2024年江蘇省常州市中考語文真題卷及答案解析

試題PAGE1試題常州市二○二四年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題注意事項(xiàng)：1.試題共三部分，6頁，計(jì)20題?？偡种?20分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.本卷有試題卷和答題卡兩個(gè)部分?？忌殞⒋鸢笗鴮懺诖痤}卡上，寫在試卷上的一律無效?？荚嚱Y(jié)束，試卷、答題卡一并上交。3.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫在試卷上，并填寫答題卡上的考生信息。一、積累與運(yùn)用（共20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①漢字，創(chuàng)造于三千年前，它是巍然獨(dú)存的唯一古文字。②從méng（）芽到襁褓，經(jīng)歷甲骨文的青澀童年，鐘鼎文的執(zhí)著印記，小篆的開枝散葉，________，在演進(jìn)過程中涵養(yǎng)著人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，錚錚鐵骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潛移默化。④它以無窮的魅力________（承轉(zhuǎn)/承擔(dān)/承載）了燦爛的古代文明，yán（）續(xù)了薪火相傳的中華文化，維系著自強(qiáng)不息、厚德載物、天人合一的民族精神。1.（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（méng）________芽（yán）________續(xù)（2）結(jié)合語境，從第④句中的括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。____________2.將下列語句填入第②句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隸書的溫潤平和，楷書的端正嚴(yán)謹(jǐn)，草書的狂放不羈，行書的灑脫通透B.隸書的端正嚴(yán)謹(jǐn)，行書的狂放不羈，楷書的溫潤平和，草書的灑脫通透C.楷書的端正嚴(yán)謹(jǐn)，隸書的灑脫通透，草書的狂放不羈，行書的溫潤平和D.行書的灑脫通透，草書的狂放不羈，楷書的溫潤平和，隸書的端正嚴(yán)謹(jǐn)3.學(xué)校組織大家到常州“三杰”紀(jì)念館開展“承‘三杰’志·逐青春夢(mèng)”系列沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，你也參與其中?！咀⑨尅俊叭堋保褐傅郧锇住?zhí)?、惲代英這三位革命人物。（1）活動(dòng)前，要進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，請(qǐng)你再另外設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)，填入表格?；顒?dòng)名稱具體內(nèi)容音樂微團(tuán)課學(xué)唱瞿秋白翻譯或創(chuàng)作的革命歌曲，暢談啟迪和感悟。紅色講座聽常老師講“三杰”故事，在互動(dòng)中感受革命情懷。___________（2）活動(dòng)中，大家紛紛在館內(nèi)留言板上寫下體會(huì)，請(qǐng)你仿照小語的話也寫一句留言。小語：先烈如明燈，引領(lǐng)著我們?nèi)ァ盀榇蠹冶僖粭l光明的路”。________________（3）活動(dòng)后，小文代表學(xué)校給紀(jì)念館常老師寫了一封感謝信，但有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你修改。感謝信尊敬的常老師：您好！A感謝您在閑暇之余為我校師生做“光明之路”的講座。講座內(nèi)容豐富，聲情并茂。B您的精彩講座，讓同學(xué)們明白了始終為理想不懈奮斗奉獻(xiàn)自己寶貴青春。再次感謝您對(duì)我們成長的關(guān)心與幫助！①畫線A句中“光明之路”標(biāo)點(diǎn)誤用，應(yīng)改：________②畫線A句中“閑暇之余”用語不得體，可改為：________③畫線B句有成分殘缺的毛病，應(yīng)改為：________④感謝信的格式不規(guī)范，你的修改建議是：________4.默寫。（1）采菊東籬下，________________。（陶淵明《飲酒》）（2）________________，不亦君子乎？（《論語·學(xué)而》）（3）安得廣廈千萬間，________________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（4）________________，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）寫出古詩詞中與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的句子（連續(xù)的兩句）：_________，________。二、閱讀理解（共45分）（一）（共3分）5.閱讀古詩，完成題目下第①后上②永崇③高侍郎唐·高蟾天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉④生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開。【注釋】①下第：落第，未考中。②上：上書。③永崇：指長安。④芙蓉：荷花，蓮花。作者借用某個(gè)事物來暗示自己的情志，于是這個(gè)事物就有了某種寓意，成為作者志趣意愿的寄托，這種寫法叫托物言志。請(qǐng)結(jié)合本詩最后兩句，對(duì)此作具體分析。（二）（共13分）閱讀兩則文言，完成下面小題。甲孫興公①為庾公②參軍，共游白石山，衛(wèi)君長③在坐。孫曰：“此子神情都不關(guān)山水，而能作文?！扁坠唬骸靶l(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人，傾倒處④亦不近。”孫遂沐?、荽搜浴＃铣⒘x慶《世說新語·賞譽(yù)》）【注釋】①孫興公：孫綽。②庾公：庾亮。③衛(wèi)君長：衛(wèi)永，字君長。④傾倒處：令人佩服的地方。⑤沐?。撼两渲胁⒎磸?fù)品味。乙蘇峻既至石頭①，百僚奔散，唯侍中鐘雅獨(dú)在帝側(cè)。或謂鐘曰：“見可而進(jìn)，知難而退，古之道也。君性亮直，必不容于寇仇。何不用隨時(shí)之宜，而坐待其弊②邪？”鐘曰：“國亂不能匡③，君危不能濟(jì)，而各遜遁以求免，吾懼董狐④將執(zhí)簡而進(jìn)矣！”（南朝·劉義慶《世說新語·方正》）【注釋】①蘇峻既至石頭：指蘇峻起兵謀反。石頭，南京城。②弊：通“斃”，死。③匡：保護(hù)。④董狐：春秋時(shí)晉國的史官，以記事于史籍時(shí)不加隱諱、秉筆直書著名。6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，都正確的一項(xiàng)是（）A.衛(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人（表示尊敬）/投諸渤海之尾（眾多）B.傾倒處亦不近（平凡，一般）/近岸，卷石底以出（靠近）C或謂鐘曰（有時(shí)）/或王命急宣（有人）D.執(zhí)簡而進(jìn)矣（選拔）/簡拔以遺陛下（選拔）7.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。（1）此子神情都不關(guān)山水，而能作文。（2）見可而進(jìn)，知難而退，古之道也。8.結(jié)合甲乙兩文的中心意思分別寫一句勉勵(lì)自己的話。結(jié)合甲文：_____________結(jié)合乙文：_____________9.對(duì)甲乙兩文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.甲文中“沐浴”一詞，表明孫興公并不認(rèn)可庾亮對(duì)衛(wèi)君長的評(píng)價(jià)。B.甲文“孫興公為/庾公參軍”與乙文“蘇峻既/至石頭”兩句的朗讀節(jié)奏劃分是對(duì)的。C.乙文出自《世說新語·方正》，這里意在表明董狐是“方正”之人。D.甲乙兩文都在敘述過程中通過對(duì)話來展現(xiàn)人物的精神品格，語言簡練傳神。（三）（共11分）閱讀散文，完成下面小題。母親的園子李秀萍①在我的家鄉(xiāng)，每戶人家的房前都有個(gè)園子。母親把園子的一角開辟成花圃，種了許多花，因此，我家的園子是菜園，也是花園。②自春天起，父親就調(diào)侃母親說，澆澆你的花園吧。母親笑了，我也笑了。父親話中的意味是，母親只是一個(gè)鄉(xiāng)村老太，本該在園子里種滿蔬菜，可是老太太居然浪漫起來，種了許多花。左鄰右舍看見母親在種花，也都覺得那么大一塊地種豆角更實(shí)惠，種花怪可惜的。③我和母親打電話聊天時(shí)，母親說的多是園子里的花，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤草的繁雜勞動(dòng)中，它們發(fā)生著令人驚喜的變化。母親學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，經(jīng)常給那些花兒拍照，然后通過微信傳給我。