河北省邯鄲市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省邯鄲市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）前三單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.據(jù)考古發(fā)掘，山東城子崖遺址自下而上呈現(xiàn)出三層疊壓。最下層是一種以磨光黑陶為顯著特征的“黑陶文化層”，其出土的陶器、卜骨與殷墟出土相近；第二層為岳石文化層，大致與二里頭文化相當(dāng)；第三層為周文化城址，出土較多的銅器。據(jù)此，可推知（）A.該遺址可追溯至新石器時(shí)代早期B.黑陶文化是商周文化直接來源C.該遺址有力證明了夏王朝的存在D.該遺址印證了遠(yuǎn)古文明演進(jìn)歷程【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：原始社會(huì)（中國）。據(jù)題干可知，該遺址自下而上呈現(xiàn)出三層疊壓，分別是黑陶文化層、岳石文化層和周文化城址，這清晰地展示了不同時(shí)期文化的疊壓和演變，印證了遠(yuǎn)古文明的演進(jìn)歷程，D項(xiàng)正確；據(jù)題干“其出土的陶器、卜骨與殷墟出土相近”“大致與二里頭文化相當(dāng)”“周文化城址”，可推測城子崖遺址時(shí)間最早可追溯到夏朝，題干沒有其他證據(jù)可追溯到新石器時(shí)代早期，排除A項(xiàng)；“黑陶文化是商周文化的直接來源”，這種說法過于絕對(duì)，雖然該遺址有三層疊壓，但不能簡單地得出黑陶文化就是商周文化的直接來源，中間可能存在復(fù)雜的演變和其他文化的影響，排除B項(xiàng)；據(jù)題干“第二層為岳石文化層，大致與二里頭文化相當(dāng)”，可得出其與夏王朝的時(shí)間相當(dāng)，但不能證明夏王朝的存在，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.“西周分封制是較商朝內(nèi)外服制度更進(jìn)一步的政治制度?！边@里的“更進(jìn)一步”主要指的是西周分封制（）A.推動(dòng)了世襲制形成與發(fā)展 B.加強(qiáng)了中央政府對(duì)地方的控制C.確立了天子至高無上的權(quán)力 D.開啟了政治與血緣關(guān)系的結(jié)合【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“西周分封制是較商朝內(nèi)外服制度更進(jìn)一步的政治制度”結(jié)合所學(xué)西周時(shí)期政治制度可知，西周分封制通過宗法血緣加強(qiáng)了中央政府對(duì)地方的控制，B項(xiàng)正確；夏朝時(shí)期“禹傳子家天下”，世襲制形成，排除A項(xiàng)；西周天子只是天下共主，并沒有確立至高無上的權(quán)力，排除C項(xiàng)；早在夏朝，我國產(chǎn)生了王位世襲制，開啟了政治與血緣關(guān)系的結(jié)合，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的各諸侯國都城，經(jīng)濟(jì)性分區(qū)用地比例陡增，政治性分區(qū)用地比例相對(duì)有所降低。由于增加了經(jīng)濟(jì)性分區(qū)及工商業(yè)者居住區(qū)，當(dāng)時(shí)各國諸侯紛紛于郭內(nèi)或近郊修建離宮別館和苑囿。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)（）A.工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮 B.農(nóng)本思想依舊突出C.經(jīng)濟(jì)型城市出現(xiàn) D.宮廷生活日益奢靡【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)題干“經(jīng)濟(jì)性分區(qū)用地比例陡增，政治性分區(qū)用地比例相對(duì)有所降低。由于增加了經(jīng)濟(jì)性分區(qū)及工商業(yè)者居住區(qū)，當(dāng)時(shí)各國諸侯紛紛于郭內(nèi)或近郊修建離宮別館和苑囿?！?，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮，A項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期經(jīng)濟(jì)性分區(qū)用地比例陡增，與農(nóng)本思想無關(guān)，排除B項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，城市職能仍以政治為主，并未出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)型城市，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并未體現(xiàn)宮廷生活日益奢靡，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.