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文檔簡介
附件1:
二〇二一級護理專業(yè)三年制中職
(職教高考班)實施性教學計劃
(一)中等職業(yè)學校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼
1.專業(yè)名稱:護理
2.專業(yè)代碼:720201
(二)招生對象與學制
1.招生對象:初中畢業(yè)生
2.學制:三年
(三)培養(yǎng)目標
面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構,培養(yǎng)適應衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代護
理事業(yè)發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,具有基本的臨床護理能力、初步的管
理能力、較強的護理衛(wèi)生保健實踐能力以及終身學習能力的高素質(zhì)應用型技
術技能人才。
(四)人才培養(yǎng)規(guī)格或職業(yè)能力描述
本專業(yè)學生主要學習護理學及相關的醫(yī)學和人文社會科學方面的基礎理
論和基本知識,接受臨床護理及護理等方面的基本訓練,具有為護理對象提
供整體護理的基本能力。學生應具有的思想道德與職業(yè)態(tài)度要求、知識要求、
技能要求如下:
1.思想道德與職業(yè)態(tài)度要求
1.1樹立科學的世界觀和人生觀,熱愛祖國,忠于人民,對護理學科的
性質(zhì)有正確的認知,對其發(fā)展具有責任感,初步形成以維護和促進人類健康
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為己任的專業(yè)價值觀。
1.2關愛生命,尊重護理對象的價值觀、文化習俗、個人信仰和權利,
平等、博愛,體現(xiàn)人道主義精神和全心全意為護理對象的健康服務的專業(yè)精
神。
1.3具有科學精神、慎獨修養(yǎng)、嚴謹求實的工作態(tài)度和符合職業(yè)道德標
準的職業(yè)行為。
1.4樹立依法行護的法律觀念,遵從醫(yī)療護理相關法規(guī),自覺將專業(yè)行
為納入法律和倫理允許的范圍內(nèi),具有運用相關法規(guī)保護護理對象和自身權
益的意識。
1.5尊重同事和其他衛(wèi)生保健專業(yè)人員,具有良好的團隊精神和跨學科
合作的意識。
1.6具有創(chuàng)新精神,樹立終身學習的觀念,具有主動獲取新知識、不斷
進行自我完善和推動專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。
1.7初步形成科學的質(zhì)疑態(tài)度和評判反思精神,具有循證實踐、勇于修
正自己或他人錯誤的態(tài)度。
1.8在應用各種護理技術時應充分考慮護理對象及家屬權益,對于不能
勝任或不能安全處理的護理問題,應具有尋求上級護士幫助的意識。
1.9初步形成成本效益觀念,具有利用一切可利用資源,以最小的醫(yī)療
成本獲取護理對象最佳健康水平的意識。
2.知識要求
2.1掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學的基礎知識和科學方
法。
2.2掌握護理學基礎理論和基本知識。
2.3掌握人體正常結(jié)構、功能、人的心理狀態(tài)及其發(fā)展變化。
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2.4掌握生命各階段常見病、多發(fā)病、急危重癥護理對象的護理知識。
2.5掌握常見傳染病的預防、控制和管理知識。
2.6掌握基本的藥理知識和臨床用藥及藥品管理知識。
2.7熟悉影響健康與疾病的生物、心理、社會因素及其評估和干預方法。
2.8熟悉不同護理對象的基本心理需要和常見臨床心理問題的評估和干
預方法。
2.9熟悉不同人群衛(wèi)生保健的知識和方法,包括健康教育、疾病預防、
疾病康復和臨終關懷的有關知識。
2.10了解國家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)。
2.11了解我國傳統(tǒng)醫(yī)學的基礎知識及護理的基本方法。
2.12了解護理學科的發(fā)展動態(tài)及趨勢。
3.技能要求
3.1具有在護理專業(yè)實踐中有效溝通與合作的能力。
3.2具有運用多學科知識進行護理評估,制定護理計劃并對護理對象實
施整體護理的基本能力。
3.3掌握基礎護理技術、急救護理技術、??谱o理基本技術和具有配合
實施常用診療技術的能力。
3.4具有常見病、多發(fā)病的病情觀察和護理能力。
3.5具有配合急危重癥的搶救和突發(fā)事件的應急救護的初步能力。
3.6具有從事社區(qū)護理的基本能力,能在各種環(huán)境中為個體、家庭、社
區(qū)提供與其文化相一致的健康保健服務。
3.7具有初步運用評判性思維和臨床決策的能力,以保證安全有效的專
業(yè)實踐。
3.8具有初步從事臨床教學的能力。
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3.9掌握文獻檢索、資料收集的基本方法,具有運用現(xiàn)代信息技術有效
獲取和利用護理學專業(yè)信息,研究護理問題的基本技能。
3.10具有運用一門外語閱讀護理學文獻和簡單的會話能力。
3.11具有自主學習和自我發(fā)展的基本能力,能夠適應不斷變化的社會健
康保健需求。
職業(yè)定位和崗位要求:
本專業(yè)畢業(yè)生可以在各級各類綜合醫(yī)院從事臨床護理與保健工作,也可
