2024第二學期五年級班主任工作計劃范文（35篇）

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文

（35篇）

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文（精選35篇）

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇1

本學期我繼續(xù)擔任五年級一班的班主任兼語文老師，經過一個半

學年的相處，我和學生不僅彼此增進了了解，相互適應了對方，也

結下了深厚的師生情誼。他們已經在學習習慣和行為習慣上取得了

喜人的成績，雖還有一些有待改進的習氣，但我相信在我們共同的

努力下一定會做得更好。

我班大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學期的班級管理仍以

自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點仍舊要求凝聚力強、

自覺性強的班委和隊委為龍頭，來提升整個班級的凝聚力和自律意

識。

一、組建小組，合理分配

為了幫助一些極其調皮的孩子有自我約束的意識，上學期我實

行了組長和組員雙向選擇的舉措。結果表明并不理想，因為孩子們

太小，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒有對他人

的參與管理意識。因此本學期我計劃依據(jù)對他們的了解，以好中差

比例進行了分組。

本學期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長不動。

每周周五最后一節(jié)課作為總結匯報課，選出組長和組員。所有人員

要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下

一周的行為參考。

二、修訂班規(guī)，人人有責

班會課上，以上學期的'班規(guī)為基礎對班規(guī)進行集體修訂。人人

都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)

定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照

章辦事。

三、重選班委，任人唯賢

經過一個學年的培養(yǎng)，班內原有的班長具有一定的組織能力，

上學期被任命為大隊長，但由于精力分配不均，致使學習有所滑坡,

習慣也有敷衍之勢，計劃做做她的思想工作，再試行一個學期；還

有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，本學期繼續(xù)被任命為正

班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所

知去組織全班重選c上學期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)

班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學期下來，情況并不樂

觀。所以為了全局，本學期決定放棄性別因素，能者就上。具體做

法如下：

1.找班長和大隊長談話，了解他們的想法，并指導他們如何進

行班委隊委其他成員的選舉工作。

2.繼續(xù)設立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。

3.定期組織班委隊委成員總結匯報，吸取教訓，積累經驗。

4.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。

四、競爭崗位，貴在堅持

班級建設離不開所有學生的努力，所以為了增強班級的凝聚力,

我以前設置了多個崗位，想讓每一個學生都積極的高興地參與到班

級建設中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此

這學期要強調競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個學期的

決心。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇2

為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學期計劃如下：

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計

劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目

標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫

徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動，對

學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體

現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,

突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛學習”主題教

育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三、工作重點及措施：

1、做好平時的常規(guī)工作。

（1）保護校園，進行愛學校的教育。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身

邊找到榜樣，做到學有榜樣。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會,

定期培訓。

（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，

激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。

2、開展“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活

動。

（1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園

（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園

的喜愛。

3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，

利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭星”

的榮譽。

四、各月工作重點：

九月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的

學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每

天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在

平時從小事做起，在自己能力允許的范圍為，幫助每一個需要幫助

的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作計劃并公布。

2、進行文明教育，提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一

件事。

十月份：

增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育

抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

lo愛國教育，了解祖國歷史。

2。主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

3o積極開展“雛鷹爭星”活動。

4O宣傳并進行安全教育。

十一月份：

工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學生都

能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭星活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行安全教育。

十二月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;

朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平時，把爭星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合,

從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學

習，生活環(huán)境。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇3

一、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班

干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風

氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，用班級公約約束自己的行為，弘揚正

氣，逐步形成博學、嚴謹、和諧、進取的班風。

二、具體措施：

（一）班主任自身素養(yǎng)方面

充分利用空余時間找學生談心，主動與副班主任配合，盡量把

班主任工作做細、做精，認真履行學校班主任常規(guī)管理制度，經常

性的閱讀相關專業(yè)書籍，來充實自己。

（二）學生常規(guī)培養(yǎng)方面

1、重視養(yǎng)成教育：重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，班級

公約，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積

極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：強化小組的捆綁式評價，每個小組把后進

生的管理落實到位，利用課間幫助，課上督促。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在

重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教

育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)小組長：及時召開小組長會議，針對他們在工作中出現(xiàn)

