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2023高考語文一輪復(fù)習(xí)?名句默寫檢測題(一)
2023屆高考一輪復(fù)習(xí)名句默寫檢測題(一)
1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《莊子?逍遙游》中說,到郊野去的人,只帶一日之糧
當(dāng)天回來,肚子還飽飽的;到百里之外去的人,則需要
“";而去往千里之外的人,就必須
(2)在《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌見到了徐公,先是仔細(xì)
觀察,感覺自己沒有徐公美,然后“,
",最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。
(3)項(xiàng)羽破秦入關(guān),三分關(guān)中之地,以秦降將章邯為雍王、
司馬欣為塞王、董翳為翟王,合稱“三秦”。從此“三秦”作
為一個(gè)地理名詞,頻繁在古詩詞中出現(xiàn),如
a,,
2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道難》中運(yùn)用夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險(xiǎn)的
句子有“,",真是“物猶如此,
人何以堪”!
(2)韓愈在《師說》中說從師與年紀(jì)無關(guān),可分為兩種情
況:一是比自己年紀(jì)大的人,聞道在自己之前,要以之為師;
一日“”
—7c,,o
3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《離騷》中“,
”兩句對古代服飾的“上衣下裳
制”有所反映。
(2)元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩
《茂琶行》改編而成,劇名來自詩中的
兩句。
(3)在《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中,蘇軾自言想要重返天
上,但又有所顧慮,原因在于“,
4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹在《岳陽樓記》中,以“,
”兩句表明他無論是否身在朝堂,都會(huì)把國家和
百姓放在心上。
(2)習(xí)近平總書記訪問墨西哥時(shí),在墨西哥參議院發(fā)表了題
為“促進(jìn)共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來”的演講。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),莊
子說過“,"(《逍遙游》),只有
讓中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起中墨兩
國友好合作的大船。
(3)屈原在《離騷》里表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人違背準(zhǔn)則,把取
悅權(quán)貴或他人奉為信條的兩句是“,
5.補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分。
(1)莊周在《逍遙游》中認(rèn)為,小有小的憑借,大有大的憑
借。比如“",那么就只能承載草芥;而學(xué)
鳩不理解,所以對大鵬的行為提出“”的質(zhì)
疑。
(2)《琵琶行》中多“月”。其中,用來渲染一種靜寂寥廓
環(huán)境氛圍的一句是“",用來渲染一種孤寂
凄寒環(huán)境氛圍的一句是“"。
(3)《念奴嬌?赤壁懷古》中,由寫景向?qū)懭诉^渡的句子是
6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份,說他不過是個(gè)
“,",且是被遷戍邊的
兵卒。
(2)在《游褒禪山記》中,王安石陳述自己的感悟:力量足
以達(dá)到目的卻未達(dá)到,“,
";而盡了自己的努力仍未達(dá)到,便可以
無所悔恨。
(3)《楚辭?招隱士》中有“王孫游兮不歸,春草生兮萋
萋”的經(jīng)典句子。從此之后,將“王孫”與青草一起吟詠,成
了古典詩詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng),如
7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子?勸學(xué)》中舉例說,筆直的木材如果
“”,就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn);即
使再經(jīng)曝曬也不會(huì)挺直,因?yàn)椤啊薄?/p>
(2)歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來自山間,
肥美的魚從溪水D捕撈出,所謂“,
;而用泉水釀制的美酒,口味甘洌。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說,江水不停地流去,
“";月亮?xí)r圓時(shí)缺,
a,,
8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《永遇樂?京口北固亭懷古》中,辛棄疾用形象的語言
提醒南宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn),否則北伐就會(huì)遭到失敗的一
句是“”。
(2)《白雪歌送武判官歸京》中與李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見長江天際流”意境相似的詩句是“,
(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“,
”兩句,表達(dá)了對大自然變化不息的認(rèn)識(shí)。
9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《春望》中“,
"兩句,寫出了春天的花開鳥鳴反而使詩人生
出憂國和思鄉(xiāng)之情。
(2)白居易在《琵琶行》中通過寫琵琶女的不幸,結(jié)合自己
在宦途中所受的打擊,唱出了“,
”的心聲。
(3)蘇軾《赤壁賦》中“_________________”一句寫作者希