以在城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、職業(yè)健康保健機構、學校健康保健機
構、養(yǎng)老院、育嬰機構等單位從事臨床護理、社區(qū)護理、健康保健及護理管
理、急重癥監(jiān)護、母嬰護理等工作。
序號職業(yè)資格證書名稱必考選考考試學期對應崗位頒(發(fā))證部門
1護士執(zhí)業(yè)資格證必考12臨床護士國家衛(wèi)計委
2育嬰師資格證書(中級)選考6育嬰師人社部
老年照護職業(yè)技能等級證書
3選考5養(yǎng)老護理員教育部
(三級)
4醫(yī)療救護員資格證選考6醫(yī)療救護員人社部
(五)課程設置與教學要求
課程設置與學分計算:
必修課程為公共基礎課程、專業(yè)基礎課程、跟崗實習。必修課程17學時
計1學分,跟崗實習每周為35學時,計1學分。
教學要求:
【公共基礎課】
1.職業(yè)生涯規(guī)劃(18學時)
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旨在引導學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、成才觀
以及終身學習的理念,形成追求職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的動力和爭取成功職業(yè)
生涯的自信,增強提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的自覺性,規(guī)范和調(diào)整自己的行
為,做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。
2.職業(yè)道德與法律(18學時)
旨在幫助學生了解職業(yè)道德的基本要求、作用和基本規(guī)范,陶冶道德情
操,增強職業(yè)道德意識,養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣;指導學生掌握與日常生活
和職業(yè)活動密切相關的法律常識,樹立法治觀念,增強法律意識,成為懂法、
守法、用法的公民。
3.政治經(jīng)濟學與社會(18學時)
本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科
學發(fā)展觀,對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、
政治、文化與社會建設常識教育。其任務是使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制
度,了解所處的文化和社會環(huán)境,樹立中國特色社會主義共同理想,積極投
身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設。
4.哲學與人生(18學時)
本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科
學發(fā)展觀,對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育。
其任務是幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,正
確看待自然、社會的發(fā)展,正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題,樹立和
追求崇高理想,逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5.語文(541學時)
主要內(nèi)容是文學作品閱讀訓練,寫作和口語交際訓練,旨在提高學生的
閱讀能力,應用文寫作能力和日??谡Z交際水平及普通話水平。
6.數(shù)學(541學時)
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旨在使學生掌握護理專業(yè)必要的數(shù)學基礎知識,旨在提高學生在護理工
作中應用數(shù)學的能力,為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)
展奠定基礎。
7.英語(541學時)
主要內(nèi)容是鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法,培養(yǎng)學生聽、說、
讀、寫的基本技能,旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應用文的能
力,同時增強其自主學習能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應護理發(fā)展和國際
交流的需要。
8.計算機應用基礎(90學時)
主要內(nèi)容是計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的
使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用,旨在使學生掌握計算機操作的基本技
能,具有文字處理能力,數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網(wǎng)絡
應用能力。
9.化學(36學時)
主要內(nèi)容是使學生掌握護理專業(yè)必需的化學基礎知識、基本概念、理論
及基本有機反應,掌握與生命密切相關的有機化合物及其化學性質(zhì),旨在為
后續(xù)課程的學習及將來護理工作奠定基礎。
10.體育與健康(202學時)