的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責。同時，還要

求他們注意協(xié)調好成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力

在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參

加陽光體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

（三）抓好班主任的日常工作：

1、組織好學生做好一日常規(guī)。組織學生參加每一周的升國旗，

對學生進行愛國主義教育，使學生認識到自己的學習、生活與祖國

的前途、命運息息相關。做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求

學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整

理好隊伍，依次返回教室。

2、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好

道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重

越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱

點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，

熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、加強學生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主

任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等

意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，

多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

（四）組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力

量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進

行組織和培養(yǎng)。

1、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

2、選拔、培養(yǎng)和使用小組長。

3、做好個別學生的教育工作。對于學習困難，或是性格孤僻，

或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。對于個別學生的教育，思想

上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對學困生要一分為二，

善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊

心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

班級管理是一門藝術。我將在工作中用科學、合理、有效的方

法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇4

一、班級基本情況

五年級四班有學生55人。經過幾年的學校生活，絕大多數(shù)同學

們能夠遵守學校各種規(guī)章制度，但也存在一些自控能力較差的學生。

上學期本班的學習成績和各項比賽總體來說成績都比較理想，但有

幾個成績很差的學生，他們基礎差，自身又不努力，家長方面也不

重視，造成成績拖班上后腿的現(xiàn)象。在新學年中要繼續(xù)不斷努力，

樹立良好的班風學風，提高整體水平。

二、班級本學期工作目標

1、重視思想品德教育，關注學生的言行文明，關注學習態(tài)度和

學習目的的教育，讓學生在思想上重視學習，行動上認真落實。

2、努力貫徹實行學校的一日常規(guī)，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教

育，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、關注學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重

學生素質發(fā)展。

5、認真做好管理工作，培養(yǎng)集體榮譽感，努力爭取流動紅旗。

6、關注學生的偏科情況，和家長一起引導糾正，全面發(fā)展。

三、工作具體措施

1、充分利用周一校會和第一節(jié)班會時間總結上周各方面情況，

對于比較突出問題加強分析引導，布置本周工作要點。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。每天了解班干部的

工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干

部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級。

3、繼續(xù)引導學生學會自我管理，樹立“班級主人翁思想”，讓

每個學生可以自覺主動遵守班級紀律，自覺管理自己的學習和生活。

4、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用，鼓勵好學生帶一后進生，幫

助他進步。

5、健全班級制度，明確責任和義務，讓每一個孩子都明白自己

什么應該做，什么不應該做。

四、月工作內容

二月份：

1、報名注冊

2、總結假期作業(yè)情況

3、學前常規(guī)教育

4、“鞏衛(wèi)”再繼續(xù)

三月份：

1、學雷鋒活動

2、三八婦女節(jié)感恩活動

3、植樹節(jié)宣傳

四月份：

1、文明習慣階段小結

2、清明節(jié)^懷先烈活動

3、學生各科學習情況調查

五月份：

1、勞動節(jié)熱愛勞動教育

2、期中考試總結

六月份：

1、迎“六一”活動

2、夏季安全教育

3、復習動員

4、布置假期工作

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇5

一、情況分析：

本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突

出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有3名

同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

二、本期奮斗的目標：

1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學

生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。

2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,

并能持之以恒地堅持下去。

3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的

興趣。

4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去

獲取知識。

5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學

們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。

6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭

取全班同學的成績有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

三、實現(xiàn)目標的措施

1、扎實開展愛國主義教育活動。

（1）愛國主義讀書競賽活動。

（2）以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。

2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學

生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行

評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、

“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。

3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重

視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建

設。

4、督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與

學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家

庭通管通教，促進學生共同進步。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”

