班主任工作范文三年級班主任工作計(jì)劃-0_第1頁
班主任工作范文三年級班主任工作計(jì)劃-0_第2頁
班主任工作范文三年級班主任工作計(jì)劃-0_第3頁
班主任工作范文三年級班主任工作計(jì)劃-0_第4頁
班主任工作范文三年級班主任工作計(jì)劃-0_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

班主任工作范文之三年級班主任工作計(jì)劃一、班級概況:

全班總?cè)藬?shù):53人,

其中男生:31人

,女生:22人

。

男女生比例不協(xié)調(diào);行為適應(yīng)方面:學(xué)生能按照小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)來做,但自覺性還有待提高,尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成適應(yīng)做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要教師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較認(rèn)真,思維活潑,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭認(rèn)識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有非常好的學(xué)習(xí)適應(yīng),品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于部分獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私的思想。

二、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“育人為本,德育為先”教育理念。接著深化開展社會主義榮辱觀教育,充分發(fā)揮課堂的德育主渠道作用,進(jìn)一步注重學(xué)生文明禮儀教育,積極組織學(xué)生參加青青年文明禮儀普及活動,積極培養(yǎng)學(xué)生做現(xiàn)代文明人,全方面打造育人平臺,努力推進(jìn)高質(zhì)量的校園文化建立。三、工作目的依照本班情況,初步擬訂遠(yuǎn)期目的為“爭創(chuàng)良好班集體”;中期目的為“爭創(chuàng)書香班級”;近期目的為“尊師長,愛同學(xué)”、“多動腦,常動手”、“知隊(duì)章,守隊(duì)紀(jì)”、“勤鍛煉,磨意志”。四、教育內(nèi)容以及措施:

1、行為標(biāo)準(zhǔn)教育:(1)

接著加強(qiáng)小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。在學(xué)期開場之初,給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。(2)明確小學(xué)生常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。(3)充分發(fā)揮行為標(biāo)準(zhǔn)示范員的表率作用,做到以一帶四。(4)

用班會、晨會進(jìn)展常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練經(jīng)?;?、標(biāo)準(zhǔn)化。(5)創(chuàng)設(shè)典范之星活動,班級里開展競爭認(rèn)識。文明禮貌的“文明之星”、恪守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:(1)

推舉出新一輪的班干部,進(jìn)展班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。(2)

工作方針:

A、

平等:每個隊(duì)員,不管成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊(duì)組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。

B、尊重:少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員效勞的,不是高于其他隊(duì)員一等,對組織中的每一個隊(duì)員都應(yīng)該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號施令。

C、盡職:對本人負(fù)責(zé)的工作實(shí)在負(fù)起責(zé)任,不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

D、主動:有咨詢題不推諉,迎難而上,不等不靠。

E、團(tuán)結(jié):與中隊(duì)委員會的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

F、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表本人的意見,積極為少先隊(duì)工作。(3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭認(rèn)識。3、創(chuàng)立有特色的班級。(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)認(rèn)識,加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動,爭取獲得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級,愛集體認(rèn)識,成為一個有凝聚力的班級。(2)發(fā)揮班級里部分出色小孩的專長,并有計(jì)劃地讓這些出色的小孩帶動其他小孩,把其他小孩的專長也激發(fā)出來,構(gòu)成一個有本人獨(dú)特特色的人,構(gòu)成一個有本人獨(dú)特特色的班級。(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,友誼第一,競賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個明白禮貌的小孩。4、體育、衛(wèi)生工作:(1)上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。(2)與體育教師及時聯(lián)絡(luò),抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)展催促。(3)

與家長合作,同步監(jiān)視好小孩的學(xué)習(xí)和生活,催促小孩每天堅(jiān)持鍛煉。(4)小隊(duì)隊(duì)員做到本人的同學(xué)本人幫,共同進(jìn)步。本學(xué)期練好立定跳遠(yuǎn)。(5)抓好“兩操”,注重質(zhì)量,操縱眼睛新發(fā)病率。(6)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。5、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作:(1)組織好學(xué)生在各課上的紀(jì)律咨詢題。(2)

協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有專長學(xué)生的培養(yǎng)。(3)

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的體藝“2+1”活動,鼓舞學(xué)生全方面開展。注重各項(xiàng)競賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識。(4)利用寫字課時間,堅(jiān)持午間“天天練”,全面提高學(xué)生的書寫水平。五、詳細(xì)工作安排:三月份:1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期計(jì)劃。2、加強(qiáng)平安教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》3、抓好學(xué)生常規(guī),行適應(yīng)養(yǎng)成教育,構(gòu)成良好行為適應(yīng),早日進(jìn)入正常秩序。4、始業(yè)教育。5、“好適應(yīng),我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳適應(yīng)的養(yǎng)成6、慶賀“三八”婦女三個一活動7、開展“我做21世紀(jì)新雷鋒”系列活動。8、迎3.12植樹節(jié),建立中隊(duì)“植物角”7、刊出主題黑板報(bào)8、開展讀書節(jié)活動。9、立定跳遠(yuǎn)競賽四月份:1、“好適應(yīng),我養(yǎng)成”行規(guī)教育之衛(wèi)生適應(yīng)養(yǎng)成2、“祭掃英烈,告慰忠魂:祭掃烈士活動3、舉行“尋烈士的足跡”年段隊(duì)會4、舉行校立定跳遠(yuǎn)競賽。5、期中測試6、刊出主題???。7、接著抓好課堂常規(guī)教育,對學(xué)生進(jìn)展平安教育。五月份:1、“好適應(yīng),我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車適應(yīng)養(yǎng)成1、慶賀“五一”國際勞動節(jié)。2、校仰臥起坐競賽。3、為藝術(shù)節(jié)練節(jié)目4、開展“勞動最榮耀”主題教育活動5、刊出主題???、校藝術(shù)節(jié)展示活動。7、接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。六月份:1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論