2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)第2章小說閱讀4第三節(jié)分析環(huán)境描寫-聚焦人物讀懂風(fēng)景課件

第三節(jié)分析環(huán)境描寫——聚焦人物，讀懂風(fēng)景小說中的環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫兩種，自然環(huán)境描寫，是對自然景物的描寫，包括人物活動的時間、地點、季節(jié)、天氣、景物等；社會環(huán)境描寫，是對人物活動、事件發(fā)生、情節(jié)展開的社會背景和風(fēng)土人情等的描寫，主要交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系等。對環(huán)境的考查，往往以概括環(huán)境的特點、賞析環(huán)境描寫的作用為重點。學(xué)習(xí)任務(wù)一概括環(huán)境特點環(huán)境是小說中人物活動的特定空間，它分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，概括環(huán)境特點也就分為概括自然環(huán)境特點和概括社會環(huán)境特點兩類。1.概括自然環(huán)境特點。指對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風(fēng)雨雪霜等自然景物的描寫，包括人物活動的時間、地點、季節(jié)、天氣、景物等。自然環(huán)境一般通過描寫自然景物的形容詞表現(xiàn)，因此要學(xué)會利用形容詞概括自然環(huán)境的特點。尋找答題區(qū)間，抓住修飾性的詞語，即可提煉出自然環(huán)境的特點。如魯迅小說《祝?！烽_頭的自然環(huán)境描寫，晚云的“沉重”與“灰白色”寫出了環(huán)境“沉重壓抑”的特點。2.概括社會環(huán)境特點。社會環(huán)境描寫包括范圍很廣，小至房間住所、一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)的布局、陳設(shè)，住宅內(nèi)外裝飾布置以及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情等。概括社會環(huán)境特點，可從“時”(時間)的角度，“地”(地點)的角度，“人”(人與人之間的關(guān)系)的角度，“事”(事件、情節(jié))的角度，“物”(建筑物)的角度，“俗”(社會風(fēng)氣、習(xí)俗)的角度進行概括。〔解題技巧〕小說環(huán)境特點概括題解答“三步驟”第一步：審題干，分類型。此類題題干中常有顯示類型的關(guān)鍵詞，如“描寫景物”顯示的是自然環(huán)境，“古城特點”顯示的是社會環(huán)境。據(jù)此類關(guān)鍵詞，可快速確定題目是概括自然環(huán)境特點還是社會環(huán)境特點。第二步：依類型，找角度。(1)概括自然環(huán)境特點“三角度”：要從景物的“形、聲、色”角度進行概括，從這類描寫句子中找出共同特點。(2)概括社會環(huán)境特點“四角度”：①從描寫人物生活的時代背景和活動場所的句子中分析特點。②從描寫人物的人際關(guān)系的句子中分析特點。③從描寫人物的生活、工作狀態(tài)和心境的句子中分析特點。④從描寫地域風(fēng)情、風(fēng)俗習(xí)慣的句子中分析特點。第三步：抓修飾，作歸納。小說環(huán)境描寫往往有諸多修飾性描述，要特別注意抓住修飾性強的形容詞(有時是動詞)去歸納環(huán)境特點。有時可直接選用修飾詞語，有時則要提煉后概括。[特別提示]做這類題目時，要注意“景物特點”和“景物描寫的特點”的區(qū)別，后者考查的是“景物描寫的技巧(手法)”?！驳淅饰觥抽喿x下面的文字，完成后面的題。小哥兒倆凌叔華清明那天，不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假，連城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了。這一天早上的太陽也像特別同小孩子們表同情，不等鬧鐘催過，它就跳進房里來，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來了一只能說話的八哥?；\子放在一張八仙方桌子上，兩個孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開鳥籠子。二乖的嘴總沒有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。吃飯的時候，大乖的眼總是望著窗外，他最愛吃的春卷也忘了怎樣放餡，怎樣卷起來吃。二乖因為還小，都是媽媽替他卷好的，不過他到底不耐煩坐在背著鳥籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開不吃了。飯后爸爸同叔叔要去聽?wèi)?，因為昨天已?jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛人力車上戲園去了。