滬科版九年級(jí)物理上冊(cè)《讓電燈發(fā)光》課件

第十四章了解電路14.2讓電燈發(fā)光逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2電路的組成電流電路的三種狀態(tài)電路圖課時(shí)導(dǎo)入從身邊的問題出發(fā)：如圖甲是手電筒的剖面圖，根據(jù)你對(duì)手電筒的認(rèn)識(shí)，你能利用圖乙中的器材，讓小燈泡發(fā)光嗎？課時(shí)導(dǎo)入學(xué)會(huì)實(shí)踐物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，動(dòng)手實(shí)踐操作是學(xué)好物理的重要保證。特別是在電學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，更要加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不僅能鍛煉思維能力、實(shí)驗(yàn)操作能力，而且還能在動(dòng)手操作過程中發(fā)現(xiàn)一些重要的物理規(guī)律。知1－導(dǎo)感悟新知知識(shí)點(diǎn)電路的組成1

燈光璀璨的夜景，是因?yàn)殡娐分杏须娏鳌Ｄ敲措娐返慕M成成分有哪些?知1－講感悟新知1.電路：用導(dǎo)線將___________、___________、用電器等連接成一個(gè)電流流通的回路叫電路。如圖2表示一個(gè)簡(jiǎn)單而完整的電路。電源開關(guān)分析解釋一些家用電器中的集成電路由哪些部分組成？集成電路是利用高科技將許多電路元件集成在一起的復(fù)雜電路，它仍由基本電路構(gòu)成。知1－講感悟新知2.電路元件及其作用元件實(shí)物圖作用電源供給電路_____能，使電路保持持續(xù)的電流。電源有多種，實(shí)驗(yàn)室常用干電池做電源，干電池有正負(fù)兩極，常用“+”“-”表示電知1－講感悟新知元件實(shí)物圖作用開關(guān)控制電路的連通或斷開，接通的開關(guān)相當(dāng)于導(dǎo)線用電器消耗電能，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能導(dǎo)線連接各電路元件，供電流流通知1－講感悟新知思想方法類比法是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象之間在某些方面的相同或相似而推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨频囊环N邏輯思維。如圖，水的定向移動(dòng)形成水流，電荷的定向移動(dòng)形成電流。將電流類比水流，可以更好地理解電流的概念。知1－練感悟新知例1下列有關(guān)電路的說法，錯(cuò)誤的是（）A.電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置B.用電器是利用電能進(jìn)行工作的裝置C.導(dǎo)線的作用是形成電流的路徑D.開關(guān)的作用是控制電路的通和斷A從能量角度理解電路元件的作用知1－練感悟新知思路導(dǎo)引：知1－練感悟新知1.如圖6為賓館房間取電房卡，將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的（）A.電源

B.開關(guān)C.用電器

D.導(dǎo)線B知2－講感悟新知知識(shí)點(diǎn)電流21.電流的形成：電荷定向移動(dòng)形成電流。2.電流的方向：（1）物理學(xué)上規(guī)定，_________電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍灰虼?，電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反。正知2－講感悟新知（2）電路接通時(shí)，電流總是從電源的正極流出，經(jīng)過導(dǎo)線、用電器等流入電源的負(fù)極。知2－練感悟新知例2[中考·蘭州]有些建筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時(shí)，避雷針中自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是____________________（填“從云層到大地”或“從大地到云層”）。從大地到云層知2－練感悟新知思路導(dǎo)引：避雷針把正電荷導(dǎo)入大地，說明電流方向是從云層到大地；避雷針中帶負(fù)電的自由電子運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反，從大地到云層。判斷電流方向的方法電流方向：知2－練感悟新知2.如圖7所示，將小燈泡與電池相接，閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，則通過燈泡的電流方向是_______________，燈絲中電子的定向移動(dòng)方向是___________________。（均填“由A到B”或“由B到A”）由B到A由A到B知3－講感悟新知知識(shí)點(diǎn)電路的三種狀態(tài)3狀態(tài)通路開路（斷路）短路電路知3－講感悟新知特別提醒在實(shí)驗(yàn)電路中發(fā)生短路，可能會(huì)燒壞電源！家庭電路中若發(fā)生短路，會(huì)造成導(dǎo)線發(fā)熱，局部過熱會(huì)引發(fā)火災(zāi)！在學(xué)習(xí)和生活中，一定注意檢查電路，避免發(fā)生短路！在連接電路時(shí)，一定要事先斷開開關(guān)，就是為了在通電前可以檢查一次電路，防止短路。知3－講感悟新知狀態(tài)通路開路（斷路）短路定義處處連通的電路在某處_______的電路不經(jīng)過__________而直接將電源兩極用導(dǎo)線連通的電路特點(diǎn)電路中有電流，用電器正常工作電路中無電流，用電器不工作用電器不工作，會(huì)燒壞電源或?qū)Ь€斷開用電器知3－練感悟新知例3試判斷在下列各種情況下，如圖8所示電路處于什么狀態(tài)（填“通路”“短路”或“開路”）：（1）當(dāng)S1和S2都斷開時(shí)，電路為__________；（2）當(dāng)S1

