2024屆高考語文復習專題-2023年高考真題全國II卷古詩導練

2024屆高考語文復習專題-2023年高考真題全國H

卷古詩導練（學生版及教師版）

學生版

【導讀】

材料選用北宋林逋的七律《湖上晚歸》，寫詩人秋R傍晚乘舟歸家所見，于

景物描寫中見出詩人的恬淡心情。

林逋的這首七律抒寫流暢，寫景如畫，實乃不可多得的佳作。開篇先

點明湖上歸家的主題，后面便圍繞其逐步展開。作者由遠及近地描寫，動

靜結(jié)合、交替變化?！按溆鸺t蕖”，顏色鮮明；“雞犬林蘿”，有聲有色。

詩人過著與世無爭的隱居生活，雖然生活條件艱難，但是他卻沒有絲毫怨

言，也并非沽名釣譽，而是非常享受這種天人合一的境界，值得后世稱頌！

世人不懂林逋的情趣，等到其離世后，宋仁宗賜謚其和靖先生，也算是對

他的一種尊重之意。

第16題要求考生思考王國維“以我觀物，故物皆著我之色彩”的觀點是如

何在詩中得到印證的，引導考生領(lǐng)悟古典詩詞的雋永魅力。

【原題呈現(xiàn)】

二、古代詩文閱讀（34分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成15?16題。

湖上晚歸

林逋

臥枕船舷歸思清，

望中渾恐是蓬瀛。

橋橫水木已秋色，

寺倚云峰正晚晴。

翠羽濕飛如見避，

紅蕖杏裊似相迎。

依稀漸近誅茅地［注］,

雞犬林蘿隱隱聲。

第1頁共9頁

【注】誅茅地：詩中指人的居所。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詩人描寫自己乘船歸家途中所見，筆下畫面隨著行程逐次展開，自然流

暢。

B.詩人眼中的景物在秋日余暉的映照之下，有動有靜，多姿多彩，令人愉

悅。

C.詩人如處仙境的感覺被人居之地的雞鳴狗吠之聲破壞，心情也發(fā)生了變

化。

D.詩人調(diào)動多種感官，從不同的角度進行描寫，狀物生動，筆觸鮮活而細

膩。

16.王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”這一觀點在本詩中是如何

得到印證的？請簡要分析.

【挖空訓練】

湖上晚歸

林逋

麗（）船舷歸思周（）,

@（）中國（）圖（）是速（蓬萊和瀛洲。其中，蓬萊指

仙人所居之處，瀛洲為神山名，相傳為仙人所居之處。亦泛指仙境

橋圈（）H（水邊的樹木）已秋色，

寺冏（）云修正隨（傍晚晴朗的天色）。

塞羽（）濕飛如見畫（）,

逵（己經(jīng)開放的紅荷花，古代稱法）香圜（）似相迎。

網(wǎng)（）漸近超珂（詩中指人的居所），

雞犬礙（林中的藤蔓）陋I（）聲。

【真題訓練】

15.下列對這首詩的理解和賞析?，不正確的一項是（）

A.詩人描寫自己乘船歸家途中所見，筆下面面隨著行程逐次展開，自然流

第2頁共9頁

暢。

B.詩人眼中的景物在秋日余暉的映照之下，有動有靜，多姿多彩，令人愉

悅。

C.詩人如處仙境的感覺被人居之地的雞鳴狗吠之聲破壞，心情也發(fā)生了變

化。

D.詩人調(diào)動多種感官，從不同的角度進行描寫，狀物生動，筆觸鮮活而細

膩。

16.王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！边@一觀點在本詩中是如何

得到印證的？請簡要分析。

教師版

【導讀】

材料選用北宋林逋的七律《湖上晚歸》，寫詩人秋日傍晚乘舟歸家所見，于

景物描寫中見出詩人的恬淡心情。第16題要求考生思考王國維“以我觀物，故

物皆著我之色彩”的觀點是如何在詩中得到印證的，引導考生領(lǐng)悟古典詩詞的雋

永魅力。

【原題呈現(xiàn)】

二、古代詩文閱讀（34分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。

湖上晚歸

林逋

臥枕船舷歸思清，

望中渾恐是蓬瀛。

橋橫水木已秋色，

第3頁共9頁

寺倚云峰正晚晴。

翠羽濕飛如見避，

紅蕖香裊似相迎。

依稀漸近誅茅地［注］,

雞犬林蘿隱隱聲。

【注】誅茅地：詩中指人的居所。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詩人描寫自己乘船歸家途中所見，筆下畫面隨著行程逐次展開，自然流