有時(shí)，她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說，令我心頭發(fā)癢，想回家一睹究竟。④在清澈的天空下，園子中的大麗花、百日菊、紫茉莉、鳳仙花……正在盛開。它們盡情地綻放，色彩令人陶醉，給人一種蓬勃向上的力量。不知為何，我想到了美妙的音樂、光滑的絲綢，身心無比舒暢和熨帖。其實(shí)，母親所種的花，在城市的公園、小區(qū)或是街道隨處可見，那些尋常的花開在母親的花園里，卻給了我不同尋常的美感。⑤母親創(chuàng)造了生活的藝術(shù)。她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習(xí)性，她使出藝術(shù)家的手法，安排好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬，就設(shè)計(jì)出幾條繁復(fù)的路線供其游走，取得她想要的效果。果然，牽牛花找到攀緣物后四處伸展，形成了一面錦繡墻垣。有趣的是，一些牽?；ù┻^旁邊的玉米地向遠(yuǎn)處走去，有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，一邊伸莖吐葉，一邊自在開花。⑥在母親的房間里，透過窗子隨意向外一瞥，便是一幅畫。大麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采，這是母親最喜愛的花。從我的房間望出去，風(fēng)景更加別致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睜開眼睛，在晨曦柔和的光線中，許許多多的牽?；ê托『J在微風(fēng)中晃動(dòng)，向我躬身致意，多么令人滿足——母親在某一個(gè)清晨看到一朵倏然盛開的花朵，立刻拍照分享給我，想必就是這種心情。⑦我和母親坐在牽牛花架下一邊扒豆莢一邊嘮家常。母親說園子里的蔬菜品種多，自己吃不過來，就送給親戚朋友吃，他們高興，她心里也樂呵。我想起《閑情偶寄》中的話來：“殊不知草木欣欣向榮，非止耳目堪娛，亦可為藝草植木之家，助祥光而生瑞氣。”這就是灌園之樂和居家之道：草木能頤養(yǎng)性情，使人感受到生活的美好，不以灌園為苦，反以為樂，日子自然過得樸素而豐裕。⑧母親扒開干枯的豆莢，揀選出顆粒飽滿的豆子在陽光下晾曬。豆子是蕓豆，母親每年都會(huì)為我種一些，她說蕓豆的營養(yǎng)價(jià)值勝過雞肉，燜飯最好吃。母親說起從前的事，敘事的節(jié)奏隨著她干活的方式時(shí)斷時(shí)續(xù)，敘事的內(nèi)容像意識(shí)流小說變幻不定，把我?guī)Щ氐揭欢味闻f時(shí)光里。我凝視著母親感嘆道：“媽，一晃你都七十多了！”母親看了看我，笑道：“想想你都多大啦？”⑨秋天一過，母親的園子就衰歇了。冬天，白雪覆蓋著大地，雪被下休眠的園子應(yīng)該會(huì)做著春天的夢(mèng)吧。我期待著母親的園子再度鮮花盛開——那時(shí)，我和母親還會(huì)坐在牽?；芟掳嵌骨v，嘮家?！ā豆饷魅?qǐng)?bào)》，2024年1月12日，有改動(dòng)）10.閱讀第③段，根據(jù)提示，用四字短語概括母親與“我”之間的“花事”。_________→手機(jī)拍花→微信傳花→_________11.第⑦段引用《閑情偶寄》中的話語有何作用？12.隨著作者的文字走進(jìn)母親的園子，你會(huì)有哪些感受？請(qǐng)具體談?wù)劇?3.下列對(duì)本文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.第②段寫父親調(diào)侃母親，從內(nèi)容上看，充滿諷刺嘲笑意味；從寫法上看，是側(cè)面烘托。B.第⑤⑥兩段主要運(yùn)用描寫、議論、抒情的表達(dá)方式，寫各種花隨地生長，自在開放。C.第⑧段母女之間對(duì)話，表明過往生活艱辛，歲月無情流逝，讀來讓人心酸。D.文章最后一段采用擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)未來的美好期許，充滿溫情。（四）（共12分）小語和小文整理了一組關(guān)于“熱詞新語”的文本，請(qǐng)你參與探討研究，完成下面小題?！疚谋疽弧竣俳裉焐衔鐕艺Z言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館等單位聯(lián)合主辦的“漢語盤點(diǎn)2023”揭曉儀式，發(fā)布2023年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語。②2023年度十大流行語是：中華民族現(xiàn)代文明、高質(zhì)量共建“一帶一路”、全球文明倡議、數(shù)字中國、杭州亞運(yùn)會(huì)、核污染水、巴以沖突、大語言模型、神舟十七號(hào)、村超。③2023年度十大網(wǎng)絡(luò)用語是：愛達(dá)未來、煙火氣、數(shù)智生活、村BA、特種兵式旅游、顯眼包、主打一個(gè)××、多巴胺穿搭、命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)、新職人。④2023年度十大新詞語是：生成式人工智能、全球文明倡議、村超、新質(zhì)生產(chǎn)力、全國生態(tài)日、消費(fèi)提振年、特種兵式旅游、顯眼包、百模大戰(zhàn)、墨子巡天。⑤年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語是國家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心基于大數(shù)據(jù)語料庫，利用語言信息處理技術(shù)篩取，并經(jīng)過專家評(píng)議而來的。這些熱詞新語記錄了社會(huì)焦點(diǎn)的變遷，勾勒出語言生活的圖景。⑥全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)發(fā)布（央視新聞客戶端，2023年12月20日）【文本二】_________________①12月4日，《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了“2023十大流行語”?！靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”“雙向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特種兵式旅游”“顯眼包”“搭子”“多巴胺××”“情緒價(jià)值”“質(zhì)疑××，理解××，成為××”入選。②“十大流行語”的發(fā)布進(jìn)一步提升了人們對(duì)語言的敏感度，有助于人們以新方式、新視角去看待、認(rèn)知生活中的語言。看到“顯眼包”這個(gè)如此接地氣的詞匯能成為年度流行語，感覺很溫暖。的確，少了“嫌棄”“愛出風(fēng)頭”等意味，多了“個(gè)性突出”“活力外溢”“可愛有趣”等內(nèi)涵，“顯眼包”的流行，讓人們體悟到語言流變過程中展現(xiàn)出的人情味，這種精準(zhǔn)而不失詼諧的表達(dá)，流露出一種積極向上的生活態(tài)度。③“十大流行語”的發(fā)布也在一定程度上打通了代際和群體間的壁壘，讓不同人群通過語匯的掃盲來實(shí)現(xiàn)更好的跨界溝通。今年發(fā)布的流行語中，對(duì)于“情緒價(jià)值”，不少中老年網(wǎng)友表示不明白是什么意思，但后面給出的詳細(xì)解讀，點(diǎn)出了“情緒價(jià)值”流行的背后，是越來越多的人在物質(zhì)生活之外還有更高層次的心理需求。當(dāng)這種情感需求和動(dòng)態(tài)心理過程被長輩看到，或許就成了一些固有認(rèn)知和理念發(fā)生改變的開始，成了解開代際和群體間隔闔的一把鑰匙。④“十大流行語”的發(fā)布還讓人們有機(jī)會(huì)去接觸和了解未知的領(lǐng)域，開闊眼界、增長見識(shí)。諸如“人工智能大模型”“村超”“特種兵式旅游”等詞匯，曾經(jīng)只在某個(gè)圈層流行，受到某些特定人群的關(guān)注，將他們放到“年度流行語”這個(gè)更大的展臺(tái)上，正是在幫助更多人了解前沿科技，帶那些被“信息繭房”困住的人去看不一樣的風(fēng)景。⑤有人說“要讀懂中國，先讀懂十大流行語”，“讀懂了十大流行語，才能成就更好的自己”，一年一度“十大流行語”的發(fā)布，某種程度上是國人歲末年終的一種儀式感。（《工人日?qǐng)?bào)》，2023年12月6日，樂群，有改動(dòng)）文本三】哪些年度熱詞能被詞典收錄？①熱詞是指通過熱點(diǎn)事件而總結(jié)出來的具有一定事件指向性的詞語，人人都可能是熱詞的制造者、知識(shí)的傳播者。影響年度熱詞產(chǎn)生和流行的因素主要包括以下幾個(gè)方面：②一是社會(huì)因素。隨著科技、文化和社會(huì)的發(fā)展，新的詞語不斷涌現(xiàn)，原先限于專業(yè)領(lǐng)域的一些詞語逐漸為社會(huì)公眾所關(guān)注。比如“生成式人工智能”等年度科技新詞，反映了科技進(jìn)步的足跡。二是語言因素。通過語言的類推作用產(chǎn)生了大量新詞語，語言的經(jīng)濟(jì)性、簡潔性原則也催生縮略詞語。比如，“村BA”既是縮略詞，又是對(duì)“村晚”和“NBA”“CBA”等詞語的仿造。三是認(rèn)知因素。新穎獨(dú)特的詞語能夠吸引大眾眼球，人們會(huì)設(shè)法使語言陌生化，在形式上采用字母、符號(hào)等非漢字形式，在語音上采用諧音方式等。