主要內(nèi)容是是使學生系統(tǒng)地了解體育運動的理論知識,掌握專項運動的
基本技術、戰(zhàn)術,具備臨場比賽的組織和實戰(zhàn)能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作,克
服困難,吃苦耐勞,勇往直前的品質(zhì),最終達到鍛煉身體,增強體質(zhì),提高
興趣,終身受益的目的。
11.公共藝術(36學時)
主要內(nèi)容包括藝術學習、賞析藝術作品、實踐藝術活動,旨在使學生掌
握藝術的基本知識、技能和原理,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價
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值觀,增強文化自覺與文化自信,豐富學生人文素養(yǎng)與精神世界,培養(yǎng)學生
藝術欣賞能力,提高學生文化品位和審美素養(yǎng),培育學生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能
力與合作意識。
12.歷史(18學時)
主要內(nèi)容是使學生了解人類社會的發(fā)展過程,從歷史的角度去認識人與
人、人與社會、人與自然的關系,從中汲取智慧,提高人文素養(yǎng)。
【專業(yè)基礎課】
1.解剖學基礎(83學時)
主要內(nèi)容包括人體胚胎發(fā)育概要,細胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構及基本
功能,系統(tǒng)的組成及其功能等,旨在使學生具備專業(yè)必需的解剖學基礎知識。
2.生理學基礎(47學時)
主要內(nèi)容包括生理學概述、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、
消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系
統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖、衰老等,旨在使學生具備專業(yè)必需的生理學基礎知識。
3.病原生物與免疫學基礎(47學時)
主要內(nèi)容包括免疫學、病原微生物、人體寄生蟲等方面的內(nèi)容,旨在使
學生具備專業(yè)必需的病原生物與免疫學基礎知識。
4.病理學基礎(47學時)
主要內(nèi)容包括疾病的一些共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰
竭的基本病理知識,旨在使學生具備專業(yè)必需的病理學基礎知識。
5.藥物學基礎(83學時)
主要內(nèi)容包括臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應和用藥注意
事項,旨在使學生具備專業(yè)必需的藥物應用護理基礎知識。
6.護理學基礎(235學時)
主要內(nèi)容包括護士素質(zhì)與角色、護理學的基本概念、護理相關理論、護
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理程序、護理安全與防護,以及基礎護理技術操作等。
7.健康評估(54學時)
主要內(nèi)容包括健康史評估、心理評估、社會評估、身體評估、常用實驗
檢查、心電圖檢查、影像檢查、常用護理病歷書寫及資料分析、護理診斷等。
8.內(nèi)科護理(155學時)
主要內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理、消
化系統(tǒng)疾病病人的護理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理、血液系統(tǒng)疾病病人的護
理、內(nèi)分泌代謝疾病病人的護理、風濕性疾病病人的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病
人的護理、傳染病病人的護理等。
9.外科護理(137學時)
主要內(nèi)容包括外科學總論、手術的基本知識、外科休克病人的護理、外
科病人營養(yǎng)支持的護理、麻醉病人的護理、圍手術期病人的護理、外科感染
病人的護理、損傷病人的護理,以及外科常見疾病病人的護理等。
10.婦產(chǎn)科護理(83學時)
主要內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖生理、正常妊娠期孕婦的護理、正常分
娩期產(chǎn)婦的護理、正常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護理、圍生期母兒的護理、異常妊娠孕
婦的護理,以及婦科常見疾病的護理、計劃生育等。
【跟崗實習】
跟崗實習:第六學期,7周,主要完成基礎護理知識與技能實踐。
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(六)教學時間安排及授課計劃安排
1.教學時間分配表(按周計算)
內(nèi)容
入學、畢業(yè)教學(含理實一體教學復習全年
周數(shù)實習機動假期
教育及專門化集中實訓)考試周數(shù)
學年
一13621352
二36211352
三129722950
2.授課計劃安排(見下表)
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山東省煙臺護士學校
2021級護理專業(yè)三年制中職(職教高考班)教學進程表
按學年、學期教學進程安排
課
(教學周數(shù)/周學時)
程序開設學
課程名稱學時第一學年第二學年第三學年
