上海市徐匯區(qū)2025屆高三數(shù)學(xué)一模試題含解析_第1頁
上海市徐匯區(qū)2025屆高三數(shù)學(xué)一模試題含解析_第2頁
上海市徐匯區(qū)2025屆高三數(shù)學(xué)一模試題含解析_第3頁
上海市徐匯區(qū)2025屆高三數(shù)學(xué)一模試題含解析_第4頁
上海市徐匯區(qū)2025屆高三數(shù)學(xué)一模試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市徐匯區(qū)2024屆高三數(shù)學(xué)一模試題考生留意:1.本場考試時(shí)間120分鐘,試卷共4頁,滿分150分.2.每位考生應(yīng)同時(shí)收到試卷和答題卷兩份材料,答卷前,在答題卷上填寫姓名、考號(hào)等相關(guān)信息.3.全部作答務(wù)必填涂在答題卷上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域,不得錯(cuò)位,在試卷上作答一律不得分.4.用2B鉛筆作答選擇題,用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題.一、填空題(本大題共有12題,滿分54分,第1-6題每題4分,第7-12題每題5分)考生應(yīng)在答題紙的相應(yīng)位置干脆填寫結(jié)果.1.已知全集,集合,則__________.【答案】【解析】【分析】先化簡集合,再利用集合補(bǔ)集的定義求解即可.【詳解】由解得,所以,所以,故答案為:2.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為,則_____________.【答案】【解析】【分析】由已知求得,進(jìn)一步得到,再依據(jù)復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘法運(yùn)算法則計(jì)算可得.【詳解】解:由題意,,,.故答案為:2.3.不等式的解集為____________.【答案】【解析】【分析】由一元二次不等式的解法求解,【詳解】恒成立,原不等式可化為,即,解得,故答案為:4.函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)是___________.【答案】【解析】【分析】依據(jù)零點(diǎn)的定義,求解簡潔的三角方程,即可求得結(jié)果.【詳解】令,解得,又,故可得.即函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)是.故答案為:.5.已知是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù),且時(shí),,則的值域是_______【答案】【解析】【分析】由函數(shù)奇偶性可得函數(shù)在上的解析式,做出圖像即可求得值域.【詳解】因?yàn)槭嵌x域?yàn)榈钠婧瘮?shù),當(dāng)時(shí),,則時(shí),,所以,作出函數(shù)圖像如下圖所示:由圖像可知:函數(shù)值域?yàn)?故答案為:6.在的二項(xiàng)綻開式中,項(xiàng)的系數(shù)是___________.【答案】【解析】【分析】由二項(xiàng)式的通項(xiàng)公式即可求解.【詳解】二項(xiàng)式的通項(xiàng)為,令,得,所以項(xiàng)的系數(shù)是.故答案為:.7.已知圓錐的側(cè)面積為2π,且側(cè)面綻開圖為半圓,則底面半徑為____.【答案】1【解析】【分析】設(shè)圓錐的母線長為,底面圓的半徑為,依據(jù)題意可求得母線長,從而可求得底面圓的周長,即可得出答案.【詳解】解:題中圓錐綻開圖如圖,設(shè)圓錐的母線長為,底面圓的半徑為,因?yàn)閳A錐的側(cè)面積為2π,且側(cè)面綻開圖為半圓,所以,所以,故底面圓的周長為,即,解得,所以底面半徑為1.故答案為:18.在數(shù)列中,,且,則__________.【答案】4【解析】【分析】利用遞推公式累加即可求解.【詳解】由題意可得,所以,,……,,累加得,所以,故答案為:49.某中學(xué)從甲、乙兩個(gè)班中各選出15名學(xué)生參與學(xué)問競賽,將他們的成果(滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如圖所示的莖葉圖.設(shè)成果在88分以上(含88分)的學(xué)生為優(yōu)秀學(xué)生,現(xiàn)從甲、乙兩班的優(yōu)秀學(xué)生中各取1人,記甲班選取的學(xué)生成果不低于乙班選取得學(xué)生成果記為事務(wù),則事務(wù)發(fā)生的概率___________.