四是傳播因素。互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化的背景擴(kuò)大了社會(huì)語言的影響力，特別是短視頻傳播近來深受大眾青睞，成為人們展現(xiàn)語言智慧的重要途徑。③年度熱詞中有很多跟某個(gè)熱點(diǎn)事件相關(guān)的詞語。只有那些反映社會(huì)公眾普遍關(guān)注事件的詞才會(huì)成為流行語。當(dāng)這些詞語被廣泛使用，由專指性向普遍性轉(zhuǎn)變，才有機(jī)會(huì)作為新詞新義進(jìn)入規(guī)范性詞典。在每年產(chǎn)生的大量新詞語中，有不少的轉(zhuǎn)瞬即逝，能夠在社會(huì)中廣泛使用并被漢語規(guī)范性詞典收錄的更是少之又少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年至2017年，《中國語言生活報(bào)告》共發(fā)布媒體新詞3601個(gè)，其中只有30個(gè)被《現(xiàn)代漢語詞典》第7版收錄。④究竟哪些熱詞有機(jī)會(huì)進(jìn)入語文詞典？一是語文性。表達(dá)形式符合現(xiàn)代漢語的構(gòu)詞規(guī)律和語音語法特點(diǎn)，意義表達(dá)準(zhǔn)確，音節(jié)長短得當(dāng)。二是穩(wěn)定性。指詞形、詞義及其用法已經(jīng)基本穩(wěn)定，在社會(huì)上使用頻率高、使用范圍廣，大多已被主流媒體認(rèn)可。三是通用性。年度熱詞的選收，以跟生活關(guān)系的密切程度而定。社會(huì)共知度高的詞語容易被選收為年度熱詞，也容易被收進(jìn)《現(xiàn)代漢語詞典》。⑤年度熱詞記錄生活新變化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展，是社會(huì)文化和時(shí)代變遷的即時(shí)反映；語文詞典收詞則兼顧延續(xù)性與時(shí)代性，二者是語言生活中密切相關(guān)的兩個(gè)方面。這些詞語不僅串聯(lián)著社會(huì)大眾共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從不同視角忠實(shí)記錄著時(shí)代之聲；而且為構(gòu)筑中華民族共有的精神家園、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)語言文化之力。（《光明日?qǐng)?bào)》，2024年1月7日，杜翔，有改動(dòng)）14.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語之間存在著重復(fù)出現(xiàn)的詞語。B.這些熱詞新語記錄了社會(huì)焦點(diǎn)的變遷、生活新變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展。C.人人都是熱詞的制造者和傳播者、人人又都是熱詞能否進(jìn)入語文詞典的影響者。D.互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了社會(huì)語言的影響力，也加速了流行語的廣泛傳播。15.請(qǐng)你為文本二擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20字）16.你們圍繞本組文本的有關(guān)內(nèi)容和寫法展開了討論。小語：熱詞之所以能產(chǎn)生和流行，離不開一個(gè)“新”字，即語言形式要新穎獨(dú)特。你：這只是其中一個(gè)因素，還有________________小文：文本一是一篇新聞，采用了典型的倒金字塔結(jié)構(gòu)，交代事件簡潔到位。你：文本二三是新聞評(píng)論，論證方法使用恰當(dāng)，我舉一個(gè)例子來說明，比如______________17.隨著探討的深入，你們不約而同對(duì)“什么熱詞能夠進(jìn)入《現(xiàn)代漢語詞典》”產(chǎn)生了探究興趣。以下幾個(gè)熱詞，你認(rèn)為哪一個(gè)最有可能入選，說說理由。顯眼包村BA生成式人工智能我選_____________，理由是______________（五）名著閱讀。（共6分）18.【品語言】“俺老孫來也！”是孫悟空的經(jīng)典語言，請(qǐng)結(jié)合自己閱讀整本書的體驗(yàn)，寫出此句話包含的潛臺(tái)詞（臺(tái)詞中未能表達(dá)出來的言外之意）。19.【析人物】同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)發(fā)現(xiàn)，名著中的很多人物都是名符其實(shí)的“顯眼包”。請(qǐng)你仿照示例，從以下三個(gè)人物中選擇一個(gè)進(jìn)行分享。示例：我覺得長媽媽是“顯眼包”，她規(guī)矩重、言行扭俗，當(dāng)她為魯迅送來《山海經(jīng)》時(shí)又顯出她的重情、可愛，是一個(gè)質(zhì)樸善良的人。人物：魯智深王冕尼摩船長三、作文（共55分）20.作文題目舊有舊的味道，新有新的魅力。生活中，那些舊建筑、舊物件、舊故事……，常會(huì)給我們呈現(xiàn)新面貌、新形態(tài)，帶來新體驗(yàn)、新認(rèn)知，催生新發(fā)展、新思考。請(qǐng)以“那么舊，那樣新”為題，寫一篇文章。說明：①要表達(dá)自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；④請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。

常州市二○二四年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題注意事項(xiàng)：1.試題共三部分，6頁，計(jì)20題。總分值120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.本卷有試題卷和答題卡兩個(gè)部分?？忌殞⒋鸢笗鴮懺诖痤}卡上，寫在試卷上的一律無效?？荚嚱Y(jié)束，試卷、答題卡一并上交。3.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫在試卷上，并填寫答題卡上的考生信息。一、積累與運(yùn)用（共20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①漢字，創(chuàng)造于三千年前，它是巍然獨(dú)存的唯一古文字。②從méng（）芽到襁褓，經(jīng)歷甲骨文的青澀童年，鐘鼎文的執(zhí)著印記，小篆的開枝散葉，________，在演進(jìn)過程中涵養(yǎng)著人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，錚錚鐵骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潛移默化。④它以無窮的魅力________（承轉(zhuǎn)/承擔(dān)/承載）了燦爛的古代文明，yán（）續(xù)了薪火相傳的中華文化，維系著自強(qiáng)不息、厚德載物、天人合一的民族精神。1.（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（méng）________芽（yán）________續(xù)（2）結(jié)合語境，從第④句中的括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。____________2.將下列語句填入第②句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隸書的溫潤平和，楷書的端正嚴(yán)謹(jǐn)，草書的狂放不羈，行書的灑脫通透B.隸書的端正嚴(yán)謹(jǐn)，行書的狂放不羈，楷書的溫潤平和，草書的灑脫通透C.楷書的端正嚴(yán)謹(jǐn)，隸書的灑脫通透，草書的狂放不羈，行書的溫潤平和D.行書的灑脫通透，草書的狂放不羈，楷書的溫潤平和，隸書的端正嚴(yán)謹(jǐn)【答案】1.①.萌②.延③.承載2.A【解析】【1題詳解】本題考查字形和詞語運(yùn)用。méng——萌。萌芽：草木發(fā)芽，比喻事物剛剛發(fā)生。yán——延。延續(xù)：延長或繼續(xù)下去。承轉(zhuǎn)：承接轉(zhuǎn)送；承擔(dān)：擔(dān)負(fù)；擔(dān)當(dāng)；承載：托著物體承受它的重量。在語境中，第④句描述了漢字所承載的古代文明和中華文化，強(qiáng)調(diào)其重要性和影響力。而“承轉(zhuǎn)”通常用于描述文章或故事中的轉(zhuǎn)折或承接關(guān)系，與語境不符；“承擔(dān)”則更側(cè)重于責(zé)任或義務(wù)的承受，也不符合語境；“承載”則恰好表達(dá)了漢字所承載的豐富內(nèi)涵和歷史沉淀。因此，最恰當(dāng)?shù)脑~語是“承載”?！?題詳解】本題考查漢字演變及字體特點(diǎn)。漢字演變的順序及特點(diǎn)：甲骨文：?商朝時(shí)期，?人們將文字刻寫在龜甲或獸骨上，?這是漢字的早期形式。?金文：?商周時(shí)期，?青銅器上鑄刻的文字，?也稱為銘文。?大篆：?西周晚期，?文字被統(tǒng)一整理成一種樣式，?稱為大篆。?小篆：?秦朝時(shí)期，?小篆成為全國規(guī)范的文字，?取代了六國各自的文字。?隸書：?繼小篆之后，?隸書出現(xiàn)并逐漸流行，?