高中歷史必修一期中試試題及答案

...wd......wd......wd...2016－2017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一歷史試題一、選擇題：總分值50分。本大題共25小題，每題2分。在每題給出的選項中，只有一項符合題目要求。1．《荀子·儒效篇》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。〞這反映在周朝政治中A．周天子對地方進展直接統(tǒng)治B．先后分封了七十一個諸侯王C．周公開創(chuàng)了分封制D．主要按血緣關(guān)系分配政治權(quán)力2．西周宗法制的核心是A．長子繼承制B．分封制C．嫡長子繼承制D．中央集權(quán)制3．分封制和郡縣制是中國重要的行政管理制度。以下關(guān)于這兩種制度的表述，最為恰當(dāng)?shù)氖茿．都淡化了血緣宗族色彩B．都加強了中央集權(quán)C．長官都由最高統(tǒng)治者任免D．都屬于地方管理制度，但長官的出任方式不同4．以以以下列圖為閩南地區(qū)王氏宗祠“世饗堂〞的兩塊牌匾。它們()①表達聚族而居的宗法觀念②具有鼓勵族人的教化功能③強調(diào)尊宗敬祖的文化認(rèn)同④反映重利輕義的價值取向A．①②④B．①③④ C．②③④D．①②③５．易中天在《帝國的終結(jié)》中說：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯。〞從政治上看“秦，雖死猶存〞主要是指()A．建設(shè)統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制度B．開創(chuàng)皇帝制度C．中央建設(shè)三公九卿制D．消滅六國6．近期考古開掘曾發(fā)現(xiàn)一位官員的印信，上刻“冀州刺史〞。這位官員最有可能生活在A．西周B．漢朝C．戰(zhàn)國D．秦朝7．秦統(tǒng)一后，在全國范圍內(nèi)確立了專制體制。秦王嬴政改稱“皇帝〞，自稱為“朕〞，命為“制〞，令為“詔〞；西漢建設(shè)后，劉邦為改變朝儀無度的狀況，命儒士叔孫通制定新朝儀。他們都是為了()A．削弱丞相在百官中的影響B(tài)．突出皇帝的至尊地位C．確立中央政府的權(quán)威D．強化中央對地方的控制8．在談及秦朝郡縣制時柳宗元說：“令海內(nèi)之勢，如身之使臂，臂之使指，莫不制從。〞“攝制四海，運于掌握之內(nèi)。〞柳宗元的觀點是()A．郡縣制推動了秦朝的統(tǒng)一B．郡縣制強化了君主專制C．郡縣制有利于民族融合D．郡縣制加強了中央集權(quán)9．有史學(xué)家認(rèn)為：從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個核心問題又可以分成兩個大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。隋唐時期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡〞問題的重要舉措是()A．廢分封，置郡縣 B．確立三省六部制C．建設(shè)法律體系 D．實行科舉制10．有人認(rèn)為，與漢代的中外朝制度相比，唐朝建設(shè)的三省六部制，為解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾提供了一種較為科學(xué)的方式。所謂“科學(xué)的方式〞實質(zhì)是指A．通過三省六部制建設(shè)了一個科學(xué)的行政體系B．三省的長官各司其職，提高了辦事效率C．通過分散相權(quán)強化皇權(quán)，又調(diào)動了宰相的積極性D．消除了皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾11．通過直接變革宰相制度來加強君主專制的措施有①秦朝設(shè)立三公九卿②西漢實行推恩令③宋朝設(shè)立參知政事④明朝廢除丞相A．③④B．①②③C．②③D．①②③④12．秦漢時丞相一職由一人擔(dān)當(dāng)，到隋唐時期三省的長官都是丞相，到了北宋相當(dāng)于丞相的官職就更多了。這一現(xiàn)象本質(zhì)上反映了()A．中央控制地方政府的日益嚴(yán)密B．中央政府民主政治的不斷開展C．古代王朝丞相權(quán)力的不斷分散D．專制主義中央集權(quán)的不斷加強13．中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。自明朝晚期，廈門開場有博餅習(xí)俗，中秋前后，骨子聲四起，“一秀〞、“二舉〞、“四進〞、“三紅〞、“對堂〞、“狀元〞，形成獨特的廈門博餅文化。這種地方文化反映的是()A．等級制度B．分封制度C．科舉制度D．郡縣制度14．今天我們國家共劃分為23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和兩個特別行政區(qū)，其中“省〞作為地方行政單位應(yīng)起源于()A．唐朝的三省六部制 B．元朝的行省制度C．秦朝的郡縣制D．周朝的分封制15．明太祖朱元璋曾賦詩描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被。〞這主要是因為()A．內(nèi)閣官員地位較低 B．朝內(nèi)大臣腐敗無能C．皇帝直接掌管六部 D．相權(quán)阻礙皇權(quán)行使16．