類號學期分
123456
別
1周18周18周18周18周18周11周7周
1中國特色社會主義11181
2心理健康與職業(yè)生涯21181
3哲學與人生31181
4職業(yè)道德與法治41181
5語文1.2.3.4.5.632541軍665555
公公6數(shù)學1.2.3.4.5.632541665555
共共
7英語1.2.3.4.5.632541665555
基必
8計算機應用基礎1.2590事32
礎修
9化學12362跟
課課
1.2.3.4.5.6
10體育與健康12202訓222222
11公共藝術22362
12歷史111
18
練
1222077崗
小計(學分、學時、占總課時比例…)
64%
1解剖學基礎1541
83與
2生理學基礎234721
3病原微生物與免疫學基礎234721
實
國
4病理學基礎334721
專專
5藥物學基礎358341
業(yè)業(yè)
6護理學基礎3.4.5.6142353345
技基防
能礎7健康評估33543
習
課課8內(nèi)科護理4.5.69155351
9外科護理4.5.68137教341
10婦產(chǎn)科護理4.5.6583221
58971
小計(學分、學時、占總課時比例…)育
30%
跟崗實習12210
總學時、總學分及周學時數(shù)合計1923258312930293230
中專段畢業(yè)考試課程:內(nèi)科護理、外科護理、
每學期開課門次
護理學基礎。9999813
注:第六學期根據(jù)當年春季高考技能考試和理論考試的時間安排適當增加輔導學時。
附件2:
二〇二一級護理專業(yè)五年制高職(三二連讀)
實施性教學計劃
(一)高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼
1.專業(yè)名稱:護理
2.專業(yè)代碼:520201
(二)對應中等職業(yè)學校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼
1.專業(yè)名稱:護理
2.專業(yè)代碼:720201
(三)招生對象與學制
1.招生對象:初中畢業(yè)生及同等學力
2.學制:三年中專,兩年大專
學分計算方法:
(1)必修課程為公共必修課、專業(yè)基礎課程、專業(yè)(技能)方向課程、綜合實訓、
臨床見習、跟崗實習和頂崗實習;選修課程為公共選修課、專業(yè)選修課。臨床見習、跟
崗實習和頂崗實習按每周30小時(1小時折合1學時)。
(2)所有課程17學時計1學分;軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動以
1周為1學分。
(四)培養(yǎng)目標
貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培
養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,
具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、護理專業(yè)的基礎理論、基本知識、熟練掌握
護理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健
康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高等技術應用性護理專門人
才。
(五)人才培養(yǎng)規(guī)格或職業(yè)能力描述
該專業(yè)畢業(yè)生的核心能力包括對服務對象實施整體護理的能力、對常見病、多發(fā)病
應急處理的能力、對常見病開展健康教育的能力,通過學習,學生應具有的知識結(jié)構、
素質(zhì)結(jié)構與能力結(jié)構如下:
1
1.基本知識要求
(1)具有較穩(wěn)固的文化基礎知識、人文社會科學知識和基礎醫(yī)學的基本知識。
(2)具有臨床醫(yī)學的基本知識和從事臨床護理工作的專業(yè)理論知識。
(3)具有開展社區(qū)衛(wèi)生保健、衛(wèi)生宣教的專業(yè)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)
知識。
2.基本素質(zhì)要求
(1)思想道德素質(zhì):具有正確的世界觀、人生觀和價值觀;能吃苦耐勞,樂于奉
獻,有事業(yè)心和責任感;具備較強的法律意識,自覺遵守法律法規(guī)、護理職業(yè)道德規(guī)范
和社會公德;具備正確認識社會、判別是非的基本能力;發(fā)展和自我完善、有求知欲和
終身學習的精神;具有良好的科學精神和創(chuàng)新能力。
(2)人文素質(zhì):具有努力追求自我、誠實守信、謙遜正直;具有團隊協(xié)作精神,
能與領導、同事團結(jié)合作。
(3)身體心理素質(zhì):具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應能力,正確認識和評
價自己;具備一定的自我心理調(diào)整能力和對挫折、失敗的承受能力。
3.基本能力要求(含對應職業(yè)和工作崗位,核心技能要求,對應職業(yè)資格證書,未來發(fā)
展方向,專業(yè)就業(yè)能力、行業(yè)拓展能力等)
(1)具有熟練規(guī)范的基礎護理和各??谱o理基本操作能力。
(2)具備以護理對象為中心,運用護理程序?qū)嵤┱w護理的能力;具有對人體、
家庭、社區(qū)提供整體護理和預防保健服務的技能;具有對常用藥物反應進行有效觀察的
能力。
(3)具有對急、危、重癥病人實施初步應急處理和配合搶救(包括心、肺、肝、腦、
腎等臟器功能監(jiān)測及復蘇、大出血、各種創(chuàng)傷、中毒等搶救護理)的能力。