兩個孩子坐在車上還不斷地談起八哥。到了戲園，他們雖然零零碎碎地想起八哥的事來，但臺上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了?？焯旌诘臅r候散了戲，隨著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高興地跳著跑，忽然想到心愛的八哥，趕緊跑到廊下掛鳥籠的地方，一望，只有個空籠子擲在地上，八哥不見了?！皨尅烁缒兀俊眱蓚€孩子一同高聲急叫起來。“給野貓吃了！”媽的聲非常沉重遲緩?！敖o什么野貓吃的呀？”大乖圓睜了眼，氣呼呼的，卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。大乖哭出聲來，二乖跟著哭得很傷心。他們也不聽媽的話，也不聽七叔叔的勸慰，爸爸早躲進書房去了。忽然大乖收了聲，跳起來四面找棍子，口里嚷道：“打死那野貓，我要打死那野貓！”二乖爬在媽的膝頭上，嗚嗚地抽咽。大乖忽然找到一根攔門的長棍子，提在手里，拉起二乖就跑。媽叫住他，他嚷道：“報仇去，不報仇不算好漢！”二乖也學(xué)著哥哥喊道：“不報仇不算好看！”媽聽了二乖的話倒有些好笑了。王廚子此時正走過，他說：“少爺們，那野貓黑夜不出來的，明兒早上它來了，我替你們狠狠地打它一頓吧?！薄澳且柏埡孟裼辛松碜樱灰蚝萘?，嚇嚇?biāo)退懔??！眿尩吐暦愿缽N子。大乖聽見了媽的話，還是氣呼呼地說：“誰叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命?！薄按蛩浪拧倍韵胝崭绺绲脑捯嗪耙幌拢瑹o奈不清楚底下說什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。第二天太陽還沒出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起來打貓去。”二乖給哥哥著急聲調(diào)驚醒，急忙坐起來，拿手揉開眼。然后兩個人都提了毛撣子，拉了袍子，嘴里喊著報仇，跳著出去。這是剛剛天亮了不久，后院地上的草還帶著露珠兒，沾濕了這小英雄的鞋襪了。樹枝上小麻雀三三五五地吵鬧著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開了花，香得透鼻子，溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。二乖蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看見地上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，很是好玩的樣子，他就學(xué)它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了。二乖一會兒就忘掉為什么事來后院的了。他溜達到有太陽的墻邊，忽然看見裝碎紙的破木箱里，有兩個白色的小腦袋一高一低動著，接著咪噢咪噢地嬌聲叫喚，他就趕緊跑近前看去。原來箱里藏著一堆小貓兒，小得同過年時候媽媽捏的面老鼠一樣，小腦袋也是面團一樣滾圓得可愛，小紅鼻子同叫喚時一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖高興得要叫起來?！案绺?，你快來看看，這小東西多好玩！”二乖忽然想起來叫道，一回頭哥哥正跑進后院來了。哥哥趕緊過去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一樣用手摸那小貓，學(xué)它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下?！八鼈兌嗝纯蓱z，連褥子都沒有，躺在破紙的上面，一定很冷吧，”大乖說，接著出主意道，“我們一會兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來，同它做兩間房子，讓大貓住一間，小貓在一間，像媽媽同我們一樣?！薄案绺?，你瞧它跟它媽一個樣子。這小腦袋多好玩！”弟弟說著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。(選自《中國兒童文學(xué)經(jīng)典懷舊系列：小哥兒倆》，有刪改)小哥兒倆是在什么樣的家庭環(huán)境中成長的？請簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[參考答案]①經(jīng)濟狀況良好：家有廚子和前后院等。②文化氛圍濃厚：家有書房，經(jīng)?？磻?，注重教育等。③人際關(guān)系和諧：尊重孩子，兄弟友愛，主仆融洽等。[解析]第一步，審題干，分類型。題干中有“家庭環(huán)境”的字樣，是考查社會環(huán)境；“什么樣的家庭環(huán)境”考查對社會環(huán)境的概括分析。第二步，依類型，找角度。思考角度文中對應(yīng)的答案要點從家庭經(jīng)濟狀況角度家中有后院，有廚子等，可見經(jīng)濟狀況良好。從文化氛圍角度家中有書房，父親帶孩子看戲，可見文化氛圍濃厚。從家庭成員組成及關(guān)系角度母親給孩子卷春卷，尊重孩子做的決定；兄弟間有共同的愛好，而且彼此友好；主仆間關(guān)系也很融洽，可見整個家庭的人際關(guān)系是融洽的。