其特點(diǎn)為橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”“一波三折”；楷書：?漢朝以后，?楷書逐漸占據(jù)正統(tǒng)地位，?成為正式場(chǎng)合使用的標(biāo)準(zhǔn)字體，其特點(diǎn)為：字體方正，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部分不連貫。?草書和行書：?魏晉時(shí)期，?草書和行書開始流行，?這兩種字體在非鄭重場(chǎng)合作為輔助字體使用，?其中草書更為簡化，?結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿，如行云流水；而行書則介于楷書和草書之間，?筆畫流暢、氣勢(shì)磅礴、線條變化多樣、形式簡潔，具有更強(qiáng)的實(shí)用性。?故選A。3.學(xué)校組織大家到常州“三杰”紀(jì)念館開展“承‘三杰’志·逐青春夢(mèng)”系列沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，你也參與其中?！咀⑨尅俊叭堋保褐傅郧锇住?zhí)?、惲代英這三位革命人物。（1）活動(dòng)前，要進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，請(qǐng)你再另外設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)，填入表格。活動(dòng)名稱具體內(nèi)容音樂微團(tuán)課學(xué)唱瞿秋白翻譯或創(chuàng)作的革命歌曲，暢談啟迪和感悟。紅色講座聽常老師講“三杰”故事，在互動(dòng)中感受革命情懷。___________（2）活動(dòng)中，大家紛紛在館內(nèi)留言板上寫下體會(huì)，請(qǐng)你仿照小語的話也寫一句留言。小語：先烈如明燈，引領(lǐng)著我們?nèi)ァ盀榇蠹冶僖粭l光明的路”。________________（3）活動(dòng)后，小文代表學(xué)校給紀(jì)念館常老師寫了一封感謝信，但有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你修改。感謝信尊敬的常老師：您好！A感謝您在閑暇之余為我校師生做“光明之路”的講座。講座內(nèi)容豐富，聲情并茂。B您的精彩講座，讓同學(xué)們明白了始終為理想不懈奮斗奉獻(xiàn)自己寶貴青春。再次感謝您對(duì)我們成長的關(guān)心與幫助！①畫線A句中“光明之路”標(biāo)點(diǎn)誤用，應(yīng)改為：________②畫線A句中“閑暇之余”用語不得體，可改為：________③畫線B句有成分殘缺的毛病，應(yīng)改為：________④感謝信的格式不規(guī)范，你的修改建議是：________【答案】（1）①.光影瞬間②.收集“三杰”的人物圖片或視頻，進(jìn)行整合剪輯，在班上進(jìn)行放映，更好地了解“三杰”的英勇事跡和革命精神，以激發(fā)青少年的愛國情懷和奮斗精神。（2）示例：先烈似燈塔，照亮我們前行之路，矢志不渝地追尋“民族復(fù)興，國家富強(qiáng)”之夢(mèng)。（3）①.“《》”②.“在繁忙的工作之余”③.“的重要性”④.增添落款：XX學(xué)校提行右下角日期：2024年7月20日【解析】【小問1詳解】本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。常見語文活動(dòng)有：演講、朗誦、競(jìng)賽、征文、講座、故事會(huì)、手抄報(bào)、看影視等。注意圍繞活動(dòng)的主題“承‘三杰’志·逐青春夢(mèng)”展開，言之有理即可。示例：主題手抄報(bào)舉辦“三杰”風(fēng)采手抄報(bào)比賽，在文字與圖畫中體會(huì)到“三杰”在革命道路上所經(jīng)歷的艱難困苦與堅(jiān)定信念?！拘?詳解】本題考查句子剛寫。根據(jù)例句“先烈如明燈，引領(lǐng)著我們?nèi)ァ疄榇蠹冶僖粭l光明的路’?！笨芍聦懙木渥討?yīng)是比喻句，按照“先烈像/如/似……，動(dòng)詞+我們+怎么樣”的格式進(jìn)行仿寫即可。示例：先烈似航標(biāo)，指引著我們?cè)陲L(fēng)雨中駛向“民族復(fù)興的偉大彼岸”?！拘?詳解】本題考查應(yīng)用文知識(shí)運(yùn)用。第①空：根據(jù)提示“畫線A句中‘光明之路’標(biāo)點(diǎn)誤用”可知，《光明之路》是講座名稱，應(yīng)使用書名號(hào)；第②空：根據(jù)提示“畫線A句中‘閑暇之余’用語不得體”可知，“閑暇”意在說明老師每天很閑，是對(duì)老師的不尊敬，可改為“繁忙的工作之余”；第③空：成分殘缺，“讓同學(xué)們明白了……”缺賓語，可在句末加上“的重要性”；第④空：此感謝信沒有落款，應(yīng)在右下角增加落款，先寫署名：XX學(xué)校，再提行右下角寫上日期即可。4.默寫。（1）采菊東籬下，________________。（陶淵明《飲酒》）（2）________________，不亦君子乎？（《論語·學(xué)而》）（3）安得廣廈千萬間，________________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（4）________________，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）寫出古詩詞中與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的句子（連續(xù)的兩句）：_________，________?！敬鸢浮竣?悠然見南山②.人不知而不慍③.大庇天下寒士俱歡顏④.一鼓作氣⑤.遙知兄弟登高處⑥.遍插茱萸少一人【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“慍、庇、俱”等字詞容易寫錯(cuò)。第五、六句，寫出連續(xù)兩句與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的句子即可。示例：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。二、閱讀理解（共45分）（一）（共3分）5.閱讀古詩，完成題目下第①后上②永崇③高侍郎唐·高蟾天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉④生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開?！咀⑨尅竣傧碌冢郝涞冢纯贾?。②上：上書。③永崇：指長安。④芙蓉：荷花，蓮花。作者借用某個(gè)事物來暗示自己的情志，于是這個(gè)事物就有了某種寓意，成為作者志趣意愿的寄托，這種寫法叫托物言志。請(qǐng)結(jié)合本詩最后兩句，對(duì)此作具體分析?！敬鸢浮勘驹娮詈髢删溥\(yùn)用了托物言志的寫法。作者以“芙蓉”（即荷花）自喻，借寫芙蓉生在秋江上，不怨東風(fēng)（春風(fēng)）不來，未得和百花一齊開放，來表現(xiàn)自己科舉落第后的懷才不遇和雖遭挫折卻樂觀豁達(dá)的胸襟。這里的“芙蓉”不僅是作者高潔情操的寫照，也寄寓了作者對(duì)自己美好理想的追求和對(duì)高尚品格的堅(jiān)守，即使面對(duì)逆境也不失風(fēng)骨，不怨天尤人，而是保持一種積極向上、自我肯定的人生態(tài)度。【解析】【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解和寫作手法分析。詩歌大意：天上的碧桃和著甘露種植，日邊的紅杏倚著彩云栽培。木芙蓉生長在這秋天的江畔，從不抱怨東風(fēng)不讓她及時(shí)開放。從詩歌的整體背景來看，高蟾在科舉考試中落第，心情自然是復(fù)雜而失落的。但他并沒有直接抒發(fā)這種情感，而是通過描繪自然景物來寄托自己的情志，這就是托物言志的巧妙之處。在“芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開”這兩句中，作者選取了“芙蓉”（即荷花）作為自己情感的載體。荷花在中國文化中一直被視為高潔、清雅的象征，與世俗的污濁形成鮮明對(duì)比。作者將自己比作秋江上的荷花，既展現(xiàn)了自己高潔的品格，也暗示了自己當(dāng)前的處境——如同荷花一樣，雖在秋江之上，未能與春日百花爭(zhēng)艷，但依舊保持著自身的清麗與高雅?！安幌驏|風(fēng)怨未開”一句，更是將作者的情感推向了高潮。這里的“東風(fēng)”可以理解為科舉考試的風(fēng)向標(biāo)，也可以看作是世俗的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。作者明確表示，自己不會(huì)因?yàn)槲茨艿玫娇婆e的青睞（即“未開”），就去怨恨那“東風(fēng)”（即科舉制度或世俗眼光）。這種態(tài)度展現(xiàn)了作者超脫于世俗之外的高遠(yuǎn)志向和豁達(dá)胸襟。他明白，自己的價(jià)值并不取決于外界的認(rèn)可與否，而是取決于自己內(nèi)心的堅(jiān)守與追求。因此，這兩句詩不僅是對(duì)荷花生長環(huán)境的客觀描述，更是作者自我情感的深刻抒發(fā)。通過托物言志的手法，作者將自己對(duì)科舉落第的失落與不甘、對(duì)自我價(jià)值的肯定與追求、對(duì)高潔品格的堅(jiān)守與自豪等復(fù)雜情感都寄托在了“芙蓉”這一形象之上，使得整首詩意境深遠(yuǎn)、情感豐富、意蘊(yùn)悠長。