(4)具備運用專業(yè)知識,按照人的基本需要和生命發(fā)展不同階段的健康需要,向
個體、家庭、社區(qū)提供整體護理和保健服務,并進行健康教育的能力。
(5)具有一定的護理管理、臨床科研能力。
(6)掌握良好的人際溝通技巧。
(7)能夠熟練地進行計算機基本操作和一定的英語應用能力。
(8)具有通過不同的途徑獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。
(9)具有對常見病、多發(fā)病的治療的能力。
本專業(yè)學生畢業(yè)時可取得以下證書:
序號對應職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向
1護士護士執(zhí)業(yè)資格臨床護理
2
2護士、醫(yī)療救護員護士執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)療救護員資格急救護理
3護士、護理員護士執(zhí)業(yè)資格社區(qū)護理
4護士、醫(yī)療護理員護士執(zhí)業(yè)資格、老年照護職業(yè)技能等級證書老年護理
說明:可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)(技能)方向取得1或2個證書。
(六)課程結(jié)構框架
用框圖的形式,描述公共基礎課、專業(yè)技能課和其他課程的結(jié)構體系。
頂崗實習(23周)
1.毛澤東思想和中1.護理學基礎1.重癥監(jiān)護技術1.人際溝通1.營養(yǎng)與膳食
專國特色社會主義體2.內(nèi)科護理2.健康管理學2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文2.遺傳與優(yōu)生
3.外科護理3.傳染病護理學化3.生物化學基礎
科系概論
段4.婦產(chǎn)科護理4.腫瘤病護理學3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育4.皮膚病與性病
2.形勢與政策5.兒科護理5.精神科護理學護理
(3.語文6.基礎醫(yī)學與臨床(一)6.五官科護理學講座
二5.
7.基礎醫(yī)學與臨床(二)7.中醫(yī)護理6.執(zhí)業(yè)護士資格
年4.應用文寫作
5.英語8.護理學導論8.老年健康照護考試應試指南
)9.護理管理學9.失智老年人照護
6.體育與健康
10.母嬰護理員教
程
臨床見習、跟崗實習(42周)
1.職業(yè)生涯規(guī)劃1.解剖學基礎1.急救護理技術綜1.醫(yī)用化學基礎1.護理倫理
2.職業(yè)道德與法律2.生理學基礎
3.藥物學基礎2.社區(qū)護理合2.心理學基礎2.醫(yī)學信息技術
3.經(jīng)濟政治與社會
中4.護理學基礎
3.老年護理實3.文化與風俗3.病理學基礎
專4.哲學與人生5.健康評估
段5.語文6.內(nèi)科護理訓4.禮儀4.病原生物與免
(6.數(shù)學7.外科護理
5.人際溝通疫學基礎
三7.英語8.婦產(chǎn)科護理
年9.兒科護理6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育5.醫(yī)院感染管理
8.計算機應用基礎
)
9.體育與健康
10.公共藝術
11.歷史
公共必修課專業(yè)基礎課程專業(yè)(技能)方向課實訓公共選修課專業(yè)選修課
必修課選修課
3
(七)課程設置與教學要求
【公共基礎課】
[1]公共必修課
1.職業(yè)生涯規(guī)劃(36學時)
主要內(nèi)容包括以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,
對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育,旨在使學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理
想,學會根據(jù)需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃,并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為。
2.職業(yè)道德與法律(36學時)
主要內(nèi)容包括以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,
對學生進行道德教育和法制教育,旨在提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì),引導學生
樹立社會主義榮辱觀,增強社會主義法治意識。
3.經(jīng)濟政治與社會(36學時)
主要內(nèi)容包括以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)
展觀,對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社
會建設常識教育,旨在使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度,了解所處的文化和社會環(huán)境,
樹立中國特色社會主義共同理想,積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設。
4.哲學與人生(32學時)
主要內(nèi)容包括以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)
展觀,對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育,旨在幫助學生學