第三步，抓修飾，作歸納。如第二段中“兩個孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑”，“歡喜”體現(xiàn)出兄弟友愛、人際關(guān)系和諧等。抓住這些詞語，可以概括出關(guān)鍵信息。學(xué)習(xí)任務(wù)二賞析環(huán)境描寫的作用小說中的環(huán)境描寫，有時是為了用看似無心之筆推動故事情節(jié)發(fā)展；有時是為了烘云托月，塑造人物形象；有時是影射或暗示主旨；等等。而且自然環(huán)境描寫的作用和社會環(huán)境描寫的作用也有一定區(qū)別。解答環(huán)境描寫作用題“三步驟”第一步：找句子，析特點。找到環(huán)境描寫的具體語句，分析環(huán)境的特點，因為環(huán)境的特點與作者寫此環(huán)境的作用和目的是相關(guān)的。第二步：定角度，找對應(yīng)。找到分析環(huán)境描寫作用的思維角度并做對應(yīng)分析。這里要注意區(qū)分出自然環(huán)境描寫作用與社會環(huán)境描寫作用各自不同的思維角度。第三步：分條列，規(guī)范答。組織答案時，每個角度的作用要單列一條，這樣答案要點更明晰?！脖貍渲R〕自然環(huán)境描寫的作用分析“四角度”角度作用環(huán)境方面①交代故事發(fā)生的時間或地點；②暗示社會環(huán)境，如背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等；③渲染氣氛，奠定基調(diào)。人物方面①烘托心情；②體現(xiàn)身份、地位、性格等；③暗示命運。情節(jié)方面①暗示或推動情節(jié)的發(fā)展；②為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念；③作為情節(jié)發(fā)展的線索；④與標(biāo)題相呼應(yīng)，詮釋標(biāo)題的內(nèi)涵；⑤開頭的環(huán)境描寫，引出下文××內(nèi)容(為下文××做鋪墊)，與結(jié)尾相呼應(yīng)；⑥結(jié)尾的環(huán)境描寫，與上文××內(nèi)容相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。主題方面①揭示主題；②深化主旨。社會環(huán)境描寫的作用分析“四角度”角度作用環(huán)境方面①交代故事發(fā)生的時間、地點；②交代時代背景，揭示社會關(guān)系，渲染特定氛圍。人物方面①引導(dǎo)人物出場；②交代人物身份；③揭示人物心境；④表現(xiàn)人物性格。情節(jié)方面推動故事情節(jié)的發(fā)展。主題方面揭示社會本質(zhì)特征，凸顯主題。〔典例剖析〕(2021?浙江卷)閱讀下面的文字，完成后面的題。麥子紅柯他們住在祖國邊疆曠野中的土房子里，要一直守護下去。不管是誰，問他們搬不搬走？他們都說要住下去。當(dāng)然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么辦呢？你前腳走，草就后腳跟過來，這兒的草有多兇哇，你剛轉(zhuǎn)個身，它們就爬到窗戶上，往屋里鉆?！崩项^脾氣躁：“往哪搬？我搬走你住呀?！崩项^總以為他住的是宮殿。房子又矮又小。房子高不起來，房子周圍的樹就不怎么高。這兒的樹都是矮個兒，都是那種憨厚的榆樹，樹杈很多，葉子很密，就是長不高。風(fēng)大。樹像綠獅子，毛發(fā)紛亂，瘋狂地?fù)浯蝻L(fēng)，風(fēng)疼得滿地打滾，躥到天上，發(fā)出長長的哨音，又跌落到洼地里發(fā)出猛獸似的嗥叫。風(fēng)嗥叫起來，地都動呢。老頭嚇唬老婆婆：“樹抽打它們呢，樹是老天爺?shù)谋拮?，老天爺要抽它們，它們只能哇哇亂叫?！崩掀牌艖?zhàn)戰(zhàn)兢兢：“老天爺為啥抽它們？”老頭說：“誰讓它們亂跑，老天爺可容不得誰整天亂跑。”老婆婆走到濃密的樹林里，老頭發(fā)現(xiàn)她竟然一身金黃，飄動著團團芳香，就像一頭金色的豹子。豹子走在麥田里，麥子嘩嘩響起來。麥子的金光灑在榆樹上，榆樹葉子油汪汪的；麥子的金光灑在云朵上，云就像戴了金籠頭，云跟牲畜一樣彎下脖子在明凈遼闊的蒼穹上吃草，云吃草的聲音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麥穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麥芒上，麥芒濃密綿長就像夏天的睫毛，老婆婆觸摸到夏天最美麗的地方。麥子在老婆婆掌心里顫動。老婆婆的手黃巴巴的，長滿了像豆子一般的金黃的繭，那些繭豆真大呀，又圓又壯實，比麥粒兒大，比麥粒兒好看，就像一顆小太陽。大漠的太陽都這樣子，小小一點，原野就像合起來的手掌，太陽在金色的指縫間回落。有時太陽會掛在樹梢上，掙扎半天也掙不脫，把樹都拉彎了，茂密的樹梢牢牢地抱著太陽不肯松手，就像一個粗野的漢子緊緊抱著他心愛的女人。老婆婆的額頭閃動著快樂的光芒，發(fā)出夢囈般的叫聲：“長高了，長胖了?！崩掀牌糯觊_一只麥穗，麥粒肥肥胖胖，軟乎乎的，就像剛出生的嬰兒。