暢。

B.詩人眼中的景物在秋日余暉的映照之下，有動有靜，多姿多彩，令人愉

悅。

C.詩人如處仙境的感覺被人居之地的雞鳴狗吠之聲破壞，心情也發(fā)生了變

化。

D.詩人調(diào)動多種感官，從不同的角度進行描寫，狀物生動，筆觸鮮活而細

膩。

16.王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”這一觀點在本詩中是如何

得到印證的？請簡要分析。

【挖空訓練】

湖上晚歸

林逋

麗（躺）船舷歸思同（清晰），

國（眺望）中圖（模糊）圖（仿佛）是甌（蓬萊和瀛洲。其中，蓬萊指

仙人所居之處，瀛洲為神山名，相傳為仙人所居之處。亦泛指仙境。）。

橋圈（橫跨）叵（水邊的樹木）已秋色，

寺回（依靠）云峰正陋（傍晚晴朗的天色）。

邈（翠羽的鳥兒）濕飛如見回（躲避），

H（已經(jīng)開放的紅荷花，古代稱法）香圜（繚繞）似相迎。

第4頁共9頁

依稀I（隱約）漸近I誅茅迪（詩中指人的居所），

雞犬踵（林中的藤蔓）酗（藏匿）聲。

【真題訓練】

15.

答案：C

解析：本題考查學生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

C.“被人居之地的雞鳴狗吠之聲破”錯誤。“依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲J

船兒雖然不緊不慢地在水面行駛，但是因為風平浪靜，不知不覺地就到達了小島，

詩人遠遠地就能聽到雞鳴、犬吠之聲。終于靠近目的地了，結(jié)尾表達了作者恬淡

的心境，而非“被人居之地的雞鳴狗吠之聲破"。故選C。

16.