據(jù)此概括作答即可。（二）（共13分）閱讀兩則文言，完成下面小題。甲孫興公①為庾公②參軍，共游白石山，衛(wèi)君長③在坐。孫曰：“此子神情都不關(guān)山水，而能作文?！扁坠唬骸靶l(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人，傾倒處④亦不近。”孫遂沐?、荽搜浴＃铣⒘x慶《世說新語·賞譽(yù)》）【注釋】①孫興公：孫綽。②庾公：庾亮。③衛(wèi)君長：衛(wèi)永，字君長。④傾倒處：令人佩服的地方。⑤沐浴：沉浸其中并反復(fù)品味。乙蘇峻既至石頭①，百僚奔散，唯侍中鐘雅獨(dú)在帝側(cè)?；蛑^鐘曰：“見可而進(jìn)，知難而退，古之道也。君性亮直，必不容于寇仇。何不用隨時(shí)之宜，而坐待其弊②邪？”鐘曰：“國亂不能匡③，君危不能濟(jì)，而各遜遁以求免，吾懼董狐④將執(zhí)簡而進(jìn)矣！”（南朝·劉義慶《世說新語·方正》）【注釋】①蘇峻既至石頭：指蘇峻起兵謀反。石頭，南京城。②弊：通“斃”，死。③匡：保護(hù)。④董狐：春秋時(shí)晉國的史官，以記事于史籍時(shí)不加隱諱、秉筆直書著名。6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，都正確的一項(xiàng)是（）A.衛(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人（表示尊敬）/投諸渤海之尾（眾多）B.傾倒處亦不近（平凡，一般）/近岸，卷石底以出（靠近）C.或謂鐘曰（有時(shí)）/或王命急宣（有人）D.執(zhí)簡而進(jìn)矣（選拔）/簡拔以遺陛下（選拔）7.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。（1）此子神情都不關(guān)山水，而能作文。（2）見可而進(jìn)，知難而退，古之道也。8.結(jié)合甲乙兩文的中心意思分別寫一句勉勵(lì)自己的話。結(jié)合甲文：_____________結(jié)合乙文：_____________9.對(duì)甲乙兩文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.甲文中“沐浴”一詞，表明孫興公并不認(rèn)可庾亮對(duì)衛(wèi)君長的評(píng)價(jià)。B.甲文“孫興公為/庾公參軍”與乙文“蘇峻既/至石頭”兩句的朗讀節(jié)奏劃分是對(duì)的。C.乙文出自《世說新語·方正》，這里意在表明董狐是“方正”之人。D.甲乙兩文都在敘述過程中通過對(duì)話來展現(xiàn)人物的精神品格，語言簡練傳神。【答案】6.B7.（1）這個(gè)人的神情完全不關(guān)注山水，卻能夠?qū)懳恼隆?/p>

（2）看到可行就前進(jìn)，知道困難就后退，這是自古以來的道理。

8.①.要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，且虛心接受他人的評(píng)價(jià)。②.在國家危難之際，要勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守正義，不做逃兵。9.D【解析】【6題詳解】本題考查文言詞語解釋。A.各位/“之于”的合音；B.有人/有時(shí)；D.“執(zhí)簡而進(jìn)矣”中“簡”是“竹簡”；故選B。【7題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：（1）“子”：對(duì)人的尊稱，多指男子，此指衛(wèi)君長?！岸肌保和耆?。“關(guān)”：關(guān)注?！白鳌保簩懽鳌！拔摹保何恼隆＃?）“見”：看見，看到?！翱伞保哼m宜，可行。“知”：知曉，明白?！暗馈保旱览?，法則?！?題詳解】本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與概括。由甲文“衛(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人，傾倒處亦不近”可知，在甲文中，孫綽認(rèn)為衛(wèi)君長不關(guān)注山水卻能作文，而庾公則指出衛(wèi)君長雖風(fēng)韻不及他人，但也有令人佩服之處。這啟示我們，在與人交往中，不能只看到別人的不足，要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處。由甲文“孫遂沐浴此言”可知，當(dāng)他人對(duì)我們作出評(píng)價(jià)時(shí)，哪怕與自己的看法不同，也應(yīng)保持虛心開放的心態(tài)去接受，就像孫綽沉浸并品味庾公的話一樣。由乙文“國亂不能匡，君危不能濟(jì)，而各遜遁以求免，吾懼董狐將執(zhí)簡而進(jìn)矣”可知，蘇峻謀反，百官奔散，而鐘雅卻獨(dú)在帝側(cè)。他認(rèn)為在國家混亂、君主危險(xiǎn)的時(shí)候，不能只想著逃避以求自保。這告誡我們，在面臨重大困難和危險(xiǎn)時(shí)，不能退縮逃避，要有擔(dān)當(dāng)精神。9題詳解】本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與分析。A.“沐浴”指“沉浸其中并反復(fù)品味”，表明孫興公非常認(rèn)可并深受庾亮對(duì)衛(wèi)君長的評(píng)價(jià)，在細(xì)細(xì)品味；B.句意：孫綽擔(dān)任庾亮的參軍時(shí)。甲文“孫興公”是主語，應(yīng)與后面內(nèi)容斷開，故應(yīng)劃分為：孫興公為/庾公參軍；乙文“蘇峻”是主語，應(yīng)與后面內(nèi)容斷開，故應(yīng)劃分為：蘇峻/既至石頭；C.乙文出自《世說新語·方正》，這里的“方正”是指鐘雅的正直品格，而不是指董狐；故選D?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】孫綽擔(dān)任庾亮的參軍時(shí)，一起游覽白石山，衛(wèi)永也在座。孫綽說：“這個(gè)人的神情完全不關(guān)注山水，卻能夠?qū)懳恼?。”庾亮說：“衛(wèi)永的風(fēng)度韻味雖然比不上你們各位，但令人佩服的地方也不一般?！睂O綽于是反復(fù)咀嚼這話，深深體味?！疽摇刻K峻已經(jīng)到達(dá)石頭城，百官都奔逃離散，只有侍中鐘雅獨(dú)自在皇帝身旁。有人對(duì)鐘雅說：“看到可行就前進(jìn)，知道困難就后退，這是自古以來的道理。您性情正直坦率，必定不會(huì)被仇敵所容。為什么不根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)隨機(jī)應(yīng)變，卻坐等被殺呢？”鐘雅說：“國家混亂不能保護(hù)，君主危險(xiǎn)不能救助，卻各自退避以求免禍，我怕董狐將要拿著竹簡（史書）前來記載了！”（三）（共11分）閱讀散文，完成下面小題。母親的園子李秀萍①在我的家鄉(xiāng)，每戶人家的房前都有個(gè)園子。母親把園子的一角開辟成花圃，種了許多花，因此，我家的園子是菜園，也是花園。②自春天起，父親就調(diào)侃母親說，澆澆你的花園吧。母親笑了，我也笑了。父親話中的意味是，母親只是一個(gè)鄉(xiāng)村老太，本該在園子里種滿蔬菜，可是老太太居然浪漫起來，種了許多花。左鄰右舍看見母親在種花，也都覺得那么大一塊地種豆角更實(shí)惠，種花怪可惜的。③我和母親打電話聊天時(shí)，母親說的多是園子里的花，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤草的繁雜勞動(dòng)中，它們發(fā)生著令人驚喜的變化。母親學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，經(jīng)常給那些花兒拍照，然后通過微信傳給我。有時(shí)，她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說，令我心頭發(fā)癢，想回家一睹究竟。④在清澈的天空下，園子中的大麗花、百日菊、紫茉莉、鳳仙花……正在盛開。它們盡情地綻放，色彩令人陶醉，給人一種蓬勃向上的力量。不知為何，我想到了美妙的音樂、光滑的絲綢，身心無比舒暢和熨帖。其實(shí)，母親所種的花，在城市的公園、小區(qū)或是街道隨處可見，那些尋常的花開在母親的花園里，卻給了我不同尋常的美感。⑤母親創(chuàng)造了生活的藝術(shù)。她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習(xí)性，她使出藝術(shù)家的手法，安排好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬，就設(shè)計(jì)出幾條繁復(fù)的路線供其游走，取得她想要的效果。果然，牽?；ㄕ业脚示壩锖笏奶幧煺梗纬闪艘幻驽\繡墻垣。有趣的是，一些牽牛花穿過旁邊的玉米地向遠(yuǎn)處走去，有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，一邊伸莖吐葉，一邊自在開花。⑥在母親的房間里，透過窗子隨意向外一瞥，便是一幅畫。大麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采，這是母親最喜愛的花。從我的房間望出去，風(fēng)景更加別致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睜開眼睛，在晨曦柔和的光線中，許許多多的牽?