充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲

言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快

樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。

四、本期活動安排

三月份：

1、報名注冊，清掃衛(wèi)生。

2、對學生進行常規(guī)教育。

3、制定班務計劃。

4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。

5、出一期板報：

四月份：

1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。

2、安全教育。

3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇6

放完暑假，忙碌的新學期又開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要

求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、工作目標：

1班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

3營造和諧健康的班級文化的藝術。

4班級風貌:做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。

5班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。

二、學生現(xiàn)狀分析：

五（3）班共有44名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的

上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是

自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班中尖子生比較小，在學校的各項

競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但

真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩

極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級

管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、采取的措施：

1班集體建設：

現(xiàn)在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之

后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為

集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在

集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重

大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學

生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的

培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

2注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,

集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任

命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，

自薦和推薦相結合，通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部,

更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想

后者是更為積極重要的。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習

慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。

牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到

的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣

和愛惜書本的習慣c抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說

話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操,

教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的

班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校

教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有

責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。

在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。

另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、

生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，

班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的

人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進

行各種感人至深的熏陶、教育。

4做好后進生的轉化工作：

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠

的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不

粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響

他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上

給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外

積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康

良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

5創(chuàng)設良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權

利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足,

以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時

表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生多幫家長干一些力所能

及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)

系，認真聽取意見知建議，共同探討科學的教育方法。

6努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到

賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的

意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社

會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不

斷的進步。

各月份的具體安排：

九月份

迎接新學期的到來，在班級舉行開學慶祝。

制定班級制度，在班級上宣布。

選舉新的班干部，并宣布其職責。

開展珍愛生命從我做起的主題班會。

十月份

規(guī)范兩操活動

開展讀好書，好讀書活動，珍惜每一分每一秒去學習。

十月長假安全教育班會

十一月份

評選最佳小雛鷹活動。

開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。

保護環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”