老婆婆用手輕輕拍打著：“哭哇哭哇，快哭上一聲?！崩掀牌旁^一個孩子，那孩子夭折了。從那以后，她再也沒有生過孩子。那時，他們年輕力壯，老頭自己動手做了幾只木碗，換了一口大鍋，好像他們要生一大群孩子。她說：“拿什么養(yǎng)活他們呀？”丈夫自豪得不得了：“咱們這里，想要多少娃娃就有多少娃娃?！闭煞虼笫忠恢福膺吺沁|闊的原野。曠野無邊無際，伸向遠(yuǎn)方，好多年以后，從大城市來的洋學(xué)生把這遼闊的土地叫太平洋。老頭不知道什么太平洋，老頭只知道他要養(yǎng)許多娃娃，老頭就從太平洋開始的地方墾荒。老頭端著簸箕①把金黃的麥種大把大把撒出去，那正是落日時分，泥土波濤洶涌就像沸騰的金屬。老頭的手臂跟鷹一樣伸向蒼穹，把落日給遮住了，手臂粗壯的黑影投落到地上，隨即發(fā)出一陣粗重的刷刷聲。麥種的大網(wǎng)捕獲了土地，肥大的土塊跟魚群一樣跳起來，向四周奔竄。太陽落下去，麥子升起來。老頭端著空簸箕，眼睛充滿夢幻般的光芒。那年，他去團部接受重要任務(wù)。他已經(jīng)30歲，他在農(nóng)場最偏遠(yuǎn)的地方開荒種地，領(lǐng)導(dǎo)想起了他的婚姻問題。傳他去團部的重要任務(wù)就是解決這個問題。他騎馬跑了三天三夜，趕到團部。他喊報告進去的時候，政委正給一個青年女子談話，政委的臉色不太好看。那女子卻眉是眉眼是眼，長得很好看。他都看呆了。女子不看他，他看人家。政委說：“怪我無能，沒把工作做通?！逼僚愚D(zhuǎn)身走了。他勸政委別生氣：“那么漂亮的女子根本不適合我。”政委吃驚地看他，他說：“我那地方需要結(jié)實的女人，跟馬一樣結(jié)實的女人。光漂亮不中用?！闭f：“你要身體棒的，還真有一個，長相差些，心靈絕對美?！彼芸炀鸵姷侥莻€大塊頭女人，他們在豬圈見面的，她是炊事班班長，兼管豬圈。她接觸過好幾個男的，都沒談成。她跟豬待在一起，那些豬個個肥壯無比。大家發(fā)出驚嘆：誰跟她過日子，誰就能肥壯起來。就是沒人動這個念頭。他們見面，她就說：“你這么壯，你還來找我?！彼f：“誰不想壯?！薄澳阆雺?？”“我想壯?！薄澳阏覍θ死??！彼麄兙瓦@么說好了，她跟他走。她騎上團部最好的大白馬，跟他走了。走進荒漠她就顯出優(yōu)勢，她在空曠荒涼的景象中亮麗起來。他不停地看她，他故意把她讓到前邊，她圓渾渾的長脖子跟枯死的胡楊打個照面，胡楊就亮起來，堅實的木紋顯得很清晰，她整個龐大的身軀一下子讓大荒漠充滿了生機。女人和駿馬走在太陽的谷地里，女人就像起伏的群山。他沒想到他能娶這么大一個媳婦兒，一個頂三個?！澳阏f我一個頂三個?！薄叭齻€女人才頂你一個?！薄皬膩頉]人這么說過我。”“我是你男人才這么說你。”“你是我男人，你就天天這么說我，我喜歡你這么說我?！备莻€年代所有的邊疆故事一樣，他們的洞房在地窩子里。他們說：“我們雖然住的是地窩子，但我們種的是太陽?！丙溩由L的樣子就像太陽升起來……長滿谷地的麥子，大片大片的麥子……太陽落下去，麥子長起來。老頭端著大簸箕，麥種撒光了，簸箕里還有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回來啦。老婆子開門啊?！蹦嗤两痖W閃的，老婆婆被吸引住了?！拔覀兪囚せ?。”他們伸出手，手指蛋上指紋的紋路，沒有一只斗，全是簸箕。斗才聚財，簸箕不聚財。老婆婆說：“咱不要財?！崩掀牌糯觊_一只麥穗，搓出幾十顆胖乎乎的麥粒，輕輕拍打著：“哈哈我有這么多孩子?！?有刪改)【注】①簸箕：用竹篾或柳條編的器具，三面有邊沿，一面敞口，用來簸糧食等。第二段描寫環(huán)境有何用意？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[參考答案]①交代背景，寫環(huán)境的惡劣，突出守護邊疆荒漠土地的艱難。②襯托人物，用環(huán)境的惡劣襯托主人公守土的頑強精神。③暗示主題，通過寫整天“亂跑”的風(fēng)“挨打”，揭示堅守邊疆的重要性。[解析]第一步，審題干，扣題型。題干很直白，直接問描寫環(huán)境的作用?？疾榭忌治隼斫馕闹协h(huán)境描寫的作用的能力。第二步，定角度，找對應(yīng)。小說中的環(huán)境描寫，主要起到渲染氣氛，烘托人物，暗示主題等作用。先看第二段環(huán)境的特點。“房子又矮又小”，房子矮小，說明他們的居住環(huán)境差；“樹就不怎么高……就是長不高”，樹都長不高，只能長那種生存能力強的榆樹，說明這里自然環(huán)境惡劣；“風(fēng)大。樹像綠獅子……發(fā)出猛獸似的嗥叫”，這幾句運用比喻和比擬的修辭手法描寫樹和風(fēng)，生動形象地體現(xiàn)出自然環(huán)境的惡劣。而在這樣的環(huán)境中，老頭和老婆婆在這里堅守了一輩子，環(huán)境越是惡劣，越能夠襯托主人公守土的頑強精神。老頭的話，“樹抽打它們呢，樹是老天爺?shù)谋拮?，老天爺要抽它們，它們只能哇哇亂叫”“誰讓它們亂跑，老天爺可容不得誰整天亂跑”，則揭示出小說的主題，堅守邊疆的重要性。第三步，依據(jù)要求，組織答案。閱讀下面的文字，完成后面的題。懶狗石舒清紅羊鄉(xiāng)有個村子叫舒家川，舒家川有個叫虎虎的人?；⒒⒓矣幸粭l狗，在村里是有些名氣的，它的名氣由它的懶而來。一般懶人有，懶狗不多見，虎虎家的這條狗，可算是懶斷筋了，趴在那里一動不動，就像是把它的筋抽去了那樣。