前214年，始皇征發(fā)戴罪之人、贅婿、商人等參與討伐嶺南的戰(zhàn)爭，后又把一些貪墨蠹政的官員貶謫到嶺南，同時(shí)，政府也遷移了一些北方人到嶺南居住。如趙佗在行戌南海之時(shí)，就曾派人上書“求女無夫家三萬人，以為士卒衣補(bǔ)”。秦始皇這些舉措旨在（）A.澄清朝廷吏治 B.加強(qiáng)對(duì)嶺南的統(tǒng)治C.推動(dòng)民族交融 D.促進(jìn)國內(nèi)人口遷徙【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝時(shí)期（中國）。根據(jù)材料可以體現(xiàn)出秦始皇通過多種方式，讓比較多的人員到嶺南地區(qū)去進(jìn)行開發(fā)或管理，這主要是為了加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的統(tǒng)治，鞏固中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；材料雖然提及把一些貪墨蠹政的官員貶謫到嶺南，但這只是秦始皇采取管理嶺南的一種舉措，而皇帝真正的目的是加強(qiáng)統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；推動(dòng)民族交流融合，是秦始皇采取管理嶺南措施的影響，不是統(tǒng)治者的目的，排除C項(xiàng)；促進(jìn)國內(nèi)人口遷徙也是影響而非目的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.公元前221年，秦始皇以詔書形式將統(tǒng)一度量衡的命令頒發(fā)給全國，并將統(tǒng)一的度量衡標(biāo)準(zhǔn)刻在度量衡器物上。接著，秦始皇命人在《效律》中，嚴(yán)格規(guī)定了衡器和容器的允許誤差范圍超差的就要對(duì)主管人員罰以兵器鎧甲或盾牌。這些舉措意旨在（）A.繁榮商品經(jīng)濟(jì) B.增加國家收入 C.完善經(jīng)濟(jì)法規(guī) D.鞏固國家統(tǒng)一【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國）。秦始皇統(tǒng)一度量衡的舉措主要目的是為了鞏固國家的統(tǒng)一，通過統(tǒng)一度量衡，秦始皇能夠加強(qiáng)中央集權(quán)，消除各地因度量衡不同而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)和行政上的障礙，從而促進(jìn)全國范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流和政治管理，D項(xiàng)正確；統(tǒng)一度量衡有利于商業(yè)發(fā)展，但并非這些舉措的目的，排除A項(xiàng)；統(tǒng)一度量衡有利于鞏固統(tǒng)一，但與增加財(cái)政收入沒有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；通過法律對(duì)度量衡進(jìn)行了一些規(guī)定，有利于保證度量衡的統(tǒng)一，進(jìn)而鞏固國家統(tǒng)一，其并非為了完善相應(yīng)的法律法規(guī)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.下表為漢代中等水平的自耕農(nóng)年收支表。據(jù)表可知，當(dāng)時(shí)中等自耕農(nóng)家庭（）A.經(jīng)濟(jì)收支極不平衡 B.經(jīng)濟(jì)生活比較脆弱C.生活消費(fèi)項(xiàng)目繁多 D.地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異明顯【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國）。據(jù)本題材料表格信息可知，中等自耕農(nóng)家庭年支出的項(xiàng)目很多，租賦負(fù)擔(dān)重，一年的收入和支出相差無幾，說明經(jīng)濟(jì)生活比較脆弱，B項(xiàng)正確；“極不平衡”的表述過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；生活消費(fèi)項(xiàng)目只有口糧、食鹽、衣著三項(xiàng)，并不繁多，排除C項(xiàng)；表格中信息沒有不同地區(qū)間的比較，不能得出地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異明顯，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.