望與神仙相游于天地間。
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分C
(1)在《離騷》中,屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶
逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅(jiān)定地表示
a,,
(2)《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫劉裕叱咤風(fēng)云、馳騁
疆場的名句是“,”。
(3)《勸學(xué)》中荀子認(rèn)為人的知識(shí)、道德、才能是通過后天
不斷廣泛學(xué)習(xí)獲得的。"金'’要鋒利,需“就礪”;人要改造
成為“”的君子,就要“”。可
見,學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。
11.補(bǔ)寫出下列句孑中的空缺部分C
(1)白居易《琵琶行》中寫琵琶女先后彈奏《霓裳》《六
幺》的過程,其口用“,”兩句描
寫了琵琶女彈奏時(shí)的神態(tài)與左右手的指法。
(2)李賀《雁門太守行》中“,
"兩句描寫孤城被圍,將士斗志昂揚(yáng)堅(jiān)守城池的
場面。
(3)杜牧《赤壁》一詩中,設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗后將導(dǎo)
致的結(jié)局,蘊(yùn)含機(jī)遇造人哲理的詩句是“,
12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)李白在《蜀道難》中摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情
的句子是“,_____________”。
(2)儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性?!独?/p>
子》說“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下”;荀子
在《勸學(xué)》中說“,"。
(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫的江面美景,和“秋水共長天一
色”有異曲同工之妙的兩句是“,
13.補(bǔ)寫出下列句孑中的空缺部分c
(1)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易
《琵琶行》中對此進(jìn)行說明的詩句是:“,
(2)即便“故國不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月
何時(shí)了)中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿,慨嘆已
物是人非:",?!?/p>
(3)范仲淹《岳陽樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色,其中
寫到花草的句子是:“
14.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
(1)《赤壁賦》中,借比喻的修辭手法,感傷人在天地間生
命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是“,
(2)杜甫《望岳》中從遠(yuǎn)處望岳,運(yùn)用擬人手法,以明暗對
比再現(xiàn)泰山神奇秀麗,雄渾巍峨的名句是“,
(3)《離騷》中,用香草作比喻說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦?/p>
高尚的兩句是“,”。
15.補(bǔ)寫出下列句孑中的空缺部分c
(1)《論語?為政》中“,”兩
句,強(qiáng)調(diào)了要以端正的態(tài)度去求學(xué),不可不懂裝懂。
(2)韓愈《師說》中指出:古之圣人,"_____________”,
尚且跟從老師請教疑問;今之眾人,““,卻以
跟從老師學(xué)習(xí)為恥。
(3)我國古典詩詞中常用“落日”來表情達(dá)意,如王維《使
至塞上》中“”和范仲淹《漁家傲》中
a,,
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)眾女嫉余之蛾眉兮,O
(2)王實(shí)甫《長亭送別》與馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的
“古道西風(fēng)瘦馬”“斷腸人在天涯”描寫的意境和抒發(fā)的感情
很相似的兩句話是“,"O
(3)在《出師表》中,諸葛亮寫出了在劉備“三顧茅廬”前
自己躬耕南陽時(shí)的心態(tài)的句子是“,
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)杜甫的《登高》中,從時(shí)間和空間上,表現(xiàn)詩人客居他
鄉(xiāng),疾病纏身,漂泊孤獨(dú)的兩句是“,
(2)《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要
堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是“,
(3)《蜀道難》寫水石激蕩、山谷空鳴的場景的句子是
a”
18.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)范仲淹《岳陽樓記》中“,
"兩句借鳥歡魚躍描繪了晴明之景。
(2)《荀子?勸學(xué)》中的“"是說君子的天賦
本性跟其他人并沒有什么不同,然而學(xué)識(shí)卻超過一般人,是因
為“”,說明了善于利用客觀條件可以彌補(bǔ)自身
不足的道理。
(3)崔護(hù)《題都城南莊》中的“人面不知何處去,桃花依舊
笑春風(fēng)”寫出了桃花依舊但不見人面的物是人非之感;李煜
《虞美人》中的“,"也寫出
了這樣的感受,曰此勾起作者無窮的亡國傷感之情。
2023屆高考一輪復(fù)習(xí)名句默寫檢測題(二)
1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“,
”,表現(xiàn)了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宮賦》中“_______________,
