柳州市三年級語文上冊期末復習試卷（含答案）

【語文】柳州市三年級上冊期末復習試卷（含答案）

1.看拼音寫詞語。

qiangbipinminglazhuchengqunjiedui

guanchanaodaishixiankuangfengbaoyu

2.下列句子不是擬人句的是

A.大冬瓜穿著黑色禮服，挺著大肚子，大搖大擺地站在地上。

B.落葉跟著秋風的節(jié)奏沙沙作響，跳起優(yōu)美的舞蹈。

C.夜晚，天上的星星就像一群頑皮可愛的孩子。

D.挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。

3.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。

鴉（）無聲爭（）奪秒忐忑不（）

成群（）對（燃有序自言自（）

（1）要下雨了，我們看見的螞蟻往山上爬。

（2）聯(lián)歡晚會演出之前，同學們都在地進行排練。

4.我會補充四字詞語

（）忙腳亂張（）舞（）天（）云淡

搖（）晃腦（）華秋（）一（）知秋

5.下列詞語中，帶點的字讀音不正理的一項是（）

A.處（chii）理B.噴（p?n）香C.假（jia）期D.海參（sh?n）

6.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.小蝴蝶張開卷罐的翅膀，在花間飛舞。

B.小燕子看見一棵大樹，尾巴輕輕一擺，便等對地躲開了。

C.小狗的鼻子十分盡巧，老遠就能聞到肉骨頭的味道。

D.這本童話書寫得真好，越看越有味道。.