明仁宗和明宣宗時期，朝廷內(nèi)制的敕、詔、冊、表等，由六部轉(zhuǎn)歸內(nèi)閣負(fù)責(zé)。這一現(xiàn)象說明()A．內(nèi)閣的權(quán)力逐步得到提高B．內(nèi)閣的權(quán)力已完全合法化C．內(nèi)閣掌握軍國大事決策權(quán)D．內(nèi)閣成為國家的最高行政機構(gòu)17．某機構(gòu)不設(shè)專官，其大臣隨時由皇帝在滿、漢大學(xué)士及各部尚書侍郎中選定。凡入選該機構(gòu)的大臣，雖然參與軍國大政，但決定權(quán)在皇帝，他們不過是皇帝的機要秘書而已。該機構(gòu)是()A．中朝B．內(nèi)閣C．中書省 D．軍機處18．以下關(guān)于軍機處的表述，正確的選項是()①清朝雍正帝時開場設(shè)置，由親信組成②提高清王朝的行政效率③軍國大事完全由軍機處裁決④軍機處的建設(shè)是專制皇權(quán)高度開展的重要標(biāo)志A．①②③④B．①②④C．①③④B．②③④19．在列強侵華戰(zhàn)爭中有日本參加的是()①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③中日甲午戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華A．①②B．①③C．②④D．③④20．近代列強在中國獲取權(quán)益的過程中，《馬關(guān)條約》的特殊性主要表現(xiàn)在A．割地方面B．賠款方面C．投資方面D．通商方面21．中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?？?901年的中秋佳節(jié)，中國人卻若何也快樂不起來，因為報紙上出現(xiàn)了這樣的詞匯A．甲午軍魂、北洋水師、鄧世昌B．三元里、反割臺、八國聯(lián)軍C．八國聯(lián)軍、辛丑條約、賠款D．九一八、攘外必先安內(nèi)、長征22．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道，三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使中國受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856～1860年同英法的戰(zhàn)爭，第三次是1894～1895年同日本的戰(zhàn)爭。這三次戰(zhàn)爭影響的共同之處是()A．清朝中央機構(gòu)完全半殖民地化B．中國逐步卷入資本主義世界市場C．通商口岸的開放由內(nèi)地向沿海擴展D．列強侵略以資本輸出為主23．在下面反映列強侵華的漫畫中，有“你來晚了〞的題字，“你來晚了〞中的“你〞指的是()A．德國B．美國C．俄國 D．日本24．“不用官兵，不用國帑，自己出力，殺盡爾等豬狗，方消我各鄉(xiāng)慘毒之害也！〞這是近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭中警告外國侵略者的一段話，這段話反映的歷史事件是()A．義和團抗擊八國聯(lián)軍 B．臺灣人民反割臺斗爭C．三元里人民抗英斗爭 D．黃海海戰(zhàn)25．1895年對中國來說是屈辱與動亂的一年，假設(shè)你這一年生活在臺灣，你的愛國行動可能是參加哪支隊伍與日本侵略者作戰(zhàn)()A．左珍貴的部隊 B．義和團C．劉永?；蛐祗J的部隊D．丁汝昌的部隊二、非選擇題，共兩小題，共50分。26．閱讀以下材料：材料1：周人以西方的一個小國代商而有天下，苦于兵力薄弱，缺乏以統(tǒng)治東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏〞。材料2：“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動。但宋之于唐，卻不能說有什么大變動，一切因循承襲。〞材料3：“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來專制，這一說法，用來講明清兩代是可以的。〞請答復(fù)：(1)據(jù)材料1分析西周實行分封制度的原因是什么(3分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，說明材料2中秦漢和唐朝政治制度“大變動〞分別指什么(4分)(3)用明清時期的相關(guān)史實說明材料3中“政府由一個皇帝來專制〞的觀點。6分)27．閱讀以下材料:材料一：如圖是19世紀(jì)中葉英國報章上登載的一幅漫畫材料二：一個西方學(xué)者曾經(jīng)這樣說：“……西方用‘堅船利炮’翻開古老帝國閉關(guān)鎖國的大門，給他們帶去了先進的思想和先進的生產(chǎn)力，瓦解了這些古老帝國的腐朽思想和落后的、個體的、小農(nóng)式的生產(chǎn)方式……因此，沒有鴉片戰(zhàn)爭就沒有中國的近代化！〞材料三：仔細(xì)觀察材料一中的漫畫〔從人物的服飾、發(fā)型、手中所持的武器等〕，并結(jié)合教材，多角度分析鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因?！?分〕材料二的觀點你是否贊同為什么〔7分〕材料中的圖1、圖2分別反映了近代中國哪一歷史事件二者之間有什么具體關(guān)聯(lián)(8分)28、閱讀以下材料:材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停頓法律或停頓法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力〞“議會之選舉應(yīng)是自由的〞材料二憲法規(guī)定“皇帝擁有巨大權(quán)力。