"兩句,寫阿房宮占地極廣且極為高大,以
表現(xiàn)其雄壯之美。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“,
"兩句,寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲
之美。
2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操在《短歌行》中表達(dá)自己求賢若渴的心情時(shí),直接
使用了《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》中的原句“,
(2)杜甫《客至》中“,
“兩句,不僅表示客不常來,還有主人不輕
易邀請客人的意思,更見主客交情之深厚°
(3)古代衣服由于原料的緣故,制成后較為硬挺,穿著前需
置于石上舂搗,使之柔軟,稱為“搗衣”。古典詩詞中常用
“搗衣”意象和與之相關(guān)的“砧聲”來表現(xiàn)家婦思念征夫、游
子思家懷鄉(xiāng)或?qū)ΤD暾鲬?zhàn)不滿等情緒,比如唐人的詩句
3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《送東陽馬生序》中,作者吃穿用度都比別人差,卻
“略無慕艷意”的原因是“
(2)屈原《離騷》中寫自己委屈心志,壓抑情感,忍痛把譴
責(zé)和恥辱一起承擔(dān)的句子是“,
(3)劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故以
“_____________,”兩句,表達(dá)詩人久謫未歸,
人事已非、恍如隔世之感。
4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宮賦》中,作者用“,
”這樣一組對偶句描寫秦人對從六國剽掠而
來的珍寶不知珍惜,生活極度奢侈。
(2)李密《陳情表》中,“,
“一句運(yùn)用典故,表達(dá)了作者的忠貞之情。
(3)陶淵明《歸去來兮辭》中寫作者似與自然融為一體、悠
然享受漫步園中的樂趣的句子是“,
5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《論語?述而》中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕
著胳膊睡覺,也可以樂在其中;而“,
(2)白居易《觀刈麥》中“,
“兩句,寫勞動(dòng)者珍惜夏日時(shí)光,不顧勞
累,也忘記了炎熱。
(3)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢
華,如寫架起房梁的椽子",,,嘈雜的音樂
士a”
尸O
6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語》中,孔子用“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系;在《荀子?勸學(xué)》中,也有直接提
到學(xué)與思關(guān)系的句子:“,
(2)魏征《諫太宗十思疏》中,告誡君王切莫賞罰不公的句
子是“,”。
(3)陸游《書憤》中,通過“,
“兩句,作者慨嘆世事艱難,追述了年輕時(shí)
收復(fù)失地的壯志程心。
7.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
(1)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中包含生活中有挫折,但
是希望永遠(yuǎn)在前方的哲理的句子是“,
(2)韓愈在《師說》中,先說了“古之圣人”的做法,又說
了“今之眾人”的做法,二者對比,作者批判了
“,,”的錯(cuò)誤態(tài)
度。
(3)莊子在《逍遙游》中寫到,蜩與學(xué)鳩起飛后只能“搶榆
楊而止”,飛得天高時(shí)便落在地上,所以他們不解地詰問大鵬
_?O
8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語?里仁》中與“擇其善者而從之,其不善者而改
之”的意義相仿的句子是“,"。
(2)韓愈《師說》中“____________,”兩句
概括出唐代士大天階層中普遍存在的恥于從師的心理。
(3)辛棄疾《永遇樂?京口北古亭懷古》中
“,”兩句抒發(fā)了江山依舊而后繼
無人的感慨。
9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人胸懷天下,不
計(jì)個(gè)人得失的兩句是“,”。
(2)杜牧《阿房宮賦》中,表現(xiàn)這座宮殿依山勢而設(shè)計(jì)、結(jié)
構(gòu)精巧的句子是“,"。
(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中感嘆東吳強(qiáng)盛
的局面以及英雄孫權(quán)的風(fēng)流往事都隨歲月消失一去不返的兩句
7^,。
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分C
(1)孔子認(rèn)為,面對別人的長處和短處,我們應(yīng)“見賢思齊
焉,見不賢而內(nèi)自省也”,《論語?述而》中與之意思相似的
句子是“,_____________”。
(2)《逍遙游》中“_____________,”兩句解
釋了大鵬鳥要飛到九萬里高空方才南飛的原因一一對風(fēng)的依
賴。
(3)韓愈在文章結(jié)尾說自己作《師說》以贈(zèng)李蟠的原因是
11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分C
(1)文天祥的《過零丁洋》中運(yùn)用比喻既嘆國家又嘆自身遭
遇的兩句是“,”。
(2)杜牧的《阿房宮賦》中概括秦王朝的暴政讓百姓生活在
壓抑之中的兩句是“,”。
(3)當(dāng)人們漫步秦淮河畔的烏衣巷中,除了會(huì)想起“烏衣巷
口夕陽斜”,還會(huì)在這“,”中想起曾
經(jīng)“氣吞萬里如虎”的劉寄奴。
12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)《赤壁賦》中“,
,"三句,蘇軾借
“客”之口描寫:漁樵江渚的生活情形,流露了對自身現(xiàn)狀的
慨嘆。
(2)王灣的《次北固山下》深為人僅所稱贊。宰相張說曾命
人將此詩中的某一聯(lián)寫成條幅掛到朝堂上,讓其他官員引以為