7.下面選項中，表達效果不同的一項是（）

A.顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!”B.西瓜撲通一聲掉進水里。

C.運動員嗖地一下子跑了出去。D.陳明匆匆忙忙地往家趕。

8.按要求寫句子。

（1）媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜、和蘋果等蔬菜。（修改病句）

（2）一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑。（仿寫擬人句）

一朵朵美麗的鮮花在風中_____________________________________________

（3）樹木長得茂盛。（用加點字造句）

9.日積月累。

仁者，有禮者。

一個籬笆三個樁，O

___________________，霜葉紅于二月花。

童話王國里有許多動人的故事，其中我最喜歡的是《》，我把自己想

象成這個故事中的（誰），和他（她）一起歡笑，一起悲傷。

閱讀下面文章，完成問題。

夏之趣

太陽毒辣辣地烤著大地，天氣熱得讓人受不了。不過也好，炎熱的天氣倒使我們少了很多

束縛（fu）,只穿短衣短褲，那樣子真灑脫。

河里的水漸漸地不安分起來。我們這些鄉(xiāng)村的“野孩子”叫喊著，追趕著，像一群鴨子，

“撲通撲通”跳下河玩?zhèn)€痛快。當然，幾個不識水性的“旱鴨子”只能立在河邊畏首畏

尾，不一會兒，他們也按捺不住性子紛紛往水里跳。對于他們來說，“一入小河深似

?！?。他們在水中拼命地拍著水，水花四處飛濺。我們這些玩得差不多了的戲水高手爬上

岸，拍著屁股，對著他們哈哈大笑。

在河水中瘋夠了，我們便到田間去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔

爪”。然后，我們把青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”。青蛙們自然不會這樣乖，它

們趁我們不注意便四處逃散，但我們逮青蛙簡直是快如閃電，不一會兒就弄得青蛙們''俯

首稱臣”了。比賽完，我們便放掉它們，因為我們知道青蛙是農田的忠誠衛(wèi)士。

夏日，最好玩的還是夜間乘涼時捉螢火蟲。天一黑，我們就開始行動。不一會兒，帶著熒

光的小蟲子便“難逃一劫”了。捉完后，我們便將螢火蟲裝進一個透明的小瓶子里，它們

一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。

10、照樣子，各寫一個成語。

畏首畏尾哈哈大笑

11、根據(jù)句子的意思，從文中找出相應的詞語，寫在括號里。

（1）迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的。（）

（2）自稱臣子，接受對方統(tǒng)治，泛指向對方屈服。（）

12、短文緊緊圍繞""字展開敘述，主要講了、

______________________這三件事。

13、文中第四自然段是圍繞那句話寫的，請用畫出來。

14、用"一"畫出文中你最喜歡的一句話，并說說喜歡的理由。

閱讀下面文章，完成問題。

妹妹的角色

①學校準備排練一部話劇，告示一貼出，妹妹便熱情地去報名當演員?？墒嵌仙翘?，

妹妹回家后顯得（），經(jīng)過詢問我們才知道這部話劇里只有4個人物：父親、母親、

女兒和兒子，而妹妹演的是家中的寵（chong）物狗——豆豆?？粗荒槻桓吲d的妹妹，我

們不知該恭（gong）喜她，還是安慰（w?i）她。飯后爸爸和妹妹談了很久，她一邊聽一邊

點著頭。

②從此，妹妹參加排練一絲不茍（g6u）o每次排練歸來，小臉上都汗津津的，但眼里卻閃

著興奮的光芒。她還特意買了一副護膝，說這樣在舞臺上學狗爬時，膝蓋就不會疼了。

③在沒有排練的日子里，她就成了我家小狗的“跟班兒”，觀察著它的一舉一動。

④演出那天，禮堂坐滿了人。燈光轉暗，演出開始了。先出場的是“父親”，他在舞臺正

中的沙發(fā)上坐下。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹

妹穿著一套黃色的、毛茸茸的道具服裝，手腳并用地爬進場。但這不是簡單地爬，只見

“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑上舞臺，先在地毯上伸個懶腰，然后昂起頭，仿佛也在

（）地聽著故事，但沒過多久就開始呼呼大睡。一連串動作引得四周觀眾笑出聲來。

⑤接下來，“父親”開始給全家講故事。他剛說道：“夜晚，一只老鼠……”“豆豆”突

然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗

一模一樣。我用手掩著嘴，強忍住笑?！案赣H”繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳

來……”?！岸苟埂焙孟癫煊X到什么，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的低吼。太逼真

T!她的表演雖然無法和專業(yè)演員（），但依舊吸引了觀眾的目光，幾百雙眼睛全盯

著妹妹，笑聲此起彼（bi）伏。那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻也成了當之無愧的主

角。

15、第①自然段中寫到"妹妹"很不高興，是因為她（）。

A.不能參加話劇演出B.對扮演的角色不滿意C.沒有得到我們的安慰

16、填空：

（1）第②自然段主要寫。

（2）第自然段至第自然段主要寫演出當天，妹妹的表演非常成功。

17、聯(lián)系上下文，選擇恰當?shù)脑~語，將序號填在文中的括號里。

A.相提并論B.津津有味C.沒精打采

18、第①自然段加點的部分中寫到"飯后爸爸和妹妹談了很久"，聯(lián)系上下文想一想，爸爸

說了些什么？寫在下面的橫線上。

19、聯(lián)系全文想一想：妹妹演出獲得成功的原因有哪些？寫在下面的橫線上。（至少寫出

兩個原因）

20、習作。

這段時間，你一定觀察了不少身邊的事物，也一定有許多新的發(fā)現(xiàn)。請把你最近觀察到的

印象深刻的一種事物或一處場景寫下來。

要求：題目自擬。內容要具體，語句要通順，書寫工整，字數(shù)300字左右。

1.

