2024-2025學(xué)年初中9年級語文必考名著整本書閱讀精講精練：《水滸傳》導(dǎo)讀講義

整本書閱讀：《水滸傳》導(dǎo)讀講義內(nèi)容索引★1.作者與作品★2.《水滸傳》知識清單★3.課本“整本書閱讀”中“閱讀任務(wù)”的解析★4.閱讀方法指導(dǎo)★5.基礎(chǔ)訓(xùn)練一、施耐庵與《水滸傳》：施耐庵，元末明初小說家。原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人。博古通今，才氣橫溢，熟讀群經(jīng)諸子，辭章詩歌，精通天文、地理、醫(yī)卜、星象等，35歲曾中進(jìn)士，后棄官歸里，閉門著述，最終寫成了“四大名著”之一的《水滸傳》。《水滸傳》的成書，取材于北宋末年宋江起義的故事。據(jù)《東都事略侯蒙傳》：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數(shù)萬無敢抗者。”宋代說書技藝興盛，民間流傳的宋江等36人故事，很快就被說書人采來作為創(chuàng)作話本的素材。南宋末年，水滸故事已由許多分散獨立的單篇，發(fā)展為系統(tǒng)連貫的整體。元代雜劇盛行，有大量的水滸戲出現(xiàn)，元雜劇和《大宋宣和遺事》所記水滸的人物姓名大致相同，雜劇中已有“一百八個頭領(lǐng)”之語?！端疂G傳》全書是到了明朝，經(jīng)許多作者不斷增添情節(jié)乃至定型?！八疂G”出自《詩經(jīng)·大雅·緜》中“古公亶父，來朝走馬，率西水滸，至于岐下”一句。對“水滸”二字的理解主要有四種：代表“忠義”；代表“替天行道救生民”的反抗精神；代表一定的文化隱喻；代表“水泊梁山”的雅稱。二、《水滸傳》知識清單：?作品內(nèi)容《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，它是一部奇書，為“造反者”樹碑立傳。全書主要描寫北宋末年以宋江為首的梁山好漢們在山東梁山泊聚義的故事，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，記述了他們從起義到興盛到最終失敗的全過程。前40回講述單個英雄人物的故事，然后逐步發(fā)展到梁山大聚義。第70回以后他們歸順朝廷，走向失敗。具體內(nèi)容劃分如下：（1）1～12回：魯智深、林沖傳。（2）13～22回：生辰綱楊志傳、宋江傳（1）。（3）23～32回：武松傳。（4）33～42回：宋江傳（2）。（5）43～50回：李逵傳、三打祝家莊。（6）51～60回：李逵、吳用、戴宗等人大敗官軍。（7）61～71回：智取大名府、攻打曾頭市。（8）72～82回：招安風(fēng)云。（9）83～90回：征遼國。（10）91～100回：征方臘。一百單八將上梁山的三種原因：①官逼民反型：林沖、孫立、解寶、孔亮、秦明②戰(zhàn)敗投降型：關(guān)勝、盧俊義、呼延灼、張清、董平③自愿上山型：魯智深、武松、吳用、公孫勝、晁蓋梁山起義軍發(fā)展歷程：?結(jié)構(gòu)特點先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，連環(huán)勾鎖、百川入海。情節(jié)結(jié)構(gòu)以單線縱向進(jìn)行，上半部以人為單元，下半部則以事為順序，連環(huán)勾鎖，層層推進(jìn)。這樣的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，前半部猶如長江的上游百川匯聚，形成主干；下半部則如長江的主流奔騰而下，直瀉東海。?主題思想1.深刻揭示了農(nóng)民起義的社會根源。作品展示了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)?、政治腐敗、民不聊生的社會現(xiàn)實。作品具體刻畫了高俅、蔡京、楊戩、童貫為首的封建官僚貪贓枉法、互相勾結(jié)、無惡不作，但這些貪官的總后臺就是徽宗皇帝，昏君佞臣組成的統(tǒng)治集團壓迫人民，激起人民反抗的怒火?！肮俦泼穹础薄皝y自上作”——這是起義的根本原因。2.歌頌農(nóng)民起義英雄。一百零八位好漢個個都是勇武智慧、頂天立地的英雄，他們反抗黑暗的封建統(tǒng)治，對抗腐敗的官府，劫富濟貧，除暴安良，“替天行道，保境安民”。3.揭示農(nóng)民起義失敗的必然原因之一?！罢邪病笔瞧鹆x失敗的直接原因，也體現(xiàn)了農(nóng)民起義領(lǐng)袖思想上的局限性——宋江、盧俊義等人具有濃厚“忠君”思想，他們又是梁山義軍的主要領(lǐng)導(dǎo)，影響和左右著義軍的發(fā)展趨勢，宋江上梁山后，把“聚義廳”改為“忠義堂”，梁山泊上高懸“替天行道”的杏黃大旗；他們起義的原因是博取功名，封妻蔭子。故“招安”是其必然選擇，失敗是起義的必然結(jié)局。?經(jīng)典人物形象對比人物相同點情節(jié)體現(xiàn)不同點情節(jié)體現(xiàn)武松林沖武力高強有勇有謀嫉惡如仇武松：景陽岡打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、除惡蜈蚣嶺有仇必報、濫殺無辜血濺鴛鴦樓林沖：風(fēng)雪山神廟、山寨火并委曲求全、安分守己刺配滄州道李逵魯智深嫉惡如仇俠肝義膽李逵：探穴救柴進(jìn)、宋公明神聚蓼兒洼濫殺無辜、有勇有謀、直爽率真、孝敬父母沂嶺殺四虎、斧劈羅真人魯智深：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林粗中有細(xì)、有勇無謀、豁達(dá)明理拳打鎮(zhèn)關(guān)西、單打二龍山宋江晁蓋為人忠厚伸張正義仗義疏財愛結(jié)交天下好漢宋江：無私放晁天王；怒殺閻婆惜；三打祝家莊善于用人、具有高超的組織管理能力和軍事才力，但一心想招安大破連環(huán)馬；夜打曾頭市晁蓋：認(rèn)義東溪村；梁山泊義士尊晁蓋缺乏政治才能、性格急躁、剛愎自用、易怒曾頭市中箭?部分人物簡介1.晁蓋（托塔天王）主要事跡：攻打曾頭市人物簡介：鄆城縣東溪村人，東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。性格特點：仗義疏財，專愛結(jié)交天下好漢。虛懷若谷，耿直真誠；重情重義，剛正不阿.2.吳用（智多星）主要事跡：表字學(xué)究，道號加亮先生。平生機巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失?。坏谌喂ゴ蜃＜仪f時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。性格特點：足智多謀，沉著冷靜，知人善用，神機妙算。3.盧俊義（玉麒麟）人物簡介：北京城里的員外大戶，一身好武藝，棍棒天下無雙。被梁山泊吳用用計騙到梁山，盧俊義與梁山英雄大戰(zhàn)，不敵而逃，乘船逃走時被浪里白條張順活捉。盧俊義不愿在梁山落草為寇，乘機逃走?；氐奖本┏?，妻子賈氏卻與管家李固做了夫妻。盧俊義同時亦被官兵捉拿，屈打成招，下了死牢。宋江率梁山泊英雄攻打北京城，拼命三郎石秀獨力劫法場，救出盧俊義，殺了奸夫淫婦。盧俊義投奔梁山后，坐上了第二把交椅。受招安后盧俊義被封為武功大夫、廬州安撫使兼兵馬副總管。后被高俅用藥酒毒傷，不能騎馬，乘船時失足落水而死。性格特點：重情重義，內(nèi)斂含蓄，慷慨仗義，正直勇敢。4.燕青（浪子）人物簡介：是三十六天罡星最后一名。為北京人氏，自幼父母雙亡，在盧俊義家中長大，吹簫唱曲樣樣能行，射箭發(fā)鏢百步穿楊，人稱“浪子燕青”。盧俊義被吳用誆走之后，管家李固與盧俊義之妻賈氏勾搭成奸，霸占了盧的家財，又將燕青趕走。盧俊義回家后，李固又向大名府告發(fā)盧俊義私通梁山、題藏頭反詩之事。盧俊義被下獄，李買通了董超、薛霸，要他們二人殺了盧俊義。當(dāng)董、薛正要下手之際，燕青趕來將二人射死。盧俊義被判死刑之后，燕青又與楊雄上山報信，引來宋江大隊人馬，在法場救下盧俊義，一同投靠了梁山。宋江元宵節(jié)上東京面圣受招安，暗通名妓李師師。燕青吹得一口好簫，和李師師拜為姐弟，面見宋徽宗，傳遞梁山消息，為宋江受招安立了大功。招安后，燕青預(yù)感長此不會有好結(jié)果，便獨自離去，功成身退。性格特點：多才多藝，機警謙遜，善于處理人際關(guān)系，廣結(jié)善緣。5.孫二娘（母夜叉）人物簡介：張青之妻。在孟州道十字坡與張青開酒店賣人肉，專干殺人奪貨的勾當(dāng)。武松被發(fā)配到孟州路過十字坡，險些遭到孫二娘的毒手。武松假裝喝醉酒捉住了孫二娘，張青求饒，武松遂與張青、孫二娘夫婦相識。孫二娘后來跟隨張青上了梁山，主持梁山西山酒店，迎來送往，打探消息，是梁山第一百零三條好漢。隨宋江征討方臘時，孫二娘陣亡。性格特點：兇悍蠻橫，惡狠潑辣。6.時遷（鼓上蚤）練就一身好功夫，能攀高走壁，盜墓做賊，人稱“鼓上蚤”。楊雄、石秀殺了潘巧云、裴如海，正商量去投奔梁山，沒想到撞上了時遷。時遷因為偷吃了祝家莊酒店的公雞，被祝家莊人馬捉去，并且惹出宋江三打祝家莊一段事來。時遷上梁山后，被派去東京盜得徐寧的寶甲，和湯隆一起將徐寧騙上梁山，立了功勞。時遷被封為走報機密步軍頭領(lǐng)第二名，是梁山第一百零七條好漢。征討方臘時，時遷病死。性格特點：充滿智慧，心思縝密、忍耐力強、身手敏捷，膽略過人，有勇有謀。7.徐寧