據(jù)記載，兩晉十六國時(shí)期，最早在中原建立政權(quán)的南匈奴貴族劉淵，取國號(hào)為“漢”；劉淵之后，羯人石勒以“趙”為國號(hào)，鮮卑墓容氏以“燕”為國號(hào)，氏人苻氏等皆以“秦”為國號(hào)，鐵弗匈奴赫連氏以“夏”為國號(hào)。這表明當(dāng)時(shí)少數(shù)民族統(tǒng)治者（）A.注重吸納漢族士人參政 B.將民族交融作為首要任務(wù)C.有意塑造華夏正統(tǒng)形象 D.極大破壞了中原文化發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：十六國時(shí)期（中國）。根據(jù)材料可知，題干材料中少數(shù)民族政權(quán)建立者都以漢族國號(hào)為國號(hào)，這反映了少數(shù)民族統(tǒng)治者意圖以其是華夏正統(tǒng)形象來塑造政權(quán)合法性，C項(xiàng)正確；材料中沒有針對(duì)漢族士人政策的信息，與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；“將民族交融作為首要任務(wù)”表述錯(cuò)誤，此時(shí)主要任務(wù)是鞏固新生政權(quán)，與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；材料反映了民族政權(quán)對(duì)華夏文化的認(rèn)同，無法得出破壞中原文化發(fā)展的信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.安史之亂幾乎沒有殃及淮河以南地區(qū)，南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)一直處于持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，位于南方的漕運(yùn)路段，即江南河、邢溝，始終保持著暢通；而位于北方的漕路，即黃河與汴渠，則成為當(dāng)時(shí)朝廷與藩鎮(zhèn)爭奪的主要對(duì)象。據(jù)此可知，安史之亂后的唐朝（）A.人口遷移日益顯著 B.商稅成為主要財(cái)源C.南方經(jīng)濟(jì)地位提升 D.急于疏通京杭運(yùn)河【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，安史之亂對(duì)南方造成的破壞較小，所以有利于南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)南方經(jīng)濟(jì)受影響較小，不能看出其人口遷移變化，排除A項(xiàng)；材料未涉及到稅收問題，排除B項(xiàng)；材料中“江南河、邢溝，始終保持著暢通”說明京杭運(yùn)河暢通，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.唐代科舉考試的主要方法有五種：“帖經(jīng)”類似于經(jīng)文填空題；“墨義”“口義”主要考對(duì)經(jīng)文的理解，設(shè)有筆試和口試：“策問”的形式則是設(shè)題指事，由被試者做人事政治方面的文章；“詩賦”是加試的一種方法。據(jù)此可知，唐代科舉（）A.過于注重考試形式 B.打破了世家大族壟斷C.利于有效選拔人才 D.革新了選官用官的制度【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，唐朝的科舉有多種考試方法，故可以更好的選拔人才，C項(xiàng)正確；材料只表明唐朝科舉考試的方法多元，不能看出其重視程度，排除A項(xiàng)；唐朝科舉存在恩蔭制度，故并未完全打破世家大族的影響，排除B項(xiàng)；唐朝的科舉制是在隋朝的基礎(chǔ)上發(fā)展，故不能說明是革新選官制度，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.詩詞創(chuàng)作往往能體現(xiàn)作者思想，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。唐朝有詩云：“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深?！痹撛姡ǎ〢.體現(xiàn)了作者淡泊的心態(tài) B.體現(xiàn)了無為而治的思想C.蘊(yùn)含了格物致知的精神 D.彰顯了士人的責(zé)任意識(shí)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。