滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理期中試卷-1

滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理期中試卷一、填空題（共10題）1．意大利科學(xué)家精確的測(cè)出了大氣壓的值，用吸管能將杯中的飲料吸入口中，是利用了的作用。2．歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是，烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約等于帕，這時(shí)水的沸點(diǎn)100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）3．短跑運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái)，這是由于運(yùn)動(dòng)員具有。在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員，其身體（填“沒有”或“具有”）慣性。4．小敏同學(xué)用吸管喝盒裝牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)紙盒變癟了。她疑惑不解：“自己并未用力捏紙盒，怎么會(huì)變癟呢？”原因喝牛奶時(shí)，紙盒內(nèi)氣壓外界大氣壓強(qiáng)。（選填“大于”或“小于”）5．小剛用400N的水平推力，將重力為600N的木箱沿水平地面向前勻速推行了10m，木箱受到的摩擦力為N，木箱受到的合力為N。6．如圖所示，甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放置在水平桌面上，它們的邊長(zhǎng)之比L甲：L乙＝3：2．將乙疊放在甲上方時(shí)，物塊甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，拿走物塊乙，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，已知p1：p2＝3：2，則G甲：G乙是，ρ甲：ρ乙是，若將甲疊放在乙上方時(shí)，物塊乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p3，則p3p1（選填“大于”、“等于”或“小于”）。7．如圖所示中，甲推乙，兩人同時(shí)后退，說(shuō)明力的作用是的；他們腳下的滑板車安裝了小輪子是為了摩擦（填“增大”或“減小”）。8．把重5N、密度為0.9×103kg/m3的實(shí)心物體投入水中。當(dāng)物體靜止時(shí)，物體處于（“漂浮”、“懸浮”或“沉在水底”）狀態(tài)，物體所受的浮力是N，物體排開水的體積為m3。9．用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握扳手的末端比較容易擰緊螺母，這說(shuō)明了能夠影響。10．桌上放一個(gè)裝滿水的瓶子，中間有一個(gè)氣泡，如圖所示，用手向右推一下瓶子，氣泡將向運(yùn)動(dòng)，如果使瓶子在桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣泡將。二、選擇題（共8題）11．重力為30N的物體可能是（）A．一個(gè)雞蛋 B．一支鋼筆 C．一頭牛 D．一只鴨12．下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．手壓桌面，桌面對(duì)手有作用力，這力是由桌面的形變產(chǎn)生的 B．蘋果在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)樘O果具有慣性 C．足球在草坪上越滾越慢，是因?yàn)樽闱驔]有了動(dòng)力 D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓蜁緦?duì)桌面的壓力平衡13．如圖所示，體積相等，形狀不同的鉛球、鐵板和鋁塊浸沒在水中不同深度處，則（）A．鐵板受到的浮力大 B．鋁塊受到的浮力大 C．鉛球受到的浮力大 D．它們受到的浮力一樣大14．雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（）A． B． C． D．15．一個(gè)中學(xué)生靜止站立在水平地面上，她對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近下面哪個(gè)值（）A．20Pa B．200Pa C．2000Pa D．20000Pa16．如圖所示，輕彈簧的上端固定在粗糙斜面的細(xì)桿上，另一端系一物塊，彈簧處于拉伸狀態(tài)，系統(tǒng)靜止，則斜面對(duì)物塊的摩擦力（）A．方向一定沿斜面向上 B．方向一定沿斜面向下 C．無(wú)摩擦力 D．三種情況都有可能17．如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個(gè)自制氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過(guò)程中（對(duì)瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表1所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列判斷錯(cuò)誤的是（）樓層12345管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3A．水柱高度h增大，說(shuō)明大氣壓降低了 B．往瓶?jī)?nèi)吹氣后，瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓 C．上樓的過(guò)程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響 D．水柱高度h越大，瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大18．舉重比賽要求運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂后在空中靜止幾秒鐘，在此狀態(tài)下（）A．杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是相互作用力 B．杠鈴受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是相互作用力 C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是平衡力 D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是平衡力三、作圖題（共2題）19．G＝15N的物體A靜止在斜面上，在圖中畫出A受重力的示意圖。20．用手把不倒翁放在水平地面，手離開不倒翁的瞬間如圖所示，O點(diǎn)是它的重心畫出圖中“不倒翁”所受的重力和支持力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題（共4題）21．如圖甲是小明同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小明將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）的兩根細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，作用在小卡片上拉力的施力物體是，兩個(gè)拉力方向。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手瞬間小卡片（選填“平衡”或“不平衡”）。此步驟是為了探究。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步的操作是。（4）保持右側(cè)滑輪的位置不變，降低左側(cè)滑輪的高度，如圖乙所示，你認(rèn)為（選填“能”或“不能”）用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。22．