開展冬季體育破煉

十二月份

發(fā)揮自己的特長，展示自己的風采。

開展藝術活動，迎接新一年的到來。

中、低年級識字聽寫比賽

一月份

制定期末復習計劃

輔導學生進行期末考試

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇7

一、指導思想

本學期，我們五（7）中隊將繼續(xù)圍繞“文明大行動”的指導思

想，結合學校“學生十大好習慣養(yǎng)成教育活動”這一主線，積極組

織開展各項主題教育活動，使學生在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，

提升學生的個人素養(yǎng)，提高學校素質教育的質量和水平，為海南國

際旅游島建設添磚加瓦。

二、工作重點

1、加強德育建設，根據(jù)值周領導、值周教師的檢查評價，要求

隊員依照文明班評選規(guī)定嚴格規(guī)范自身的行為，以“學生十大好習

慣養(yǎng)成教育活動”及“文明大行動”為載體，培養(yǎng)習慣良好、特長

突出、自立自強、品學兼優(yōu)的少先隊員。

2、結合十大好習慣活動月主題，開展內容豐富、形式多樣的主

題活動。（二月份活動主題是“文明交通之列隊集合快靜齊“；三月

份活動主題是“文明環(huán)境之收好垃圾不亂扔”；四月份活動主題是

“書香校園之好書美文天天讀”；五月份活動主題是“文明誠信之自

己的事情自己做“；六月份活動主題是“文明禮儀之主動問好帶微

笑”。）

三、工作措施

1、完善“學生十大好習慣檢查評比”制度，公平、公正為學生

的發(fā)展服務。

2、繼續(xù)加強法制安全教育，把安全教育、法制教育貫穿到整個

學期，充分利用思想周會課、主題班會課、國旗下講話等形式開展

形式多樣、行之有效的法制、安全教育活動。

3、開展心理健康教育，及時、有針對性的對學生進行健康教育,

促進學生身心健康加諧發(fā)展。

四、具體工作安排

二月份

1、根據(jù)文明大行動制定本班少先隊工作計劃。

2、推薦優(yōu)秀隊員參加大隊委及廣播員的評選。

三月份

1、開展學雷鋒活動，出一期主題黑板報。

2、結合“三八”國際婦女節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)假日，組織開展中隊

主題活動。

3、組織學生開展春季綜合實踐活動。

四月份

1、圍繞“書香校園之好書美文天天讀”開展系列主題教育活動。

2、開展消防安全疏散演習活動。

五月份

結合“五一”勞動節(jié)、母親節(jié)，開展“文明誠信之自己的事情

自己做”主題教育活動，鼓勵學生在校、在家多做力所能及的勞動。

六月份

1、結合“六一”兒童節(jié)出一期黑板報。

2、圍繞“主動問好帶微笑”開展文明禮儀系列主題教育活動。

七月份

1、做好中隊總結評優(yōu)工作。

2、進行假期安全教育工作。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇8

班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的

班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意

義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德

育為首”的重要性c德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必

然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是

“單打一”，而應是“合打一”o這樣想，這樣做，才能取得德育

的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德

育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科

任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班情況，班主任工作

計劃如下：

一、班上基本情況

五年級本學期有一位轉入的學生，全班有男生24人，女生18

人，共42人。外地學生的人數(shù)比較多，學生相對比較調皮，自制能

力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以

班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1.全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度，

2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4.爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級

建設計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均

衡力量，建立幫扶C

3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干

凈整潔。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的

各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入

手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝

聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學

生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、

同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇9

一、班級學生情況

本班現(xiàn)有學生43人，其中男生29人，」4人。通過幾天的了

解本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的

事情。大部分學生已初步養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課積極回答問

題，參與小組討論，已形成一定的學習能力、與人合作的能力、有

參與意識、競爭意識。但班內也存在幾名學生在各科作業(yè)按時完成

和認真書寫方面做得很不好，關鍵原因在于懶惰，學習習慣還需老

師及家長重視培養(yǎng)C在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得

更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、

有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和一人。

二、本學期工作目標

（一）、班風建設：

1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。

新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學

生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、

紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，

我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時

監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并

教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我

認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干

部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行

動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準貝！1。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習

小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套

詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激

發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準貝L

共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是

讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己

督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

（二）、常規(guī)教育：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學

生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，便學

生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生不隨地扔

垃圾、公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩、校內不吃零食三個好習慣

為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個小小監(jiān)督

崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次規(guī)范

少年的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這

個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義

的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。

讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮

譽感，使學生心中有他人，有集體。我將充分的利用學?；顒?，對

學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級

榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

（三）、衛(wèi)生方面：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,

是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃口生,

一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)

生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督

檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動，積極打掃衛(wèi)生

的同學或小組，學期末進行獎勵。

（四）、學習方面：

1、多關心后進生的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)

他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科

代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家

長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，

對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達

到良好效果。

三、具體措施

1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解

《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學

生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增

強班級凝聚力。

2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們

的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、

學習上從愛出發(fā)。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后

的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，

努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的

事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和

鼓勵為主。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇10

一、情況分析：

本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突

出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有3名

同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

二、本期奮斗的目標：

1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學

生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。

2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,

并能持之以恒地堅持下去。

3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的

興趣。

4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去

獲取知識。

5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學

們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。

6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭

取全班同學的成績有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

三、實現(xiàn)目標的措施

1、扎實開展愛國主義教育活動

(1)愛國主義讀書競賽活動。

(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。

2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學

生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行

評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、

“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。

3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，尹重

視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建

設。

4、督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與

學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家

庭通管通教，促進學生共同進步。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”

充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲

言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快

樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。

四、本期活動安排

三月份：

1、報名注冊，清掃衛(wèi)生。

2、對學生進行常規(guī)教育。

3、制定班務計劃。

4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。

5、出一期板報：

四月份：

1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。

2、安全教育。

3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。

五月份

1、組織開展“關愛后進生”活動

2、安全教育。

3、開展“優(yōu)質作業(yè)從我做起”活動。

六月份：

1、慶“六一”活動。

2、安全教育。

3、做好復習工作。

4、填寫各種表冊。

5、放假前對學生進行法紀、安全教育。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇11

一、班級現(xiàn)狀分析

本班本學期共有12名學生，上學期成績十分不理想。面對基礎

差，學習缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰，缺乏恒心的一群學生,

我覺得壓力更。畢竟，其中仍然有部分的學生想要學習，希望自己

能夠考取理想的學校的。只是沒有一種良好的學習方法，養(yǎng)成良好

的學習習慣，缺乏自制性。而這一切，都是班主任工作的主要方向。

二、本學期班級目標

繼續(xù)營造和諧師生關系，助學生改善比較差的行為習慣與學習

習慣，引導學生創(chuàng)造互互助的學習氛圍，減少后進生人數(shù)，增加優(yōu)