梁山第十八條好漢，馬軍八虎騎兼先鋒使第二。徐寧原來是京師金槍班教頭。宋江被呼延灼連環(huán)馬打敗后，吳用用計讓時遷盜甲騙徐寧上了梁山。徐寧教梁山好漢使用鉤鐮槍打敗呼延灼，立下大功。宋江征討方臘時，兵馬走到杭州城東新橋時，徐寧去救郝思文被毒箭射死。性格特點：仗義疏財、沉穩(wěn)、英勇無畏。8.呼延灼

梁山泊第八條好漢，馬軍五虎將第四。使一雙銅鞭，騎一匹踢雪烏騅馬，武藝高強。宋江兵馬殺了高俅的弟弟高廉后，高俅推舉呼延灼作兵馬指揮使攻打梁山泊。呼延灼用連環(huán)馬連敗宋江兵馬。金錢豹子湯隆獻(xiàn)計徐寧用鉤鐮槍可以破連環(huán)馬。吳用設(shè)計派時遷去東京偷了徐寧的雁翎鎖子甲，騙徐寧到了梁山。徐寧的鉤鐮槍果然破了呼延灼的連環(huán)馬。呼延灼單槍匹馬逃到青州，青州知府讓他帶人攻打桃花山、二龍山。梁山泊人馬趕到桃花山、二龍山救援，用計把呼延灼騙到陷坑里活捉。呼延灼投降梁山。受招安后，呼延灼被封為御管兵馬指揮使。性格特點：勇猛果敢、、心志堅定、正義感強、行事果斷、武藝高強。三、課本“整本書閱讀”中的“閱讀任務(wù)”解析：專題一：探究《水滸傳》中的情節(jié)（1）林沖性格變化思維導(dǎo)圖：（2）魯智深、武松、李逵、宋江、楊志故事情節(jié)思維導(dǎo)圖：拳打鎮(zhèn)關(guān)西（第三回）魯達(dá)、史進(jìn)、李忠三人到酒樓喝酒，聽到隔壁金家父女啼哭。聽了金家父女對鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠強媒硬娶強占翠蓮，又將她趕出并追要典身錢的血淚控訴，魯達(dá)大怒，當(dāng)即贈送銀兩，安排父女出逃。第二天到狀元橋鄭屠肉案前，借買肉刁難鄭屠（讓鄭屠切10斤精肉，10斤實膘的肥肉，10斤寸金軟骨），挑起打斗，繼而三拳（一拳打在他鼻子上，一拳打在眉梢，再一拳打在太陽穴）打死鄭屠后，為避官司逃走了。性格特點：見義勇為、武藝高強、嫉惡如仇、粗中有細(xì)（①擔(dān)心店小二阻攔金氏父女，魯智深在店中坐了兩個時辰，讓金氏父女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)②三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，指著鄭屠說他詐尸，麻痹眾人，趁機脫身）、同情弱小、除暴安良大鬧五臺山（第四回）魯達(dá)出逃代州雁門縣，金老女婿趙員外送他去五臺山做僧避禍。魯達(dá)晚不坐禪，喝酒打人，還打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖，并假借過往僧人名義喝酒吃狗肉，在半山拽拳使腳，打坍亭子，打壞金剛，又回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打，魯達(dá)趁酒醉大鬧一場，被長老喝住。清醒后，他非常后悔，長老將他打發(fā)到大相國寺。性格特點：勇猛、魯莽、不守規(guī)矩、不拘小節(jié)、粗獷豪放大鬧桃花村（第五回）魯智深在桃花村為劉太公解除逼婚之憂。假扮太公小女，打了來莊逼親的桃花山二頭領(lǐng)（小霸王）周通，大頭領(lǐng)（打虎將）李忠為二頭領(lǐng)報仇，與魯達(dá)相認(rèn)。李忠、魯達(dá)、劉太公三人到桃花山聚義廳，休了親事。魯智深趁李忠、周通下山劫掠金銀給他之時，自拿山寨金銀，從后山離去。性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、打抱不平火燒瓦罐寺（第六回）魯智深離開桃花山，投身瓦罐寺，上了假扮道士實則搗毀寺院，養(yǎng)女吃酒的崔道成和丘小乙的當(dāng)，被二賊擊敗。到赤松林遇到（九紋龍）史進(jìn)，兩人一起返回寺院，打死崔、丘二賊，燒了瓦罐寺。后史斤前往華州，魯智深繼續(xù)投大相國寺，被安排看管菜園子。性格特點：愛憎分明、嫉惡如仇倒拔垂楊柳（第七回）魯智深投大相國寺管菜園，被一幫潑皮包圍。魯智深制服波皮，眾潑皮買酒牽豬請魯智深。喝酒時，聽到楊柳樹上烏鴉吵鬧，覺得不清凈，魯智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔往上截，把腰只一趁，將那株楊柳帶根拔起。眾潑皮驚服，忙跪在地上拜魯智深為師。魯智深還席，為眾潑皮使禪杖，豹子頭林沖看見喝彩，兩人結(jié)為兄弟。性格特點：豪放、直率大鬧野豬林（第八回）林沖誤入白虎堂后，陸虞候買通公差，要在前往滄州的路上殺害林沖。公差一路上百般折磨林沖（拿滾燙的開水給林沖洗腳，給林沖穿扎腳的新草鞋）。在野豬林，公差把林沖綁在樹上說明高俅、陸虞候指使他倆陷害林沖的緣由，要用水火棍打死林沖。一直在暗中保護林沖的魯智深及時跳出來，掄起禪杖，朝兩公差打去，但他聽了林沖的話，并沒有打殺二人，救下林沖，一路護送林沖安全到了滄州。性格特點：講義氣、為朋友兩肋插刀；不畏權(quán)貴、嫉惡如仇；勇而有謀、膽大心細(xì)專題二：為《水滸傳》人物立傳1、武松小傳吾乃清河縣人氏，姓武名松，排行第二，家中人稱武二郎，最愛喝口小酒，路見不平一聲吼，“行俠仗義”乃是吾的座右銘。一題記時光荏苒，如同白馬過隙，吾垂垂老矣，只是一個折臂的老和尚罷了。六和寺江山秀麗，景物非常，倒是個善終的好地方，細(xì)細(xì)回想，這一輩子無愧于天，無愧于地，倒也無憾。我原本與同母哥哥武大郎一起生活在清河縣，卻因酒后鬧事打了本處機密，逃到柴大官人處避難，卻不知為甚不受重用和待見，加之思鄉(xiāng)心切，想要回家看望哥哥。幸有及時雨宋江哥哥送于盤纏，之后便有了景陽岡打武、供人頭設(shè)祭、發(fā)配等事，也因此結(jié)識孫二娘、張青夫婦、為報施恩義，醉打蔣門神，真是快也！哪想惡從心中燒，沖動是魔鬼，我血濺鴛鴦樓，無辜之人也喪命在了我的刀下，自知罪不可赦，無奈到了二龍山寶珠寺投伙，之后開始了轟轟烈烈的反叛之路回望我這一生的坎坷，永遠(yuǎn)忘不了景陽岡打虎這一幕。仗著酒氣我有了“明知山有虎，偏向虎山行”的膽量和氣魄；不甘于忍受權(quán)貴的欺詐打壓，為兄報仇，供人頭設(shè)祭的仗義；殺人償命，一人做事一人當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧牛粸槭┒鞔蚴Y門神更是心日情愿，為報恩情……無悔英雄路，萬事皆歸一。時也，命也，吾這一生，可笑可嘆，終不負(fù)人。2、魯智深小傳魯智深，本名魯達(dá)，原為經(jīng)略府的提轄，因此又稱魯提轄。為人慷慨大方，嫉惡如仇，豪爽直率，是一個粗中有細(xì)，豁達(dá)明理之人。因見鄭屠欺侮金氏父女，三拳將其打死，為躲官司逃往五臺山削發(fā)為僧，長老賜其法名智深。