答案：

①“橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴”兩句寫時值秋天、色彩斑斕，小橋

流水、山寺云峰，都在夕陽晚照之中顯得非常寧靜，它們似乎都不想打攪詩人的

思緒，也好像正享受著璀璨晚霞的沐浴。“橋橫、寺倚”,表現(xiàn)出景物悠然的狀態(tài)，

也委婉地抒寫出作者并不急于回家，而是很喜歡這種幽靜和安閑的行程。

②“翠羽濕飛如見避，紅蕖香裊似相迎”兩句寫歸飛的小鳥和水中的紅蓮。

剛下過一陣小雨，鳥兒的翅膀濕漉漉的，正安靜地棲息在水草邊?？椭鄣拇瑯@

動了它，鳥兒趕緊振翅飛走。湖面上微風輕拂，粉紅色的荷花姿態(tài)婀娜，仿佛正

在熱情地歡迎詩人的歸來。作者采用擬人手法，“如見避、似相迎”，細膩生動地

展現(xiàn)了湖面上的動植物，也傳達出詩人愉悅的心情。

③“依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲”兩句寫船兒雖然不緊不慢地在水面

行駛，但是因為風平浪靜，不知不覺地就到達了小島，詩人遠遠地就能聽到雞鳴、

犬吠之聲。誅茅地，引用屈原作品中的句子，“寧誅鋤草茅，以力耕乎”，作者以

此表明自己甘心隱逸、不求名利的決心。結(jié)尾表達了作者恬淡的心境。

解析：本題考查學生評價詩歌觀點態(tài)度，鑒賞詩歌內(nèi)容、情感的能力。

“以我觀物，故物皆著我之色彩”，用自己的眼光、情感來看事物，所以萬

物都帶有我自己的主觀色彩。這是“有我之境”。

詩歌首聯(lián)“臥枕船眩歸思清”，寫詩人頭枕船舷，歸意極濃?！芭P枕”二字寫

第5頁共9頁

出詩人姿態(tài)的隨意，表露內(nèi)心的愉悅閑適。正因為這樣的心境，使詩人眼中所見

都帶有了主觀色彩。

首先是“望中渾恐是蓬瀛”，詩人舉目四望，周圍碧波蕩漾、云霧茫茫，小

船好像正在蓬瀛仙界里穿行。這山這湖詩人并非首次見到，但因為要回到家中，

心情愉快，因而眼中所見景色也格外美麗。

接著寫“橋橫水木己秋色，寺倚云峰正晚晴二時值秋天、色彩斑斕，小橋

流水、山寺云峰，都在夕陽晚照之中顯得非常寧靜，它們似乎都不想打攪詩人的

思緒，也好像正享受著璀璨晚霞的沐浴?！皹驒M、寺倚”，表現(xiàn)出景物悠然的狀態(tài)，

也委婉地抒寫出作者并不急于回家，而是很喜歡這種幽靜和安閑的行程。其實自

然景物并不帶有感情色彩，正因詩人自己內(nèi)心的寧靜閑適投注其上，在詩人眼里

景物才呈現(xiàn)出悠然、寧靜的狀態(tài)。

最后是“翠羽濕飛如見避,紅蕖香裊似相迎”,剛下過一陣小雨,鳥兒的翅

膀濕漉漉的，正安靜地棲息在水草邊。客舟的船槳驚動了它，鳥兒趕緊振翅飛走。

湖面上微風輕拂，粉紅色的荷花姿態(tài)婀娜，仿佛正在熱情地歡迎詩人的歸來。作

者采用擬人手法，“如見避、似相迎”，細膩生動地展現(xiàn)了湖面上的動植物，也傳

達出詩人愉悅的心情。如果詩人歸心似箭，就會心有旁鷲，不可能如此細心地進

行觀察和描摹。

【詩意解讀】

1.詩意：

躺在船舷上，回憶著歸家的思緒清晰，眺望遠處的景色，有些模糊，仿佛是

仙境蓬瀛。

湖上的橋橫跨水面，水邊的樹木已經(jīng)染上了秋天的顏色,寺廟依靠在云峰上,

正是晚晴的時刻。

翠羽的鳥兒濕濕的飛過，仿佛是躲避著什么，紅蕖的香氣輕輕飄來，似乎在

迎接著什么。

漸漸地靠近自己的居所，茅草覆蓋的地方漸漸清晰可見，雞犬的聲音隱隱約

約地傳來，林中的藤蔓悄悄地藏匿其中。

2.解讀：

首聯(lián)首先點出自己乘船回家，途中景色迷人，仿佛幻境，“臥枕船舷歸思清，

第6頁共9頁

望中渾恐是蓬瀛?！痹娙祟^枕船舷，歸意極濃，也許是因為很久沒有回到孤山了，

心里一直牽掛著他的梅花和野鶴。詩人舉目四望，周圍碧波蕩漾、云霧茫茫，小

船好像正在蓬瀛仙界里穿行。才子不慕功名，與權(quán)貴絕交，雖然生活儉樸，卻少

了很多世俗的憂慮，心境澄清，快樂逍遙。

頷聯(lián)接下來進一步展現(xiàn)歸途中的靜態(tài)景象，“橋橫水木已秋色，寺倚云峰正

晚晴?！睍r值秋天、色彩斑斕，小橋流水、山寺云峰，都在夕陽晚照之中顯得非

常寧靜，它們似乎都不想打攪詩人的思緒，也好像正享受著璀璨晚霞的沐浴「橋

橫、寺倚”，表現(xiàn)出景物悠然的狀態(tài)，也委婉地抒寫出作者并不急于回家，而是

很喜歡這種幽靜和安閑的行程。蘇軾曾稱贊林逋“神清骨冷無由俗”，這位世外

高才雖然沒有李白、杜甫那樣光芒萬丈，但是能得到東坡先生的褒獎，可見其不

凡的風度。

頸聯(lián)轉(zhuǎn)而描寫歸飛的小鳥和水中的紅蓮，“翠羽濕飛如見避,訂堇香裊似相

迎。”剛下過一陣小雨，鳥兒的翅膀濕漉漉的，正安靜地棲息在水草邊?？椭鄣?/p>

船槳驚動了它，鳥兒趕緊振翅飛走。湖面上微風輕拂，粉紅色的荷花姿態(tài)婀娜,

仿佛正在熱情地歡迎詩人的歸來。作者采用擬人手法，“如見避、似相迎”，細膩

生動地展現(xiàn)了湖面上的動植物，也傳達出詩人愉曳的心情。如果詩人歸心似箭,

心中就會心無旁鷲，不可能如此細心地進行觀察和描摹。

尾聯(lián)寫船終于靠近目的地了，結(jié)尾表達了作者恬淡的心境，”依稀漸近誅茅

地，雞犬林蘿隱隱聲?！贝瑑弘m然不緊不慢地在水面行駛，但是因為風平浪靜，

不知不覺地就到達了小島，詩人遠遠地就能聽到雞鳴、犬吠之聲。誅茅地，引用

屈原作品中的句子，“寧誅鋤草茅，以力耕乎”，作者以此表明自己甘心隱逸、不

求名利的決心。

【詩歌賞析】

《湖上晚歸》是北宋文學家林逋的作品。林逋（967—1028）宇君復，漢族，

浙江大里黃賢村人（一說杭州錢塘）。幼時刻苦好學，通曉經(jīng)史百家。書載性孤

高自好，喜恬淡，勿趨榮利。長大后，曾漫游江淮間，后隱居杭州西湖，結(jié)廬孤

山。常駕小舟遍游西湖諸寺廟，與高僧詩友相往還。每逢客至，叫門童子縱鶴放

飛，林逋見鶴必棹舟歸來。作詩隨就隨棄，從不留存。1028年（天圣六年）卒。

第7頁共9頁

其侄林彰（朝散大夫）、林彬（盈州令）同至杭州，治喪盡禮。宋仁宗賜謚“和

靖先生

標題中“歸”字概括了全詩主要內(nèi)容，是全詩的詩眼。詩人描寫自己乘船歸

家途中所見所感，筆下畫面也隨著船行路線逐次展開，畫而自然流暢，讓讀者身

臨其境。全詩語言清麗自然，表達了詩人歸家途中心情的急切與即將到家時的喜

悅。

臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛一一首聯(lián)寫詩人悠閑地臥枕在船舷邊，腦

海中一片清明?！扒濉弊诛@露出詩人此次歸家的目的十分地明確一一遠離世俗,

回歸田園。但是依然擔心自己歸隱之事會成為無法企及的事情?！芭铄保褐概?/p>

萊和瀛洲。神山名，相傳為仙人所居之處。亦泛指仙境。于是詩人說，擔心此次

歸家會