據(jù)題干“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深”信息可知，詩人晚年不再掛心萬端世事，追求寧靜平淡的環(huán)境與生活，一切都顯得自然親切，好像很平常，A項(xiàng)正確；無為而治是道家的政治主張，不符合材料的主旨，排除B項(xiàng)；最后兩句君若問窮困通達(dá)的道理，請(qǐng)聽水邊深處漁歌聲音，無法體現(xiàn)格物致知的精神，排除C項(xiàng)；材料中未涉及士大夫以民為本、愛民保民的責(zé)任意識(shí)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.王安石變法以來，宋代赦書制度中的推恩舉措雖然繼承了唐代賞賜官兵、群臣階勛爵邑、蔭及官員子孫、存撫貧困人戶及敦促地方祭祀等內(nèi)容，但也增加了諸如差役法、常平息錢、市易錢、開封府重祿法等內(nèi)容。這表明宋代赦書制度（）A.具有承上啟下的過渡特征 B.與當(dāng)時(shí)政治環(huán)境息息相關(guān)C.使基層社會(huì)矛盾得到緩和 D.成為變法革新的政治基礎(chǔ)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時(shí)空是宋代（中國）。據(jù)材料“宋代赦書制度中的推恩舉措雖然繼承了唐代賞賜官兵、群臣階勛函及官員子孫、存撫貧困人戶及敦促地方祭祀等內(nèi)容，但也增加了諸如差役法、常平息錢錢、開封府重祿法等內(nèi)容”，可得出，宋代赦書制度既繼承了唐代的內(nèi)容，又增加了新的內(nèi)容，這表明宋代赦書制度具有承上啟下的過渡特征，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)當(dāng)時(shí)政治環(huán)境與赦書制度的關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料是關(guān)于官員選拔、社會(huì)救濟(jì)、地方管理與賦役、市場管理等多方面，未涉及基層社會(huì)矛盾，排除C項(xiàng)；赦書制度成為變法革新的政治內(nèi)容，而非基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。12.（北宋）真宗曾便延請(qǐng)學(xué)者講讀《漢書》《史記》，有意將其中思想應(yīng)用于治國理政；宋仁宗與臣子探討善政，臣下勸其讀《漢書》；北宋司馬光曾撰《漢武大帝評(píng)傳》，強(qiáng)調(diào)漢武帝統(tǒng)治中“用人唯賢”的重要性。這說明，北宋時(shí)期（）A.儒學(xué)思想主導(dǎo)地位強(qiáng)化 B.統(tǒng)一的思想逐漸形成C.華夏民族意識(shí)開始出現(xiàn) D.強(qiáng)化政治遺產(chǎn)的認(rèn)同【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。題干中提到北宋時(shí)期的皇帝和大臣們重視《漢書》《史記》等歷史典籍，并將其中的思想應(yīng)用于治國理政，說明他們在治理國家時(shí)重視歷史經(jīng)驗(yàn)和儒家思想的指導(dǎo)，說明這一時(shí)期儒學(xué)思想的主導(dǎo)地位得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；“統(tǒng)一的思想逐漸形成”不夠具體，且統(tǒng)一思想在秦漢時(shí)期就已經(jīng)形成，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是儒學(xué)地位的強(qiáng)化，與華夏民族意識(shí)無關(guān)，排除C項(xiàng)；強(qiáng)化政治遺產(chǎn)的認(rèn)同并非題干所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，材料強(qiáng)調(diào)的是儒學(xué)思想地位的強(qiáng)化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.金朝立國之初，就重視文化教育。金太祖為自己取了漢文名字“雯”；金太宗時(shí)，開始興學(xué)校，設(shè)科舉，崇文養(yǎng)士，使庠序日盛；金熙宗時(shí)，建孔子廟于上京。這些舉措旨在（）A.拉攏中原士族 B.汲取先進(jìn)統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)C.鞏固封建統(tǒng)治 D.對(duì)抗內(nèi)部守舊勢力【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：金（中國）。