居官行事的標(biāo)準(zhǔn),此聯(lián)是“,”。
13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分,
(1)《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛,讓
人為之哀惋不已的句子是“,
(2)杜甫的《登高》中有一聯(lián)“__________,
”,俯仰結(jié)合,聲色并茂,有動(dòng)有靜,對仗工整,
可謂佳句。
(3)在《論語》中,孔子認(rèn)為一旦克制自己,按照禮的要求
夫做了,天下的人就都贊許你是仁人的句子是
14.補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分,
(1)《詩經(jīng)?氓》中“,
“兩句,以河流有岸、濕她有邊比喻凡事都
有一定限制,反襯男子的變化無常。
(2)蘇軾《赤壁賦》中“,
"兩句,寫出了游人任憑一葉扁舟隨意漂蕩,
在水波不興的遼闊江面上自由來去的情景。
(3)王灣的《次北固山下》通過“,
“兩句,把平時(shí)開闊、大江直流、波平浪靜
等美景表現(xiàn)了出來。
15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)韓愈《師說》中有的人嘲笑他人從師,除認(rèn)為彼此“年
若道似",不能從師外,還有“,
_________________”的心理在作怪。
(2)白居易的《琵琶行》在寫琵琶女準(zhǔn)備演奏時(shí),只是校弦
試音,就計(jì)人感受到其演奏技藝高超的句子是
(3)古人云:“君子先擇而后交。”可見古人在交友上的慎
重?!堵毅憽房隗w現(xiàn)了陋室主人類似的擇友觀的兩句詩是:
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)荀子在《勸學(xué)》中以“木”“金”為喻,引出
“,”的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變
人的秉性。
(2)韓愈在《師說》中提出“圣人無常師”的觀點(diǎn)后,接著
運(yùn)用“”的事例加以論證。
(3)歐陽修在《醉翁亭記》中用“,
”來描寫瑯哪山自然景色早晚陰晴的變化。
2023屆高考一輪復(fù)習(xí)名句默寫檢測題(三)
1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語?子罕》中,孔子用“_________________,
"兩句話闡明,即使是一個(gè)普通人,也是有
堅(jiān)定的志向的;要改變一個(gè)人的志向,是很困難的。
(2)《師說》中,對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象,
韓愈最后的評(píng)價(jià)是“,
,,
______________________________________________________________O
(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中,用
“_________________,”兩句,表達(dá)了歲月
虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。
2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語?先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其
志,子路的志向是,用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之
國,“_______________,"。
(2)李清照《一剪梅(紅藕香殘玉簟秋)》中
“,"兩句,形象地寫出
了主人公無法排遣的離情。
(3)辛棄疾《菩薩蠻(郁孤臺(tái)下清江水)》中寫道,江中不僅
能看到江水,還能看到“";而北望故都,
又“",視線常被遮斷,
3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩經(jīng)?氓》中“,
"兩句,寫出女子登上破敗的土墻,向心上人
的家鄉(xiāng)癡望,情意動(dòng)人。
(2)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中,通過對比四十
三年前的“”和現(xiàn)實(shí)中的“”,表
現(xiàn)了金兵南侵時(shí)的戰(zhàn)火烽煙和被占區(qū)人民忘卻戰(zhàn)敗歷史在佛貍
祠前迎神賽社的景象。
(3)《送東陽馬生序》中,宋濂通過“”
和“”兩句的比較,寫出了同學(xué)者和自己在
衣服方面的差別,表現(xiàn)了自己求學(xué)時(shí)的艱苦條件。
4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子《魚我所欲也》中,強(qiáng)調(diào)做人要堅(jiān)持自己的原則、
面對物質(zhì)誘惑不能違背禮義的句子是:“,
(2)《阿房宮賦》指出,秦與六國都是自取滅亡。他認(rèn)為,
__________________________”,則六國能抵御強(qiáng)秦;
_______________________”,則秦可江山永固。
(3)《詩經(jīng)?氓’》中,“"一句,寫女子任
勞任怨,多年過著貧困的生活;“"一句,寫
男子對待愛情毫無準(zhǔn)則。
5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《論語》記載的孔子言論中,用星辰作比喻,形象地
表述“為政以德”社會(huì)效果的句子是“,
(2)白居易的《琵琶行》中“,
”兩句,寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備過
程。
(3)杜甫五律《旅夜書懷》的“,
"兩句,描繪的景象雄渾闊大,反襯了作者孤
苦漂泊的悲愴心情。
6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《岳陽樓記》中動(dòng)靜結(jié)合,描寫洞庭湖月夜美景的句子
,O
(2)《阿房宮賦》論述六國和秦滅亡之因時(shí)說,若六國當(dāng)年
能善待百姓,那么“";如果秦人能善待六國之
人,那么“”,又怎么會(huì)滅亡呢?