作為國家元首，皇帝擁有宣戰(zhàn)、媾和、締約、召集或解散聯(lián)邦議會和帝國國會的權(quán)力，有權(quán)統(tǒng)率全國的武裝力量〞“由皇帝任命帝國首相〞請答復(fù)：〔1〕、上述兩段材料各出自什么文獻〔2分〕〔2〕、兩段材料反映的政治體制有何異同〔3分〕〔3〕導(dǎo)致不同的主要原因是什么〔4分〕〔4〕、兩段材料反映的政治生活對兩國政治產(chǎn)生什么影響〔4分〕2013－2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一歷史答題卡一、選擇題：總分值50分。本大題共25小題，每題2分。在每題給出的選項中，只有一項符合題目要求。題號12345678910111213答案題號14151617181920212223242526答案二、非選擇題，共3小題，共50分。26．閱讀以下材料：材料1：周人以西方的一個小國代商而有天下，苦于兵力薄弱，缺乏以統(tǒng)治東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏〞。材料2：“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動。但宋之于唐，卻不能說有什么大變動，一切因循承襲。〞材料3：“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來專制，這一說法，用來講明清兩代是可以的。〞請答復(fù)：(1)據(jù)材料1分析西周實行分封制度的原因是什么(3分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，說明材料2中秦漢和唐朝政治制度“大變動〞分別指什么(4分)(3)用明清時期的相關(guān)史實說明材料3中“政府由一個皇帝來專制〞的觀點。6分)27．閱讀以下材料:材料一：如圖是19世紀(jì)中葉英國報章上登載的一幅漫畫材料二：一個西方學(xué)者曾經(jīng)這樣說：“……西方用‘堅船利炮’翻開古老帝國閉關(guān)鎖國的大門，給他們帶去了先進的思想和先進的生產(chǎn)力，瓦解了這些古老帝國的腐朽思想和落后的、個體的、小農(nóng)式的生產(chǎn)方式……因此，沒有鴉片戰(zhàn)爭就沒有中國的近代化！〞材料三：〔1〕仔細(xì)觀察材料一中的漫畫〔從人物的服飾、發(fā)型、手中所持的武器等〕，并結(jié)合教材，多角度分析鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因?！?分〕〔2〕材料二的觀點你是否贊同為什么〔7分〕〔3〕材料中的圖1、圖2分別反映了近代中國哪一歷史事件二者之間有什么具體關(guān)聯(lián)(8分)28、閱讀以下材料:材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停頓法律或停頓法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力〞“議會之選舉應(yīng)是自由的〞材料二憲法規(guī)定“皇帝擁有巨大權(quán)力。作為國家元首，皇帝擁有宣戰(zhàn)、媾和、締約、召集或解散聯(lián)邦議會和帝國國會的權(quán)力，有權(quán)統(tǒng)率全國的武裝力量〞“由皇帝任命帝國首相〞請答復(fù)：〔1〕、上述兩段材料各出自什么文獻〔2分〕〔2〕、兩段材料反映的政治體制有何異同〔3分〕〔3〕導(dǎo)致不同的主要原因是什么〔4分〕〔4〕、兩段材料反映的政治生活對兩國政治產(chǎn)生什么影響〔4分〕2013－2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一歷史答案一、選擇題：總分值50分。本大題共25小題，每題2分。在每題給出的選項中，只有一項符合題目要求。題號123456789101112131415答案DCDDABBDBCADCBC題號161718192021222324252627282930答案ADBDCCBBCC二、非選擇題，共3小題，共50分。26、〔1〕原因：西周疆域擴大，兵力薄弱(或缺乏以統(tǒng)治東方各族)?！?分(2)秦漢_建設(shè)專制主義中央集權(quán)制度(皇帝制度確實立，三公九卿、郡縣制〔2分〕唐朝_完善專制主義中央集權(quán)制度(三省六部制)?！?分〕〔3〕明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣；〔3分〕清朝_清朝設(shè)軍機處?！?分〕27、(1)原因:_客觀原因：英國綜合國力強大。〔3分〕主觀原因：清王朝的腐朽落后?！?分〕基本原因：中國腐朽沒落的封建主義無法抵抗新興的資本主義?！?分〕(2)不贊同?！?分〕原因：雖然鴉片戰(zhàn)爭給中國人學(xué)習(xí)西方近代文明創(chuàng)造了某種客觀條件，使清政府權(quán)力構(gòu)造發(fā)生變化，洋務(wù)運動舉起，中國現(xiàn)代化運動由此蹣跚起步。但是該觀點夸大了鴉片戰(zhàn)爭的積極影響，如果沒有外來侵略，隨著經(jīng)濟開展中國仍會開場近代化?！?分〕(3)圖1:中日甲午戰(zhàn)爭；〔2分〕圖2:西方列