根據(jù)材料概況可知：材料反映的是金建立政權(quán)后，重視對(duì)漢族文化和選官制度的學(xué)習(xí)，其目的是用先進(jìn)的文化鞏固其封建統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；拉攏中原士族也是為了更好的維護(hù)其統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；汲取先進(jìn)統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)也是為了更好的統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；材料未涉及內(nèi)部統(tǒng)治的矛盾，不能得出學(xué)習(xí)漢族文化是為了對(duì)抗內(nèi)部守舊勢力，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1286年，元代規(guī)定，按察司在編的八名官員中，除二人留司坐鎮(zhèn)外，其余官員均分巡郡縣，“每年二月出巡，十月還司”；1291年，按察司更名為肅政廉訪司后，每道仍設(shè)官八員，除二使留司外，其余六人仍分臨所部進(jìn)行監(jiān)察，“每年九月分司，次年四月還司”。這些舉措（）A.杜絕了官僚系統(tǒng)的腐敗 B.確保了行政分工的明確C.旨在加強(qiáng)對(duì)地方的控制 D.加劇了蒙漢官員的差異【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝時(shí)期（中國）。據(jù)材料信息可知，元朝對(duì)按察使的職責(zé)不斷調(diào)整，按察使是元朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，主要監(jiān)察地方官員，C符合材料，C項(xiàng)正確；官僚系統(tǒng)的腐敗是社會(huì)問題，歷代均有，是杜絕不了的，排除A項(xiàng)；行政分工主要涉及政府不同部門之間在行政事務(wù)處理上的職責(zé)劃分，而這里是監(jiān)察體系的運(yùn)作，排除B項(xiàng)；材料按察司官員的民族是蒙還是漢族，在材料里沒有體現(xiàn)，D項(xiàng)不符合材料，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.南宋時(shí)期宋金矛盾尖銳。金軍南下，很多文人團(tuán)結(jié)起來，紛紛把“尊王攘夷”“夷夏之辨”搬出，用于抵抗金兵南下。這反映了（）A.民族精神的重振 B.文化與戰(zhàn)爭的互動(dòng)C.市民階層的壯大 D.文官政治的完善【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南宋時(shí)期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，南宋時(shí)期，面對(duì)金軍的入侵，很多文人利用“尊王攘夷”、“夷夏之辯”等主張重振漢民族來團(tuán)結(jié)抗敵，“金軍南下”是戰(zhàn)爭，“很多文人團(tuán)結(jié)起來”是文化，所以反映了文化與戰(zhàn)爭的互動(dòng)，B項(xiàng)正確；“尊王攘夷”、“夷夏之辯”是民族精神的體現(xiàn)，但材料沒有體現(xiàn)民族精神的重振，排除A項(xiàng)；材料說的是文人，沒有市民階層的壯大的信息，排除C項(xiàng)；文官政治指宋朝實(shí)行崇文抑武方針，但文官政治與面對(duì)金軍南下，用“尊王攘夷”等思想重振漢民族沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.宋代民俗題材繪畫基本涉及社會(huì)生活的方方面面。圖1、圖2分別為王居正的《紡車圖》和蘇漢臣的《秋庭戲嬰圖》。這些繪畫作品（）圖1王居正（納車圖》圖2蘇漢臣《收庭成嬰圍》A.蘊(yùn)含了一定的歷史信息 B.反映出社會(huì)階層的流動(dòng)C.體現(xiàn)了文化權(quán)力的下移 D.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋（中國）。根據(jù)材料和圖片可知：宋代民俗題材繪畫如《紡車圖》和《秋庭戲嬰圖》通過描繪日常生活場景，記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等，蘊(yùn)含了豐富的歷史信息。這些作品為后人研究宋代社會(huì)提供了重要的視覺資料，A項(xiàng)正確；社會(huì)階層流動(dòng)在宋朝時(shí)期大部分是通過科舉制實(shí)現(xiàn)的，材料未涉及這些方面的信息，排除B項(xiàng)；材料未涉及文化宣傳的主導(dǎo)者的信息，不能體現(xiàn)文化權(quán)力的下移，排除C項(xiàng)；這些繪畫作品未涉及是否進(jìn)入市場，和繪畫的目的，不能得出促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢高祖和呂后主政時(shí)“政不出房戶，天下晏然。刑罰草用，罪人是希，民務(wù)稼稻，衣食滋殖”。漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)，成就斐然。國家從立國初年“天下既定，民亡蓋威，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車”,到漢武帝即位時(shí)，“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充濫露積于外，至腐敗不可食”。普通的民眾從“民失作業(yè)而大饑懂。凡米石五千，人相食，死者過半”,到“則民人給家足，都鄙廩皮盡滿”“眾庶街巷有馬，阡陌之間成群，而乘宇北者候而不得聚會(huì)。守閭闊者食梁肉”。70多年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)使?jié)h帝國完成了國富民富的任務(wù)，成為中華文明邁入帝國時(shí)代后的第一個(gè)盛世，奠定了其后漢武帝將漢朝推上頂峰的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料二作為漢武帝時(shí)期杰出的財(cái)政專家，桑弘羊思想的出發(fā)點(diǎn)是通過在財(cái)權(quán)方面強(qiáng)本抑末，達(dá)到在政治領(lǐng)域的強(qiáng)本抑末的最終目標(biāo)。在桑弘羊財(cái)政政策的引領(lǐng)下，國家開始正視商業(yè)領(lǐng)域的大量財(cái)富，并突破對(duì)商業(yè)半鄙薄、半懇憚的心態(tài)，直接從商業(yè)領(lǐng)域取財(cái)富。桑弘羊也極力支持政府直接參與部分行業(yè)經(jīng)營，將部分暴利行業(yè)納入國家財(cái)政，即鹽鐵酒和貨幣生產(chǎn)發(fā)行的直接壟斷，政府官營商業(yè)參與市場競爭（平準(zhǔn)均輸）、公田官營、邊疆電田等。雖有弊端，但事實(shí)上也做到了“是以縣官用饒足，民不困乏，本末并利，上下俱足”?！喜牧暇幾在w德馨、唐把艷《漢帝國何以由富國吏為強(qiáng)國——桑弘羊經(jīng)濟(jì)思想研究》（1）根據(jù)材料一，概括西漢前中期經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（2）根據(jù)材料二，歸納桑弘羊經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一經(jīng)濟(jì)政策對(duì)西漢社會(huì)產(chǎn)生的歷史作用?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：百姓的吃穿用度有了滋長增多和改善；京師的有錢人增多；太倉的儲(chǔ)量數(shù)量充足；商業(yè)繁榮。原因：西漢政治上穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了安定的前提；經(jīng)濟(jì)上推行休養(yǎng)生息的政策，與民休息；幾代統(tǒng)治者強(qiáng)有力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施；西漢百姓的勤勞能干。（2）特點(diǎn)：以強(qiáng)本抑末為最終目標(biāo)；直接從商業(yè)領(lǐng)域取財(cái)富；政府直接參與部分行業(yè)經(jīng)營。歷史作用：客觀上推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；增加了政府的財(cái)政收入；推動(dòng)了西漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；提升了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制能力；鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是西漢前中期（中國）。表現(xiàn)：據(jù)材料“民務(wù)稼稻，衣食滋殖”可得出百姓的吃穿用度有了滋長增多和改善；據(jù)材料“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校?！笨傻贸鼍煹挠绣X人增多；據(jù)材料“太倉之粟陳陳相因，充濫露積于外，至腐敗不可食?！笨傻贸鎏珎}的儲(chǔ)量數(shù)量充足；據(jù)材料“眾庶街巷有馬，阡陌之間成群，而乘宇北者候而不得聚會(huì)?！笨傻贸錾虡I(yè)繁榮。原因：結(jié)合所學(xué)西漢的政治狀況可得出西漢政治上穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了安定的前提；結(jié)合西漢的經(jīng)濟(jì)狀況可得出經(jīng)濟(jì)上推行休養(yǎng)生息的政策，與民休息；據(jù)材料統(tǒng)治者的措施可得出幾代統(tǒng)治者強(qiáng)有力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施；據(jù)所學(xué)知識(shí)可得出西漢百姓的勤勞能干?！