【答案】【解析】【分析】依據(jù)莖葉圖利用古典概型的計(jì)算公式求解即可.【詳解】從甲、乙兩班優(yōu)秀學(xué)生中各取1人全部的可能為:,共18種狀況,其中甲班選取的學(xué)生成果不低于乙班選取得學(xué)生成果的狀況有4種,所以,故答案為:10.在中,,且在方向上的數(shù)量投影是-2,則的最小值為____________.【答案】【解析】【分析】依據(jù)在方向上的數(shù)量投影先求出,取,則,即求的最小值,過點(diǎn)作的垂線即可求得.【詳解】解:由題知在方向上的數(shù)量投影是-2,,,,即,記,則,若求的最小值即求的最小值,過點(diǎn)作的垂線交于點(diǎn),此時(shí)最小,如圖所示:,故答案為:11.設(shè),函數(shù)的圖像與直線有四個(gè)交點(diǎn),且這些交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為,則的取值范圍為___________.【答案】【解析】【分析】依據(jù)題意,利用韋達(dá)定理,求得,和的關(guān)系,以及的范圍,將目標(biāo)式轉(zhuǎn)化為關(guān)于的函數(shù),借助對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性,即可求得結(jié)果.【詳解】依據(jù)題意,令,解得或,不妨設(shè)作圖如下:又直線的斜率為,數(shù)形結(jié)合可知,要滿意題意,;且為方程,即的兩根,當(dāng)時(shí),,則,故;為方程,即的兩根,當(dāng)時(shí),,則,故;則,令,由對(duì)勾函數(shù)單調(diào)性可知在上單調(diào)遞減,又,故,即的取值范圍為.故答案為:.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查函數(shù)與方程;處理問題的關(guān)鍵是能夠數(shù)形結(jié)合求得,和的關(guān)系,從而借助函數(shù)單調(diào)性求值域,屬綜合中檔題.12.已知正實(shí)數(shù)滿意,則的取最小值___________.【答案】【解析】【分析】利用代數(shù)式和幾何圖形的關(guān)系,將問題轉(zhuǎn)化為距離之和的最小值即可求解.【詳解】設(shè)直線,點(diǎn)在直線上,且在第一象限,設(shè)點(diǎn),所以,如圖所示,點(diǎn)A關(guān)于直線對(duì)稱的點(diǎn)設(shè)為,則有解得,所以,由圖可知,當(dāng)在直線時(shí),最小,最小值為,即的最小值為,故答案為:.二、選擇題(本大題共有4題,滿分18分.第13-14題每題4分,第15-16題每題5分)每題有且只有一個(gè)正確選項(xiàng).考生應(yīng)在答題紙的相應(yīng)位置.將代表正確選項(xiàng)的小方格涂黑.13.設(shè),則“”是“”的()A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充分必要條件 D.既非充分也非必要條件【答案】C【解析】【分析】由可推出同號(hào),則依據(jù)分類探討可得出,依據(jù),兩邊同乘可得,即可選出選項(xiàng).【詳解】解:由題知,則同號(hào),當(dāng)時(shí),有,當(dāng)時(shí),有,故能推出,當(dāng)成立時(shí),又,對(duì)不等式兩邊同時(shí)乘以可得,故“”是“”的充分必要條件.故選:C14.已知圓的半徑為3,圓的半徑為7,若兩圓相交,則兩圓的圓心距可能是()A.0 B.4 C.8 D.12【答案】C【解析】分析】依據(jù)兩圓相交圓心距驗(yàn)證各選項(xiàng)即可.【詳解】因?yàn)閮蓤A相交,所以兩圓的圓心距即,僅有C滿意,故選:C15.已知平面、、兩兩垂直,直線a、b、c滿意:,,,則直線a、b、c位置關(guān)系不行能是()A.兩兩垂直 B.兩兩平行 C.兩兩相交 D.兩兩異面【答案】B【解析】【分析】作出平面以及平面的直線的全部狀況即可求解.【詳解】如圖1,可得,,可能兩兩垂直;如圖2,可得,,可能兩兩相交;如圖3,可得,,可能兩兩異面.對(duì)于B,如圖,假設(shè),,可得,平面兩兩垂直,,,,這與相沖突,假設(shè)不成立,故B不正確;故選:B.16.設(shè)數(shù)列為:,其中第1項(xiàng)為,接下來2項(xiàng)均為,再接下來4項(xiàng)均為,再接下來8項(xiàng)均為,…,以此類推,記,現(xiàn)有如下命題:①存在正整數(shù),使得;②數(shù)列是嚴(yán)格減數(shù)列.