(3)王勃的《送杜少府之任蜀州》在寫將別之時(shí),氣勢宏
偉,已寓不必傷別之意,為下文抒情奠定基調(diào)的詩句是
a,,
7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道難》中,以山中激流和石頭滾動(dòng)的巨大聲響烘托
蜀道之險(xiǎn)的兩句是“,”。
(2)荀子《勸學(xué)》中用“”卻不如登到高處看
得廣闊的比喻,強(qiáng)調(diào)了人們不能僅靠自身,還必須學(xué)會(huì)借助工
具。
(3)《岳陽樓記》中由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而
得出的論斷是“,”。
8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)歐陽修在《醉翁亭記》中談到山中四季景色優(yōu)美,其中
寫春夏兩季景色的句子是“,
(2)白居易《琵琶行》中運(yùn)用對比的手法描寫琵琶女在京城
時(shí)藝高貌美的兩句是“,
,,
(3)《白雪歌送武判官歸京》一詩中,借兵器來側(cè)面表現(xiàn)邊
塞酷寒天氣的詩句是“”。
9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈在《馬說》中,批評(píng)一些人對待千里馬
“,,”卻手揮馬鞭
感嘆“天下無馬”O(jiān)
(2)蘇軾《赤壁賦》中,主與客泛舟游于赤壁之下,扣舷而
歌,以美人比君三,委婉表達(dá)希望再得重用的兩句詩是
a,,
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分C
(1)晏殊《浣溪沙》中的“,
兩句,于惋惜與欣慰的交織中蘊(yùn)含著生活哲理:一切必然要消
逝的美好事物都無法阻止其消逝,但消逝的同時(shí)仍然有美好事
物的再現(xiàn)。
(2)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中借廉頗自比,
表達(dá)報(bào)效國家的強(qiáng)烈愿望和對宋室不能進(jìn)用人才的慨嘆的句子
是“,,
9”
11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)屈原《離騷》中“,
"兩句,表明作者即使遭受分解肢體的酷刑
也不改心志。
(2)白居易《琵琶行》中用器物的破裂與兵器的撞擊聲來表
現(xiàn)琵琶聲高昂激越的兩句是“,
(3)范仲淹《岳陽樓記》中“,
“兩句,高度稱贊滕子京的政績。
12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分,
(1)《小石潭記》中,“,"兩
句寫出了小石潭周圍枝蔓互相纏繞、連接,隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。
(2)《氓》中寫女主人公不見復(fù)關(guān)時(shí)“”寫匕
了女主人公的癡情,但是“,”兩
句寫出了男子在心愿達(dá)成后對女主人公的態(tài)度發(fā)生了很大的變
化。
13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分,
(1)唐代韓翊《宿石邑山中》中“浮云不共此山齊,山靄蒼
蒼望轉(zhuǎn)迷”兩句以浮云側(cè)面襯托山之高;李白《蜀道難》首段
中,",____________”兩句用他物側(cè)面襯托山
勢之高,二者有異曲同工之妙。
(2)李商隱《錦瑟》一詩借南海跤人的典故來表達(dá)對美好理
想執(zhí)著追求卻又無法實(shí)現(xiàn)的悲哀的一句是
a,,
(3)《阿房宮賦》中批判秦的紛奢是建立在對人民的盤剝之
上且自身揮霍無度的兩句是“,
M.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分,
(1)白居易《琵琶行》中寫琵琶女年長色衰后遭冷遇而歸宿
凄涼的句子是“,”。
(2)王灣的《次北固山下》深為人任所稱贊。宰相張說親自
將此詩中的某一聯(lián)寫成條幅掛到政事堂上,讓文人學(xué)士作為學(xué)
習(xí)的典范。此一聯(lián)是“,
(3)屈原在《離騷》中用比喻的手法,寫出自己才能優(yōu)秀卻
遭到嫉妒和被造謠中傷的句子是“,
15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分,
(1)韓愈在《師說》中對“,_____________,
”的現(xiàn)象,感嘆道“其可怪也歟!“
(2)龔自珍的《己亥雜詩》中“,
"以落花為喻,表明自己心志。
16.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
(1)《次北固山下》中,王灣用“,
"兩句來揭示時(shí)序變遷、新舊交替這一自然
規(guī)律。
(2)同樣是描寫赤壁附近的長江水,蘇軾在《赤壁賦》中描
寫月出之后江面的景色是“,
";而在《念奴嬌?赤壁懷古》中
“”一句,作者用比喻手法描寫出了江水的洶
涌。
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分c
(1)陸游《游山西村》中與辛棄疾“眾里尋他千百度,驀然
回首,那人卻在燈火闌珊處”兩句有異曲同工之妙的句子是
(2)《逍遙游》中作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依
憑外物的實(shí)例,與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作類比的句子是
a,,”o
2023屆高考一輪復(fù)習(xí)名句默寫檢測題(一)
1.(1)宿舂糧三月聚糧
(2)窺鏡而自視又弗如遠(yuǎn)甚
(3)城闕輔三秦風(fēng)煙望五津
