人教社統(tǒng)編版歷史七年級下冊第11課《元朝的統(tǒng)治》實驗學校課件_第1頁
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文檔簡介

第二單元

遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第11課

元朝的統(tǒng)治1.知道元朝遼闊的疆域范圍;2.知道行省是元朝設立的地方最高行政機構(gòu),行省制度影響深遠;3.知道元朝設澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球,這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式設立的行政機構(gòu);2.通過識讀《元朝疆域圖(1330年)》,學會結(jié)合地理信息掌握元朝統(tǒng)治的系列治理措施。學習目標重難點

新課引入中國封建社會有幾次結(jié)束大分裂之后的大一統(tǒng)局面?忽必烈知識回顧元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。大哉乾元,萬物資始,乃統(tǒng)天——《易經(jīng)》蓬勃盛大之意

新知學習元朝疆域和民族交融(1)

性質(zhì)我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。(2)疆域四至“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”(3)地位元朝的版圖是我國歷史上最大的。大都......今北京琉球......今臺灣元朝形勢圖(1330)1.元朝疆域主要在哪些方向有所拓展?自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元?!对贰肺鳚h疆域圖唐朝疆域圖北宋疆域圖元朝形勢圖(1330年)元朝版圖是我國歷史上最大的今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū),臺灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。閱讀元朝疆域圖。想一想:與漢唐時期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?鏈接課本P52——問題思考主要在哪些方向有所拓展?自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元?!对贰?/p>

元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動,促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與交融。蒙古畏兀兒、黨項契丹、女真波斯人、阿拉伯人漢回族元代·白塔寺北京·藏傳佛教寺院中國現(xiàn)存年代最早、規(guī)模最大的藏式佛塔2.民族交融思考:白塔寺有何歷史價值?見證了各民族文化彼此影響,相互交融。拓展延伸四等人制

元朝統(tǒng)治者為維護對漢族和其他少數(shù)民族的統(tǒng)治,實行民族歧視政策,社會上因此形成了蒙古人、色目人、漢人、南人四個等級?!懊晒湃恕睘榈谝坏燃?,享有各種特權。“色目人”是指黨項人、畏兀兒人及其以西諸族出身的人們?!皾h人”指淮河以北原金朝境內(nèi)的各族人民,以及四川、云南兩省的人;除漢族外,還有女真人、契丹人?!澳先恕贝篌w是指原南宋統(tǒng)治下的漢族人。四等人在政治、經(jīng)濟、法律上是不平等的。這種民族歧視政策,引發(fā)社會動蕩,成為元朝滅亡的重要原因之一。鏈接課本P53——知識拓展樞密院中書省御史臺(軍事)(行政)(監(jiān)察)吏部戶部禮部兵部刑部工部1、中央官制

對比唐宋時期的中央官制,你有什么發(fā)現(xiàn)?宋唐秦唐朝中央官制示意圖宋朝中央官制示意圖行省制度

元朝的中央官制仿照歷代中原王朝的統(tǒng)治方式,確立君主專制的中央集權制度。2、地方行政制度

從行政區(qū)劃的角度觀察地圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?行省制度10個行?。ㄐ兄袝。┞?、府、州、縣中書省直轄(腹里)山東、山西、河北材料二:始分立行中書省……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領之?!对贰ぐ俟僦尽凡牧先?各行省的重大民政事務,必須呈報中書省;軍政要務則需呈報樞密院。沒有中書省、樞密院轉(zhuǎn)發(fā)的詔旨,行省官員既不能更改賦稅,也不得調(diào)動軍隊。

——白鋼《中國政治制度史》問題思考:根據(jù)材料概括行省制的特點?結(jié)合所學思考其歷史意義?擁有較大的處理地方事務的權力受到中央的控制和監(jiān)督材料一:中國地方行政區(qū)劃,自秦漢以來,基本上按山川地形的自然境界建置。元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府這一教訓,打破了自然的疆界,極力避免某一地區(qū)為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設置,人為地使自然區(qū)域割開,造成犬牙交錯的局面?!顟芽住吨袊糯姓贫仁贰凡牧戏治?/p>

行政區(qū)的劃分打破自然疆界材料五:元朝政治制度……行省制的設立……宗教事務管理機構(gòu)設置,等等,大都為后代所承襲……——白鋼主編《中國政治制度史》(下)材料四:行省……在中央統(tǒng)一政策的基礎上,獨立處理本省以內(nèi)的政務?!愰L琦主編《中國政治制度史》元朝實施的行省制度,政治上鞏固了國家的統(tǒng)一,是繼秦朝郡縣制后,我國政治制度上的又一次重大變革,對后世產(chǎn)生巨大的影響,行省從此成為我國的地方行政機構(gòu),一直沿用至今。元朝對邊疆地區(qū)的管轄宣政院轄地(設宣慰使司都元帥府,掌管軍民各項事務)澎湖巡檢司北庭都元帥府西域地區(qū)西藏地區(qū)澎湖和琉球(臺灣)地區(qū)影響:中央政府對西藏正式行使行政管轄。影響:歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。因地制宜元朝形勢圖(1330年)臺灣和西藏自古以來就是我國領土的一部分,神圣不可分割!東南地區(qū)三國時期隋唐時期元朝230年,孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人船隊到達夷洲,加強了大陸與臺灣的聯(lián)系。隋煬帝三次派人到達琉球設置澎湖巡檢司,負責管轄澎湖和琉球西域西漢唐朝元朝設置西域都護府唐太宗設置安西都護府;武則天設置北庭都護府設置北庭都元帥府知識拓展從統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的角度,說一說元朝統(tǒng)一的歷史意義。思考探究鏈接課本P53——知識拓展①證明臺灣、新疆、西藏自古以來就是中國固有的領土;②促進了我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,加強了中華民族的向心力和凝聚力;③推動了民族之間經(jīng)濟文化交流;④加速了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展和社會進步。中央樞密院御史臺地方行中書省路、府、州、縣中書省直轄(腹里)山東、山西、河北

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