有時候趴在火日頭下，曬得要冒煙了，曬得狗蠅子要爬滿它的眼睛了，比如樹蔭墻影就在眼前不遠(yuǎn)處，它寧愿曬著，也不活動到陰涼里去。天氣熱，渴得它吐出舌頭來忽閃忽閃的，然而你要是把水盆擱在遠(yuǎn)處，它是不會來喝水的。因為它有這個毛病，就有人來專門試它究竟懶到了什么程度，就把水盆一點點挪近看它，看離多近它才會喝水。真是不可思議，水盆離得那么近，只要它探一下頭就可以喝到水，但它就是不探這個頭，好像往前一探它的腦袋就會掉下來，好像它的身子不是它的身子，而只是它的一個拖累。它的眼神也是淡漠的，好像沒有什么可以促使它和誘惑它。都說，它是寧愿渴死也不動一動的。當(dāng)然它也是寧愿餓死也不大愿意動的。它從來不走近食盆，食盆可以和它保持一個恒定的距離，要把食盆拿到它跟前，擱到它的嘴下面，說“吃”，它才不大情愿地吃起來，好像它的吃不是為了自己，而完全是在照顧著誰的情緒和面子。養(yǎng)這樣一條狗做什么，說不清，也就養(yǎng)著了。它在門上那么一臥，總還是個狗吧，狗能起到的一些作用它也是能起到的。因為多吃少動，它還是較胖大的。村里人笑話說，虎虎家養(yǎng)的那不是狗，那是養(yǎng)了個老爺，狗里頭能被稱作老爺?shù)模簿突⒒⒓依镞@條了吧。一般喂狗吃喝都是虎虎的事，虎虎一邊喂它一邊說：“到頭懶死你信不信?！笨垂纺遣淮笥淇斓拿婵?，它未必相信這話。說話就到了那天黃昏，月亮早早地出現(xiàn)在半空，但是沒有光亮，像燈還沒有通電似的。虎虎端著狗的食盆找不到狗，咦！這懶狗到哪里去了？院里不見。出了街門，見外面藍(lán)烏烏的，有些古怪和沉悶，好像要突然間打雷下雨那樣。更為可怪的是懶狗掙脫了韁繩在門前跑來跑去，汪汪叫著，就像咬著只有它才能看見的東西。隨著懶狗的叫，那種若飄若浮的藍(lán)霧一樣的東西似乎在不停地濃郁著收緊著，好像天空繃緊了，好像天空突然要變臉了。虎虎沒來由地一陣心悸?！俺詠?！”他向懶狗喊著。懶狗看到他，忽然就像終于找到了他那樣，跑過來把頭抵到他的腳上，嗅來嗅去，而且嗚嗚噥噥，若有所告?；⒒⒂X得氣悶，好像有什么東西沉沉地要壓下來，使他覺得呼吸有些不夠用。他不想喂狗了，他想返回屋里去，但是懶狗卻咬住他的褲腳不放，又咬住他的鞋，把他的腳都咬痛了，他剛準(zhǔn)備踢懶狗一腳時，就像突然來了一陣颶風(fēng)，把他卷起來扔到了地上，接著就是滿耳朵的撞擊聲和破裂聲。在黃風(fēng)土霧中，大地像巨浪中的船那樣顛簸搖晃起來了。地動了?；⒒⑴孔〔粍?，一手伸出去拉著一條狗腿，什么也看不到。大震過后，家里就剩了虎虎和懶狗。懶狗第一次主動地把一盆食吃了，它看起來就像是從黃土里鉆出來的。村子幾乎被搖平了，眼前的世界完全不認(rèn)識，看起來就像一個人的五官全部長錯了位置。人變麻木了，人憑著這難得的麻木渡過難關(guān)。沒有傷心也不覺得害怕，一切感覺好像都隔膜著，距離人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。冷，往骨頭里頭冷。冷得這個人好像不是自己，不是自己又是誰呢？總還會一點點冷到自己身上來?；⒒⒋罟犯C那樣搭了個簡易的草棚，暫時住在里面，和他的狗擠睡在一起。竟然彎月還出來，像大出血的瘦女人把臉貼著怪誕的天幕。天空像個舊門簾似的，好像一陣風(fēng)就可以吹個無影無蹤?；⒒⒂X得狗身子在熱著自己。晚上不知什么時候，好像有什么動靜，虎虎恍惚間覺得自己身邊空了，好像懶狗出去了，在遠(yuǎn)處山呼海嘯一般撕咬，也可能是個夢吧?；⒒⒂X得如果白天不再到來，日頭不再出來，都是有可能的。啥事情都是有可能的。但是天還是亮了，日頭出來，像剛剛剝出的一枚蛋黃。日頭好像不知道這個世界發(fā)生了什么那樣，又一次興沖沖地出現(xiàn)在這世上。懶狗躺在離草棚三十米開外的地方，眼睛還睜著，一身血，脖子被咬斷了，沒有血再流出來。流過血的毛板結(jié)在一起，使人看起來有些扎眼。來了兩個人看了看又走了。那兩個人拍打著虎虎的臉，搖晃著他的身子，說活著就好，活著就好，多大的難啊，若不是你的狗護你，你早被狼吃掉了。夜里不知誰張羅著，把幸存的人招呼到一起，把幾根舊椽子劈成柴火，點燃了，大家烤著。月兒在火光的上面一浮一飄，一浮一飄，就像誰提了個燈籠在荒山里走。震后第三天，虎虎好像有些明白了過來，而且大家在一起吃了一頓飯，精神了一些。(選自石舒清《地動》，有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是()A．虎虎家的懶狗在村里出名并受到村人痛恨，是因為出奇的懶，懶到寧愿渴死也一動不動，寧愿餓死也不大愿意動。B．雖然虎虎對懶狗不夠好，并罵它“到頭懶死你信不信”，但懶狗不計前嫌，關(guān)鍵時刻還是勇敢地用自己的生命救下了虎虎。C．地震之前，懶狗“掙脫了韁繩在門前跑來跑去，汪汪叫著，就像咬著只有它才能看見的東西”，可見它感受到了險情。D．地震后，“來了兩個人看了看又走了”“把幸存的人招呼到一起”“大家在一起吃了一頓飯”，突出了團結(jié)才能戰(zhàn)勝災(zāi)難的主題。C【解析】A.“并受到村人痛恨”理解有誤，文中說“虎虎家有一條狗，在村里是有些名氣的，它的名氣由它的懶而來”“村里人笑話說，虎虎家養(yǎng)的那不是狗，那是養(yǎng)了個老爺”，可見，村里人只是嘲笑虎虎家的懶狗，看不出村人痛恨這只懶狗。B.