下列推斷正確的是()A.①和②均為真命題 B.①和②均為假命題C.①為真命題,②為假命題 D.①為假命題,②為真命題【答案】D【解析】【分析】由題規(guī)律找出的表達(dá)式,利用不等式的性質(zhì)推斷即可,對(duì)進(jìn)行分類探討寫出,從而求出,利用即可.【詳解】由題意得:當(dāng)時(shí),其中,,所以不存在正整數(shù),使得,故①為假命題;當(dāng)時(shí),所以當(dāng)時(shí);故數(shù)列是嚴(yán)格減數(shù)列,所以②為真命題.故選:D.三、解答題(本大題共有5題,滿分78分)解答下列各題必需在答題紙的相應(yīng)位置寫出必要的步驟.17.如圖,在直三棱柱中,,,,交于點(diǎn)E,D為的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求直線與平面所成角的大小.【答案】(1)證明見解析(2)【解析】【分析】(1)先證明,從而可得平面,進(jìn)而可得,再由線面垂直的判定定理即可證明;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的一個(gè)法向量,利用向量法求解即可【小問1詳解】因?yàn)槿庵鶠橹比庵?,所以平面,又平面,所?因?yàn)?,,,平面,平面,所以平?因?yàn)槠矫?,所?因?yàn)椋?,,平面,平面,所以平?【小問2詳解】由(1)知,,兩兩垂直,如圖建立空間直角坐標(biāo)系.則,,,,,設(shè),,,,因?yàn)?,所以,即,則,由(1)平面的一個(gè)法向量為.又設(shè)直線與平面所成角的大小為,則.因此,直線與平面所成角的大小為.18.已知.(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【答案】(1)(2)答案見解析【解析】【分析】(1)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解,(2)由導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系求解,【小問1詳解】當(dāng)時(shí),,,所以,.所以函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.【小問2詳解】因?yàn)?,定義域?yàn)椋?①當(dāng)時(shí),與在上的改變狀況如下:1+00+單調(diào)遞增極大值單調(diào)遞減微小值單調(diào)遞增所以函數(shù)在及內(nèi)嚴(yán)格增,在內(nèi)嚴(yán)格減;②當(dāng)時(shí),恒成立,所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為.綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為及,單調(diào)減區(qū)間為;當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)增區(qū)間為.19.近年來,為“加大城市公園綠地建設(shè)力度,形成布局合理的公園體系”,很多城市接連建起眾多“口袋公園”、現(xiàn)安排在一塊邊長為200米的正方形的空地上按以下要求建立“口袋公園”、如圖所示,以中點(diǎn)A為圓心,為半徑的扇形草坪區(qū),點(diǎn)在弧BC上(不與端點(diǎn)重合),AB、弧BC、CA、PQ、PR、RQ為步行道,其中PQ與AB垂直,PR與AC垂直.設(shè).(1)假如點(diǎn)P位于弧BC的中點(diǎn),求三條步行道PQ、PR、RQ的總長度;(2)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”對(duì)于“拉動(dòng)敏捷就業(yè)、增加多源收入、便利居民生活”等都有主動(dòng)作用.為此街道允許在步行道PQ、PR、RQ開拓臨時(shí)攤點(diǎn),主動(dòng)推動(dòng)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”發(fā)展,預(yù)料每年能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益分別為每米5萬元、5萬元及5.9萬元.則這三條步行道每年能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)總效益最高為多少?