斷開、S2閉合時(shí)，電路為__________；開路通路圖8知3－練感悟新知（3）當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電路為__________；（4）當(dāng)S1和S2

都閉合時(shí)，電路為__________。短路短路圖8知3－練感悟新知思路導(dǎo)引：知3－練感悟新知用作圖法判斷電路的狀態(tài)判斷多開關(guān)或者多用電器電路的狀態(tài)時(shí)，應(yīng)首先根據(jù)題設(shè)條件把電路圖簡(jiǎn)化，作出等效電路圖，然后標(biāo)注電流方向，易于準(zhǔn)確判斷電路的狀態(tài)。知3－練感悟新知用電器被短路的解題模型用電器被短路，也叫局部短路：導(dǎo)線將用電器的兩端連接起來，電流直接從導(dǎo)線流過，不再通過用電器。在畫等效電路圖時(shí)，被短路的用電器可以看成一段導(dǎo)線。局部短路時(shí)電路中有其他用電器工作，故電流雖然也大，但不會(huì)損壞電路，故連接電路時(shí)可以出現(xiàn)這種情況。知3－練感悟新知3.如圖9所示的電路圖，下列說法中正確的是（）A.閉合S2，斷開S1、S3時(shí)，電路是開路B.閉合S1、S2、S3時(shí)，電路是通路C.閉合S1、S2，斷開S3時(shí)，電路是短路D.只斷開S1

時(shí)，L2發(fā)光而L1不發(fā)光圖9C知3－練感悟新知用替換法根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖的方法：（1）用規(guī)定的符號(hào)替換實(shí)物圖中的元件。（2）從電源的正極到電源的負(fù)極（也可以從電源的負(fù)極到電源的正極），按照實(shí)物圖中各元件的順序畫出電路圖。知4－講感悟新知知識(shí)點(diǎn)電路圖41.電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖叫電路圖。知4－講感悟新知思想方法建立模型：為了便于識(shí)別和設(shè)計(jì)復(fù)雜電路，人們建立了電路圖這一模型，電路圖能夠形象、簡(jiǎn)單地表示電路的實(shí)際情況。畫電路圖時(shí)要注意：（1）要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)。（2）連線時(shí)要畫得橫平豎直。（3）元件不能畫在拐角處。（4）線路要畫得簡(jiǎn)潔、整齊、布局合理。知4－講感悟新知2.常用的電路元件符號(hào)知4－練感悟新知畫出如圖10所示實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖。例4知4－練感悟新知思路導(dǎo)引：用規(guī)定的符號(hào)替換實(shí)物圖中的元件，如圖11甲，然后再整理成規(guī)范的電路圖，如圖乙。課堂小結(jié)讓電燈發(fā)光電流電路圖短路電路通路斷路方向含義課堂小結(jié)讓電燈發(fā)光1.在回答電路中電流的方向時(shí)，帶上用電器來分析一般就不會(huì)錯(cuò)