；ê托『J在微風(fēng)中晃動(dòng)，向我躬身致意，多么令人滿足——母親在某一個(gè)清晨看到一朵倏然盛開的花朵，立刻拍照分享給我，想必就是這種心情。⑦我和母親坐在牽牛花架下一邊扒豆莢一邊嘮家常。母親說園子里的蔬菜品種多，自己吃不過來，就送給親戚朋友吃，他們高興，她心里也樂呵。我想起《閑情偶寄》中的話來：“殊不知草木欣欣向榮，非止耳目堪娛，亦可為藝草植木之家，助祥光而生瑞氣?！边@就是灌園之樂和居家之道：草木能頤養(yǎng)性情，使人感受到生活的美好，不以灌園為苦，反以為樂，日子自然過得樸素而豐裕。⑧母親扒開干枯的豆莢，揀選出顆粒飽滿的豆子在陽光下晾曬。豆子是蕓豆，母親每年都會(huì)為我種一些，她說蕓豆的營養(yǎng)價(jià)值勝過雞肉，燜飯最好吃。母親說起從前的事，敘事的節(jié)奏隨著她干活的方式時(shí)斷時(shí)續(xù)，敘事的內(nèi)容像意識(shí)流小說變幻不定，把我?guī)Щ氐揭欢味闻f時(shí)光里。我凝視著母親感嘆道：“媽，一晃你都七十多了！”母親看了看我，笑道：“想想你都多大啦？”⑨秋天一過，母親的園子就衰歇了。冬天，白雪覆蓋著大地，雪被下休眠的園子應(yīng)該會(huì)做著春天的夢(mèng)吧。我期待著母親的園子再度鮮花盛開——那時(shí)，我和母親還會(huì)坐在牽?；芟掳嵌骨v，嘮家?！ā豆饷魅?qǐng)?bào)》，2024年1月12日，有改動(dòng)）10.閱讀第③段，根據(jù)提示，用四字短語概括母親與“我”之間的“花事”。_________→手機(jī)拍花→微信傳花→_________11.第⑦段引用《閑情偶寄》中的話語有何作用？12.隨著作者的文字走進(jìn)母親的園子，你會(huì)有哪些感受？請(qǐng)具體談?wù)劇?3.下列對(duì)本文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.第②段寫父親調(diào)侃母親，從內(nèi)容上看，充滿諷刺嘲笑意味；從寫法上看，是側(cè)面烘托。B.第⑤⑥兩段主要運(yùn)用描寫、議論、抒情的表達(dá)方式，寫各種花隨地生長，自在開放。C.第⑧段母女之間的對(duì)話，表明過往生活艱辛，歲月無情流逝，讀來讓人心酸。D.文章最后一段采用擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)未來的美好期許，充滿溫情。【答案】10.①.通話聊花②.視頻講花11.引用《閑情偶寄》中的語句，寫出母親在種花種菜中頤養(yǎng)了性情，感受到了生活的美好，提升了生活品味，日子過得樸素而豐裕。增添文學(xué)色彩，豐富文章內(nèi)容，突出文章主旨。12.感受到母親對(duì)生活的熱愛和藝術(shù)的追求；感受到園子里花草的美麗和生機(jī)；感受到母親與“我”之間的親情和溫馨。13.D【解析】【10題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。第①空：已知題干信息“手機(jī)拍花”“微信傳花”可定位到第③段“母親學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，經(jīng)常給那些花兒拍照，然后通過微信傳給我”；再結(jié)合前句“我和母親打電話聊天時(shí)，母親說的多是園子里的花，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩”可知，我在和母親打電話聊天時(shí)，聊得多的也是園子里的花，據(jù)此可概括為：通話聊花；第②空：根據(jù)第③段“有時(shí)，她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說”可概括事件為：視頻講花/視頻解說。11題詳解】本題考查引用的作用。結(jié)合第③段“母親說的多是園子里的蔬菜和花草，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤草的繁雜勞動(dòng)中，它們發(fā)生著令人驚喜的變化”，第⑦段“我想起《閑情偶寄》中說到的灌園之樂和居家之道：‘殊不知草木欣欣向榮，非止耳目堪娛，亦可為藝草植木之家，助祥光而生瑞氣’”“草木能頤養(yǎng)性情，使人感受到生活的美好，當(dāng)然是一種祥光和瑞氣。并且，藝草植木之家多是勤勞之人，不以灌園為苦，反以為樂，日子自然過得樸素而豐裕”，可知：一方面通過引用古代文學(xué)作品的話語，文章增添了濃厚的文化氣息和底蘊(yùn)，也使得文章更加生動(dòng)有趣，易于引起讀者的共鳴和思考。另一方面《閑情偶寄》中的詩句強(qiáng)調(diào)了草木不僅能為人們提供視覺和聽覺上的愉悅，更能為家庭帶來吉祥和美好的氣息。表現(xiàn)草木能頤養(yǎng)人的性情，使人感受到生活的美好，讓人感到內(nèi)心快樂，日子自然過得樸素而豐裕。而文章中的母親侍弄花草，在她辛勤的勞動(dòng)下，花草發(fā)生著令人驚喜的變化。她也因此而感到快樂，表現(xiàn)母親熱愛生活的品質(zhì)，深化中心。據(jù)此作答即可?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)文章第③段“我和母親打電話聊天時(shí)，母親說的多是園子里的花……她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說，令我心頭發(fā)癢，想回家一睹究竟”第⑦段“我和母親坐在牽?；芟乱贿叞嵌骨v一邊嘮家?！笨芍?，文章中處處流露出母子之間的深厚情感。母親通過種植和照料園子中的花草，不僅為家庭帶來了美麗和生機(jī)，也通過與兒子的分享和交流，加深了彼此之間的理解和情感紐帶。這種通過日?，嵤抡宫F(xiàn)的親情，讓人感到格外溫馨和感動(dòng)。根據(jù)第④段“它們盡情地綻放，色彩令人陶醉，給人一種蓬勃向上的力量。不知為何，我想到了美妙的音樂、光滑的絲綢，身心無比舒暢和熨帖”第⑥段“大麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采……許許多多的牽?；ê托『J在微風(fēng)中晃動(dòng)，向我躬身致意，多么令人滿足”可知，作者通過細(xì)膩的筆觸，描繪了園子中四季變換的美景，描繪了花兒蓬勃生長的旺盛生命力，讓人感受到美麗與生機(jī)；根據(jù)第⑤段“她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習(xí)性，她使出藝術(shù)家的手法，安排好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬，就設(shè)計(jì)出幾條繁復(fù)的路線供其游走，取得她想要的效果”可知，母親在園子中的勞作，不僅僅是為了滿足生活的需要，更是一種對(duì)生活的熱愛和藝術(shù)的追求。她精心布置園子，讓每一朵花、每一片葉都展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，這種對(duì)生活的精細(xì)雕琢，讓人感受到了生活的美好和藝術(shù)的魅力?！?3題詳解】本題考查文章信息篩選與辨析。A.根據(jù)第②段“父親話中的意味是，母親只是一個(gè)鄉(xiāng)村老太，本該在園子里種滿蔬菜，可是老太太居然浪漫起來，種了許多花”可知，父親調(diào)侃母親并非充滿諷刺嘲笑意味，而是帶有幽默和關(guān)愛的意味，且不是側(cè)面烘托；B.根據(jù)第⑤段“母親創(chuàng)造了生活的藝術(shù)”第⑥段“從我的房間望出去，風(fēng)景更加別致”“多么令人滿足”等語句是抒情的表達(dá)方式，第⑤段“牽?；ㄕ业脚示壩锖笏奶幧煺?，形成了一面錦繡墻垣。有趣的是，一些牽?；ù┻^旁邊的玉米地向遠(yuǎn)處走去，有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，一邊伸莖吐葉，一邊自在開花”第⑥段“麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采”“在晨曦柔和的光線中，許許多多的牽?；ê托『J在微風(fēng)中晃動(dòng)”運(yùn)用的是描寫的表達(dá)方式，所以兩段主要運(yùn)用了描寫和抒情的表達(dá)方式，沒有議論。它們主要通過細(xì)膩的描寫來展現(xiàn)花的美麗和母親的用心，以及表達(dá)作者對(duì)這些景象的感受。C.第⑧段母女之間對(duì)話，主要表達(dá)的是母女之間的親情和時(shí)光流逝的感慨，而非專門強(qiáng)調(diào)過往生活的艱辛。對(duì)話中的溫馨和樂觀讀來并不讓人心酸。故選D。（四）（共12分）小語和小文整理了一組關(guān)于“熱詞新語”的文本，請(qǐng)你參與探討研究，完成下面小題?！疚谋疽弧竣俳裉焐衔鐕艺Z言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館等單位聯(lián)合主辦的“漢語盤點(diǎn)2023”揭曉儀式，發(fā)布2023年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語。②2023年度十大流行語是：中華民族現(xiàn)代文明、高質(zhì)量共建“一帶一路”、全球文明倡議、數(shù)字中國、杭州亞運(yùn)會(huì)、核污染水、巴以沖突、大語言模型、神舟十七號(hào)、村超。