他因兩次醉酒鬧事被薦往大相國寺，在大相國寺制服了常來滋事的潑皮，在喝酒之際，因樹上的烏鴉叫聲不停，力大藝高的他將綠楊樹連根拔起。后來為好兄弟林沖又得罪了高俅，走投無路的他被迫落草為寇，上了梁山，與楊志、武松占領(lǐng)二龍山擔(dān)任大頭領(lǐng)，后跟隨宋江攻打方臘，最終在杭州六和寺圓寂專題三：分析章回體小說的藝術(shù)特點1、嫻熟地運用白話來寫景、敘事、傳神。用在民間口語基礎(chǔ)上加以提煉、凈化了的文學(xué)語言，塑造了一大批傳奇英雄。這標(biāo)志著我國古代運用白話語體創(chuàng)作小說已經(jīng)成熟，并對整個白話文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。2、成功地塑造了一系列超倫絕群而又神態(tài)各異的英雄形象。（1）創(chuàng)造類型相同的人物，描寫沖突相似的情節(jié)，以犯中求避，相互映襯，在比照中突現(xiàn)其個性特點。比如寫李逵莽撞，有時候也寫他真率，寫他蠻橫；寫魯智深粗豪，有時候又寫他的機智，寫他的精細(xì)。這樣就在“同而不同”之中顯示了人物的個性特點。為了達(dá)到這一藝術(shù)效果，在具體手法上就常常故意創(chuàng)造類型相同的人物，描寫沖突相似的情節(jié)，以犯中求避，相互映襯，“如武松打虎后，又寫李逵殺虎，又寫二解爭虎；潘金蓮?fù)禎h后，又寫潘巧云偷漢；江州城劫法場后，又寫大名府劫法場；何濤捕盜后，又寫黃安捕盜；林沖起解后，又寫盧俊義起解；朱同雷橫放晃蓋后，又寫朱同雷橫放宋江等，正是故意要把題目犯了，卻有本事出落得無一點一畫相借”（金圣嘆《讀第五才子書法》），在比照中突現(xiàn)其個性特點。（2）在寫某些人物時，能展示其性格在環(huán)境制約下的發(fā)展和變化，其中最明顯的是林沖。身為八十萬禁軍教頭的他，在高衙內(nèi)開始調(diào)戲他的娘子時，盡管有“大丈夫屈在小人之下，受這般骯臟氣”的不平，但還是怕得罪上司，息事寧人；當(dāng)發(fā)配滄州時，仍抱有幻想，希望能掙扎回去“重見天日”；惡勢力步步進(jìn)逼，他處處忍讓；直到最后忍無可忍時，才使他的積憤噴發(fā)，手刃仇人，奔上梁山，完成了由軟弱向剛烈的性格轉(zhuǎn)變。其它如楊志、武松及宋江等都可以看到其性格的流動和變化。這種性格描寫的流動性和層次性，體現(xiàn)了中國古代長篇小說在塑造人物時從注重特征化到走向個性化邁出了堅實的一步。3、傳奇性與現(xiàn)實性的結(jié)合。如魯達(dá)倒拔楊柳，武松徒手打虎，花榮射雁，石秀跳樓等等，都帶有傳奇的色彩。但與此同時，作者又把超凡的人物放置在現(xiàn)實生活的背景上，讓他們在李小二、武大郎、潘金蓮、閻婆惜、牛二等市井細(xì)民中周旋；在用重彩濃墨描繪高度夸張。驚心動魄的故事時，也注意在細(xì)節(jié)真實上精雕細(xì)刻，逼近生活；這樣就使傳奇性與現(xiàn)實性結(jié)合起來，增強了作品的生活氣息和真實感。而《水滸傳》在寫武松面對著“哄動春心’的潘金蓮的挑逗時，盡管也給人以“直是天神，有大段及不得處”的印象，但小說同時寫炭火，寫簾兒，寫脫衣?lián)Q鞋，寫酒果菜蔬，寫家常絮語，直寫到武松發(fā)怒“爭些兒把那婦人推一交”，一步步把武松從真心感激嫂嫂的關(guān)懷，到有所覺察，強加隱忍，最后發(fā)作，寫得絲絲入扣，合情合理。小說在現(xiàn)實的情感關(guān)系和日常的生活環(huán)境中，充分地展現(xiàn)了武松剛烈、正直、厚道而又慮事周詳、善于自制的性格特征。他是超人的，但又是現(xiàn)實的。4、結(jié)構(gòu)連環(huán)勾鎖、百川入海。情節(jié)結(jié)構(gòu)以單線縱向進(jìn)行，上半部以人為單元，下半部則以事為順序，連環(huán)勾鎖，層層推進(jìn)。這樣的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，前半部猶如長江的上游百川匯聚，形成主干；下半部則如長江的主流奔騰而下，直瀉東海。四、《水滸傳》閱讀方法指導(dǎo)：1.把握題材特點。在通讀全書的基礎(chǔ)上區(qū)分重點情節(jié)和非重點情節(jié)《水滸傳》雖然是長篇小說，仍然可以按小說的一般結(jié)構(gòu)總體把握其框架。序幕：第一回，寫一百零八魔頭降世。開端：第二回，按“亂自上作”的思路，由高俅發(fā)跡引出王進(jìn)和史進(jìn)的故事。

發(fā)展：(1)第三回至四十六回，寫“逼上梁山”的情形，主要寫水滸英雄各自不同的人生經(jīng)歷和義軍小規(guī)模的聯(lián)合；(2)第四十七回至七十回，寫梁山義軍逐漸壯大到英雄齊聚。

高潮：第七十一回至八十回，寫梁山義軍英雄排座次，連續(xù)挫敗朝廷的鎮(zhèn)壓。進(jìn)一步發(fā)展和結(jié)局：第八十一回至結(jié)束，寫梁山義軍接受招安及結(jié)果。先后征遼國、討方臘，其間損兵折將，兄弟生離死別，僅少數(shù)人被封官授爵，最后逐漸被迫害瓦解。

在對整體結(jié)構(gòu)把握的基礎(chǔ)上，重點研讀涉及主要人物的情節(jié)。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“智取生辰綱”“三打祝家莊”等情節(jié)，數(shù)百年來膾炙人口，在閱讀時可作為重點。2.分析人物形象，對人物形象的理解要從共性中找出個性《水滸傳》最精彩的是人物形象的塑造。雖然眾多好漢都聚在梁山，也有著共同的遭遇，但作者對人物性格的刻畫卻是千人千面。如武松、林沖都受過官府的陷害，被充過軍，但他們面對厄運時的反應(yīng)卻大不一樣。林沖在路上受差人任意擺布，忍氣吞聲；武松卻相反，不但收拾了要害死他的差人，還血洗鴛鴦樓。這是因為，林沖是東京八十萬禁軍教頭，是有地位、懂法度的人，只希望服刑期滿，重振家聲；而武松無家室之累，報復(fù)心強。所以，在小說中，我們會強烈地感受到他們兩人的性格差異。3.體會語言風(fēng)格，感受不同人物的語言特點《水滸傳》的語言非常有特色，它是以口語為基礎(chǔ)，經(jīng)過藝術(shù)加工提煉而成的文學(xué)語言。人物的語言符合自身的生活經(jīng)歷、思想水平和修養(yǎng)，準(zhǔn)確、到位地把握住了性格特征。例如，李逵講宋江：“吟了反詩，打什么鳥緊？萬千謀反的倒做了大官。”僅此一句，便將李逵憨直、粗野的性格特征表露無遺，而且也反映出他的思想較為簡單。五、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．在閱讀課上，老師問：《水滸傳》，又名《忠義水滸傳》，冠以“忠義”二字，你覺得合適嗎？同學(xué)們的回答不合理的一項是（