小剛利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟ABCD彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1.61.80.50.3（1）部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）（2）小剛進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在上表中，從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是N。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小剛還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，他可取相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。23．如圖所示，在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)C．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系時(shí)：計(jì)劃將長(zhǎng)方體木塊平放，側(cè)放，立放，改變接觸面積大?。ㄒ阎椒艜r(shí)接觸面積最大，立放時(shí)接觸面積最?。┱?qǐng)你回答：（1）在實(shí)驗(yàn)中，必須沿水平方向拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使物體做運(yùn)動(dòng)。此時(shí)拉力與摩擦力相等的根據(jù)是：。（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格（表中要有必要的信息）。24．在“探究浮力的大小”的實(shí)驗(yàn)中，小雨用每小格（一黑或一白）為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的合金塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A．用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出合金塊的重力；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F．整理實(shí)驗(yàn)器材。請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)答下面問(wèn)題：（1）小雨的實(shí)驗(yàn)操作漏掉了一個(gè)步驟，該步驟是：。（2）小雨的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤，是步驟，應(yīng)改為。（3）根據(jù)圖中步驟可知合金塊浸沒水中時(shí)受到的浮力為N。五、計(jì)算題（共2題）25．某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1600N。在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：（1）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小；（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；（3）汽車行駛速度的大小。26．如圖所示，一盛水的容器放在水平桌面上。已知空容器重力為4N，容器的底面積為100cm2，容器內(nèi)水的重力是12N，水的深度為20cm。水的密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg。試求：（1）容器底受到水的壓強(qiáng)是多少？（2）容器底受到水的壓力是多少？（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

參考答案與試題解析一、填空題（共10題）1．【解答】解：1944年，意大利科學(xué)家托里拆利精確的測(cè)出了大氣壓的值；用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓。故答案為：托里拆利；大氣壓。2．【解答】解：（1）最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實(shí)驗(yàn)是馬德堡市的市長(zhǎng)奧托?格里克做的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。（2）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1×105Pa則0.9個(gè)大氣壓約為90000Pa；海拔越高，大氣壓強(qiáng)越小，烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這時(shí)水的沸點(diǎn)降低，低于100℃。故答案為：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；90000；低于。3．【解答】解：短跑運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái)，這是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；物體在任何時(shí)候都有慣性，在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員，其身體仍具有慣性。故答案為：慣性；具有。4．【解答】解：用吸管將牛奶吸出來(lái)后，盒內(nèi)牛奶減小，盒內(nèi)氣體體積增大，外界空氣又無(wú)法及時(shí)進(jìn)入盒中，使得盒內(nèi)氣壓變小，這樣在外界大氣壓的作用下，紙盒就凹陷進(jìn)去了。故答案為：小于。5．【解答】解：木箱在水平推力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以木箱受平衡力作用，因此木箱受到的合力為0。在水平方向上，推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，推力為400N，所以摩擦力也等于400N。故答案為：400；0。6．【解答】解：（1）甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放置在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力F＝G，因?yàn)镚＝mg、ρ＝，所以，根據(jù)題意可得：＝＝＝＝＝＝＝，解得：G甲：G乙＝2：1，ρ甲：ρ乙＝16：27；（2）將甲疊放在乙上方時(shí)物塊乙對(duì)桌面的壓力，將乙疊放在甲上方時(shí)物塊甲對(duì)桌面的壓力，都等于物塊甲和物塊乙的重力之和，因?yàn)長(zhǎng)甲：L乙＝3：2，所以，S甲＞S乙，根據(jù)p＝可知，p3大于p1。故答案為：2：1；16：27；大于。7．【解答】解：甲推乙時(shí)，甲對(duì)乙施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以乙同時(shí)對(duì)甲施加反作用力，因此兩人同時(shí)后退；滑板車安裝輪子是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦，減小摩擦力。故答案為：相互；減小。8．【解答】解：（1）∵ρ物＝0.9×103kg/m3＜ρ水，∴物體靜止時(shí)，物體漂?。唬?）∵物體漂浮，∴F?。紾物＝5N；（3）∵F浮＝G排＝ρ水gV排，∴V排＝＝＝5×10﹣4m3。故答案為：漂?。?；5×10﹣4。9．【解答】解：力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn)，力的三要素影響力的作用效果。在生活中用扳手?jǐn)Q螺絲，在遠(yuǎn)離螺母處用力更容易擰開，說(shuō)明了力的作用點(diǎn)影響著力的作用效果。故答案為：力的作用點(diǎn)；力的作用效果。10．【解答】解：原來(lái)瓶子和水都保持靜止，后來(lái)瓶子由于受推力由靜止變運(yùn)動(dòng)，而瓶里的水由于具有慣性，仍想保持靜止，所以水相對(duì)于瓶子向后運(yùn)動(dòng)，把氣泡擠到前方。如果使瓶子在桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)處于平衡狀態(tài)，故氣泡將相對(duì)于瓶子不動(dòng)。