第四章 綠色植物是有機物的生產(chǎn)者【單元測試卷】（原卷版）

第四章綠色植物是有機物的生產(chǎn)者單元測試卷（滿分30分，考試用時30分鐘）一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．植物光合作用的實質(zhì)是（）A．制造有機物，釋放二氧化碳B．制造有機物，釋放能量C．貯存有機物，釋放氧氣D．制造有機物，貯存能量2．綠色植物進(jìn)行光合作用主要生成（

）A．有機物和氧氣 B．二氧化碳和水C．有機物和二氧化碳 D．氧氣和水3．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能夠提高光合作用效率的是（

）A．常松土，增加氧氣供應(yīng)B．覆蓋地膜，保濕保溫C．溫室大棚夜間適當(dāng)降低溫度D．合理密植，充分利用光照4．綠色植物進(jìn)行光合作用，除需要光和葉綠體外，還需要（）A．有機物和氧氣 B．二氧化碳和氧氣C．二氧化碳和水 D．二氧化碳和有機物5．如圖為光合作用示意圖，反映了光合作用的實質(zhì)。A、B表示進(jìn)出葉片的氣體。下列說法正確的是（

）A．光照是光合作用必要的條件 B．有機物是光合作用的原料C．A表示光合作用吸收的氧氣 D．B表示光合作用釋放的二氧化碳6．農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。肥料給農(nóng)作物生長提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是（

）A．水 B．有機物 C．無機鹽 D．氧氣7．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在給農(nóng)作物施肥時，應(yīng)該（）A．以施用化肥、農(nóng)家肥為主B．完全施用化肥C．以施用農(nóng)家肥為主，配合施用見效快的化肥D．完全施用農(nóng)家肥，不施用化肥8．下列措施不能提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（

）A．合理密植 B．適量增加二氧化碳的濃度C．溫室夜間增加照明 D．增加氧氣濃度9．小林同學(xué)在家學(xué)做用糖涼拌西紅柿，發(fā)現(xiàn)過一段時間后，滲出了很多水，這是因為（

）A．細(xì)胞吸水 B．細(xì)胞液濃度等于周圍溶液濃度C．細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度 D．細(xì)胞液濃度小于周圍溶液濃度10．植物生長需要量最多的無機鹽是A．含氮、鎂、鐵的無機鹽 B．含氮、磷、鉀的無機鹽C．含鎂、磷、硼的無機鹽 D．含氮、鐵、鉀的無機鹽11．作物移栽時，要“帶土移栽”，主要目的是（

）A．保護(hù)幼根和根 B．減少水分散失C．防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失 D．便于運輸12．為促進(jìn)綠蘿生長，可定期施加營養(yǎng)液。營養(yǎng)液中的無機鹽含量如下表所示。下列敘述不正確的是營養(yǎng)液中無機鹽含量（g/L）氮25磷18鉀17微量元素總含量0.2A．綠蘿對氮、磷、鉀需求量較大 B．營養(yǎng)液濃度應(yīng)大于細(xì)胞液濃度C．此營養(yǎng)液中含量最多的是氮元素 D．含氮無機鹽能使綠蘿枝葉繁茂13．根尖結(jié)構(gòu)中吸收水和無機鹽的主要部位是

（

）A．成熟區(qū) B．根冠 C．分生區(qū) D．伸長區(qū)14．下面是對“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)描述,其中不正確的是（）A．該實驗的原理:淀粉遇碘變藍(lán)色B．該實驗的步驟:遮光→照光→脫色→漂洗→滴加碘液鑒別→漂洗→觀察C．該實驗的現(xiàn)象:遮光部分不變藍(lán),照光部分變藍(lán)色D．該實驗的結(jié)論:光是光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物15．如圖所示，可以用來驗證二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料的裝置是（

），此裝置必須放在（

）環(huán)境中。A．甲，有光條件 B．乙，有光條件 C．甲，無光條件 D．乙，無光條件16．在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中，有如圖所示的實驗環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)不會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（）A．大燒杯中的水沸騰 B．小燒杯中的酒精變綠C．葉片變黃 D．葉片未遮光部分變藍(lán)17．為探究含氮的無機鹽對綠色植物生長的影響，某生物社團(tuán)利用無土栽培技術(shù)進(jìn)行了如表實驗（表中未列出的其他條件完全相同且適宜）。下列對該探究實驗的分析，錯誤的是（

）組別玉米幼苗（株）栽培葉片的生長情況甲10用缺氮營養(yǎng)液葉片發(fā)黃乙10用完全營養(yǎng)液葉片正常A．該實驗是對照實驗 B．實驗的唯一變量是葉片是否發(fā)黃C．每組用10株幼苗可以避免偶然性 D．實驗結(jié)論是植物生長需要含氮的無機鹽18．如圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟圖，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B．d步驟用的染液是酒精C．c步驟直接將葉片放進(jìn)沸水中D．b步驟用黑紙遮住葉片上下兩面的同一部分19．下圖是驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的兩個步驟的示意圖，圖甲是遮光處理，圖乙是脫色處理，下列說法中錯誤的是A．遮光部分對未遮光部分起對照作用 B．葉片見光的部分遇碘變成藍(lán)色C．實驗時，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜 D．液體A是酒精，液體B是清水20．如圖表示某大棚內(nèi)草莓的生長過程中光合作用強度隨溫度和光照強度變化的情況從圖中可知，以下描述正確的是（）

A．充分接受光照可提高光合作用速率，使草莓甜度更好B．光合作用的場所是線粒體C．光照強度在0-a內(nèi)，光合作用強度主要受溫度影響D．光照強度在a-b內(nèi)，植物光合作用強度只受溫度的影響二、綜合分析題：每空1分，共10分。21．某校生物興趣小組在探究“植物的吸水和失水是否與外界溶液的濃度有關(guān)”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按下圖所示進(jìn)行實驗。據(jù)圖回答：（1）該實驗變量是。（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯中盛放的是。觀察比較蘿卜條②→④的變化，這是因為蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了（填“失水”或“吸水”）的過程。（3）用鹽涼拌黃瓜時，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于鹽溶液濃度（填“大于”或“小于”）黃瓜細(xì)胞液濃度的緣故。（4）根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是。22．學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證，步驟如下：①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；②將甲裝置移動光下6小時；③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；④取下三瓶內(nèi)的葉片分別用乙裝置脫色；⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液?；卮鹣铝袉栴}；（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實驗，變量是