等生人數(shù)。并且積極參加學校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績。最

重要的是，在中考這一座木橋上，學生能夠順利通過。

三、具體思想

1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹

黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發(fā)展，提高

學生的整體素質，促進學生個性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學生的自主性、

主動性、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生

活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發(fā)展，從各種壓抑

中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。

2、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,

讓學生有發(fā)表意見知看法的機會。歡迎學生提出管理班級的意見，

提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意

見，使班級洋溢著融洽、活潑、恢的氣氛，讓學生有一種愉悅、友

愛、信任、自豪的情緒體驗。

3、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異

班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，

分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到

一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了

解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。

四、主要措施

第一、助學生樹立遠的人生理想，變“要我學”為“我要學”

助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或助尋找適合于他的人生道路。讓

他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。同時，班主任

自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，

用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是

班主任工作的基礎.

第二、鼓舞學生信心

實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，助他樹立目標，取長補短。在

面對挫折時，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和學

生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學生的斗志，強調人不應只重視一時

的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的

好成績，必需長期努力。在學習中多鼓動學生的自信，“自信是人

生成功的一半”。

第三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

班主任既要加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的

休息法，記憶法，科學的身體燃煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。

還要強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦

的勞動才有巨收獲，另外，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。

要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，

課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否

轉化和學生學習能否進步的核心。

第四、加強班級管理

嚴格紀律要求c班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰

學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受

到何種處理，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃

除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈

上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對港教不改的學生在動用學

校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就

必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對

他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?？傊?，班主任工作要

從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，

全方位調動積極性C

第五、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)饋給家長，及時與家長溝通,

使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或助學生，

作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找

到問題所在，對癥下藥。

五、培優(yōu)補差

在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學習的自信，

同時還要培養(yǎng)他們自主學習的能力，自覺主動地學習。對待優(yōu)生，

對他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前

進。對他們的教育，不僅要提高要求，更要讓他們產生憂患意識。

而對于差生，給予的不僅是學習上的鼓勵。對于差生，首先要

照顧到學生的心理，想他們所想的，在生活中多多給予支持和助。

同時，在學習上，努力助他們樹立學習的信心，多和他們進行交流。

另外，對于差生，特別要加強學習方法的指導，提高向他們的學習

效率，得到成就感，對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外,

對差生多進行輔導C

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇12

本學期我擔任五年級(4)班的班主任。新學期開始了，結合本班

實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育

為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化

素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內

容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日

常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學

生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生42人，其中班干部8人。本班學生熱愛學校、班

集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能

按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分

學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、

學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼

續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。具體工作：

1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文

明示范班。

3.做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的

自我保護能力°

4.做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)

展。

5.使學生能愛科學、學科學，主動探索新知識。

四、衛(wèi)生方面

通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此

我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任

到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員知每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查

整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向

老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次

“衛(wèi)生標兵”。

五、學生安全教育

L經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴

學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2.每天早晨準時進教室，帶領孩子早讀。下午準時進教室，處