）A．水滸好漢們，替天行道，濟危扶困，懲治貪官，體現(xiàn)其義；后來被招安，一心報國，破遼國，征方臘，體現(xiàn)其忠。所以冠以“忠義”二字大體上是合適的。B．我統(tǒng)計了一下，整本書中“忠義”一詞有一百多處，幾乎貫串全篇，比如第七十一回也說：“相貌語言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義并不差?！惫谝浴爸伊x”二字，這樣看來也是合理的。C．書中的主人公并非個個都能稱為“忠義”之士，比如吳用，他曾勸宋江棄宋從遼，難稱為忠。還曾將盧俊義騙上梁山，難稱為義。況且，“忠義”與“官逼民反”的主題不相吻合。所以我認(rèn)為冠以“忠義”二字似為不妥。D．書中所謂好漢們，或是通過欺詐手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他們踐踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉鎮(zhèn)壓的賊寇。在我看來全都不配稱為“忠義”，怎么能叫《忠義水滸傳》呢！2．關(guān)于《水滸傳》，小雅做了如下筆記，其中表述有誤的一項是（

）

A．《水滸傳》的作者施耐庵生活在元末明初之際，本書描寫了北宋徽宗時，以宋江為首的好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。B．《水滸傳》是一部長篇章回體文言小說，語言質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力。C．《水滸傳》采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，前四十回先講述單個英雄人物的故事，第七十回以后寫他們歸順朝廷，走向失敗。D．《水滸傳》記述了梁山好漢們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。3．班級即將舉辦名著閱讀分享會，小語所在的小組整理了《水滸傳》的讀書方法。現(xiàn)邀請你和他們一起補全筆記，完成任務(wù)?；ê蜕行姓呶渌傻?回

史大郎夜走華陰縣第4回

趙員外重修文殊院

魯智深大鬧五臺山第5回

小霸王醉入銷金帳（請補全回目①和②）第29回

施恩重霸孟州道

武松醉打蔣門神第30回

施恩三入死囚牢

武松大鬧飛云浦第31回

張都監(jiān)血濺鴛鴦樓

武行者夜走蜈蚣嶺讀書方法一總結(jié)：關(guān)注回目。探究發(fā)現(xiàn)，章回體小說的回目有提示故事情節(jié)的作用，關(guān)注回目中的同一人物稱謂變化會發(fā)現(xiàn)回目還有凸顯人物性格，的功能。讀書方法二總結(jié)：關(guān)注技法。“正犯法”是小說構(gòu)建情節(jié)技法之一，指從不同的出發(fā)點，選擇不同的角度，采用不同的手法，多次正面地、明顯地描寫同一類事件，以收到互相迥異的藝術(shù)效果。第3回和29回都是寫仗義出手，痛打惡霸。魯智深打前多次挑釁，打死后說“你這廝詐死”趁機逃離；武松則智激蔣門神，一招制敵。這些細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了兩位好漢性格中這一特點。但魯智深是大義，武松是道義，又互見不同。4．《水滸傳》的最大藝術(shù)成就是塑造了一大批鮮活的英雄人物形象，根據(jù)名著內(nèi)容，請你完成下面表格，綻放英雄風(fēng)采。《水滸傳》豐富多彩的俠義精神圖譜英雄人物英雄事跡英雄品質(zhì)①義釋晁蓋、怒殺閻婆惜等義薄云天

有膽有識花和尚魯智深②、大鬧野豬林等嫉惡如仇

俠肝義膽行者武松③、醉打蔣門神英勇無畏

④5．閱讀下面名著選段，完成下面小題：再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。(1)上面這段文字出自我國古典名著《》。(2)從這段文字來看，林沖的主要性格特點是（

）A．疾惡如仇 B．膽小怯懦 C．謹(jǐn)慎細(xì)心 D．武藝高強(3)我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。請參照示例，從魯智深、宋江、林沖三人中任意選擇一位，寫出綽號，說出走上梁山的原因。【示例】武松——行者：因殺死潘金蓮、斗殺西門慶被刺配孟州，后又遭惡吏陷害，不得已，經(jīng)孫二娘、張青介紹上二龍山落草，最后上梁山。6．請根據(jù)閱讀積累，完成下列任務(wù)。(1)讀經(jīng)典作品，要善于整理文本內(nèi)容，把握人物形象。請你根據(jù)提示補充表格。書名作者閱讀摘抄閱讀批注《水滸傳》施耐庵不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來……乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口！”這段文字描述的人物是①，他的綽號是②。“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！边@首小詩所贊美的人物是吳用，他的性格特點是足智多謀。(2)魯提轄的姓、字、法號中巧妙地隱含著他的性格特征——“魯且達(dá)而又智深”，請在“魯”“達(dá)”“智深”中任選兩個，結(jié)合你所知道的相關(guān)情節(jié)簡析他的性格特征。有人說：“水滸一百單八將，林沖的含金量最高。去掉林沖，整個《水滸傳》的價值會一落千丈?！毙≌f第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟

陸候火燒草料場”有詩曰：天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。自謂冥中施計毒，誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?．《水滸傳》記述了從起義到興盛再到最終失敗的全過程。小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。8．請概括“林教頭風(fēng)雪山神廟

陸候火燒草料場”的情節(jié)。9．如何理解林沖“真是瑰奇?zhèn)フ煞颉保?0．林沖的遭遇和他思想性格的變化，反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？11．雖說《水滸傳》中梁山好漢們豪俠仗義、除暴安良、威震敵膽，但人無完人，這些英雄身上同樣有著人性的弱點。請結(jié)合某一人物情節(jié)，參照示例，從宋江、林沖、孫二娘三人中任選一個。談?wù)勊ㄋ┑娜觞c或缺點。示例：武松性情暴烈，遇事沖動蠻橫。血濺鴛鴦樓，一口氣殺了張都監(jiān)等十幾人，連張府無辜的丫鬟也未能幸免，實在殘忍。12．閱讀《水滸傳》選段，回答問題。當(dāng)晚林沖仰天長嘆道：“不想我今日被高俅那賊陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇時乖！”過了一夜，次日天明起來，討些飯食吃了，打拴了那包裹，撇在房中?？缌搜叮崃藰愕?，又和小嘍啰下山過渡，投東山路上來。(1)文中說“流落到此”指流落到哪里？(2)林沖和小嘍啰下山投東山路的目的是什么？結(jié)果怎樣？13．閱讀下面兩個片段，回答問題。①宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晃蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”……顯蓋聽罷，吃了一驚道：“賢弟大恩難報！”宋江道：“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便回去了。”②宋江大醉，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作《滿江紅》一詞：“……衷心愿平虜，保民安國。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時昏味，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，同心報國，青史留名，有何不美！”(1)上述兩段文字出自《水滸傳》，從兩段文字可以分別看出宋江，的特點。(2)結(jié)合整部小說，簡要分析宋江的以上性格特點對小說情節(jié)發(fā)展的作用。14．下面是某學(xué)習(xí)小組探討名著人物形象時的對話，請你結(jié)合《水滸傳》，補寫出空缺處的內(nèi)容。主持人：同學(xué)們好！我們一起探討一下圖中的魯智深這個人物吧。小文：我知道甲、丙的故事情節(jié)分別是拳打鎮(zhèn)關(guān)西、。小博：從這兩件事可以看出，他有嫉惡如仇、豪爽剛烈的豪俠精神。小啟：是的，他也并不是一個莽漢，他還具備（四字短語）的性格特點。小迪：乙圖的故事情節(jié)應(yīng)該是大鬧五臺山吧！小智：是的。由此我感覺“人無完人”這四個字蠻有道理的，他（概括情節(jié)）。小慧：有道理，不過這并不影響他是一個集豪爽、勇敢、機智、正直、仁愛于一體的俠義英雄。15．聚焦名著重點章節(jié)，細(xì)讀文本。重點章節(jié)批注【選段一】只說A就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。A道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”①便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上，鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！具x段二】A舉手胳察的一槍，先戳倒差撥。B叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被A趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來，B卻才行的三四步。A喝聲道：“奸賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去B臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可怒，情理難容?！盉告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不來。”②A罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把B上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里……那雪越下的猛。（1）圈點式批注：人物A是，B是。（2）分析式批注：兩段選文都寫到了“雪”，有什么作用？（3）賞析式批注：選文中的兩處畫線句任選一處賞析。（4）聯(lián)想式批注：金圣嘆說A“熬得住”“做得徹”，請從作品中另選情節(jié)進(jìn)行具體分析，來印證這觀點中的其一。晁蓋道：“我昨夜夢見北斗七星，直墜在我屋脊上；斗柄上另有一顆小星，化道白光去了。我想星照本家，安得不利？今早正要求請教授商議，此一件事若何？”吳用笑道：“此一事卻好，只是一件，人多做不得，人少又做不得。這段事須得七八個好漢方可，多也無用?！标松w道：“莫非要應(yīng)夢之星數(shù)？”16．上面選段出自（寫人名）所著的《水滸傳》，文中的“此一件事”指的是。17．有研究者認(rèn)為“夢是《水滸傳》中非常重要的元素”。請說說晁蓋所做的“北斗星夢”對后續(xù)情節(jié)發(fā)展起到什么作用。18．《水滸傳》中的宋江收到過兩封重要的“書信”，閱讀內(nèi)容，回答問題。書信一:A道:“晁頭領(lǐng)哥哥再三拜上大恩人。得蒙救了性命，現(xiàn)今做了梁山泊主都頭領(lǐng)?！F(xiàn)今山寨里聚集得七八百人，糧食不計其數(shù)。只想兄長大恩，無可報答，特使A赍一封書并黃金一百兩相謝押司，并朱、雷二都頭?！盇打開包裹，取出書來，便遞與宋江。書信二:酒罷，B便去包裹內(nèi)取出家書，慌忙遞與宋江。宋江接來看時，封皮逆封著，又沒“平安”二字。宋江心內(nèi)越是疑惑，連忙扯開封皮，從頭讀至一半，后面寫到：“父親于今年正月初頭因病身故，現(xiàn)今停喪在家，專等哥哥來家遷葬。千萬，千萬，切不可誤！”宋清泣血奉書。(1)選文中A是