習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,正確看待自然、社會的發(fā)展,正確
認識和處理人生發(fā)展中的基本問題,樹立和追求崇高理想,逐步形成正確的世界觀、人
生觀和價值觀。
5.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(36學時)
要講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合產(chǎn)生的馬克思主
義中國化的兩大理論成果,幫助學生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要
思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時俱進的科學
體系,引導學生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主
義為什么好,堅定“四個自信”。
6.形勢與政策(18學時)
4
主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果,新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的生動
實踐,馬克思主義形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、國內(nèi)外形勢及其
熱點難點問題,幫助學生準確理解當代中國馬克思主義,深刻領會黨和國家事業(yè)取
得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn),引導大學生正確認識世界和中國發(fā)展
大勢,正確認識中國特色和國際比較,正確認識時代責任和歷史使命,正確認識遠
大抱負和腳踏實地。
7.語文(198學時)
主要內(nèi)容包括文學作品閱讀訓練,寫作和口語交際訓練,旨在提高學生的閱讀
能力,應用文寫作能力和日??谡Z交際水平。
8.應用文寫作(36學時)
主要內(nèi)容包括各類護理應用文文體的定義、格式、寫作方法和寫作要求,旨在
提高學生臨床護理文書書寫水平。
9.數(shù)學(126學時)
主要內(nèi)容包括護理專業(yè)必需的數(shù)學基礎知識,旨在提高學生在護理工作中應用
數(shù)學的能力。
10.英語(226學時)
主要內(nèi)容包括鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法,培養(yǎng)學生聽、說、讀、
寫的基本技能,旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應用文的能力。
11.計算機應用基礎(90學時)
主要內(nèi)容包括計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、
計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用,旨在使學生掌握計算機操作的基本技能,具有文字
處理能力,數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工能力和網(wǎng)絡應用能力。
12.體育與健康(240學時)
主要內(nèi)容包括體育運動的基本技術與基本技能,旨在使學生掌握科學鍛煉和健
身的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
13.公共藝術(36學時)
主要內(nèi)容包括藝術學習、賞析藝術作品、實踐藝術活動,旨在使學生掌握藝術
的基本知識、技能和原理,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強文
化自覺與文化自信,豐富學生人文素養(yǎng)與精神世界,培養(yǎng)學生藝術欣賞能力,提高
5
學生文化品位和審美素養(yǎng),培育學生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與合作意識。
14.歷史(36學時)
主要內(nèi)容包括中國歷史的基本發(fā)展過程和基本規(guī)律,歷代的主要政治、經(jīng)濟制度,
民族關系、對外關系、科技文化成就,重要的歷史事件、歷史人物以及對這些事件、人
物的評價,旨在使學生掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,提高分析問題和解決問題
的能力,培養(yǎng)學生愛國主義情懷,能夠總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓,為當前社會主義變革做借鑒。
[2]公共選修課
1.醫(yī)用化學基礎(18學時)
2.心理學基礎(36學時)
3.文化與風俗(18學時)
4.禮儀(18學時)
5.人際溝通(36學時)
6.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(50學時)
7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(32學時)
【專業(yè)技能課】
[1]專業(yè)基礎課
1.解剖學基礎(80學時)
主要內(nèi)容包括人體胚胎發(fā)育概要,細胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構及基本功能,系統(tǒng)
的組成及其功能等,旨在使學生具備專業(yè)必需的解剖學基礎知識。