2.(1)黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援
(2)生乎吾后其聞道也亦先乎吾吾從而師之
3.1()制美荷以為衣兮集芙蓉以為裳
(2)座中泣下誰最多江州司馬青衫濕
(3)又恐瓊樓玉宇高處不勝寒
4.(1)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
(2)且夫水之積也不厚則其負(fù)大舟也無力
(3)背繩墨以追曲兮競周容以為度
5.(1)覆杯水于坳堂之上奚以之九萬里而南為
(2)唯見江心秋月白繞船月明江水寒
(3)江山如畫一時(shí)多少豪杰
6.(1)甕牖繩樞之子氓隸之人
(2)于人為可譏而在己為有悔
(3)又送王孫去萋萋滿別情
7.(1)車柔以為輪車柔使之然也
(2)臨溪而漁溪深而魚肥
(3)而未嘗往也而卒莫消長也
8.(1)贏得倉皇北顧
(2)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處
(3)蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬
9.(1)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心
(2)同是天涯淪落人相逢何必曾柘識(shí)
(3)挾飛仙以遨游
10.(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔
(2)金戈鐵馬氣吞萬里如虎
(3)知明而行無過博學(xué)而日參省乎己
11.(1)低眉信手續(xù)續(xù)彈輕攏慢捻抹復(fù)挑
(2)黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開
(3)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬
12.(1)捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆
(2)不積蹉步無以至千里
(3)白露橫江水光接天
13.(1)別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲
(2)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改
(3)岸芷汀蘭郁郁青青
14.(1)寄蜉端于天地渺滄海之一粟
(2)造化鐘神秀陰陽割昏曉
(3)既替余以蕙兮又申之以攬苣
15.(1)知之為知之不知為不知
(2)其出人也遠(yuǎn)矣其下圣人也亦遠(yuǎn)矣
(3)長河落日圓長煙落日孤城閉
16.(1)謠涿謂余以善淫
(2)夕陽古道無人語禾黍秋風(fēng)聽馬嘶
(3)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯
17.(1)萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)
(2)陟罰臧否不宜異同
(3)飛湍瀑流爭喧豚碌崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
18.(1)沙鷗翔集錦鱗游泳
(2)君子生非異也善假于物也
(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改
2023屆高考一輪復(fù)習(xí)名句默寫檢測題(二)
1.(1)鄒忌修八尺有余而形貌映麗
(2)覆壓三百余里隔離天日
(3)余音裊裊不絕如縷
2.(1)青青子衿悠悠我心
(2)花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開
(3)示例一:玉戶簾中卷不去搗衣砧上拂還來(首選,背
誦篇目)
示例二:長安一片月萬戶搗衣聲
示例三:客舍梨葉赤鄰家聞?chuàng)v衣
3.(1)以中有足樂者不知口體之奉不若人也
(2)屈心而抑志兮忍尤而攘詬
(3)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人
4.(1)鼎鐺玉石金塊珠礫
(2)臣生當(dāng)殞首死當(dāng)結(jié)草
(3)園日涉以成趣門雖設(shè)而常關(guān)
5.(1)不義而富且貴于我如浮云
(2)力盡不知熱但惜夏日長
(3)多于機(jī)上之工女多于市人之言語
6.(1)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也
(2)恩所加則思無因喜以謬賞罰所及則思無因怒而濫刑
(3)早歲那知世事艱中原北望氣如山
7.(1)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春
(2)今之眾人其下圣人也亦遠(yuǎn)矣而恥學(xué)于師
(3)奚以之九萬里而南為
8.(1)見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也
(2)位卑則足羞官盛則近諛
(3)千古江山英雄無覓孫仲謀處
9.(1)何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足
(2)各抱地勢鉤心斗角
(3)舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去
10.(1)擇其善者而從之其不善者而改之
(2)風(fēng)之積也不厚則其負(fù)大翼也無力
(3)余嘉其能行古道
11.(1)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍
(2)使天下之人不敢言而敢怒
(3)斜陽草樹尋常巷陌
12.(1)侶魚蝦而友麋鹿駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬
(2)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸
13.(1)此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然
(2)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回
⑶一日克己復(fù)禮天下歸仁焉
14.(1)淇則有岸隰則有泮
(2)縱一葦之所知凌萬頃之茫然
(3)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸
15.(1)位卑則足羞官盛則近諛
(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情
(3)談笑有鴻儒往來無白丁
16.(1)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣
(2)孔子師哪子、蕓弘、師襄、老聃
(3)(若夫)日出而林霏開云歸而巖穴暝
2023屆高考一輪復(fù)習(xí)名句默寫檢測題(三)
1.(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也
(2)小學(xué)而大遺吾未見其明也
(3)人生如夢一尊還酹江月
2.(1)可使有勇且知方也
(2)才下眉頭卻上心頭
(3)中間多少行人淚可憐無數(shù)山
3.(1)乘彼增垣以望復(fù)關(guān)
(2)烽火揚(yáng)州路一片神鴉社鼓
(3)同舍生皆被錦繡余則縊袍敝衣處其間
4.(1)萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉
(2)使六國各愛其人使秦復(fù)愛六國之人
(3)三歲食貧士也罔極
5.(1)譬如北辰居其所而眾星拱之
(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情
(3)星垂平野闊月涌大江流
6.(1)浮光躍金靜影沉璧
(2)則足以拒秦則遞三世可至萬世而為君
(3)城闕輔三秦風(fēng)煙望五津
7.(1)飛湍瀑流爭喧廄秋崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
(2)吾嘗踐而望矣
(3)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
8.(1)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰
(2)曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒
(3)將軍角弓不得控
9.(1)策之不以其道食之不能盡其材鳴之而不能通其
(2)渺渺兮予懷望美人兮天一方
10.(1)無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來
(2)憑誰問廉頗老矣尚能飯否
11.(1)雖體解吾猶未變兮豈余心之可懲
(2)銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴
(3)政通人和百廢具興
12.(1)蒙絡(luò)搖綴參差披拂
(2)泣涕漣漣言既遂矣至于暴矣
13.(1)黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援
(2)滄海月明珠有淚
(3)奈何取之盡錨銖用之如泥沙
14.(1)門前冷落鞍馬稀老人嫁作商人婦
(2)海日生殘夜江春入舊年
(3)眾女嫉余之蛾眉兮謠涿謂余以善淫
15.(1)巫醫(yī)樂師百工之人君子不齒今其智乃反不能及
(2)落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花
16.(1)海日生殘夜江春入舊年
(2)白露橫江水光接天卷起千堆雪
17.(1)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村
(2)野馬也塵埃也生物之以息相吹也
第三組
21.度
(一)解釋題
1試使山東之國與陳涉度長繁大(量,計(jì)算)2度我至空
中,公乃入(推測,估計(jì))3度義而后動(dòng)(考慮)4乃日
''吾忘持度\'(尺寸,尺碼)5生之有時(shí)而用之亡度(限
度,法度)6衡下車,治威嚴(yán),整法度(制度,法度)7
一夜飛度鏡湖月(通''渡''渡過,越過)8常有大度。(度
量)9群臣驚愕,卒起不意,盡失其度(常態(tài))10崔九
堂前幾度聞(量詞、次、回、個(gè))11予懷愴然,感慨今昔,
因自度此曲(譜曲)
(二)自測題
(1)孤不度德量力,欲信大義于天下(《隆中對》)
(2)度我至軍中,公乃入(《鴻門宴》)
(3)猿猱欲度愁攀援________(《蜀道難》)
(4)試使山東之國與陳涉度長粼大(《過秦論》)
(5)不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度________(《離騷》)
(6)群臣驚愕,卒起不意,盡失其度(《荊軻刺秦
王》)
(7)閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋(《滕王閣
詩》)
(8)秋月春風(fēng)等閑度(《琵琶行》)
22.非
(一)解釋題
1登高而招,臂非加長也(不,沒有)2而墨子非之
(責(zé)怪,反對)3人非生而知之者,孰能無惑(不是)4
非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者(除非,除了)5備他盜之出入與
非常也(非常:意外的變故)6覺今是而昨非(不對的,錯(cuò)
誤的)(二)自測題
(1)登高而招,臂非加長也(《勸學(xué)》)
(2)六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦(《六
國論》)
(3)人非生而知之者,孰能無惑(《師說》)
(4)備他盜之出入與非常也(《鴻門宴》)