，B是。(2)小小的書信，有時會成為改變命運的大關(guān)節(jié)。根據(jù)提示，分別簡述這兩封書信是如何改變宋江的人生的。第一封:，致使宋江倉促逃往江湖避難第二封:，導(dǎo)致宋江被官差緝拿，最終發(fā)配江州牢營，釀出更大的禍端。(3)每一封信都藏著寫信人良苦用心，請就第二封信，結(jié)合小說內(nèi)容，說說寫信人的用意。19．《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，書中的英雄往往重“義”。但他們的“義”又有不同的類型，如“有恩必報之義”“急人危難之義”，請結(jié)合名著中相關(guān)情節(jié)，對這兩種“義”進(jìn)行分析。20．閱讀《水滸傳》中的兩個片段，回答下面問題。【片段一】那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里，恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了?！酒味織钪镜溃骸岸脊?，你不知，這里正是強人出沒的去處，地名叫做黃泥岡。閑常太平時節(jié)，白日里兀自出來劫人，休道是這般光景，誰敢在這里停腳！”(1)林沖要確認(rèn)“火種都被雪水浸滅了”，是“怕”被燒毀；楊志不敢在黃泥岡“停腳”，是“怕”以為首的一伙人把劫走。(2)有人說，林沖和楊志的“怕”，本質(zhì)上是一致的。你同意嗎？請陳述理由。21．閱讀下面的文字，按要求作答。話說當(dāng)下宋江在馬上看時，四下里都有埋伏軍馬，且教小嘍羅只往大路殺將去，只聽得三軍屯塞住了。眾人都叫起苦起。宋江問道：“怎么叫苦？”眾軍都道：“前面都是盤陀頭，走了一遭，又轉(zhuǎn)到這里。”宋江道：“教軍馬望火把亮處有房屋人家取路山去。”又走不多時，只見前軍又發(fā)起喊來，叫道：“甫能望火把亮亮處取路，又有苦竹簽鐵蒺藜，遍地撒滿，鹿角都塞了路口！”宋江道：“莫非天喪我也！”正在慌急之際，只聽得左軍中間，穆弘隊里鬧動，報來說道：“石秀來了！”宋江看時，見石秀捻著口刀，奔到馬前，道：“哥哥休慌，兄弟已知路了！”（施耐庵《水滸傳》選段）選文中宋江等人在哪里中了埋伏？他們?yōu)榱司日l來到這里？后來石秀如何指引他們走了出來？請簡要回答。22．閱讀以下《水滸傳》選段，回答問題。宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢。”離了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前間候，“若知縣坐堂時，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司便來?！兴源淮?。卻自槽上鞍了馬，牽出后門外去，袖了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢地離了縣治。[金圣嘆評點：慌忙上馬，慢慢行馬，妙。]出得凍門，打上兩粒，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去。沒半個時辰，早到晁蓋莊上。莊客見了，入去莊里報知。且說晁蓋正和吳用、公孫勝、劉唐在后國藺茍樹下吃酒。此時三阮已得了錢財，自回石碣村去了。晁蓋見莊客報說宋押司在門前，晁蓋問道：“有多少人隨后著？”莊客道：“只獨自一個，飛馬而來，說快要見保正。”晁益道：“必然有事。”慌忙出來迎接。(1)[前后貫通]請寫出選段勾連的前后兩個重要情節(jié)。(2)[字斟句酌]金圣嘆用“妙”字計點宋江離開時的細(xì)節(jié)，請分析“妙”在何處。23．在《水滸傳》中，“水”的內(nèi)涵和象征具有深刻的文化背景和多重意義?！八边@一元素貫穿始終，并以其獨特的韻味和意象，豐富了作品的內(nèi)涵，深化了主題思想，結(jié)合相關(guān)人物情節(jié)，任選其一，說說其中的豐富意蘊。①智謀策略之水

②英雄血淚之水

③悲歡離合之水24．《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，既同中見異，又異中有同，絕不雷同。(1)同一位水滸好漢，在不同的情境或事件中會展現(xiàn)出其性格的多面性。以武松為例，“醉打蔣門神”和“醉打孔亮”都體現(xiàn)了武松的好酒、勇武，但深入分析，兩次“醉打”也展現(xiàn)了武松不同的性格特征：“醉打蔣門神”能看出武松的，“醉打孔亮”能看出武松的。(2)魯智深和李逵都是書中大放異彩的人物，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析他們性格的異同點。25．《水滸傳》中一百零八將人人都有綽號，但命名方式不盡相同，如：A．以“借喻”的方式命名：玉麒麟盧俊義、霹靂火秦明、混江龍李俊……B．以“借代”的方式命名：大刀關(guān)勝、花和尚魯智深、一枝花蔡慶……請寫出以下三位人物綽號的命名方式。（填A(yù)或B即可）（1）及時雨宋江()（2）九紋龍史進(jìn)()（3）青面獸楊志()26．智多星吳用智謀超群。以下選項中不是吳用等人在智取生辰綱時所用計策的一項是（

）A．吳用一行假扮客商，裝作害怕歹人，麻痹楊志。B．吳用等人先吃一桶酒，再兜半瓢飲，迷惑楊志。C．兩桶酒中本沒有藥，吳用假意兜酒時伺機下藥。D．白勝故意說酒里有蒙汗藥，不肯賣于楊志等人。27．《水滸傳》電視劇（1998年版）對原著的還原度很高。其主題曲《好漢歌》的主要歌詞如下：大河向東流哇，天上的星星參北斗哇。說走咱就走哇，你有我有全都有哇。路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇。從歌詞看，《好漢歌》是否適合作為《水滸傳》的主題曲？請簡述理由，80字左右。28．老師認(rèn)為，讀經(jīng)典要讀出文化味，同學(xué)們圍繞《水滸傳》中的“孝”展開了熱烈的討論。請你完善討論內(nèi)容。每空不超過10個字。小語：《水滸傳》中的宋江是一個很孝順的人，他在梁山落草后，仍關(guān)心老父安危，冒險回村接父親上梁山避禍。小文：宋江父子團聚，讓①，于是，他對眾頭領(lǐng)提出要回鄉(xiāng)看望老母；待他重返梁山、平定淮西后，再次提出回家侍養(yǎng)老母。小安：②，他在梁山安定之后，長途跋涉接母親上山享福；母親不幸被老虎吃后，他怒殺四虎。老師：他們雖落草為寇，但孝心孝行純粹誠摯，可敬可嘆！29．同學(xué)們圍繞“《水滸傳》的情節(jié)魅力”開展了探究活動，請完成下面表格?！端疂G傳》中的相似情節(jié)尋找相似中的共性辨析相似中的個性武松打虎李逵殺虎①武松打虎側(cè)重展現(xiàn)武松的年輕氣盛，李逵殺四虎側(cè)重展現(xiàn)李逵的力大無窮和對母親的孝心。魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西武松醉打蔣門神都刻畫出地方惡霸的形象，都表現(xiàn)出水滸英雄“路見不平拔刀相助”的俠義情懷。②