“虎虎對懶狗不夠好……懶狗不計前嫌”錯，從“一般喂狗吃喝都是虎虎的事”可以看出他對狗還是很好的，“到頭懶死你信不信”也不是真罵，只是責(zé)怪狗太懶，或許正因為虎虎的好才換來懶狗的忠誠，所以“不計前嫌”于文無據(jù)。D.“突出了團結(jié)才能戰(zhàn)勝災(zāi)難的主題”錯，小說重點不在寫人們的團結(jié)，重點是通過人和狗之間的溫情故事，揭示災(zāi)難之際狗對主人的忠誠，表現(xiàn)人世間的善良和美好。2．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．小說運用夸張的手法表現(xiàn)了懶狗的“懶”，如“趴在那里一動不動，就像是把它的筋抽去了那樣”。B．“看狗那不大愉快的面孔，它未必相信這話”，通過狗的神態(tài)描寫，用擬人的手法表現(xiàn)了懶狗似乎能聽懂主人的話。C．小說直接描寫了懶狗與狼撕咬搏斗的場景，通過其“眼睛還睜著，一身血，脖子被咬斷了”的死后情況，表現(xiàn)了它的神勇。D．小說以虎虎作為敘述視角，采用第三人稱，平靜從容、張弛有度的描寫，讓讀者印象深刻。C【解析】“小說直接描寫了懶狗與狼撕咬搏斗的場景”錯。小說沒有直接描寫懶狗與狼撕咬搏斗的場景，而是通過懶狗“眼睛還睜著，一身血，脖子被咬斷了”的死后情況側(cè)面描寫的。3．小說有多處環(huán)境描寫，請分別指出文中三個畫線句子的作用?！敬鸢浮竣俚谝惶幃嬀€句子描寫了地震前不同尋常的景象，渲染了緊張的氣氛，預(yù)示災(zāi)難的即將到來。②第二處畫線句子是地震后的環(huán)境描寫，突出了地震后的滿目瘡痍，同時反映了人物心靈所受到的巨大打擊，也為下文狼的出現(xiàn)做鋪墊。③第三處畫線句子的環(huán)境描寫烘托出黑夜的清冷氛圍，讓讀者感受到災(zāi)后幸存的人們依然驚魂未定的心理狀態(tài)，同時也讓讀者看到希望。4．石舒清的長篇小說《地動》，是一部關(guān)于海原大地震的力作。其實質(zhì)是小小說的組合，以真實發(fā)生的歷史事件為背景，用非虛構(gòu)的方式書寫世道人心?！稇泄贰窐?gòu)思取材巧妙獨特，請簡要分析?！敬鸢浮竣傩≌f以地震為背景，通過懶狗在地震來臨之時向主人示警，并咬住主人褲腳，在主人遇狼時以命相搏，最終救下主人，而被狼咬死的故事，表現(xiàn)了災(zāi)難之際狗對主人的忠誠。②小說將懶狗平日的“懶”與地震時的“靈”和“勇”加以對比，將懶狗平日的“無用”與災(zāi)難時的“大用”加以對比，在極端事件及其情境中，把動物的良好品質(zhì)凸顯出來。③作為一篇災(zāi)難題材的小說，小說沒有過多渲染地震發(fā)生時的慘狀，也不過度追求情節(jié)的跌宕起伏，只是平靜從容地講述人和狗之間的溫情故事，表現(xiàn)人世間的善良和美好。一、閱讀下面的文字，完成后面的題。斷路武俊嶺太陽淡黃淡黃的像個煎餅，懸在高高的青天上讓我夠不著。一家五口人，一天沒吃飯了。“小三，現(xiàn)在啥時辰了？”我費了點勁站起來，走到院門外，看見良雨家的屋頂上冒出了粗粗的炊煙。我回到屋里，說：“良雨家生火做飯呢。”爹爹說：“良雨這保長，沒有白當(dāng)?！薄氨ｉL，是啥官呢？”“日本人的狗！”爹爹恨恨地說。爹爹又說，“走，小三，咱爺倆撞一個飯門去?！钡沂置鹨桓髯?，拉著，哆嗦著往前慢走。村子里不見人影。一條狗貼著墻根走到大街上，沒有了往日的活躍。一只母雞，在一個柴垛根上雙爪亂刨一通，卻沒有發(fā)現(xiàn)能讓它的頭低下去的一粒糧食。出村，往北走，就是辛莊了。我知道，那個村子里有他的一個姨表弟，叫辛希才。啪——一聲槍響，從東邊二里外的日軍炮樓里傳出。我身子一縮，爹爹用左手拉著我，說：“別怕，離我們遠(yuǎn)著呢?！蓖谅穬蛇叺挠軜洹⒒睒?，葉子都被吃光了。爹爹看著綠油油的麥子，輕輕地說：“今年的麥子比去年的長得好。”“長得好有啥用，長得好日本軍搶得更歡?！钡犃?，生氣地說：“也是，去年一畝地打了25斤，日軍收走了22斤。存心不讓咱們活啊！”辛莊大街上的景象，與我們村一樣：一條狗在墻根慢走，一只母雞在柴垛根上刨食。晌午了，爹爹在一家大門朝東的大門前停下，伸出左手，晃動門鼻。門，不情愿地打開一條縫。一個比我個頭高點的小女孩探出頭來，皺著眉頭打量我們?！靶∠迹悴徽J(rèn)識我了？我是你良士大爺。”門，不情愿地打開一條縫。從大門到堂屋門口，最多十米遠(yuǎn)吧，但爹爹走得卻是那樣艱難。他高高瘦瘦的身子彎得像只河蝦，右手拄著的棍子與他的腳步并不配合。快走到堂屋門口時，希才叔從屋里走到亮光里。希才叔用眼睛的余光掃著爹爹，不冷不熱地說：“大哥來了，這時候來了?！钡犃耍叽蟮纳碜铀坪醢氯ヒ唤?。爹爹定定地站著，過了吃幾口窩頭的工夫，才慢慢走進屋里。爹爹一屁股坐在小椅上，長長地呼出一口氣，臉上出現(xiàn)羞愧的紅色。希才叔從春凳上拿下一把茶壺，從一個瓦罐里取出一點茶葉，放進茶壺里。希才叔說：“這是良雨給我的菊花茶?！蔽业哪c子不爭氣地響了起來。爹爹的臉訕訕的，吞吐一會兒，說：“老弟，你三侄他，一天沒吃飯了?！薄靶∠迹^來?！毕２攀逭f，“讓你娘弄點吃的，給小三?！边@時，希才叔對爹爹說：“大哥，不是當(dāng)?shù)艿艿恼f你，你的脾氣得改改，不能一頭撞到南墻上不拐彎。到頭來，吃虧的還是自己?！薄傲加昱c你沒出五服吧，他當(dāng)保長，只要你不與他對著干，他會照顧你的。”