內蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

內蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

áozhōu

fùgàikǒngbùluǒlùtàishān

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）偉人的氣魄令人嘆服。面對長征途中的艱難險阻，毛主席始終保持樂觀心態(tài)，“五嶺逶迤騰細浪，_________”，就是其真實的寫照；面對黑暗的社會魯迅先生勇敢探索，“____________，走的人多了，也便成了路”，這是他探索的腳步。

（2）品讀詩詞就像是在和詩人談心。讀“_________，_____________”，我體會到詩人賀知章感慨世事滄桑，物是人非；讀“_____________，____________”，我感受到詞人人看到豐收在望的喜悅之情。

（3）什么是愛國？愛國是曹植“_____________，視死忽如歸”的為國獻生；愛國就是李綱告訴我們要“祖國疆土，當以死守，______________”，要維護祖國統(tǒng)一。2）.更使紅軍欣喜的是翻過了白雪皚皚的千里岷山，人人心情開朗，個個喜笑顏開。（根據意思寫出對應的詩句）

___________________3）.看拼音，寫詞語。

在yōujìng_______的實驗室里，我曾bènzhuō_______地探索著科學的奧秘。每次遇到難題，我總是biéchūxīncái_________地尋找解決方法，但常常以tuírán_______和jǔsàng_______告終。我yōulǜ_______自己是否適合這個領域。然而，經過不懈的努力和實踐，我終于chúnshú_______地掌握了科學知識，并在其中táozuì_______。當我níngshì_______著手中的研究成果時，我感到無比的自豪和滿足。4）.課內閱讀。黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

這句話屬于________描寫，“像潑。像倒”短短四個字構成了兩句話，描寫出雨勢之“__________”，而且表現出雨水的_________________，渲染了緊張的氣氛。5）.在橫線內填入恰當的字，把詞語補充完整。

世界頂級交響樂團的演奏真是精彩，樂曲時而如洶涌澎_____的浪潮，時而如涓涓細流的小溪。聽眾們個個全神_____注，陶醉其中。結束曲的表演設計別出心_____，在樂曲達到高潮時，音樂廳天花板上散落下無數的氣球，將音樂會氣氛推至頂點。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面這段話表達了怎樣的觀點？其中最準確的選項是（

）

白開水最容易解渴，有調節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內部的功能。白開水具有較強的生物活性，對于促進細胞新陳代謝、能量轉換、血液循環(huán)和維持電解質平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進入人體后，很容易透過細胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強人體自身免疫功能，提高機體抗病能力。白開水實在是人體最需要的天然“飲料”。A．白開水具有較強的生物活性。B．白開水能促進新陳代謝、能量轉換。C．白開水能提高機體抗病能力。D．白開水是人體最需要的天然“飲料”。2）.下列句子中沒有語病的一項是（

）A．是否選擇對社會負責的低碳生活方式，是衡量現代人良好文明素質的重要標準。B．老師不但很瘦，而且精神飽滿。C．桂林的春天，是一年中最美的季節(jié)。D．綜藝節(jié)目深受歡迎的原因是其形式多樣造成的。3）.在學習過程中，下面同學的說法或做法不正確的一項是（

）A．張兵說：“成語‘五彩繽紛’中的‘五彩’原指的是黃、青、赤、白、黑五種顏色?！盉．李剛在寫倡議書時，寫了倡議書的標題、稱呼、內容和日期這幾個部分。C．王偉在幫助街道辦事處制定路牌：方城（FANGCHENG）；文化路（WENHUA

LU）。D．馬華讀“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”這句詩時，通過想象畫面來理解詩句意思。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀下面的句子，仿照著寫一寫。

媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

驟雨一樣

是閃射的瞳仁

旋風一樣

是強健的風姿

亂蛙一樣

是飛揚的流蘇

火花一樣

是蹦跳的腳步

斗虎一樣

是急促的鼓點

2）.傳統(tǒng)文化連一連

有朋自遠方來

斯世當以同懷視之

陶淵明《飲酒·其五》

山氣日夕佳

飛鳥相與還

李白《上安州裴長史書》

天不言而四時行

不亦樂乎？

魯迅

人生得一知己足矣

地不語而百物生

《論語》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子正確的排列順序是：____________。

①不僅動物有這種本事，許多植物也能準確報時。

②例如，南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔兩小時就要翻動一次。

③例如，南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會“嘰嘰喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。

④因此許多古代的學者或哲人推斷說，宇宙萬物都有自己的作息時間。

⑤人類早就發(fā)現，許多生物有著極強的“時間觀念”。

⑥非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個小時就改變一種顏色，因此許多當地人把它們捉回去當“蟲表”。2）.我會排順序。

(

)缸里的小朋友得救了。

(

)一個小朋友掉進了大水缸里。

(

)司馬光砸缸。

(

)別的小朋友都慌了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾寫的一首山水田園詩。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．這首詩表達了詩人什么感情？統(tǒng)攝全詩內容的是哪一個字？