整本書閱讀：《水滸傳》導(dǎo)讀講義內(nèi)容索引★1.作者與作品★2.《水滸傳》知識清單★3.課本“整本書閱讀”中“閱讀任務(wù)”的解析★4.閱讀方法指導(dǎo)★5.基礎(chǔ)訓(xùn)練一、施耐庵與《水滸傳》：施耐庵，元末明初小說家。原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人。博古通今，才氣橫溢，熟讀群經(jīng)諸子，辭章詩歌，精通天文、地理、醫(yī)卜、星象等，35歲曾中進(jìn)士，后棄官歸里，閉門著述，最終寫成了“四大名著”之一的《水滸傳》?！端疂G傳》的成書，取材于北宋末年宋江起義的故事。據(jù)《東都事略侯蒙傳》：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數(shù)萬無敢抗者。”宋代說書技藝興盛，民間流傳的宋江等36人故事，很快就被說書人采來作為創(chuàng)作話本的素材。南宋末年，水滸故事已由許多分散獨立的單篇，發(fā)展為系統(tǒng)連貫的整體。元代雜劇盛行，有大量的水滸戲出現(xiàn)，元雜劇和《大宋宣和遺事》所記水滸的人物姓名大致相同，雜劇中已有“一百八個頭領(lǐng)”之語?！端疂G傳》全書是到了明朝，經(jīng)許多作者不斷增添情節(jié)乃至定型?！八疂G”出自《詩經(jīng)·大雅·緜》中“古公亶父，來朝走馬，率西水滸，至于岐下”一句。對“水滸”二字的理解主要有四種：代表“忠義”；代表“替天行道救生民”的反抗精神；代表一定的文化隱喻；代表“水泊梁山”的雅稱。二、《水滸傳》知識清單：?作品內(nèi)容《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，它是一部奇書，為“造反者”樹碑立傳。全書主要描寫北宋末年以宋江為首的梁山好漢們在山東梁山泊聚義的故事，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，記述了他們從起義到興盛到最終失敗的全過程。前40回講述單個英雄人物的故事，然后逐步發(fā)展到梁山大聚義。第70回以后他們歸順朝廷，走向失敗。具體內(nèi)容劃分如下：（1）1～12回：魯智深、林沖傳。（2）13～22回：生辰綱楊志傳、宋江傳（1）。（3）23～32回：武松傳。（4）33～42回：宋江傳（2）。（5）43～50回：李逵傳、三打祝家莊。（6）51～60回：李逵、吳用、戴宗等人大敗官軍。（7）61～71回：智取大名府、攻打曾頭市。（8）72～82回：招安風(fēng)云。（9）83～90回：征遼國。（10）91～100回：征方臘。一百單八將上梁山的三種原因：①官逼民反型：林沖、孫立、解寶、孔亮、秦明②戰(zhàn)敗投降型：關(guān)勝、盧俊義、呼延灼、張清、董平③自愿上山型：魯智深、武松、吳用、公孫勝、晁蓋梁山起義軍發(fā)展歷程：?結(jié)構(gòu)特點先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，連環(huán)勾鎖、百川入海。情節(jié)結(jié)構(gòu)以單線縱向進(jìn)行，上半部以人為單元，下半部則以事為順序，連環(huán)勾鎖，層層推進(jìn)。這樣的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，前半部猶如長江的上游百川匯聚，形成主干；下半部則如長江的主流奔騰而下，直瀉東海。?主題思想1.深刻揭示了農(nóng)民起義的社會根源。作品展示了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)?、政治腐敗、民不聊生的社會現(xiàn)實。作品具體刻畫了高俅、蔡京、楊戩、童貫為首的封建官僚貪贓枉法、互相勾結(jié)、無惡不作，但這些貪官的總后臺就是徽宗皇帝，昏君佞臣組成的統(tǒng)治集團壓迫人民，激起人民反抗的怒火?！肮俦泼穹础薄皝y自上作”——這是起義的根本原因。2.歌頌農(nóng)民起義英雄。一百零八位好漢個個都是勇武智慧、頂天立地的英雄，他們反抗黑暗的封建統(tǒng)治，對抗腐敗的官府，劫富濟貧，除暴安良，“替天行道，保境安民”。3.揭示農(nóng)民起義失敗的必然原因之一?！罢邪病笔瞧鹆x失敗的直接原因，也體現(xiàn)了農(nóng)民起義領(lǐng)袖思想上的局限性——宋江、盧俊義等人具有濃厚“忠君”思想，他們又是梁山義軍的主要領(lǐng)導(dǎo)，影響和左右著義軍的發(fā)展趨勢，宋江上梁山后，把“聚義廳”改為“忠義堂”，梁山泊上高懸“替天行道”的杏黃大旗；他們起義的原因是博取功名，封妻蔭子。故“招安”是其必然選擇，失敗是起義的必然結(jié)局。?經(jīng)典人物形象對比人物相同點情節(jié)體現(xiàn)不同點情節(jié)體現(xiàn)武松林沖武力高強有勇有謀嫉惡如仇武松：景陽岡打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、除惡蜈蚣嶺有仇必報、濫殺無辜血濺鴛鴦樓林沖：風(fēng)雪山神廟、山寨火并委曲求全、安分守己刺配滄州道李逵魯智深嫉惡如仇俠肝義膽李逵：探穴救柴進(jìn)、宋公明神聚蓼兒洼濫殺無辜、有勇有謀、直爽率真、孝敬父母沂嶺殺四虎、斧劈羅真人魯智深：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林粗中有細(xì)、有勇無謀、豁達(dá)明理拳打鎮(zhèn)關(guān)西、單打二龍山宋江晁蓋為人忠厚伸張正義仗義疏財愛結(jié)交天下好漢宋江：無私放晁天王；怒殺閻婆惜；三打祝家莊善于用人、具有高超的組織管理能力和軍事才力，但一心想招安大破連環(huán)馬；夜打曾頭市晁蓋：認(rèn)義東溪村；梁山泊義士尊晁蓋缺乏政治才能、性格急躁、剛愎自用、易怒曾頭市中箭?部分人物簡介1.晁蓋（托塔天王）主要事跡：攻打曾頭市人物簡介：鄆城縣東溪村人，東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。性格特點：仗義疏財，專愛結(jié)交天下好漢。虛懷若谷，耿直真誠；重情重義，剛正不阿.2.吳用（智多星）主要事跡：表字學(xué)究，道號加亮先生。平生機巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失?。坏谌喂ゴ蜃＜仪f時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。性格特點：足智多謀，沉著冷靜，知人善用，神機妙算。3.盧俊義（玉麒麟）人物簡介：北京城里的員外大戶，一身好武藝，棍棒天下無雙。被梁山泊吳用用計騙到梁山，盧俊義與梁山英雄大戰(zhàn)，不敵而逃，乘船逃走時被浪里白條張順活捉。盧俊義不愿在梁山落草為寇，乘機逃走?；氐奖本┏牵拮淤Z氏卻與管家李固做了夫妻。盧俊義同時亦被官兵捉拿，屈打成招，下了死牢。宋江率梁山泊英雄攻打北京城，拼命三郎石秀獨力劫法場，救出盧俊義，殺了奸夫淫婦。盧俊義投奔梁山后，坐上了第二把交椅。受招安后盧俊義被封為武功大夫、廬州安撫使兼兵馬副總管。后被高俅用藥酒毒傷，不能騎馬，乘船時失足落水而死。性格特點：重情重義，內(nèi)斂含蓄，慷慨仗義，正直勇敢。4.燕青（浪子）人物簡介：是三十六天罡星最后一名。為北京人氏，自幼父母雙亡，在盧俊義家中長大，吹簫唱曲樣樣能行，射箭發(fā)鏢百步穿楊，人稱“浪子燕青”。盧俊義被吳用誆走之后，管家李固與盧俊義之妻賈氏勾搭成奸，霸占了盧的家財，又將燕青趕走。盧俊義回家后，李固又向大名府告發(fā)盧俊義私通梁山、題藏頭反詩之事。盧俊義被下獄，李買通了董超、薛霸，要他們二人殺了盧俊義。當(dāng)董、薛正要下手之際，燕青趕來將二人射死。盧俊義被判死刑之后，燕青又與楊雄上山報信，引來宋江大隊人馬，在法場救下盧俊義，一同投靠了梁山。宋江元宵節(jié)上東京面圣受招安，暗通名妓李師師。燕青吹得一口好簫，和李師師拜為姐弟，面見宋徽宗，傳遞梁山消息，為宋江受招安立了大功。招安后，燕青預(yù)感長此不會有好結(jié)果，便獨自離去，功成身退。性格特點：多才多藝，機警謙遜，善于處理人際關(guān)系，廣結(jié)善緣。5.孫二娘（母夜叉）人物簡介：張青之妻。在孟州道十字坡與張青開酒店賣人肉，專干殺人奪貨的勾當(dāng)。武松被發(fā)配到孟州路過十字坡，險些遭到孫二娘的毒手。武松假裝喝醉酒捉住了孫二娘，張青求饒，武松遂與張青、孫二娘夫婦相識。孫二娘后來跟隨張青上了梁山，主持梁山西山酒店，迎來送往，打探消息，是梁山第一百零三條好漢。隨宋江征討方臘時，孫二娘陣亡。性格特點：兇悍蠻橫，惡狠潑辣。6.時遷（鼓上蚤）練就一身好功夫，能攀高走壁，盜墓做賊，人稱“鼓上蚤”。楊雄、石秀殺了潘巧云、裴如海，正商量去投奔梁山，沒想到撞上了時遷。時遷因為偷吃了祝家莊酒店的公雞，被祝家莊人馬捉去，并且惹出宋江三打祝家莊一段事來。時遷上梁山后，被派去東京盜得徐寧的寶甲，和湯隆一起將徐寧騙上梁山，立了功勞。時遷被封為走報機密步軍頭領(lǐng)第二名，是梁山第一百零七條好漢。征討方臘時，時遷病死。性格特點：充滿智慧，心思縝密、忍耐力強、身手敏捷，膽略過人，有勇有謀。7.徐寧