2.生理學基礎(36學時)
主要內(nèi)容包括生理學概述、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、
能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖、衰老
等,旨在使學生具備專業(yè)必需的生理學基礎知識。
3.藥物學基礎(72學時)
主要內(nèi)容包括臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應和用藥注意事項,旨在
使學生具備專業(yè)必需的藥物應用護理基礎知識。
4.護理學基礎(204學時)
主要內(nèi)容包括護士素質(zhì)與角色、護理學的基本概念、護理相關理論、護理程序、護
理安全與防護,以及基礎護理技術操作等。
6
5.健康評估(54學時)
主要內(nèi)容包括健康史評估、心理評估、社會評估、身體評估、常用實驗檢查、
心電圖檢查、影像檢查、常用護理病歷書寫及資料分析、護理診斷等。
6.內(nèi)科護理(212學時)
主要內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理、消化系統(tǒng)
疾病病人的護理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理、血液系統(tǒng)疾病病人的護理、內(nèi)分泌代
謝疾病病人的護理、風濕性疾病病人的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理、傳染病病
人的護理等。
7.外科護理(158學時)
主要內(nèi)容包括外科學總論、手術的基本知識、外科休克病人的護理、外科病人
營養(yǎng)支持的護理、麻醉病人的護理、圍手術期病人的護理、外科感染病人的護理、
損傷病人的護理,以及外科常見疾病病人的護理等。
8.婦產(chǎn)科護理(126學時)
主要內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖生理、正常妊娠期孕婦的護理、正常分娩期產(chǎn)
婦的護理、正常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護理、圍生期母兒的護理、異常妊娠孕婦的護理,以
及婦科常見疾病的護理、計劃生育等。
9.兒科護理(128學時)
主要內(nèi)容包括小兒生長發(fā)育的規(guī)律、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預防,
兒科常見疾病的護理與常用兒科護理技術操作等。
10.基礎醫(yī)學與臨床(一)(54學時)
主要內(nèi)容包括各科臨床疾病護理應具備的相關解剖學、生理學基礎知識,旨在
進一步提高學生的基礎醫(yī)學知識與臨床理論和實踐相結(jié)合,將知識融會貫通。
11.基礎醫(yī)學與臨床(二)(36學時)
主要內(nèi)容包括各科臨床疾病護理應具備的藥物應用護理知識;旨在進一步提高
學生的基礎醫(yī)學知識與臨床理論和實踐相結(jié)合,將知識融會貫通。
12.護理學導論(36學時)
主要內(nèi)容包括護理學基礎理論、護理專業(yè)團隊的角色功能及職業(yè)觀,使學生確
立以護理對象為中心的整體護理觀,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和行為習慣,提高學生護
理專業(yè)技術能力。
7
13.護理管理學(54學時)
主要內(nèi)容包括護理管理的基本概念、有關理論、方法與技術等,旨在使學生能夠正
確運用護理管理理論指導護理臨床實踐,提高護理工作質(zhì)量。
[2]專業(yè)(技能)方向課
1.急救護理技術(48學時)
主要內(nèi)容包括院外急救、急診科設置與管理、重癥監(jiān)護、心臟驟停與心肺腦復蘇、
理化因素急性損傷病人的救護,以及常用救護技術及護理等。
2.社區(qū)護理(48學時)
主要內(nèi)容包括社區(qū)護理概論、社區(qū)健康促進與健康教育、流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計方法、
家庭健康護理、社區(qū)保健、社區(qū)慢性病病人的護理,以及社區(qū)康復護理等。
3.老年護理(48學時)
主要內(nèi)容包括老年人各系統(tǒng)的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人
的健康評估、老年人日常生活護理、安全用藥,以及老年人常見疾病護理等。
4.重癥監(jiān)護技術(42學時)
主要內(nèi)容包括重癥監(jiān)護的工作范圍和任務、重癥監(jiān)護的護理管理、基本技術及各系
統(tǒng)疾病的重癥監(jiān)護等。
5.健康管理學(42學時)
主要內(nèi)容包括概論、健康教育、健康風險、健康干預的技術與方法及社區(qū)常見慢性
病的健康管理等,旨在提高學生健康管理和服務意識,掌握基本的健康管理技術與方法。
6.傳染病護理學(38學時)
主要內(nèi)容包括傳染病護理應具備的基本知識,常見、多發(fā)傳染病的臨床特點,流行
病特征、診治、預防和護理,及傳染病的消毒、隔離等。
7.腫瘤病護理學(44學時)
主要內(nèi)容包括腫瘤病護理的理論與技術、常見腫瘤病的治療與護理,重點突出腫瘤
病化學治療的護理及化學治療毒副反應的癥狀護理。
8.精神科護理學(42學時)
主要內(nèi)容包括精神科護理的基礎知識和常見異常精神活動的護理兩部分,使學生能
夠認識人類異常精神活動現(xiàn)象,學會運用整體護理程序護理病人,維護病人的利益與尊