理班級事務，注意學生安全。

3.課間要到教室里，等放學后再離開。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇13

一個班級的進步，需要很多方面的原因。學校的情況，老師的

教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學

習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。

一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己

能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更

遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又

是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：

一、指導思想

從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治

教育和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努

力使班主任工作再上一個新臺階。

二、班級學生情況分析

五年級學生共有十名，四位男生，六名女生。學生的年齡層次

不同，智力程度不同，我根據(jù)同學們平時的表現(xiàn)，上課發(fā)言情況，

參加課外活動，測試結果等，給他們分為四種類型。A以蒯曉丹為

首的，頭腦聰明、學習認真、思維較活躍的優(yōu)等生，成員有李小芳、

沈雨婷。B類學生占班級的大部分，他們大多學習塌實，上課能認

真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，樂于助人，勞動非常

積極。如邵佳如、范紅雨、李婷婷、周海寶、沈同杰等C少數(shù)一部

分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，如邱杰。因此

在課堂教學中要重視后進生的學習，課外活動時要積極調動學生的

積極性，是他們活躍起來。

三、具體措施

（一）真心地關愛孩子

“誰愛孩子，孩子就愛他?！敝挥杏脨鄄拍芙逃⒆?。班主任

要善于走近學生、體貼、了解、真心地關愛學生，他們才會親近你。

聾校學生大都是住宿生，遠離家長十多天，甚至一個月時間，學生

年齡小，因此班主任要時刻把學生“冷暖”掛在心上。如：天冷了，

適時查看學生穿的多少；鋪、蓋的薄厚等。特別是學生一旦有病，更

加需要特別關照

（二）幫助學困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。

班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體

的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一

點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能

縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以

來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這

份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進

步。

（三）大膽放手培養(yǎng)小干部

一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們

的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣很

強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干

部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出

競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可乂報名當班干部，同時也

都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一

段互相觀察討論的時間后，民主選舉產生班干部，這樣使很多同學

不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那

些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。

我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑

的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”，

極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，

小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。

（四）拿起表揚的武器。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,

而學生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺

少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,

不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們

應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾

聽學生意見，接納他們的感受，包容他位的缺點，分享他們的喜悅。

被尊重是學生內心的需要，是學生進步的為在動力。教育專家常說

“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身

經歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會

有驚人的潛力和爆發(fā)力。

（五）允許學生犯錯誤

“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是

可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避

免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥

的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能

力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總

是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，乂便更好的開展教育。在

平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢

慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小

動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生

通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來

越和睦。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己

的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什么努力都是

值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們

支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程

度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給

學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進！

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇14

生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管

理促使其取得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差

的同學比較多。

一、工作重點：

1.確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能走

在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，

互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極

性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任

感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己

的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成

良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成；

法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種

問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念

和集體榮譽感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在

班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并根據(jù)學生

的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律

關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異

常重要。

4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學

生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不

斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，

既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

二、具體措施：

L利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及

兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好

思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉

化工作，做學生的知心朋友。

3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、

文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識

自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的

宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。

4.結合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排，組織本

班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間

的一些活動，豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分

展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力。

5.充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，加

強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng)，

加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作

中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先

生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！?/p>

良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才

能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，

培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有43位學生，其中70%為外地生。本班學生思維活躍，

個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣

躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，

不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺

乏基本的紀律觀念……

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班

干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風

氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤

奮的班風。

三、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習噴和生活習慣，對學生的

成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益

非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)

學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從

不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小

學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,

學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生

的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了

解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在

重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭

教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至

多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使

全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出

現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們

的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成

員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們

的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼

他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工

作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積

極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參

加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極

參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

四、工作安排：

三月份：

1、做好開學的各項工作。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課空、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報。

四月份：

1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試

和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

七月份：

1、學期工作總結。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇15

一、本班學生整體分析：

全班共有學生41人，其中男生21人，_20人。學生書寫質量

很差，學困生比較多，學習的紀律性、自覺性不高，不愛完成作業(yè)

的人有三分之一。針對這些情況采取相應的措施。

二、班級學生自主管理：

本學期的重點是合學校教務處和德育處的養(yǎng)成教育，加強學生

學習習慣、物品擺放、課堂、課間紀律的養(yǎng)成和培養(yǎng)，及時反饋提

醒，提高學生的自覺性和自我管理的能力，班級日常工作做到人人

有事做，事事有人管。對各負責的學生明確分工，及時評價。從而

達到各方面的總體進步。

三、班級養(yǎng)成工作：

（一）常規(guī)習慣的培養(yǎng)