拘?】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是西漢前中期（中國）。特點(diǎn)：據(jù)材料“桑弘羊思想的出發(fā)點(diǎn)是通過在財(cái)權(quán)方面強(qiáng)本抑末，達(dá)到在政治領(lǐng)域的強(qiáng)本抑末的最終目標(biāo)。”可得出以強(qiáng)本抑末為最終目標(biāo)；據(jù)材料“在桑弘羊財(cái)政政策的引領(lǐng)下，國家開始正視商業(yè)領(lǐng)域的大量財(cái)富，并突破對(duì)商業(yè)半鄙薄、半懇憚的心態(tài)，直接從商業(yè)領(lǐng)域取財(cái)富。”可得出直接從商業(yè)領(lǐng)域取財(cái)富；據(jù)材料“桑弘羊也極力支持政府直接參與部分行業(yè)經(jīng)營”可得出政府直接參與部分行業(yè)經(jīng)營。歷史作用：據(jù)材料“并突破對(duì)商業(yè)半鄙薄、半懇憚的心態(tài)”可得出客觀上推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；據(jù)材料“直接從商業(yè)領(lǐng)域取財(cái)富”可得出增加了政府的財(cái)政收入；據(jù)所學(xué)可得出推動(dòng)了西漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；據(jù)所學(xué)可得出提升了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制能力；據(jù)西漢的時(shí)代特征課得出鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料重要?dú)v史人物的生平經(jīng)歷往往是時(shí)代的縮影，一定程度上也會(huì)成為反映其所處時(shí)代的社會(huì)發(fā)展、制度創(chuàng)設(shè)及價(jià)值取向的重要史料。王維生平及擔(dān)任職官情況（部分）時(shí)間生平及職官隸屬關(guān)系備注開元九年（721年）中進(jìn)士，初任太樂丞（從七品下）隸屬太常寺需有專門技藝，清流士人不屑于此貶濟(jì)州司倉參軍（正入品下）隸屬于濟(jì)州掌公廨、度量、庖廚、倉庫、租賦、微收、田園、市肆之事開元二十八年（740年）任殿中侍御史（從六品下）隸屬御史臺(tái)設(shè)六人，掌朝僅及京截糾察事宜乾元元年初（758年）任中書合人（正五品上）隸屬中書省掌侍奉進(jìn)奏，參議表章乾元元年秋季（758年）任給事中（正五品上）隸屬門下省先讀而暑之，以駁正違失——摘編自劉萬川、曹向華《王維生平研究中有關(guān)職官的幾個(gè)問題》從材料王維生平及其擔(dān)任職官的情況表中提煉出一個(gè)有關(guān)唐代制度建設(shè)的論題，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）【答案】論題：唐代職官制度的變化反映了中央集權(quán)的加強(qiáng)。王維的仕途經(jīng)歷展示了唐代職官制度的多樣性，他歷任多個(gè)職位，這些職位分別隸屬于不同的機(jī)構(gòu)和部門，反映了唐代政府機(jī)構(gòu)分工明確，職能各異的特點(diǎn)。他的升遷過程也體現(xiàn)了唐代職官制度對(duì)官員能力和政績的重視。王維在中書省和門下省的任職，更是體現(xiàn)了唐代中央政府對(duì)地方和部門的控制力增強(qiáng)，中央集權(quán)得到加強(qiáng)。這兩個(gè)機(jī)構(gòu)是唐代中央政府的核心部門，負(fù)責(zé)國家大政方針的制定和審議，王維在這些部門任職，意味著他直接參與了國家政治決策的過程。此外，王維的仕途經(jīng)歷也反映了唐代官僚體系的完善。唐代官僚體系經(jīng)過長期的演變和發(fā)展，形成了相對(duì)完善的制度，注重官員的選拔和任用，通過科舉考試等方式選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入官場，為國家的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的人才保障。綜上所述，唐代職官制度的變化不僅體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強(qiáng)，也為中國古代政治制度的演變和發(fā)展提供了重要的歷史借鑒?！窘馕觥勘绢}是材料題之評(píng)論解讀題，時(shí)空是721-758年唐代。首先，閱讀材料，從王維的生平及擔(dān)任職官情況中，我們可以提煉出論題：唐代職官制度的變化反映了中央集權(quán)的加強(qiáng)。