二年級(jí)語文上冊(cè) 課文3 11《葡萄溝》教學(xué)實(shí)錄 新人教版

二年級(jí)語文上冊(cè)課文311《葡萄溝》教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：二年級(jí)語文上冊(cè)課文311《葡萄溝》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年11月8日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)新人教版二年級(jí)語文上冊(cè)的課文311《葡萄溝》。課文講述了作者在葡萄溝的所見所聞，描繪了葡萄溝的自然風(fēng)光和豐收景象。通過學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生可以了解到葡萄溝的美景，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)自然環(huán)境的熱愛之情。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：通過朗讀和講解，學(xué)生能夠理解《葡萄溝》的內(nèi)容，感知葡萄溝的自然美，并能用自己的語言描述葡萄溝的景色。

2.思維發(fā)展與提升：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察和想象，理解課文中的比喻和描繪，提升學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造性思維。

3.文化傳承與理解：讓學(xué)生了解葡萄溝的文化背景，感受勞動(dòng)人民對(duì)自然環(huán)境的熱愛和利用，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

4.審美鑒賞與創(chuàng)造：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的感知和鑒賞能力，通過課文學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造的興趣。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：《葡萄溝》是一篇描繪自然風(fēng)光的課文，通過講述作者在葡萄溝的所見所聞，展現(xiàn)了葡萄溝的自然美景和豐收的葡萄，以及當(dāng)?shù)厝藗兊纳顮顟B(tài)。課文語言優(yōu)美，富有畫面感，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)自然美的熱愛和對(duì)家鄉(xiāng)的情感。

具體內(nèi)容包括：

-葡萄溝的地理位置和自然環(huán)境。

-葡萄溝的葡萄種植情況和豐收景象。

-當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆楹每秃蛯?duì)葡萄的喜愛。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解課文中的比喻和描繪，感受葡萄溝的自然美景；學(xué)習(xí)生字詞，如“溝”、“葡”、“萄”等；掌握課文中的語言表達(dá)技巧。

-難點(diǎn)：把握課文中的情感表達(dá)，理解作者對(duì)葡萄溝的喜愛和贊美之情；通過課文內(nèi)容，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感和對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。

在教學(xué)過程中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、觀察插圖和討論，深入理解課文內(nèi)容，感受葡萄溝的美景，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá)和思維發(fā)展，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提升語文素養(yǎng)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、音響系統(tǒng)、電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：課文朗讀音頻、葡萄溝圖片素材、相關(guān)教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：實(shí)物展示（葡萄模型）、互動(dòng)式討論、小組合作學(xué)習(xí)、板書輔助教學(xué)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示葡萄溝的圖片，讓學(xué)生觀察并描述圖片中的景色。

-提問：你們知道這是什么地方嗎？這里有什么特別之處？

-引導(dǎo)學(xué)生說出葡萄溝，并引出本節(jié)課的主題《葡萄溝》。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-課文朗讀：全班同學(xué)齊讀課文《葡萄溝》，注意語氣、節(jié)奏和情感的表達(dá)。

-內(nèi)容理解：教師提問，檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，如葡萄溝的位置、葡萄的生長(zhǎng)情況等。

-生字詞學(xué)習(xí)：教師逐個(gè)講解課文中出現(xiàn)的生字詞，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀并理解詞義。

-語言欣賞：教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞課文中的優(yōu)美語句，討論其表達(dá)的情感和意境。

-難點(diǎn)解析：針對(duì)課文中的難點(diǎn)，如比喻、描繪等，教師進(jìn)行解析，幫助學(xué)生理解。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組合作：學(xué)生分小組，討論葡萄溝的美景給他們留下的印象，以及他們對(duì)葡萄溝的向往之情。

-分享交流：各小組匯報(bào)討論成果，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-情境模擬：教師設(shè)置情境，如“假如你是葡萄溝的導(dǎo)游，你會(huì)如何向游客介紹葡萄溝？”

-角色扮演：學(xué)生扮演導(dǎo)游，向其他同學(xué)介紹葡萄溝，鍛煉語言表達(dá)能力和想象力。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)葡萄溝的自然美景和課文中的情感表達(dá)。

-學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，教師給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，畫一幅葡萄溝的畫，或者寫一段關(guān)于葡萄溝的日記。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，提醒學(xué)生按時(shí)完成。

7.結(jié)束語（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。

-祝愿學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的道路上不斷進(jìn)步，對(duì)大自然充滿熱愛和敬畏之情。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，學(xué)生對(duì)葡萄溝的圖片表現(xiàn)出濃厚的興趣，但在描述時(shí)語言表達(dá)能力有限，需要加強(qiáng)日常的語言訓(xùn)練。在互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)課文內(nèi)容的理解不夠深入，導(dǎo)致無法充分參與討論。

2.教學(xué)改進(jìn)：在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，通過日常的小組討論和口頭表達(dá)練習(xí)，提高學(xué)生的語言組織能力。同時(shí)，為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如設(shè)置更多的問題情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)，以及通過游戲和競(jìng)賽等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，我還會(huì)在課后對(duì)理解能力較弱的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。七、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：收集葡萄溝的自然風(fēng)光圖片，包括葡萄園、葡萄架、豐收?qǐng)鼍暗龋糜趯?dǎo)入新課和激發(fā)學(xué)生的興趣。

-視頻素材：準(zhǔn)備葡萄溝的介紹視頻，展示葡萄溝的自然美景和人文特色，輔助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

-音頻素材：課文《葡萄溝》的朗讀音頻，幫助學(xué)生正確把握課文的語音語調(diào)，提升朗讀能力。

-閱讀材料：

-擴(kuò)展閱讀：挑選與課文主題相關(guān)的閱讀材料，如介紹我國(guó)其他著名葡萄種植區(qū)的文章，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

-詞語練習(xí)：整理課文中的生字詞卡片，用于生字詞學(xué)習(xí)和鞏固。

-實(shí)踐工具：

-繪畫工具：為學(xué)生提供畫筆、彩紙等繪畫工具，用于繪制葡萄溝的畫。

-記錄本：鼓勵(lì)學(xué)生使用記錄本記錄學(xué)習(xí)過程中的所思所想，包括對(duì)課文的理解、詞匯的積累等。

-互動(dòng)工具：

-小組討論卡：設(shè)計(jì)小組討論卡，列出與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考和討論。

-角色扮演道具：準(zhǔn)備角色扮演所需的道具，如導(dǎo)游證、旗幟等，增加角色扮演活動(dòng)的趣味性。

-教學(xué)輔助工具：

-白板和markers：用于板書和強(qiáng)調(diào)課文重點(diǎn)內(nèi)容，方便學(xué)生隨時(shí)查看和復(fù)習(xí)。

-投影