故答案為：前；相對(duì)于瓶子不動(dòng)。二、選擇題（共8題）11．【解答】解：根據(jù)G＝mg，可得，3kg可能是一只鴨，故選：D。12．【解答】解：A、由于物體間力的作用是相互的，所以手壓桌面，桌面對(duì)手也有作用力，這力是由桌面的形變產(chǎn)生的，屬于彈力，故A正確；B、蘋果在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)橹亓Υ笥谧枇?，故B錯(cuò)誤；C、足球在草坪上越滾越慢，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ磷枇Φ淖饔?，摩擦阻力使小球由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；D、書本受到的重力和書本對(duì)桌面的壓力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：A。13．【解答】解：由題知，體積相等的鉛球、鐵板和鋁塊都完全浸入水中，∵物體浸沒水中時(shí)，排開水的體積v排＝v物，∴鉛球、鐵板和鋁塊排開水的體積相同，又∵F浮＝ρ液gV排，∴鉛球、鐵板和鋁塊受浮力一樣大。故選：D。14．【解答】解：人所受重力和支持力的作用點(diǎn)在人的重心上，重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上，因?yàn)槿颂幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以，重力和支持力大小相等，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。15．【解答】解：中學(xué)生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為0.04m2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)為：p＝＝＝1.25×104Pa，與20000Pa比較接近，故D正確。故選：D。16．【解答】解：輕彈簧的上端固定在粗糙斜面的細(xì)桿上，另一端系一物塊，彈簧處于拉伸狀態(tài)，系統(tǒng)靜止。此時(shí)物塊靜止在斜面上，一定受重力和支持力，若彈力與重力沿斜面方向的分力相等時(shí)，則物體與斜面間沒有摩擦力；如果彈力大于重力的分力，物塊有向上運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，摩擦力方向一定沿斜面向下；如果彈力小于重力的分力，物塊有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，摩擦力方向一定沿斜面向上；故D正確。故選：D。17．【解答】解：A、水柱高度h越大，瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大，即外界的氣壓減小了，故A正確；B、從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外大氣壓，則豎直玻璃管中的水位將上升，故B錯(cuò)誤；C、由于熱脹冷縮會(huì)引起玻璃管中水柱的變化影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以在拿著它上下樓時(shí)，應(yīng)保持瓶中的水的溫度不變，故C正確；D、水柱高度h越大，則表明瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大，故D正確；故選：B。18．【解答】解：A、杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故A正確；B、杠鈴受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，不是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)員受到的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力大小并不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：A。三、作圖題（共2題）19．【解答】解：重力的大小為15N，方向豎直向下，作用在物體的重心，如圖所示。20．【解答】解：不倒翁受到的支持力從接觸點(diǎn)豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F；不倒翁受到的重力從重心O豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)為G，如下圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（共4題）21．【解答】解：（1）小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，小卡片受到拉力的施力物體是細(xì)線；兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；實(shí)驗(yàn)通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大??；（2）小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)計(jì)此步驟是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡；（4）因?yàn)樽笥覂蓚?cè)各通過(guò)一個(gè)定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上時(shí)，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）細(xì)線；相反；鉤碼的數(shù)量；（2）不平衡；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）將小卡片剪成兩半；（4）能。22．【解答】解：（1）探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，需要測(cè)出物體排開液體的重力，要先測(cè)出空桶的重力，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)遺漏的步驟是：測(cè)量空桶的重力；實(shí)驗(yàn)時(shí)，先測(cè)出空桶的重力，然后測(cè)出物體的重力，再將物體浸在溢水杯中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)F浮＝G﹣F示得出物體受到的浮力，最后測(cè)出小桶和溢出水的總重力，從而測(cè)出物體排開水的重力，因此合理的實(shí)驗(yàn)步驟是：D、B、A、C；（2）由實(shí)驗(yàn)步驟B可知，物體的重力：G＝1.8N；由實(shí)驗(yàn)步驟A、B可知，物體浸在液體中時(shí)受到的浮力：F浮＝FB﹣FA＝1.8N﹣1.6N＝0.2N；（3）探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，要控制排開液體的體積和密度相同，只改變物體的密度大小，他可取體積相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。故答案為：（1）D、B、A、C；（2）0.2；（3）體積。23．【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中，必須沿水平方向拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡，此時(shí)拉力與摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等；（2）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系時(shí)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，只改變接觸面積大小，記下每次測(cè)力計(jì)示數(shù)大小，即摩擦力大小，如下所示：次數(shù)壓力接觸面粗糙程度木塊放法接觸面積拉力F/N摩擦力f/N1相同相同平放大2側(cè)放中3豎放小故答案