_____________________________________________________________

2．寫出詩中的對偶句，并作賞析。

____________________________________________________

3．說說“野曠天低樹，江清月近人”這句詩寫出了什么樣的景色？

_____________________________________________

4．簡要分析本詩抒發(fā)鄉(xiāng)愁的思路和手法。

______________________________________________________

5．詩的第三、四句創(chuàng)造了怎樣的意境？

________________________________________________________________

6．日暮客愁新的“愁”在詩中起什么作用？

________________________________________________________________

7．分析“野曠天低樹，江清月近人”的意境及所體現的作者的心情。

_________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：_________影響了我

在成長的道路上，每個人都會受到各種各樣的影響。一個人、一件事、一本書，甚至是一句名言、一首歌、一個眼神、一抹微笑……都有可能給我們留下刻骨銘心的記憶。

要求：（1）把題目補充完整。（2）有中心，有條理，結構完整，詳略得當，有真情實感。（3）字數不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。珍惜弱點①人皆有弱點，但弱點不同于缺點。缺點是行為道德上的不足之處，然而弱點大都是心理性格上的不如人之處，這些與人自身的天生稟賦、性格、體質和閱歷有關。若說缺點可以改正可以克服，那么作為人的弱點卻與生俱來，說不定還要伴人一生。②事物本身都有正反兩個方面。據說海南島的柏油馬路面很抗熱40℃以上也不熔化；哈爾濱的柏油馬路面能抗寒，零下30℃不會裂開。反過來說，海南島的柏油馬路面最不抗寒，哈爾濱的柏油馬路面最禁不得熱。這個事例說明什么呢？事物的這方面愈強，它的反方面愈弱?？梢赃@么說，弱點是強點優(yōu)勢的反襯，弱點也需珍惜。諸葛亮最大的弱點誰都知道，一生太謹小慎微了，當年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計，但被諸葛亮所否，致使魏延至死認為是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計，司馬懿之所以不敢貿然進城，是覺得諸葛亮一生謹小慎微，不可能走這步險棋。③任何一個物種身上都存在弱點，但這并不影響“物競天擇，適者生存”的大規(guī)律。老虎和老鼠相比，老虎是強者，但并不等于強者身上無弱點，善用“弱點”者不僅不弱，反而成為強中強。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無羊之肉香，無鳥禽之美麗。正因為它的“弱點”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說“置于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運中反而存活，鼠的數量絕對超過人的數量。這般弱點反而是優(yōu)勢。④在世界上無絕對的強點和弱點。弱點于人不是什么贅疣，生出來就是人的累贅。因為弱點在任何一種事物中，猶如物體與影子的關系，根本誰也離不了誰。性格急躁的人難免魯莽但決斷性強，慢性子的人穩(wěn)重有余，但反應遲緩。在世界上誰也沒有一個絕對的優(yōu)勢，誰也不會沒有一點兒優(yōu)勢，基于這一點我們任何人不須自卑，更不用自暴自棄。⑤金無足赤，人無完人，正視自己的弱點，進而利用自己的弱點，無論是學業(yè)上還是事業(yè)上就能進取。比如大畫家黃賓虹，晚年雙目幾近失明。然而他憑借感覺繪畫，反而有另一種境界，成一大家。⑥珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善人格的進取，是在弱音上奏出強音的大手筆。利用自己的弱點是彌補，是反彈，但若一旦被他人利用便不是吉兆了。呂布好色的弱點被人掌握，派出一個美女貂蟬便讓他如木偶任人擺布；《封神榜》的土行孫一離開土地法力皆無。珍惜自己的弱點，別讓他人利用弱點，在某種程度上是生存的保護色，是缺憾之中的聰明。(1)文章的中心觀點是什么？

(2)大量列舉事例是本文的一大特色，請你簡要概括文中列舉出的三個事例，并說說這些事例分別說明了什么觀點，填寫下面表格。事例說明的觀點

_____________

_____________

____________

_____________

____________

_____________

(3)對文章中畫線句子“利用自己的弱點是彌補，是反彈”你是怎樣理解的？

(4)根據文章的內容判斷，下列說法不正確的一項是

A．任何人都不可能沒有弱點，弱點大都是一個人心理性格上的不足。B．正視并利用自己的弱點，無論是學業(yè)上還是事業(yè)上就能進取。C．弱點與人的關系猶如物體與影子的關系，弱點是人的累贅。

(5)如果你所在的班級要開展一次“珍惜弱點VS珍惜優(yōu)點”的辯論賽，請你根據文章內容或你平時的積累，請你選擇一方的觀點，陳述自己的理由。

我認為應該珍惜_______（弱點優(yōu)點），因為____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

保佑（yǒu