嚴。
8
9.五官科護理學(36學時)
主要內(nèi)容包括眼、耳、鼻、咽、喉及口腔護理的應用解剖及生理,常見病的臨
床特點、診治、護理及常用護理技術操作。
10.中醫(yī)護理(36學時)
主要內(nèi)容是中醫(yī)護理基礎理論、藥物療法、針灸療法、推拿療法、中醫(yī)辯證施
護以及中醫(yī)臨床各科護理技能等。
11.老年健康照護(16學時)
主要內(nèi)容包括養(yǎng)老護理技術、老年常見病多發(fā)病護理與應急處理、康復護理、
心理護理及養(yǎng)老護理員的職業(yè)道德與相關法律法規(guī)等,旨在提高學生的養(yǎng)老護理知
識與技能。
12.失智老年人照護(22學時)
主要內(nèi)容包括基礎知識、身體綜合照護、認知功能促進、活動功能維護、健康
促進照護,旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、?shù)量充足、結(jié)構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的行業(yè)
人才,為養(yǎng)老事業(yè)盡一份微薄之力。
13.母嬰護理員教程(22學時)
主要內(nèi)容包括兒童生長發(fā)育、兒童保健、嬰幼兒家庭養(yǎng)育和生活照料、嬰幼兒
常見疾病的家庭護理、嬰幼兒早期教育和訓練、家長養(yǎng)育指導以及育嬰師職業(yè)道德
和相關法律法規(guī)等內(nèi)容。
[3]綜合實訓
綜合實訓為綜合技能訓練,旨在使學生進一步理解基本理論知識并掌握一定的
操作技能,提升專業(yè)知識與技能的綜合應用能力。
[4]專業(yè)選修課
1.護理倫理(18學時)
2.醫(yī)學信息技術(18學時)
3.病理學基礎(36學時)
4.病原生物與免疫學基礎(36學時)
5.營養(yǎng)與膳食(14學時)
6.遺傳與優(yōu)生(14學時)
7.生物化學基礎(18學時)
9
8.醫(yī)院感染管理(16學時)
9.皮膚病與性病護理(18學時)
10.講座(28學時)
11.執(zhí)業(yè)護士資格考試應試指南(8學時)
【臨床見習、跟崗實習與頂崗實習】
臨床見習、跟崗實習和頂崗實習是學生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實
踐教學環(huán)節(jié),要認真落實國家《護士條例》和教育部、財政部關于《中等職業(yè)學校學生
實習管理辦法》的有關要求,在確保學生實習總量的同時,保證實習崗位與本專業(yè)面向
的崗位群一致,并覆蓋執(zhí)業(yè)準入標準的內(nèi)容。
臨床見習、跟崗實習主要安排在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院等;頂崗實習主要安排在綜合
醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)服務站、養(yǎng)老機構等。實習主要在內(nèi)科、外科、婦科、兒科、手
術室、急診室、精神科等進行輪轉(zhuǎn)。見習旨在使學生熟悉醫(yī)院環(huán)境及臨床、護理工作內(nèi)
容;實習主要內(nèi)容包括病房的主要設備及使用方法,入院、出院病人的衛(wèi)生宣教和健康
指導,病房及患者的管理,常見病患者的護理,基礎護理操作和專科護理操作,護理文
件的書寫及醫(yī)療檔案的管理等。
(八)教學時間安排及授課計劃安排
1.教學時間安排
內(nèi)容
入學、畢業(yè)教學(含理實一體教學復習全年
周數(shù)見習實習機動假期
教育及專門化集中實訓)考試周數(shù)
學年
一13621352
二34252952
三23542952
四3621452
五1142322850
2.授課計劃安排(見下表)
10
山東省煙臺護士學校
2021級護理專業(yè)五年制高職(三二連讀)教學進程表
課按學年、學期教學進程安排
(教學周數(shù)/周學時)
程序?qū)W
課程名稱開設學期學時第一學年第二學年第三學年第四學年第五學年
類號分
12345.678910
別
1周18周18周18周16周42周18周18周14周23周
1中國特色社會主義12362跟崗實習:頂崗實習:
2心理健康與職業(yè)生涯22362
3哲學與人生32362內(nèi)科10周綜合醫(yī)院
4職業(yè)道德與法治42322外科8周??漆t(yī)院
毛澤東思想和中國特色社
582362
會主義理論體系概論婦科4周社區(qū)服務站
公6形勢與政策71181
兒科4周養(yǎng)老機構等
共7語文1.2.712198542
8應用文寫作72362
必手術室4周
9數(shù)學1.2712643
修
10英語1.2.7.8.91322634222
公課急診4周
共11計算機應用基礎1.259032
特色科室4周
基12化學12362
13體育與健康1.2.3.4.7.8.9142402222222
礎社區(qū)實習2周
14公共藝術22362
課
15歷史12362機動考試2周
701218
小計(學分、學時、占總課時比例…)
23%軍
1心理學基礎21181
公2禮儀21181
共3人際溝通1.723611
4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1.923211
選
5中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化7.8.9350事111
修
6醫(yī)學信息技術91141
課
10168
小計(學分、學時、占總課時比例…)
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