梁山第十八條好漢，馬軍八虎騎兼先鋒使第二。徐寧原來是京師金槍班教頭。宋江被呼延灼連環(huán)馬打敗后，吳用用計讓時遷盜甲騙徐寧上了梁山。徐寧教梁山好漢使用鉤鐮槍打敗呼延灼，立下大功。宋江征討方臘時，兵馬走到杭州城東新橋時，徐寧去救郝思文被毒箭射死。性格特點：仗義疏財、沉穩(wěn)、英勇無畏。8.呼延灼

梁山泊第八條好漢，馬軍五虎將第四。使一雙銅鞭，騎一匹踢雪烏騅馬，武藝高強。宋江兵馬殺了高俅的弟弟高廉后，高俅推舉呼延灼作兵馬指揮使攻打梁山泊。呼延灼用連環(huán)馬連敗宋江兵馬。金錢豹子湯隆獻(xiàn)計徐寧用鉤鐮槍可以破連環(huán)馬。吳用設(shè)計派時遷去東京偷了徐寧的雁翎鎖子甲，騙徐寧到了梁山。徐寧的鉤鐮槍果然破了呼延灼的連環(huán)馬。呼延灼單槍匹馬逃到青州，青州知府讓他帶人攻打桃花山、二龍山。梁山泊人馬趕到桃花山、二龍山救援，用計把呼延灼騙到陷坑里活捉。呼延灼投降梁山。受招安后，呼延灼被封為御管兵馬指揮使。性格特點：勇猛果敢、、心志堅定、正義感強、行事果斷、武藝高強。三、課本“整本書閱讀”中的“閱讀任務(wù)”解析：專題一：探究《水滸傳》中的情節(jié)（1）林沖性格變化思維導(dǎo)圖：（2）魯智深、武松、李逵、宋江、楊志故事情節(jié)思維導(dǎo)圖：拳打鎮(zhèn)關(guān)西（第三回）魯達(dá)、史進(jìn)、李忠三人到酒樓喝酒，聽到隔壁金家父女啼哭。聽了金家父女對鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠強媒硬娶強占翠蓮，又將她趕出并追要典身錢的血淚控訴，魯達(dá)大怒，當(dāng)即贈送銀兩，安排父女出逃。第二天到狀元橋鄭屠肉案前，借買肉刁難鄭屠（讓鄭屠切10斤精肉，10斤實膘的肥肉，10斤寸金軟骨），挑起打斗，繼而三拳（一拳打在他鼻子上，一拳打在眉梢，再一拳打在太陽穴）打死鄭屠后，為避官司逃走了。性格特點：見義勇為、武藝高強、嫉惡如仇、粗中有細(xì)（①擔(dān)心店小二阻攔金氏父女，魯智深在店中坐了兩個時辰，讓金氏父女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)②三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，指著鄭屠說他詐尸，麻痹眾人，趁機脫身）、同情弱小、除暴安良大鬧五臺山（第四回）魯達(dá)出逃代州雁門縣，金老女婿趙員外送他去五臺山做僧避禍。魯達(dá)晚不坐禪，喝酒打人，還打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖，并假借過往僧人名義喝酒吃狗肉，在半山拽拳使腳，打坍亭子，打壞金剛，又回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打，魯達(dá)趁酒醉大鬧一場，被長老喝住。清醒后，他非常后悔，長老將他打發(fā)到大相國寺。性格特點：勇猛、魯莽、不守規(guī)矩、不拘小節(jié)、粗獷豪放大鬧桃花村（第五回）魯智深在桃花村為劉太公解除逼婚之憂。假扮太公小女，打了來莊逼親的桃花山二頭領(lǐng)（小霸王）周通，大頭領(lǐng)（打虎將）李忠為二頭領(lǐng)報仇，與魯達(dá)相認(rèn)。李忠、魯達(dá)、劉太公三人到桃花山聚義廳，休了親事。魯智深趁李忠、周通下山劫掠金銀給他之時，自拿山寨金銀，從后山離去。性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、打抱不平火燒瓦罐寺（第六回）魯智深離開桃花山，投身瓦罐寺，上了假扮道士實則搗毀寺院，養(yǎng)女吃酒的崔道成和丘小乙的當(dāng)，被二賊擊敗。到赤松林遇到（九紋龍）史進(jìn)，兩人一起返回寺院，打死崔、丘二賊，燒了瓦罐寺。后史斤前往華州，魯智深繼續(xù)投大相國寺，被安排看管菜園子。性格特點：愛憎分明、嫉惡如仇倒拔垂楊柳（第七回）魯智深投大相國寺管菜園，被一幫潑皮包圍。魯智深制服波皮，眾潑皮買酒牽豬請魯智深。喝酒時，聽到楊柳樹上烏鴉吵鬧，覺得不清凈，魯智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔往上截，把腰只一趁，將那株楊柳帶根拔起。眾潑皮驚服，忙跪在地上拜魯智深為師。魯智深還席，為眾潑皮使禪杖，豹子頭林沖看見喝彩，兩人結(jié)為兄弟。性格特點：豪放、直率大鬧野豬林（第八回）林沖誤入白虎堂后，陸虞候買通公差，要在前往滄州的路上殺害林沖。公差一路上百般折磨林沖（拿滾燙的開水給林沖洗腳，給林沖穿扎腳的新草鞋）。在野豬林，公差把林沖綁在樹上說明高俅、陸虞候指使他倆陷害林沖的緣由，要用水火棍打死林沖。一直在暗中保護林沖的魯智深及時跳出來，掄起禪杖，朝兩公差打去，但他聽了林沖的話，并沒有打殺二人，救下林沖，一路護送林沖安全到了滄州。性格特點：講義氣、為朋友兩肋插刀；不畏權(quán)貴、嫉惡如仇；勇而有謀、膽大心細(xì)專題二：為《水滸傳》人物立傳1、武松小傳吾乃清河縣人氏，姓武名松，排行第二，家中人稱武二郎，最愛喝口小酒，路見不平一聲吼，“行俠仗義”乃是吾的座右銘。一題記時光荏苒，如同白馬過隙，吾垂垂老矣，只是一個折臂的老和尚罷了。六和寺江山秀麗，景物非常，倒是個善終的好地方，細(xì)細(xì)回想，這一輩子無愧于天，無愧于地，倒也無憾。我原本與同母哥哥武大郎一起生活在清河縣，卻因酒后鬧事打了本處機密，逃到柴大官人處避難，卻不知為甚不受重用和待見，加之思鄉(xiāng)心切，想要回家看望哥哥。幸有及時雨宋江哥哥送于盤纏，之后便有了景陽岡打武、供人頭設(shè)祭、發(fā)配等事，也因此結(jié)識孫二娘、張青夫婦、為報施恩義，醉打蔣門神，真是快也！哪想惡從心中燒，沖動是魔鬼，我血濺鴛鴦樓，無辜之人也喪命在了我的刀下，自知罪不可赦，無奈到了二龍山寶珠寺投伙，之后開始了轟轟烈烈的反叛之路回望我這一生的坎坷，永遠(yuǎn)忘不了景陽岡打虎這一幕。仗著酒氣我有了“明知山有虎，偏向虎山行”的膽量和氣魄；不甘于忍受權(quán)貴的欺詐打壓，為兄報仇，供人頭設(shè)祭的仗義；殺人償命，一人做事一人當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧?；為施恩打蔣門神更是心日情愿，為報恩情……無悔英雄路，萬事皆歸一。時也，命也，吾這一生，可笑可嘆，終不負(fù)人。2、魯智深小傳魯智深，本名魯達(dá)，原為經(jīng)略府的提轄，因此又稱魯提轄。為人慷慨大方，嫉惡如仇，豪爽直率，是一個粗中有細(xì)，豁達(dá)明理之人。因見鄭屠欺侮金氏父女，三拳將其打死，為躲官司逃往五臺山削發(fā)為僧，長老賜其法名智深。他因兩次醉酒鬧事被薦往大相國寺，在大相國寺制服了常來滋事的潑皮，在喝酒之際，因樹上的烏鴉叫聲不停，力大藝高的他將綠楊樹連根拔起。后來為好兄弟林沖又得罪了高俅，走投無路的他被迫落草為寇，上了梁山，與楊志、武松占領(lǐng)二龍山擔(dān)任大頭領(lǐng)，后跟隨宋江攻打方臘，最終在杭州六和寺圓寂專題三：分析章回體小說的藝術(shù)特點1、嫻熟地運用白話來寫景、敘事、傳神。用在民間口語基礎(chǔ)上加以提煉、凈化了的文學(xué)語言，塑造了一大批傳奇英雄。這標(biāo)志著我國古代運用白話語體創(chuàng)作小說已經(jīng)成熟，并對整個白話文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。2、成功地塑造了一系列超倫絕群而又神態(tài)各異的英雄形象。（1）創(chuàng)造類型相同的人物，描寫沖突相似的情節(jié)，以犯中求避，相互映襯，在比照中突現(xiàn)其個性特點。比如寫李逵莽撞，有時候也寫他真率，寫他蠻橫；寫魯智深粗豪，有時候又寫他的機智，寫他的精細(xì)。這樣就在“同而不同”之中顯示了人物的個性特點。為了達(dá)到這一藝術(shù)效果，在具體手法上就常常故意創(chuàng)造類型相同的人物，描寫沖突相似的情節(jié)，以犯中求避，相互映襯，“如武松打虎后，又寫李逵殺虎，又寫二解爭虎；潘金蓮?fù)禎h后，又寫潘巧云偷漢；江州城劫法場后，又寫大名府劫法場；何濤捕盜后，又寫黃安捕盜；林沖起解后，又寫盧俊義起解；朱同雷橫放晃蓋后，又寫朱同雷橫放宋江等，正是故意要把題目犯了，卻有本事出落得無一點一畫相借”（金圣嘆《讀第五才子書法》），在比照中突現(xiàn)其個性特點。（2）在寫某些人物時，能展示其性格在環(huán)境制約下的發(fā)展和變化，其中最明顯的是林沖。身為八十萬禁軍教頭的他，在高衙內(nèi)開始調(diào)戲他的娘子時，盡管有“大丈夫屈在小人之下，受這般骯臟氣”的不平，但還是怕得罪上司，息事寧人；當(dāng)發(fā)配滄州時，仍抱有幻想，希望能掙扎回去“重見天日”；惡勢力步步進(jìn)逼，他處處忍讓；直到最后忍無可忍時，才使他的積憤噴發(fā)，手刃仇人，奔上梁山，完成了由軟弱向剛烈的性格轉(zhuǎn)變。其它如楊志、武松及宋江等都可以看到其性格的流動和變化。這種性格描寫的流動性和層次性，體現(xiàn)了中國古代長篇小說在塑造人物時從注重特征化到走向個性化邁出了堅實的一步。3、傳奇性與現(xiàn)實性的結(jié)合。如魯達(dá)倒拔楊柳，武松徒手打虎，花榮射雁，石秀跳樓等等，都帶有傳奇的色彩。但與此同時，作者又把超凡的人物放置在現(xiàn)實生活的背景上，讓他們在李小二、武大郎、潘金蓮、閻婆惜、牛二等市井細(xì)民中周旋；在用重彩濃墨描繪高度夸張。驚心動魄的故事時，也注意在細(xì)節(jié)真實上精雕細(xì)刻，逼近生活；這樣就使傳奇性與現(xiàn)實性結(jié)合起來，增強了作品的生活氣息和真實感。而《水滸傳》在寫武松面對著“哄動春心’的潘金蓮的挑逗時，盡管也給人以“直是天神，有大段及不得處”的印象，但小說同時寫炭火，寫簾兒，寫脫衣?lián)Q鞋，寫酒果菜蔬，寫家常絮語，直寫到武松發(fā)怒“爭些兒把那婦人推一交”，一步步把武松從真心感激嫂嫂的關(guān)懷，到有所覺察，強加隱忍，最后發(fā)作，寫得絲絲入扣，合情合理。小說在現(xiàn)實的情感關(guān)系和日常的生活環(huán)境中，充分地展現(xiàn)了武松剛烈、正直、厚道而又慮事周詳、善于自制的性格特征。他是超人的，但又是現(xiàn)實的。4、結(jié)構(gòu)連環(huán)勾鎖、百川入海。情節(jié)結(jié)構(gòu)以單線縱向進(jìn)行，上半部以人為單元，下半部則以事為順序，連環(huán)勾鎖，層層推進(jìn)。這樣的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，前半部猶如長江的上游百川匯聚，形成主干；下半部則如長江的主流奔騰而下，直瀉東海。四、《水滸傳》閱讀方法指導(dǎo)：1.把握題材特點。在通讀全書的基礎(chǔ)上區(qū)分重點情節(jié)和非重點情節(jié)《水滸傳》雖然是長篇小說，仍然可以按小說的一般結(jié)構(gòu)總體把握其框架。序幕：第一回，寫一百零八魔頭降世。開端：第二回，按“亂自上作”的思路，由高俅發(fā)跡引出王進(jìn)和史進(jìn)的故事。

發(fā)展：(1)第三回至四十六回，寫“逼上梁山”的情形，主要寫水滸英雄各自不同的人生經(jīng)歷和義軍小規(guī)模的聯(lián)合；(2)第四十七回至七十回，寫梁山義軍逐漸壯大到英雄齊聚。

高潮：第七十一回至八十回，寫梁山義軍英雄排座次，連續(xù)挫敗朝廷的鎮(zhèn)壓。進(jìn)一步發(fā)展和結(jié)局：第八十一回至結(jié)束，寫梁山義軍接受招安及結(jié)果。先后征遼國、討方臘，其間損兵折將，兄弟生離死別，僅少數(shù)人被封官授爵，最后逐漸被迫害瓦解。

在對整體結(jié)構(gòu)把握的基礎(chǔ)上，重點研讀涉及主要人物的情節(jié)。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“智取生辰綱”“三打祝家莊”等情節(jié)，數(shù)百年來膾炙人口，在閱讀時可作為重點。2.分析人物形象，對人物形象的理解要從共性中找出個性《水滸傳》最精彩的是人物形象的塑造。雖然眾多好漢都聚在梁山，也有著共同的