【詳解】本題考查詞語拼寫能力。

解答此題時。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。

書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題"墻壁、蠟燭、觀察、腦袋"筆

畫較復雜，易寫錯，需注意。

2.C

【解析】C

【詳解】本題考查修辭手法，學生注意平時要多練習。

A項，把“大冬瓜"擬人化，會穿著黑色禮服等，是運用了擬人的修辭手法。

B項，把"落葉"擬人化，會跳起優(yōu)美的舞蹈，是運用了擬人的修辭手法。

C項，把"星星"比喻為"孩子"，是運用了比喻的修辭手法。

D項，把"高粱”擬人化，在樂呵呵地演唱，是運用了擬人的修辭手法。故選C。

3.雀分安結井語成群結隊爭分奪秒

【詳解】本題考查學生對成語的掌握程度。

注意避免錯別字的出現(xiàn)，正確書寫即可。解決本題的關鍵是需要學生在日常生活中對成語

的積累，需要多閱讀多學習。

鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。

爭分奪秒：意思是一分一秒也不放過，形容充分利用時間。

忐忑不安：意為心神不定，心神極為不安。

成群結隊：一群群人集合在一起。

井然有序：指整整齊齊，次序分明，條理清楚。

自言自語：指自己對自己說話。

(1)螞蟻是一種典型的社會性群體，喜歡群居，由此可知選"成群結隊”。

(2)結合"聯(lián)歡晚會演出之前"可知時間比較緊張，所以選"爭分奪秒”。

4.手牙爪高頭春實葉

【詳解】本題考查學生對詞語的識記。

手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。

張牙舞爪：形容野獸兇猛可怕?，F(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。

天高云淡：意思是天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。

搖頭晃腦：形容講話或吟誦時自得的樣子，也形容自以為是的樣子。

春華秋實：意思是春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學習有成果。

一葉知秋：本義是從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來，后比喻通過個別的細微的跡象，

可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結果；

5.C

【解析】C

【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。

正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多

讀，多練。本題中讀音不正確的是C項，假期市一一jia

6.C

【解析】C

本題考查學生詞語搭配的能力，在理解詞語意思的基礎上，結合具體的語境，判斷搭配是

否得當。

C項詞語搭配不恰當，“靈巧”的意思是靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得

靈活、熟練或機敏。在此處形容狗的嗅覺不恰當，可改為“靈敏”。

7.D

【解析】D

本題考查擬聲詞。

ABC項都有擬聲詞“噌的一下子”、“撲通一聲”“嗖地一下子”，D項中沒有，故D項的表達

效果不同。

8.媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜等蔬菜。跳起了歡快的舞蹈。路邊的

野花開得特別燦爛。

【解析】

本題考查修改病句、仿寫句子及造句。

(1)原句搭配不當，蘋果是水果，不是蔬菜，把"和蘋果"去掉。

(2)首先應注意運用了擬人的修辭，再注意句子結構。我們可以把風中的花看成人在跳

舞。

(3)得：助詞，一般用于動詞或形容詞后面。仿照緣聚式，寫一個即可，注意語句通順。

9.愛人敬人一個好漢三個幫停車坐愛楓林晚賣火柴的小女孩小女孩

【解析】

此題考查俗語、詩詞的默寫。

(1)、本題出自《孟子》，“仁者愛人，有禮者敬人"意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊

敬人。

(2)、本題出自諺語，"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”意思一個人的能力是很單薄

的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。

(3)、本題出自唐代杜牧的《山行》“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”意思是只因愛那

楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。

(4)、本題需要回憶課內學過的童話故事或課外積累最喜歡的童話故事，如：《丑小

鴨》，故事中主人公是丑小鴨。寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，被鴨群鄙

棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝的故事。

A

