《兒童文學(xué)》課件-兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)

兒童文學(xué)——兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)兒童詩(shī)是為兒童創(chuàng)作的，以?xún)?yōu)美的韻律和凝煉的語(yǔ)言抒寫(xiě)兒童心聲，表現(xiàn)兒童情趣，與兒童所理解并喜愛(ài)的詩(shī)。兒童詩(shī)是“詩(shī)”，必須具有詩(shī)的情韻情致，詩(shī)的意象，詩(shī)的韻味。兒童詩(shī)是“兒童的”，必須抒寫(xiě)兒童的情感，彰顯兒童的情趣，為兒童所認(rèn)可，歡迎和喜愛(ài)。兒童詩(shī)的概念兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)兒童詩(shī)的特點(diǎn)（一）以豐富的想象，高度凝煉地表現(xiàn)兒童生活和內(nèi)心世界藝術(shù)的魅力來(lái)源以豐富的生活為基礎(chǔ)的想象，兒童詩(shī)是兒童生活、兒童心理、兒童單純理想的詩(shī)性外化和兒童情感的自然流露。兒童詩(shī)意地表現(xiàn)著他們單純而富有兒童情趣生活和兒童對(duì)世界的希望和想象。兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)兒童詩(shī)的特點(diǎn)《雨》烏云和白云結(jié)婚我們歡呼著去撿他們?nèi)鱿聛?lái)的喜糖《蘑菇》蘑菇是寂寞的小房子只有雨天青蛙才會(huì)來(lái)躲雨晴天青蛙走了亭子里冷冷清清兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)（二）巧妙的構(gòu)思體現(xiàn)兒童特有的趣味與情調(diào)兒童詩(shī)，必然要體現(xiàn)與兒童審美追求相一致的趣味和情調(diào)。兒童詩(shī)基于兒童的理解水平和審美情感，所抒發(fā)的情感不論在豐富性上還是深刻性上都遠(yuǎn)不如成人詩(shī)歌，要在不甚寬廣的情感層面抒情達(dá)意并創(chuàng)造出獨(dú)特的表達(dá)效果，主要依賴(lài)于精巧的構(gòu)思，這類(lèi)構(gòu)思有的側(cè)重于內(nèi)容，有的側(cè)重于形式。

兒童詩(shī)的特點(diǎn)兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)2018年度中國(guó)十佳詩(shī)人的姜二嫚兒童詩(shī)的特點(diǎn)《大人》下巴像個(gè)懸崖懸崖頂上兩個(gè)鼻孔山洞深不可測(cè)兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)兒童詩(shī)的特點(diǎn)（三）以鮮明生動(dòng)的詩(shī)歌形象抒發(fā)情感高爾基說(shuō)：“在詩(shī)篇中，在詩(shī)句中，占首要地位的必須是形象”。兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中往往對(duì)生動(dòng)具體、形象的事物更易感知、接受，所以?xún)和?shī)致力于創(chuàng)造鮮明生動(dòng)的詩(shī)歌形象，讓孩子們?cè)诰唧w可感的畫(huà)面中感受詩(shī)情和詩(shī)美。兒童詩(shī)中的形象塑造憑借作者準(zhǔn)確、精要又充滿(mǎn)童稚情感的語(yǔ)言和擬人、比喻、夸張等藝術(shù)手法的運(yùn)用。

兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)兒童詩(shī)的特點(diǎn)《云》云像一個(gè)忙碌的畫(huà)家在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà)云像一個(gè)貪玩的小搗蛋常常忘了回家兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)兒童詩(shī)的特點(diǎn)（四）用富于音樂(lè)性的語(yǔ)言傳達(dá)詩(shī)意詩(shī)是語(yǔ)言的藝術(shù)，兒童詩(shī)的節(jié)奏和韻律是內(nèi)在的，表現(xiàn)為一種渾然天成的抑揚(yáng)頓挫以及作品內(nèi)部情感的起伏。通過(guò)韻腳的變化、句式的錯(cuò)落有致，形成較強(qiáng)的音樂(lè)感和節(jié)奏感，兒童詩(shī)用一個(gè)個(gè)“音符”譜成“樂(lè)曲”，用這首“樂(lè)曲”演繹孩子們的心靈之歌。

兒童詩(shī)的概念和特點(diǎn)兒童詩(shī)的特點(diǎn)《大海的歌》劉饒民大海睡了風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，