爹爹的淚水像是兩條羞怯的小蟲子，從眼睛里爬出一小會兒后，倏地一下飛走。爹爹仰臉長嘆，說：“求求你，別提良雨了，好不？”這次，輪到希才叔搖頭了。希才叔猛地端起茶杯，一口喝干，沖著屋外高叫：“好了嗎？”“你吱啦怪叫什么，大歉年(指農(nóng)作物減產(chǎn)的年份)的，誰家有余糧??？”嬸子說著話，低頭急步進屋。她把手里的籃子往我面前一擺，轉(zhuǎn)身離去。我面前有八九片地瓜干。這地瓜干本是干的，在水里泡一會兒，灑點水，在鍋里熥一熥，就可以吃了。地瓜干雖然有淡淡的甜味，但干面干面的，噎人，不喝水咽不下去。我的眼前，只剩下一片地瓜干了。我本來想給爹爹剩下三兩片的，可我只顧自己，一口氣吃得只剩一片。“小霞，”希才叔說，“你去廚房，讓你娘蒸幾個窩頭，給你大爺吃?！币驗榇笕艘f話，我就站了起來，向大門口走去，走到院子中間時，我聽到爹爹微弱、硬氣的聲音：“哪怕餓死，我也不當(dāng)狗?！毙∠妓镉沂侄酥@子，上面有三個牛眼大小的窩頭。她還是低頭看地，不用正眼看我爹爹，小霞她娘把盛著窩頭的籃子摔在桌子上，用白眼珠子看了看我爹，張嘴想說什么。希才叔大聲說：“你快回廚房吧！”爹爹雖然沒用眼睛，但用耳朵也聽出了小霞她娘動作里的真意。爹爹猛然站起，伸手摸起棍子，說：“弟弟，哥走了。謝謝你讓小三吃了一頓飽飯。這個恩情，小三不會忘記。”希才叔急了，站起來，把爹爹一下子按在椅子上?！斑@三個窩頭，你說什么也得吃下去?！钡难劬聪蚋C頭。就在爹爹的手伸向窩頭的時候，良雨走進了院子。爹爹的手縮了回去。爹爹的眼睛里，燃燒著憤怒的火焰。嘴里輕輕地說出三個字：“狗漢奸！”希才叔嗔怪地瞪了爹爹一眼，說：“你吃你的，我們出去說話?！钡酒饋?，右手拉棍。我趕快扶住爹爹的左臂。我吃了飯，身上有勁了。良雨與希才叔說話的聲音雖然小，但我聽清了，爹爹也聽清了。良雨對希才叔說，你只要加入新民會(漢奸組織)，可以少繳五畝地的麥子。希才叔說，我聽你的，加入。我與爹爹走出院子。走出十幾米遠(yuǎn)，我回頭一望，看到希才叔家屋頂上有炊煙急急冒出?！靶∪?，我不怕餓。我活了三十六歲，挨過好幾次餓了。我一生下來，你奶奶就讓我拜村西的老榆樹為干娘。每到歉年時，村里人爬到老榆樹上，捋樹葉吃。日本軍攻下聊城的第二年，來到咱壽張，把老榆樹鋸掉，修炮樓用了?！薄靶∪涀?，是人，就不能與狗一個窩里趴，哪怕餓死?！蔽艺f：“爹爹，我明白了?！薄靶∪?，記住，咱老武家沒有姓辛的這門親戚，以后不再來往了?！?選自《椰城》2021年第4期，有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是()A．爹出門時摸起一根棍子，既表明了饑餓讓他的身體虛弱，也為后文小說情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。B．“大哥來了，這時候來了”，希才叔的話語中既有熱情的寒暄，也有對父子“撞飯”的惱怒。C．把籃子摔在桌上以及用白眼珠子看爹的行為，寫活了小霞她娘對父親不與良雨合作的不滿。D．希才叔呵斥小霞她娘以及把爹按在椅子上的行為，體現(xiàn)了對爹的維護，表現(xiàn)出人性的復(fù)雜。D【解析】A.“為后文小說情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆”錯誤，后面情節(jié)的發(fā)展雖然提到棍子，但和棍子沒有關(guān)系。B.“惱怒”理解錯誤，結(jié)合后面拿地瓜干及讓蒸窩頭可知，希才叔對父子“撞飯”內(nèi)心不高興，嘴上含帶諷刺，還算不上惱怒，惱怒就不會給一點吃的了。C.“對父親不與良雨合作的不滿”錯誤，小霞她娘的態(tài)度主要是對父子“撞飯”的不滿。2．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．小說開頭，比喻生動貼切，巧妙新奇，既細(xì)膩刻畫出了一個孩子正處在饑餓中的心理，也確立了小說的敘述視角。B．“小三，記住，是人，就不能與狗一個窩里趴，哪怕餓死?！倍檀俚墓?jié)奏，適時的停頓，加強了凝重的語氣，傳達出父親的信念。C．小說經(jīng)常在對話中交代情節(jié)，不但豐富了小說的內(nèi)容，節(jié)省了敘述篇幅，還使故事在平敘中延宕，懸念迭出。D．小說風(fēng)格樸素，恰當(dāng)使用方言，增強了語言表現(xiàn)力，取得生動鮮活的效果，體現(xiàn)出鮮明的地域特點?！窘馕觥俊皯夷畹觥卞e誤，小說的對話自然推動情節(jié)向前發(fā)展，沒有設(shè)置懸念。C3．小說用簡潔的文字構(gòu)筑了意蘊豐富的典型環(huán)境，請結(jié)合文中畫線的句子進行分析。(1)一條狗貼著墻根走到大街上，沒有了往日的活躍。一只母雞，在一個柴垛根上雙爪亂刨一通，卻沒有發(fā)現(xiàn)能讓它的頭低下去的一粒糧食。(2)啪——一聲槍響，從東邊二里外的日軍炮樓里傳出?！敬鸢浮?1)這是一處自然環(huán)境描寫，通過描寫村中狗和雞萎靡的情景，表現(xiàn)了到處沒糧的現(xiàn)實。凸顯出敵占區(qū)了無生機的蕭條狀況。(2)這是一處社會環(huán)境描寫，說明生活中時刻彌漫著緊張的氣氛。凸顯出敵占區(qū)敵我沖突的尖銳。4．小說標(biāo)題“斷路”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本加以分析?！