【解析】10、惟妙惟肖栩栩如生62.難逃一劫俯首稱臣63.趣跳下河

水中玩到田間捉青蛙夜間乘涼時捉螢火蟲64.夏日，最好玩的還是夜間乘涼時捉螢

火蟲。65.我們便將螢火蟲裝進一個透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星

那樣眨著眼睛。

這句話寫出了螢火蟲亮晶晶的，在夜空中真漂亮。

【解析】

10、本題考查仿寫詞語。

"畏首畏尾"是ABAC式的四字詞語，仿寫的四字詞語第一個和第三個字要相同，第二個字

和第四個字要不同。

"哈哈大笑”是AABC式的四字詞語，仿寫的四字詞語第一個和第二個字要相同，第三個字

和第四個字要不同。

11、本題考查根據(jù)句子的意思，從文中找出相應的詞語。

在文中指“迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的”的詞語為：難逃一劫。在文

中形容螢火蟲一旦被我們抓住就逃不掉了。

在文中指“自稱臣子，接受對方統(tǒng)治，泛指向對方屈服”的詞語為：俯首稱臣。在文中形容

青蛙向我們屈服了。

12、本題考查課文內容理解與分析。

文章主要圍繞題目中的"趣”字展開記敘，文章第二自然段主要寫了我們在河水里玩的趣

事，不管會不會游泳，都跳入河里玩?zhèn)€痛快。

文章第三自然段主要寫了我們到田間去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們

的"魔爪"，我們將青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽"，青蛙想逃也逃不掉，比完賽后，

我們就將青蛙放掉。

文章第四自然段主要寫了我們在夜間乘涼時捉螢火蟲的趣事，天一黑，我們就將發(fā)光螢火

蟲捉起來，裝入瓶子里。

13、本題考查段落中關鍵句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出關鍵的句子。

第四自然段主要寫了天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，然后將它們裝入瓶子里，螢火

蟲一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。描寫了我們抓螢火蟲的趣事，是圍繞"夏日，

最好玩的還是夜間乘涼時捉螢火蟲”這句話來寫的。

14、本題考查句子的理解與分析。

畫出自己喜歡的句子，句子吸引自己的可能是描繪的場景很美麗，也有可能是表達的意思

很有趣，將喜歡的理由說出來即可。

B

【解析】15、B47.妹妹參加排練一絲不茍。4548.CBA49.爸爸語重心長地

說："每一個角色都是不可缺少的，都很重要，只要能把自己的角色演好，就是一個合格的

演員，能夠突破不好演繹的角色，更突顯表演的水平，爸爸相信你能做好。50.妹妹能

夠演出成功，第一是她耐心聽取了爸爸的教導，第二是她一絲不茍的刻苦練習。

【解析】

15、此題考查理解和分析文章內容的能力。

可以找一些關鍵性的信息，進行概括，語言要簡練明確。

結合文中“經(jīng)過詢問我們才知道這部話劇里只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子，而妹

妹演的是家中的寵（ch6ng）物狗一一豆豆。"可知，第①自然段中寫至『‘妹妹"很不高興，

是因為她對扮演的角色不滿意。

16、本題主要考查對文章內容的理解、概括能力。

首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進

行概括。

（1）結合文中"每次排練歸來，小臉上都汗津津的""她還特意買了一副護膝"可概括為妹妹

參加排練一絲不茍。

（2）結合文中“演出那天，禮堂坐滿了人。""那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻也成了

當之無愧的主角?！笨芍?，第4自然段至第5自然段主要寫演出當天，妹妹的表演非常成

功。

17、本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。

完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結合具體語境填空。

相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談論或看待。

津津有味：形容特別有興趣。

沒精打采：精神委靡不振的樣子。也說無精打采。

根據(jù)詞義，結合語境，應依次選入：沒精打采、津津有味、相提并論。

18、此題為思路拓展題。

要結合文章內容進行分析，答案不唯一，寫出爸爸可能說的話即可，但要言之有據(jù)，不能

偏離文章所表達的文章主旨中心。說話的內容可圍繞“每個角色都很重要，演好自己的角

色"作答。

19、本題考查提取概括文章信息的能力。

解答此題要聯(lián)系全文內容，找出關鍵句子進行分析。定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，

但是"飯后爸爸和妹妹談了很久"，之后妹妹就積極參加排練，可知妹妹聽從了爸爸的教

導；排練時"練得很投入，還買了一副護膝"說明妹妹下了功夫；演出時，妹妹"使得臺下的

笑聲此起彼伏。"可見妹妹的表演很精彩。這些都是妹妹成功的原因。

20、范文：

我喜歡的一種小動物

每天放學時