其次，結(jié)合材料信息“開元九年（721年），中進(jìn)士，初任太樂丞（從七品下），隸屬太常寺”，以及所學(xué)唐代政治制度的相關(guān)史實(shí)分析闡述，王維的仕途經(jīng)歷展示了唐代職官制度的多樣性，他歷任多個(gè)職位，這些職位分別隸屬于不同的機(jī)構(gòu)和部門，如太常寺、御史臺(tái)、中書省、門下省，反映了唐代政府機(jī)構(gòu)分工明確，職能各異的特點(diǎn)。唐代通過設(shè)置這些不同職能的機(jī)構(gòu)，有效實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)各個(gè)方面的管理。然后結(jié)合材料信息“乾元元年初（758年），任中書舍人（正五品上），隸屬中書?。磺昵锛荆?58年），任給事中（正五品上），隸屬門下省”，以及所學(xué)知識(shí)，分析闡述，他的升遷過程也體現(xiàn)了唐代職官制度對(duì)官員能力和政績的重視。中書省和門下省作為唐代中央政府的核心部門，負(fù)責(zé)國家大政方針的制定和審議，王維在這兩個(gè)部門的任職，不僅表明了他對(duì)國家事務(wù)的重要貢獻(xiàn)，也反映了唐代中央政府對(duì)地方和部門的控制力增強(qiáng)，中央集權(quán)得到加強(qiáng)。接下來，我們還可以看到，王維從初任太樂丞到最終擔(dān)任給事中，這一過程中，他經(jīng)歷了從地方到中央、從小官到大官的轉(zhuǎn)變。這種變化不僅反映了個(gè)人能力的提升，更重要的是體現(xiàn)了唐代官僚體系的完善。唐代官僚體系經(jīng)過長期的演變和發(fā)展，形成了相對(duì)完善的制度，注重官員的選拔和任用，通過科舉考試等方式選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入官場，為國家的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的人才保障。最后總結(jié)出，唐代職官制度的變化不僅體現(xiàn)在政府機(jī)構(gòu)的分工細(xì)化和職能明確上，更在于通過選拔和任用機(jī)制確保了官員的能力和政績，增強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制力，加強(qiáng)了中央集權(quán)。這些變化為唐代的政治穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后世的政治制度建設(shè)提供了寶貴的借鑒。19.【從租庸調(diào)到兩稅法】材料一蓋口分、世業(yè)之田壞而為兼并，租庸調(diào)之法壞而為兩稅?！缎绿茣な池浿尽凡牧隙舶僖壑M(fèi)，一錢之?dāng)?，先度其?shù)而賦于人，量出以制入。戶無主客，以見居為??；人無丁中，以貧富為差。不居處而行商者，在所郡縣稅三十之一、度所與居者均，使無僥利。居人之稅。秋夏兩征之，俗有不便者正之。其租庸雜徭悉省。而丁額不廢。申報(bào)出入如舊式。其田畝之稅，率以大歷十四年（779年）墾田之?dāng)?shù)為準(zhǔn)而均征之。夏稅元過六月，秋稅無過十一月。——《舊唐書·楊炎傳》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，說明唐朝賦稅制度改革的背景。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，說明兩稅法的進(jìn)步性?！敬鸢浮浚?）背景：土地兼并，均田制難以維持。（2）進(jìn)步性：實(shí)現(xiàn)從“以丁為本”向“以資為本”的轉(zhuǎn)變；開辟了我國古代以貨幣計(jì)稅的歷史先河，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；簡化了稅制，擴(kuò)大了納稅面，朝廷收入增加?！窘馕觥啃?】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是唐朝中國。背景：根據(jù)材料“蓋口分、世業(yè)之田壞而為兼并”可分析出土地兼并，均田制難以維持?！拘?】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是唐朝中國。進(jìn)步性：根據(jù)材料“人無丁中，以貧富為差”可分析出實(shí)現(xiàn)從“以丁為本”向“以資為本”的轉(zhuǎn)變；結(jié)合所學(xué)可分析出開辟了我國古代以貨幣計(jì)稅的歷史先河，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；根據(jù)材料“居人之稅。秋夏兩征之，俗有不便者正之”可分析出簡化了稅制，擴(kuò)大了納稅面，朝廷收入增加。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代官方畫