③2023年度十大網(wǎng)絡(luò)用語是：愛達(dá)未來、煙火氣、數(shù)智生活、村BA、特種兵式旅游、顯眼包、主打一個(gè)××、多巴胺穿搭、命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)、新職人。④2023年度十大新詞語是：生成式人工智能、全球文明倡議、村超、新質(zhì)生產(chǎn)力、全國生態(tài)日、消費(fèi)提振年、特種兵式旅游、顯眼包、百模大戰(zhàn)、墨子巡天。⑤年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語是國家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心基于大數(shù)據(jù)語料庫，利用語言信息處理技術(shù)篩取，并經(jīng)過專家評(píng)議而來的。這些熱詞新語記錄了社會(huì)焦點(diǎn)的變遷，勾勒出語言生活的圖景。⑥全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)發(fā)布（央視新聞客戶端，2023年12月20日）【文本二】_________________①12月4日，《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了“2023十大流行語”?！靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”“雙向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特種兵式旅游”“顯眼包”“搭子”“多巴胺××”“情緒價(jià)值”“質(zhì)疑××，理解××，成為××”入選。②“十大流行語”的發(fā)布進(jìn)一步提升了人們對(duì)語言的敏感度，有助于人們以新方式、新視角去看待、認(rèn)知生活中的語言?？吹健帮@眼包”這個(gè)如此接地氣的詞匯能成為年度流行語，感覺很溫暖。的確，少了“嫌棄”“愛出風(fēng)頭”等意味，多了“個(gè)性突出”“活力外溢”“可愛有趣”等內(nèi)涵，“顯眼包”的流行，讓人們體悟到語言流變過程中展現(xiàn)出的人情味，這種精準(zhǔn)而不失詼諧的表達(dá)，流露出一種積極向上的生活態(tài)度。③“十大流行語”的發(fā)布也在一定程度上打通了代際和群體間的壁壘，讓不同人群通過語匯的掃盲來實(shí)現(xiàn)更好的跨界溝通。今年發(fā)布的流行語中，對(duì)于“情緒價(jià)值”，不少中老年網(wǎng)友表示不明白是什么意思，但后面給出的詳細(xì)解讀，點(diǎn)出了“情緒價(jià)值”流行的背后，是越來越多的人在物質(zhì)生活之外還有更高層次的心理需求。當(dāng)這種情感需求和動(dòng)態(tài)心理過程被長輩看到，或許就成了一些固有認(rèn)知和理念發(fā)生改變的開始，成了解開代際和群體間隔闔的一把鑰匙。④“十大流行語”的發(fā)布還讓人們有機(jī)會(huì)去接觸和了解未知的領(lǐng)域，開闊眼界、增長見識(shí)。諸如“人工智能大模型”“村超”“特種兵式旅游”等詞匯，曾經(jīng)只在某個(gè)圈層流行，受到某些特定人群的關(guān)注，將他們放到“年度流行語”這個(gè)更大的展臺(tái)上，正是在幫助更多人了解前沿科技，帶那些被“信息繭房”困住的人去看不一樣的風(fēng)景。⑤有人說“要讀懂中國，先讀懂十大流行語”，“讀懂了十大流行語，才能成就更好的自己”，一年一度“十大流行語”的發(fā)布，某種程度上是國人歲末年終的一種儀式感。（《工人日?qǐng)?bào)》，2023年12月6日，樂群，有改動(dòng)）【文本三】哪些年度熱詞能被詞典收錄？①熱詞是指通過熱點(diǎn)事件而總結(jié)出來的具有一定事件指向性的詞語，人人都可能是熱詞的制造者、知識(shí)的傳播者。影響年度熱詞產(chǎn)生和流行的因素主要包括以下幾個(gè)方面：②一是社會(huì)因素。隨著科技、文化和社會(huì)的發(fā)展，新的詞語不斷涌現(xiàn)，原先限于專業(yè)領(lǐng)域的一些詞語逐漸為社會(huì)公眾所關(guān)注。比如“生成式人工智能”等年度科技新詞，反映了科技進(jìn)步的足跡。二是語言因素。通過語言的類推作用產(chǎn)生了大量新詞語，語言的經(jīng)濟(jì)性、簡潔性原則也催生縮略詞語。比如，“村BA”既是縮略詞，又是對(duì)“村晚”和“NBA”“CBA”等詞語的仿造。三是認(rèn)知因素。新穎獨(dú)特的詞語能夠吸引大眾眼球，人們會(huì)設(shè)法使語言陌生化，在形式上采用字母、符號(hào)等非漢字形式，在語音上采用諧音方式等。四是傳播因素?；ヂ?lián)網(wǎng)、數(shù)字化的背景擴(kuò)大了社會(huì)語言的影響力，特別是短視頻傳播近來深受大眾青睞，成為人們展現(xiàn)語言智慧的重要途徑。③年度熱詞中有很多跟某個(gè)熱點(diǎn)事件相關(guān)的詞語。只有那些反映社會(huì)公眾普遍關(guān)注事件的詞才會(huì)成為流行語。當(dāng)這些詞語被廣泛使用，由專指性向普遍性轉(zhuǎn)變，才有機(jī)會(huì)作為新詞新義進(jìn)入規(guī)范性詞典。在每年產(chǎn)生的大量新詞語中，有不少的轉(zhuǎn)瞬即逝，能夠在社會(huì)中廣泛使用并被漢語規(guī)范性詞典收錄的更是少之又少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年至2017年，《中國語言生活報(bào)告》共發(fā)布媒體新詞3601個(gè)，其中只有30個(gè)被《現(xiàn)代漢語詞典》第7版收錄。④究竟哪些熱詞有機(jī)會(huì)進(jìn)入語文詞典？一是語文性。表達(dá)形式符合現(xiàn)代漢語的構(gòu)詞規(guī)律和語音語法特點(diǎn)，意義表達(dá)準(zhǔn)確，音節(jié)長短得當(dāng)。二是穩(wěn)定性。指詞形、詞義及其用法已經(jīng)基本穩(wěn)定，在社會(huì)上使用頻率高、使用范圍廣，大多已被主流媒體認(rèn)可。三是通用性。年度熱詞的選收，以跟生活關(guān)系的密切程度而定。社會(huì)共知度高的詞語容易被選收為年度熱詞，也容易被收進(jìn)《現(xiàn)代漢語詞典》。⑤年度熱詞記錄生活新變化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展，是社會(huì)文化和時(shí)代變遷的即時(shí)反映；語文詞典收詞則兼顧延續(xù)性與時(shí)代性，二者是語言生活中密切相關(guān)的兩個(gè)方面。這些詞語不僅串聯(lián)著社會(huì)大眾共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從不同視角忠實(shí)記錄著時(shí)代之聲；而且為構(gòu)筑中華民族共有的精神家園、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)語言文化之力。（《光明日?qǐng)?bào)》，2024年1月7日，杜翔，有改動(dòng)）14.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語之間存在著重復(fù)出現(xiàn)的詞語。B.這些熱詞新語記錄了社會(huì)焦點(diǎn)的變遷、生活新變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展。C.人人都是熱詞的制造者和傳播者、人人又都是熱詞能否進(jìn)入語文詞典的影響者。D.互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了社會(huì)語言的影響力，也加速了流行語的廣泛傳播。15.請(qǐng)你為文本二擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20字）16.你們圍繞本組文本的有關(guān)內(nèi)容和寫法展開了討論。小語：熱詞之所以能產(chǎn)生和流行，離不開一個(gè)“新”字，即語言形式要新穎獨(dú)特。你：這只是其中一個(gè)因素，還有________________小文：文本一是一篇新聞，采用了典型的倒金字塔結(jié)構(gòu)，交代事件簡潔到位。你：文本二三是新聞評(píng)論，論證方法使用恰當(dāng)，我舉一個(gè)例子來說明，比如______________17.隨著探討的深入，你們不約而同對(duì)“什么熱詞能夠進(jìn)入《現(xiàn)代漢語詞典》”產(chǎn)生了探究興趣。以下幾個(gè)熱詞，你認(rèn)為哪一個(gè)最有可能入選，說說理由。顯眼包村BA生成式人工智能我選_____________，理由是______________【答案】14.C15.2023十大流行語的發(fā)布及其意義16.①.社會(huì)因素、語言因素、認(rèn)知因素和傳播因素②.文本二通過具體詞語如“顯眼包”“情緒價(jià)值”的解讀，運(yùn)用舉例論證的方法，說明流行語的發(fā)布如何提升人們對(duì)語言的敏感度和促進(jìn)代際溝通；17.①.生成式人工智能②.“生成式人工智能”符合現(xiàn)代漢語的構(gòu)詞規(guī)律和語音語法特點(diǎn)，意義表達(dá)準(zhǔn)確，且反映了科技進(jìn)步的足跡，具有較高的社會(huì)共知度和使用頻率，因此最有可能入選。【解析】【14題詳解】本題考查材料信息篩選。C.