敬鸢浮竣購墓适聦用婵?，“斷路”就是中斷關(guān)系。小說中指父親與當(dāng)了漢奸的表弟辛希才斷絕了親戚關(guān)系。②從象征層面看，在抗戰(zhàn)淪陷區(qū)那個特定環(huán)境中，與有糧有權(quán)的漢奸親戚“斷路”意味著斷絕了自己的生存之路，象征了父親高尚的民族氣節(jié)。③“斷路”還意味著“生路”，有了以父親“良士”為代表的有家國情懷的普通人與生存機遇的“斷路”，中華民族才能走向生路。二、閱讀下面的文字，完成后面的題。文本一：這時，街上亂成了一團，吆喝聲、腳步聲越來越近了。我上了閣樓，從樓板縫里往下看，看見她把菜筐子用草蓋了蓋，很快地抱起孩子親了親，把孩子放在地鋪上，又霍地轉(zhuǎn)過身來，朝著我說：“程同志，既然敵人已經(jīng)發(fā)覺了，看樣子是逃不脫這一關(guān)了，萬一我有個什么好歹，八角坳的黨組織還在，反‘奪田’已經(jīng)布置好了，我們能搞起來！以后再聯(lián)絡(luò)你找胡敏英同志，就是剛才來的那個女同志。你記著，她住西頭從北數(shù)第四個窩棚，門前有一棵小榕樹……”她指了指那筐咸菜，又說：“你可要想著把這些菜帶上山去，這是我們繳的黨費！”停了一會兒，她側(cè)耳聽了聽外面的動靜，又說話了，只是聲音又變得那么和善了：“孩子，要是你能帶，也托你帶上山去，或者帶到外地去養(yǎng)著，將來咱們的紅軍打回來，把她交給盧進勇同志。”話又停了，大概她的心緒激動得很厲害?！斑€有，上次托你繳的錢，和我的黨證，也一起帶去；有一塊錢買鹽用了。我把它放在砂罐里，你千萬記著帶走！”話剛完，白鬼子已經(jīng)趕到門口了。她連忙轉(zhuǎn)過身來，摟著孩子坐下，慢條斯理地理著孩子的頭發(fā)。我從板縫里看她，她還像第一次見面時那么和善，那么安詳。(節(jié)選自王愿堅《黨費》)文本二：這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒有關(guān)，丈夫還沒有回來。很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會去來。女人抬頭笑著問：“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿。”……水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據(jù)點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區(qū)隊。我第一個舉手報了名的?！迸说椭^說：“你總是很積極的?！彼f：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里。他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來和家里人說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！迸藳]有說話。過了一會兒，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”水生指著父親的小房，叫她小聲一些，說：“家里，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。”女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭，只說：“你明白家里的難處就好了?！彼氚参克?。因為要考慮和準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧。打走了鬼子，我回來謝你?！?節(jié)選自孫犁《荷花淀》)文本三：“斯佳麗，我這人向來沒耐心拼補碎片，騙自己破鏡可以重圓。東西碎了就碎了——我寧肯記住它完好時的模樣，也不想拼拼補補再一輩子盯著那破過的地方。也許，我若年輕幾歲——”他嘆口氣，“可我年紀(jì)太大，不相信冰釋前嫌、重修舊好之類動人的鬼話。我年紀(jì)太大，不能再靠彬彬有禮的夢想，一輩子撒謊過日子。我不能跟你一起生活，既騙你又騙自己。真希望我能在意你怎么辦，上哪兒去，可我辦不到。”瑞特快快吸口氣，輕松卻柔和地說：“寶貝兒，我不在乎啦?！彼乜粗鹛厣蠘侨ィX喉頭疼得快憋死人。他的腳步漸漸遠(yuǎn)去，消失在樓上過道里。她的最后一線希望也隨之遠(yuǎn)去。現(xiàn)在她才明白想求助他，感情或理性的一切努力都白費力氣，他那冷靜頭腦的決定不會動搖半分?，F(xiàn)在她才明白他方才話說得輕松，卻句句當(dāng)真。她懂了，因為他身上具有剛強不屈、決不妥協(xié)的個性——這些東西她一直想在阿什禮身上找，卻一直找不到。她所愛的這兩個男人她都沒能真正了解，所以都只好失去。現(xiàn)在她才隱約意識到倘若她真了解阿什禮，就決不會愛他了。倘若她真了解瑞特，也決不會失去他。她萬分凄涼地想，這輩子她到底真正了解過誰？此刻，心神麻木。她經(jīng)歷得多，曉得麻木過后緊接就是劇烈的痛楚，撕皮裂肉，一如身體被外科大夫一刀切開，片刻的無感覺，隨即就疼得要命?！艾F(xiàn)在甭想啦，”她咬咬牙，“現(xiàn)在琢磨失去他的痛苦，我會瘋的，明天再想好了?！?/p>