(精確到1萬元)【答案】(1)(米)(2)2024萬元【解析】【分析】(1)依據(jù)圖依次求出三條線段長度即可求出總長度;(2)將PQ、PR、RQ三邊通過圖中的關(guān)系用關(guān)于的等式表示,再記經(jīng)濟(jì)總效益,將進(jìn)行表示,通過協(xié)助角公式化簡求出最值即可.【小問1詳解】解:由題,,同理,故,由于點(diǎn)P位于弧BC的中點(diǎn),所以點(diǎn)P位于的角平分線上,則,,因?yàn)?,所以為等邊三角形,則,因此三條街道的總長度為(米).小問2詳解】由圖可知,,,,在中由余弦定理可知:,則,設(shè)三條步行道每年能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)總效益,則,當(dāng)即時(shí)取最大值,最大值為.答:三條步行道每年能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)總效益最高約為2024萬元.20.已知曲線的方程為,直線:與曲線在第一象限交于點(diǎn).(1)若曲線是焦點(diǎn)在軸上且離心率為的橢圓,求的值;(2)若,時(shí),直線與曲線相交于兩點(diǎn)M,N,且,求曲線的方程;(3)是否存在不全相等,,滿意,且使得成立.若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.【答案】(1)(2)或(3)存在,【解析】【分析】(1)依據(jù)橢圓離心率的公式以及橢圓中的關(guān)系即可求解,(2)聯(lián)立直線與曲線的方程,由韋達(dá)定理以及弦長公式求解,(3)聯(lián)立直線與曲線的方程,得韋達(dá)定理,依據(jù)假設(shè),代入即可化簡求解.【小問1詳解】由題得,曲線為:,又離心率為,,則,又因?yàn)?,因此?【小問2詳解】設(shè),,聯(lián)立方程得,因?yàn)?,則,,所以,,解得或.因此,曲線的方程為:或.【小問3詳解】聯(lián)立得,又,得,解得,假設(shè)存在(,,不全相等),使得成立.故,有,進(jìn)一步有,化簡得,由在第一象限,且,得.(i),則,,;(ii),則,得,又因?yàn)椋瑒t與已知沖突.綜上所述:存在(,,不全相等),使得成立,此時(shí)【點(diǎn)睛】圓錐曲線中與直線相交的問題,一般采納聯(lián)立方程,得韋達(dá)定理.常采納設(shè)而不求的思想.常用的做題思路為:(1)設(shè)直線的方程為,設(shè)交點(diǎn)坐標(biāo)為,(2)聯(lián)立直線與曲線的方程,得韋達(dá)定理,或者(3)依據(jù)交點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算相關(guān)量(例如斜率,弦長等),利用其滿意的性質(zhì)和題目中的條件求得參數(shù)值或者參數(shù)的關(guān)系.21.對(duì)于數(shù)列,,其中,對(duì)隨意正整數(shù)都有,則稱數(shù)列為數(shù)列的“接近數(shù)列”.已知為數(shù)列的“接近數(shù)列”,且,.(1)若(是正整數(shù)),求,,,的值;(2)若(是正整數(shù)),是否存在(是正整數(shù)),使得,假如存在,懇求出最小值,假如不存在,請(qǐng)說明理由;(3)若為無窮等差數(shù)列,公差為,求證:數(shù)列為等差數(shù)列的充要條件是.【答案】(1),,,(2)存在,(3)證明見解析【解析】【分析】(1)由“接近數(shù)列”得定義可干脆求出,,,的值;(2)分為奇數(shù)和偶數(shù)探討,求出,在此基礎(chǔ)上,分奇偶令,結(jié)合指數(shù)函數(shù)性質(zhì)即可求解;(3)先證若時(shí),則為等差數(shù)列,且公差也為,由去肯定值得,即,兩式作差即可求證;再證若為等差數(shù)列,則,結(jié)合肯定值三角不等式得,,兩式處理得,化簡即可求證.【小問1詳解】因?yàn)?,所以,又因?yàn)闉閿?shù)列的“接近數(shù)列”,,所以,只能是,,,;【小問2詳解】當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,由函數(shù)的單調(diào)性可知,即,得,進(jìn)一步有,當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,由函數(shù)的單調(diào)性可知,即,得,進(jìn)一步有,綜上所述:,由前項(xiàng)和公式化簡得,,當(dāng)為偶數(shù)時(shí),令無解;當(dāng)為奇數(shù)時(shí),令,所以,,即.因此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論