根據(jù)文本三第①段“人人都可能是熱詞的制造者、知識(shí)的傳播者”第④段“究竟哪些熱詞有機(jī)會(huì)進(jìn)入語文詞典？一是語文性……二是穩(wěn)定性……三是通用性……”可知，選項(xiàng)一方面表述過于絕對(duì)，另一方面文章并未提到“人人又都是熱詞能否進(jìn)入語文詞典的影響者”，而是提到了影響熱詞進(jìn)入詞典的幾個(gè)因素；故選C?！?5題詳解】本題考查標(biāo)題擬寫。根據(jù)文本二第①段“12月4日，《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了‘2023十大流行語’……入選”可知，語段主要介紹2023十大流行語發(fā)布；根據(jù)文本二第②—④段“‘十大流行語’的發(fā)布進(jìn)一步提升了人們對(duì)語言的敏感度，有助于人們以新方式、新視角去看待、認(rèn)知生活中的語言”“‘十大流行語’的發(fā)布也在一定程度上打通了代際和群體間的壁壘，讓不同人群通過語匯的掃盲來實(shí)現(xiàn)更好的跨界溝通”“‘十大流行語’的發(fā)布還讓人們有機(jī)會(huì)去接觸和了解未知的領(lǐng)域，開闊眼界、增長見識(shí)”可知，語段主要介紹了“十大流行語”發(fā)布的重要意義；綜合以上信息可概括標(biāo)題為：2023十大流行語的發(fā)布及其意義?！?6題詳解】本題考查材料信息篩選。第①空：根據(jù)對(duì)話“小語：熱詞之所以能產(chǎn)生和流行，離不開一個(gè)‘新’字，即語言形式要新穎獨(dú)特”“你：這只是其中一個(gè)因素，還有”可知，橫線處需要填寫影響熱刺產(chǎn)生的因素，可定位到文本三第①②段“影響年度熱詞產(chǎn)生和流行的因素主要包括以下幾個(gè)方面”“一是社會(huì)因素。隨著科技、文化和社會(huì)的發(fā)展……二是語言因素。通過語言的類推作用產(chǎn)生了大量新詞語……三是認(rèn)知因素。新穎獨(dú)特的詞語能夠吸引大眾眼球……四是傳播因素?；ヂ?lián)網(wǎng)、數(shù)字化的背景擴(kuò)大了社會(huì)語言的影響力……”可知，其他因素還有：社會(huì)因素、語言因素、認(rèn)知因素和傳播因素。第②空：根據(jù)題干對(duì)話“你：文本二三是新聞評(píng)論，論證方法使用恰當(dāng)，我舉一個(gè)例子來說明”可知，橫線處需要舉一個(gè)例子來分析論證方法的運(yùn)用。根據(jù)文本二第二段“看到‘顯眼包’這個(gè)如此接地氣的詞匯能成為年度流行語，感覺很溫暖……這種精準(zhǔn)而不失詼諧的表達(dá)，流露出一種積極向上的生活態(tài)度”可知，作者舉了“顯眼包”這個(gè)流行語作為例子，來說明流行語如何反映語言流變中的人情味和積極向上的生活態(tài)度。屬于舉例論證的方法，結(jié)合文本二第②段“‘十大流行語’的發(fā)布進(jìn)一步提升了人們對(duì)語言的敏感度，有助于人們以新方式、新視角去看待、認(rèn)知生活中的語言。”通過這個(gè)例子，作者有效地論證了流行語如何成為反映社會(huì)心態(tài)和文化變遷的鏡像。據(jù)此作答即可?！?7題詳解】本題考查材料運(yùn)用。根據(jù)文本三第④段“究竟哪些熱詞有機(jī)會(huì)進(jìn)入語文詞典？一是語文性……二是穩(wěn)定性……三是通用性……”可知，流行語要進(jìn)入詞典需要有文段中所提到的特點(diǎn)?！吧墒饺斯ぶ悄堋弊鳛楫?dāng)前科技領(lǐng)域的熱門詞匯，不僅代表了最前沿的技術(shù)趨勢(shì)，還深刻影響著社會(huì)生活的多個(gè)方面。從科技發(fā)展的角度看，生成式人工智能（如ChatGPT等模型）展現(xiàn)出了強(qiáng)大的自然語言處理能力和創(chuàng)造力，能夠生成文本、圖像、音頻等多樣化內(nèi)容，為人類的工作和生活帶來了諸多便利和變革。這種技術(shù)的廣泛應(yīng)用和快速發(fā)展，使得“生成式人工智能”成為了一個(gè)具有高度代表性和廣泛認(rèn)知度的詞匯。同時(shí)，“生成式人工智能”也符合《現(xiàn)代漢語詞典》收錄詞匯的原則和標(biāo)準(zhǔn)。該詞典旨在反映現(xiàn)代漢語的詞匯面貌和使用情況，收錄具有代表性、廣泛性和穩(wěn)定性的詞匯。而“生成式人工智能”作為新興技術(shù)領(lǐng)域的核心詞匯，不僅具有高度的代表性和廣泛性，還展現(xiàn)了現(xiàn)代漢語詞匯在新時(shí)代背景下的發(fā)展和變化。相比之下，“顯眼包”雖然在網(wǎng)絡(luò)語言中較為流行，但其含義和用法相對(duì)局限，更多是在特定語境下使用，缺乏廣泛的適用性和穩(wěn)定性；“村BA”則更多地是描述一種具體的活動(dòng)或現(xiàn)象，雖然具有一定的地域性和文化特色，但在全國范圍內(nèi)的認(rèn)知度和影響力相對(duì)有限。所以“生成式人工智能”有機(jī)會(huì)進(jìn)入詞典。據(jù)此分析作答即可。（五）名著閱讀。（共6分）18.【品語言】“俺老孫來也！”是孫悟空的經(jīng)典語言，請(qǐng)結(jié)合自己閱讀整本書的體驗(yàn)，寫出此句話包含的潛臺(tái)詞（臺(tái)詞中未能表達(dá)出來的言外之意）。【答案】示例：這句話一般出現(xiàn)在孫悟空營救師傅師弟，和面對(duì)妖怪的第一時(shí)間，這句話的意義一來告訴師傅師弟，我來了，你們不用怕。第二是告訴妖怪，我老孫來了，你們別動(dòng)我?guī)煾怠５谌齽t是有震懾?cái)橙说囊馕?，表示我來了，要么你乖乖放人，要么就跟我打一?chǎng)。【解析】【詳解】本題考查句子含義理解。孫悟空，作為中國古典名著《西游記》中的主要角色，他的個(gè)性鮮明且極具特色。他機(jī)智、勇敢、頑皮，同時(shí)也不乏正義感。在眾多描繪孫悟空的作品中，他常常以“俺老孫來也！”這句話作為自己的開場(chǎng)白，這句話不僅展現(xiàn)了他的自信、豪爽，更成了他的標(biāo)志性語言，被廣大讀者和觀眾所熟知和喜愛。首先，“俺”是孫悟空對(duì)自己的稱呼，這種自稱方式既接地氣又顯得親切。其次，“老孫”則是他對(duì)自己的另一種稱呼，有自嘲和自夸的意味，暗示他經(jīng)驗(yàn)豐富、見多識(shí)廣。最后，“來也！”則展現(xiàn)了他的行動(dòng)力和決心，無論面對(duì)何種困難，他總是能迅速出現(xiàn)并解決問題。每次在關(guān)鍵時(shí)刻，孫悟空挺身而出，為唐僧和師兄弟們解圍都會(huì)說著一句話，面對(duì)妖精意在告訴他們，我老孫來了，你們別想欺負(fù)我?guī)煾?，快快束手就擒；面?duì)師父師弟，意在告訴他們，我來了，你們不用擔(dān)心了，馬上幫你們解圍；另外這句話進(jìn)一步揭示了孫悟空的戰(zhàn)斗意志和決心。他通過這句話向敵人傳遞了一個(gè)明確的信息：要么選擇和平解決，釋放人質(zhì)；要么就準(zhǔn)備好迎接一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。這種態(tài)度不僅展現(xiàn)了孫悟空的強(qiáng)勢(shì)與不可侵犯，也激勵(lì)了他自己以及團(tuán)隊(duì)其他成員，堅(jiān)定了他們戰(zhàn)勝困難的信念。據(jù)此分析作答即可。19.【析人物】同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)發(fā)現(xiàn)，名著中的很多人物都是名符其實(shí)的“顯眼包”。請(qǐng)你仿照示例，從以下三個(gè)人物中選擇一個(gè)進(jìn)行分享。示例：我覺得長媽媽是“顯眼包”，她規(guī)矩重、言行扭俗，當(dāng)她為魯迅送來《山海經(jīng)》時(shí)又顯出她的重情、可愛，是一個(gè)質(zhì)樸善良的人。人物：魯智深王冕尼摩船長【答案】示例一：我覺得魯智深是位不折不扣的“顯眼包”。他力大無窮，性格豪放，一出場(chǎng)便拳打鎮(zhèn)關(guān)西，救弱女于危難，其俠肝義膽讓人過目難忘。他雖不拘小節(jié)，卻粗中有細(xì)，智勇雙全，是梁山好漢中的一抹亮色，其獨(dú)特的人格魅力在眾好漢中格外顯眼。示例二：我認(rèn)為王冕是位獨(dú)特的“顯眼包”。他出身貧寒，卻勤奮好學(xué)，自學(xué)成才，以畫荷花聞名鄉(xiāng)里，其才華與堅(jiān)持讓人欽佩。他性格孤高，淡泊名利，拒絕入仕，選擇隱居山林，這份高潔與超脫在世俗中尤為顯眼，是位真正的隱士與藝術(shù)家。示例三：尼摩船長無疑是位“顯眼包”。他深居簡出，駕駛著神秘的“鸚鵡螺號(hào)”，在海底世界自由穿梭，其非凡的勇氣與智慧令人矚目。他既是科學(xué)家，又是戰(zhàn)士，對(duì)殖民主義充滿仇恨，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的正義感與反抗精神。尼摩船長的獨(dú)特魅力和復(fù)雜性格，讓他在《海底兩萬里》中熠熠生輝，成為了一個(gè)不可忽視的“顯眼包”。【解析】【詳解】本題考查名著人物形象分析。“顯眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人。根據(jù)示例內(nèi)容分析可知，在分析人物形象時(shí)需要結(jié)合相關(guān)的事例分析出她獨(dú)特的一面。示例一：我認(rèn)為魯智深是“顯眼包”，他性格豪爽、不拘小節(jié)，常因義氣行事而引人注目。在《水滸傳》中，他拳打鎮(zhèn)關(guān)西，救助金翠蓮父女，展現(xiàn)了他嫉惡如仇、見義勇為的英雄氣概；