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?一年級班務(wù)工作方案一、工作目的二、工作重點(diǎn)1.做好新生入學(xué)教育工作,讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。3.進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)他們的全面開展。三、工作措施1.做好新生入學(xué)教育工作〔1〕開展主題班會(huì),讓學(xué)生理解學(xué)校的規(guī)章制度,明確學(xué)習(xí)目的?!?〕組織學(xué)生參觀校園,讓他們熟悉校園環(huán)境,盡快適應(yīng)新環(huán)境?!?〕開展心理安康教育,幫助學(xué)生樹立信心,適應(yīng)新生活。〔1〕制定學(xué)習(xí)方案,引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間?!?〕開展學(xué)習(xí)競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。〔3〕加強(qiáng)課堂管理,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣?!?〕加強(qiáng)課間管理,確保學(xué)生平安。〔5〕開展文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)。3.進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)他們的全面開展〔1〕開展課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好?!?〕組織學(xué)生參加社會(huì)理論,進(jìn)步他們的動(dòng)手才能。〔3〕加強(qiáng)體育教育,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)?!?〕開展藝術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。四、工作詳細(xì)安排1.第一周:新生入學(xué)教育,理解學(xué)校規(guī)章制度,熟悉校園環(huán)境。2.第二周:開展心理安康教育,樹立學(xué)生信心。3.第三周:制定學(xué)習(xí)方案,開展學(xué)習(xí)競賽。4.第四周:加強(qiáng)課堂管理,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.第五周:加強(qiáng)課間管理,開展文明禮儀教育。6.第六周:組織課外活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛好。7.第七周:參加社會(huì)理論,進(jìn)步動(dòng)手才能。8.第八周:加強(qiáng)體育教育,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。9.第九周:開展藝術(shù)教育,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。五、工作要求1.全體班主任要高度重視一年級班級工作,認(rèn)真履行職責(zé),實(shí)在負(fù)起責(zé)任。3.加強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)建立,發(fā)揮班委作用,讓學(xué)生自我管理、自我教育。4.加強(qiáng)與家長溝通,共同做好學(xué)生教育工作。六、工作評價(jià)本學(xué)期末,將對一年級班級工作進(jìn)展全面評價(jià),評價(jià)內(nèi)容包括:學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、綜合素質(zhì)等方面。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和個(gè)人進(jìn)展表彰,對工作不到位的個(gè)人進(jìn)展批評。一年級班務(wù)工作方案補(bǔ)充七、家校合作1.定期召開家長會(huì),讓家長理解學(xué)校教育理念和班級工作進(jìn)展。2.建立家長群,加強(qiáng)家校溝通,共同關(guān)注學(xué)長。3.組織家長志愿者活動(dòng),讓家長參與學(xué)校教育事務(wù)。八、班級文化建立1.開展班級主題活動(dòng),增強(qiáng)班級凝聚力。2.布置教室環(huán)境,營造溫馨的班級氣氛。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,讓他們在合作中成長。九、學(xué)生個(gè)性化關(guān)心1.關(guān)注學(xué)生心理安康,定期開展心理輔導(dǎo)。2.關(guān)注學(xué)生興趣愛好,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資。3.關(guān)注學(xué)生特長,開掘并培養(yǎng)潛能。十、平安教育1.定期開展平安教育,進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)。2.加強(qiáng)平安教育理論,讓學(xué)生掌握平安技能。3.建立健全平安責(zé)任制,確保學(xué)生平安。考前須知:1.全體班主任要高度重視一年級班級工作,認(rèn)真履行職責(zé),實(shí)在負(fù)起責(zé)任。3.加強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)建立,發(fā)揮班委作用,讓學(xué)生自我管理、自我教育。4.加強(qiáng)與家長溝通,共
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