰白。4、等不得：不能等。5、自豪：自己覺得很光榮。6、手跡：筆記。7、人來人往：很多人來來去去。8、響亮：叫起來好聽。五、在限定時間內閱讀短文，口述段落大意：段落大意；第一段落：講述了李白的愛好。第二段落：講述了李白怎樣認識一個釀酒的老人的過程。第三段落：講述了李白寫望天門山這首詩的過程。第四段落：講述了老人生意紅起來了。第五段落：講述了太白酒起名的歷史。六、做與短文相關的配套練習。（一）根據(jù)課文內容，選擇下列詞語的正確解釋：1、B2、C3、D4、A5、D6、B7、B8、B（二）根據(jù)課文內容，選擇正確答案：1、C2、D3、A4、C5、A6、C7、A8、B9、C10、B11、D(三)判斷正誤：1、錯2、對3、錯4、對5、對6、錯7、對（四）根據(jù)課文填空：作業(yè)短文二、掃天婆教學備注一、組織教學；師生相互問候、點名二、檢查復習：回答問題、復述課文大意三、導入新課：你米信嗎四、結合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法：1、老天爺：天。2、流傳：一代代傳下去。3、風俗：流行的禮節(jié)和習慣4、記載：把事情寫下來。5、屋檐：房頂伸出墻外的部分。6、祈求：真心請求。7、經受：接受。8、普及：普遍推廣。五、在限定時間內閱讀短文，口述段落大意：第一自然段：講述了下雨的日子里現(xiàn)代人唯一能做的事。第二自然段：講述了什么是掃天婆。第三、四、五自然段：講述了掃天婆在不同的地方有著不同的含義。第六自然段：講述了人們明白掃天婆是掃不去云雨的事實。六、做與短文相關的配套練習。1、根據(jù)課文內容，選擇下列詞語的正確解釋：1、D2、D3、B4、D5、C6、C7、C8、B（二）根據(jù)課文內容，選擇正確答案：1、B2、D3、C4、B5、D6、B7、D8、A9、C10、D(三)判斷正誤：1、錯2、錯3、對4、對5、錯6、錯7、錯8、對9、錯10、對11、對12、對13、錯4、根據(jù)課文內容填空（作業(yè)）短文三、披著羊皮的人教學備注一、組織教學；師生相互問候、點名二、檢查復習：快速朗讀并回答問題。三、導入新課：講一下你喜歡的動物。四、結合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法。1、披：蓋在背上。2、溫和：很親切。3、狠毒：心非常壞。4、連踢帶咬：又踢又咬。5，拴：用繩子拉住。6、趁機：利用機會。7、大口大口：每一口吃的很多。五、在限定時間內閱讀短文，口述段落大意并回答問題：第一自然段：講述了披著羊皮的狼的意思。第二自然段：講述了世界上存在不愿意照顧自己孩子的母馬。第三自然段：講述了聰明的牧人怎樣讓母馬喂馬駒的辦法。第四自然段：講述了披著羊皮的人是誰。六、做與短文相關的配套練習。（一）根據(jù)課文內容，選擇下列詞語的正確解釋：A2，C3，D4，B5，A6，B7，C8，C9，D（二）根據(jù)課文內容，選擇正確答案：1、D2、D3、A4、C5、B6、B(三)判斷正誤：1、錯2、對3、對4、對5、錯6、錯7、對8、錯9、錯10、錯4、根據(jù)課文內容填空（作業(yè)）短文四、傣家婚俗教學備注一、組織教學；師生相互問候、點名二、檢查復習：回答問題、復述課文大意 三、導入新課：講一下維吾爾族人的婚俗。四、結合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法：1、能歌善舞：歌唱得好，舞跳得也好2、迎親：接新娘3、親朋好友：親戚和朋友。4，大開玩笑：開了很多玩笑5、吹吹打打：樂器一起演奏6、喜錢：有喜事的人家給的錢7、紅包：包著錢的紅紙包8，嘲笑：笑話五、在限定時間內閱讀短文，口述段落大意：第一自然段：講述了傣族人的特長。第二自然段：講述了迎親活動的過程。第三自然段:講述了迎親隊伍進寨后的事。第四自然段：講述了如果找不到新娘的后果。六、做與短文相關的配套練習。（一）根據(jù)課文內容，選擇下列詞語的正確解釋：1、D2、B3、C4、B5、D6、B7、B8、C（二）根據(jù)課文內容，選擇正確答案：1、A2、C3、B4、C5、B6、A7、D8、D(三)判斷正誤：1、錯2、錯3、錯4、錯5、對6、錯7、錯8、對9、錯10、錯11、對（四）根據(jù)課文填空：作業(yè)課堂小結(3分鐘)教學備注一、復述短文大意二、回答相關問題三、做相關練習課堂練習及作業(yè)布置(2分鐘)課堂練習：