中學(xué)法制教學(xué)工作計(jì)劃例文

?中學(xué)法制教學(xué)工作方案例文一、背景與目的隨著社會(huì)的不斷開展，法制建立日益完善，法制觀念深化人心。為了培養(yǎng)具有良好法制觀念的新一代，我國(guó)教育部門對(duì)中學(xué)法制教育提出了新的要求和期望。本方案旨在通過中學(xué)法制教學(xué)工作，使學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)，進(jìn)步法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，為構(gòu)建社會(huì)法治國(guó)家奉獻(xiàn)力量。二、教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)1.教學(xué)內(nèi)容：本方案以我國(guó)《憲法》、《刑法》、《民法通那么》、《治安管理處分法》等法律法規(guī)為主要內(nèi)容，結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際，進(jìn)展全面系統(tǒng)的法制教育。2.教學(xué)任務(wù)：〔1〕使學(xué)生掌握根本的法律知識(shí)，理解法律的根本原理和我國(guó)法律體系；〔2〕培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，進(jìn)步法制觀念，自覺維護(hù)社會(huì)秩序；〔3〕引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)法律意識(shí)；〔4〕培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，進(jìn)步分析和解決問題的才能。三、教學(xué)方法與措施1.教學(xué)方法：〔1〕采用課堂教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的根底上，親身理論，進(jìn)步法律素養(yǎng)；〔2〕運(yùn)用案例分析、討論、辯論等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂效果；〔3〕開展豐富多樣的課外活動(dòng)，如法律知識(shí)競(jìng)賽、法制宣傳周等，穩(wěn)固教學(xué)成果。2.教學(xué)措施：〔1〕制定詳細(xì)的教學(xué)方案，明確每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目的、內(nèi)容、任務(wù)和要求；〔2〕加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步法制教育質(zhì)量，定期組織老師培訓(xùn)和研討；〔3〕完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念、法律知識(shí)和理論才能的考核；〔4〕加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的溝通與合作，共同關(guān)心和支持中學(xué)法制教育工作。四、教學(xué)進(jìn)度與安排1.學(xué)期安排：本方案分為兩個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期安排10課時(shí)，共計(jì)20課時(shí)。2.教學(xué)進(jìn)度：〔1〕第一學(xué)期：憲法、刑法、民法通那么、治安管理處分法等根本法律知識(shí)；〔2〕第二學(xué)期：公民權(quán)利與義務(wù)、合同法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與中學(xué)生生活親密相關(guān)的法律知識(shí)。五、教學(xué)效果與評(píng)價(jià)1.學(xué)生能掌握根本的法律知識(shí)，理解我國(guó)法律體系；2.學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性得到進(jìn)步，法制觀念深化人心；3.學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，法律意識(shí)得到增強(qiáng)；4.學(xué)生的法律素養(yǎng)得到進(jìn)步，分析和解決問題的才能增強(qiáng)。本方案旨在通過中學(xué)法制教學(xué)工作，培養(yǎng)具有良好法制觀念的新一代，為構(gòu)建社會(huì)法治國(guó)家奉獻(xiàn)力量。希望廣闊教育工作者認(rèn)真履行職責(zé)，全面落實(shí)本方案，為我國(guó)法制建立做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的開發(fā)與利用：為了進(jìn)步中學(xué)法制教學(xué)工作的質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開發(fā)和利用各種教學(xué)資，如法制教育教材、案例、影視資料等。同時(shí)，可以利用校園網(wǎng)、校報(bào)等平臺(tái)，搭建法制教育宣傳矩陣，擴(kuò)大法制教育的影響力。2.校內(nèi)外合作：學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極與公檢法等部門合作，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等專業(yè)人士到校進(jìn)展法制講座和輔導(dǎo)。同時(shí)，組織學(xué)生參觀法庭、監(jiān)獄等法治教育基地，讓學(xué)生親身感受法治精神，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。3.法制教育理論：學(xué)校應(yīng)組織開展各種法制教育理論活動(dòng)，如模擬法庭、法治知識(shí)競(jìng)賽、法律志愿效勞等。通過理論活動(dòng)，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)法律、體驗(yàn)法治，進(jìn)步法律素養(yǎng)。4.法制教育與德育相結(jié)合：法制教育與德育相結(jié)合，將法制教育融入學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法制觀念。5.跟蹤反應(yīng)與持續(xù)改良：學(xué)校應(yīng)建立法制教育跟蹤反應(yīng)機(jī)制，定期理解學(xué)生的法制教育效果，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改良。同時(shí)，根據(jù)社會(huì)開展的需要，不斷調(diào)整和優(yōu)化法制教育內(nèi)容，確保法制教育的時(shí)效性和針對(duì)性。二、重點(diǎn)與考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，進(jìn)步法制觀念；〔2〕引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；〔3〕進(jìn)步學(xué)生的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)分析和解決問題的才能；〔4〕加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步法制教育質(zhì)量。2.考前須知：〔1〕確保法制教育內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，防止誤導(dǎo)學(xué)生；〔2〕注重法制教育的理論性，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)法律；〔3〕保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)；〔4〕防止法制教育形式化，注重本質(zhì)教育效果；〔5〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步教育公平性。中學(xué)法制教學(xué)工作方案應(yīng)全面、細(xì)致