以養(yǎng)成良好習慣為核心，從學習習慣、物品擺放、課間行路、

放學路隊幾個方面入手，加強班級管理，使學生養(yǎng)成好的習慣，積

極打掃衛(wèi)生，要求學生做到積極主動養(yǎng)成好習慣。（二）自律習慣的

培養(yǎng)

五年級學生已經有了自我調控、自我教育的能力，因此在培養(yǎng)

學生良好行為習慣的過程中，我們要遵循從他律到自律這一規(guī)則。

從細微處入手，通過訓練養(yǎng)成，加強訓練，指導與主體意識相合的

原則，持之以恒，常抓不懈，讓學生在實踐中體驗，在活動中感受,

使養(yǎng)成教育落到實處。

（三）措施與方法：

1、制定班規(guī)班紀，規(guī)范習慣養(yǎng)成

俗話說的好，沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的習慣往往都是經過

正確引導或強化訓練而形成的，給學生制定一些行為準則，用這些

行為準則，對他們的良好行為給予肯定，對他們的不良行為給予約,

通過正面強化來形成良好習慣。

新學期，我組織學生認真學習對照自己的言行，找差距，找不

足，知道應該怎么做，不應該怎么做，制定出自己的新學期計劃,

再以小組為單位交流，制定出班級的規(guī)章制度。

2、調動學生自我管理的積極性完善史我

班主任工作量大，況且繁而雜。要想為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)

境，班主任就要盡力培養(yǎng)和發(fā)揮學生的自我管理能力，調動學生的

主體因素，增強學生的自覺性。鑒于這一認識，作為一名班主任，

我實行班干部值日制的學生自我管理辦法，收到了良好的效果，減

輕了我級的負擔，首先，要配備好班干部，選舉班干部采用自我介

紹、老師推薦、學生投票的方法，被選中的班干部既有先進性，又

有群眾性，在同學中有較高的威信。其次，在制定好班紀、班規(guī)以

后，班干部輪流值周負責日常工作。具體工作是：第一，督促值日

生工作；第二，作好當日班上各類情況的登記；第三，協(xié)助班主任處

理偶發(fā)事件。班干部值日，既有壓力、又有動力。壓力是必須擠時

間來做工作，要動腦筋開展活動，盡量搞出特色。動力是可以充分

展示，鍛煉和提高自己。這樣，學生的參與意識強、積極性高，班

級就自然活躍起來了。再次，明確獎罰。為把值日工作做得更好，

班主任要注意點撥指導。值日情況將在下周班會上進行小，做得好

的班干部給予表揚并適當獎勵，同時指出不夠的地方。把班干部所

做的小組評價視為有效記錄，學期累計作為品行評定的部分依據(jù)。

這樣對表現(xiàn)好的同學也是一種鼓勵，而少數(shù)搗亂的同學看到自己的

違紀情況都作有效記錄，會對自己的行為有所反省，進而改正。

3、運用激勵機制，落實習慣養(yǎng)成

我在班級設立小組競爭欄，以四人一組為單位，將組長的名字

寫在競爭欄上，將學習習慣、物品擺放、課間行路、課前準備等方

面與小組競爭掛鉤c每日進行常規(guī)檢查，下午放學時進行總，評出

當天遵守常規(guī)做得好的學生。然后每周進行綜合評價，評出一周的

學習習慣之星物品擺放之星課前準備之星放學路隊之星，等，相信

經過一段時間的評價督導，讓學生主動參與、自我反思、自我教育、

自我發(fā)展，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習貫。

課間紀律方面：

課堂紀律：上課認真聽課，認真傾聽司學的發(fā)言，給同學提中

肯的意見。積極舉手發(fā)言，大膽的提問。不開小差，不說小話。能

做到的學生每人加一分，被老師點名的學生每人扣一分。課間紀律:

不許追逐打鬧，在主路上自覺排成一隊。做得好的同學加1分，做

得不好的同學扣1分。兩操：按時回到教室做眼操，做的好的同學

加1分，不認真做的同學被扣1分。做課間操時，要做到快、靜、

齊的排隊到操場。做得不好的同學扣1分，不認真做的同學被扣1

分。

學習方面

學習習慣按照《興福鎮(zhèn)村魏小學學生學習規(guī)范化養(yǎng)成細則》進

行規(guī)范，習慣的養(yǎng)成需要持之以恒，我會督促孩子們養(yǎng)成良好的習

慣，受益終身。

四、后進生轉化工作：

對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個

別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)

度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極

因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,

曉之以理。

五、加強安全教育：

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教

育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常

工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長

鳴。

(1)利用班會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學

生的自我保護意識°

(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

2024第二學期五年級班主任工作計劃范文篇16

1、主題班會：學習習慣教育。

高一、注意區(qū)分高中與初中學習要求的差異，引導學生盡快適

應高中學習，掌握合適的學習方法，培訓良好學習習慣。

高二、引導學生樹立學習目標，勤奮學習。盡量幫助大多數(shù)學

生樹立學習目標，鼓勵學生重建學習信心。

2、各班班長、學習委員培訓(周四中午1：30,多媒體教室)

3、晚自習時，要注意飲食安全和交通安全。

4、以學生行為規(guī)范的落實為目標，深化班級管理，由面至U點,

由課堂到課間。

個別了解學生，有針對性地個別做工作。目前需要注意對課間

的學生管理，教育學生文明休息。對于某些班級，或者某些時期，

課間（包括午間）紀律不好，學生打鬧較多，或者有談戀愛的現(xiàn)象,

或者不良行為較多（比如抽煙、玩手機），班主任課間要經常到班。

在班級管理進入良性循環(huán)之前，不可過多委諸班干。

開學以來，班主任老師們的班級管理做得都很好，表現(xiàn)出令人

欽佩的責任心。當然，大家知道還是出現(xiàn)了學生打架現(xiàn)象。這些事

情目前未必能歸責于班主任，但是學校，特別是我們這些管理者具

有不可推卸的責任C我們會努力把事情處理好，以幫助問題學生，

警示其他的學生。

從我們的觀察，有些老師的管理是特別勤奮的。如高二（5）班

的高磊老師，這個班基礎差一些，他的班級管理抓得很緊，他對學

生的要求很嚴格，思想工作做得實。

高一邵冬賢老師整天呆在班上，班級管理非常認真細致。高一

王燕舞、高三魏勝春老師中午也經常到班。

班主任老師下班，怎么下？有人坐在教空后面，有人在班上轉,

做法不同。我想關鍵在于，有沒有真正對學生產生積極的影響力。

5、上周要求對班級自查學生的頭發(fā)、服裝和首飾情況，如果發(fā)

現(xiàn)問題，希望認真對待。有困難報年級組，請年級組協(xié)助。真有困

難解決不了，報政教處。

6、廣播操還需要多做工作，通過廣播操，加強對學生的規(guī)范教

育和集體主義精神培養(yǎng)。

上周廣播操有進步，特別是高二年級，周六表現(xiàn)得比以往要好。

我要感謝各位。我知道少數(shù)學生對廣播操的認識不正確，覺得做操

沒多大意思，有抵觸情緒。請各位班主任老師加強教育。做操既鍛

煉身體，也能培養(yǎng)集體意識、體現(xiàn)團結精神，一定要堅持下去。

7、上周出現(xiàn)有學生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況，這是很嚴重

的情況，很危險，而且也是不良行為。請各位加強教育，不要亂扔

廢棄物。

8、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關被學生故意打壞的情況，請相

關班級加強教育和管理。根據(jù)學校的規(guī)定，樓梯過道和走廊開關的

責任人是相鄰的班級，發(fā)生人為損壞，要承擔賠償責任。

9、周三舉行演講比賽。

10、甲流晨檢要加強