(5)覺今是而昨非(《歸去來兮辭》)
(6)舉世非之而不加沮(《逍遙游》)
23.復(fù)
(一)解釋題
1昭王南征而不復(fù)(返回。回來)2更若役,復(fù)若
賦,則何如(恢復(fù))3明年復(fù)攻趙,殺二萬人(再,又)
4山重水復(fù)疑無路(重復(fù))5王辭而不復(fù)(回答)6有北
面復(fù)匈奴之志。(報(bào)復(fù))7沛幸得復(fù),豐未得復(fù)。(免除賦
稅徭役)8復(fù)之以掌,虛若無物。(通''覆\',遮蓋,蓋
上)9而翁歸,自與汝復(fù)算耳。(復(fù)算,追究)
(二)自測題
(1)使秦復(fù)愛六國之人___(《阿房宮賦》)
(2)嗚呼!師道之不復(fù),可知矣________(《師說》)
(3)明年復(fù)攻趙,殺二萬人(《廉頗藺相如列傳》)
(4)山重水復(fù)疑無路(《游山西村》)
(5)復(fù)道行空,不霽何虹(《阿房宮賦》)
(6)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(《出師表》)
24.負(fù)
(一)解釋題
1頒白者不負(fù)戴于道路矣(背東西,以背載物)2均
之二策,寧許以負(fù)秦曲(擔(dān)負(fù),使……承擔(dān))3秦貪,負(fù)其
強(qiáng),(依仗,憑借)4臣誠恐見欺于王而負(fù)趙(對不起,辜
負(fù))5相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,
(違背,背棄)6不知彼而知已,一勝一負(fù)(失?。?蒼
山負(fù)雪,明燭天南。(覆蓋)8通家尚負(fù)責(zé)。(虧欠,拖
受,責(zé)通“債”)
(二)自測題
(1)頒白者不負(fù)戴于道路矣(《寡人之于國也》)
(2)均之二策,寧許以負(fù)秦曲(《廉頗藺相如列傳》)
(3)秦貪,負(fù)其強(qiáng)(《廉頗藺相如列傳》)
(4)臣誠恐見欺于王而負(fù)趙________(《廉頗藺相如列傳》)
(5)相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城(《廉頗藺相如
列傳》)
(6)故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣(《六國論》)
(7)使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫________(《阿房宮賦》)
(8)肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪________(《廉頗藺相
如列傳》)
(9)且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力(《逍遙
游》)
25.蓋
(一)解釋題
1日初出大如車蓋(遮陽避雨的用具)2員徑八尺,
合蓋隆起(器物上的蓋子)3覆蓋周密無際(遮蓋)4況
劉豫州王室之胄,英才蓋世(壓倒,勝過)5蓋余所至,比
好游者尚不能十一(大概,大約)6屈平之作《離騷》,蓋
自怨生也,《屈原列傳》(連接上文,表示原因)7蓋鐘子
期死,伯樂終身不復(fù)鼓琴(發(fā)語詞,不譯)8蓋亦反其本矣
(通''盍\',何不)9前狼假寐,蓋以誘敵。(肯定判斷、
原來是)
(二)自測題
(1)今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也
(《游褒禪山記》)
(2)今已亭亭如蓋矣(《項(xiàng)脊軒志》)
(3)蓋余所至,比好游者尚不能十一(《游褒禪山
記》)
(4)蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完(《六國論》)
(5)蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也(《出師表》)
26.故
(一)解釋題
1父母俱存,兄弟無故(事,事故)2以故法為其國
與此同(舊,與''新''相對)3暮去朝來顏色故(衰老)
4累官故不失州郡也(仍然)5君安與項(xiàng)伯有故(老朋友,引
申為交情)6既克,公問其故(原因,緣故)7故遣將守
關(guān)者(故意,特意)8此物故非西產(chǎn)(原來,本來)9故
臣復(fù)取璧(所以,因此)10而從六國破亡之故事(故事:舊
事,前例)11病故,物故(死亡)(二)自測題
(1)故不積蹉步,無以至千里(《勸學(xué)》)
(2)暮去朝來顏色故(《琵琶行》)
(3)豫章故郡,洪都新府(《滕王閣序》)
(4)君安與項(xiàng)伯有故(《鴻門宴》)
(5)故遣將守關(guān)者(《鴻門宴》)
(6)故臣復(fù)取璧_______(《廉頗藺相如列傳》)
(7)下而從六國破亡之故事________(《六國論》)
27.固
(一)解釋題
1江山險(xiǎn)固,沃野萬里(堅(jiān)固)1,秦孝公據(jù)靖函之
固(險(xiǎn)要的地勢)2固請,召有司案圖(堅(jiān)持,堅(jiān)決)3
獨(dú)夫之心,日益駐固(頑固,固執(zhí))4至于顛覆,理固宜然
(本來,原來)5生乎吾前,其聞道也,固先乎吾(表示讓
步,固然,誠然)6固國不以山溪之險(xiǎn)(鞏固、安定)7
秦?cái)?shù)敗趙軍,趙軍固壁不戰(zhàn)(堅(jiān)守、安定)
(二)自測題
(1)固一世之雄也,而今安在哉___(《赤壁賦》)
(2)固請,召有司案圖(《廉頗藺相如列傳》)
(3)獨(dú)夫之心,日益驕固________(《阿房宮賦》)
(4)至于顛覆,理固宜然(《六國論》)
(5)生乎吾前,其聞道也固先乎吾________(《師說》)
(6)秦孝公據(jù)靖函之固________(《過秦論》)
(7)固不如也!且為之奈何(《鴻門宴》)
(8)君臣固守乂窺周室(《過秦論》)
28.顧
(一)解釋題
1贏得倉皇北顧(回頭看;回頭)2顧野有麥場(看)
3三顧臣于草廬之中(探問,拜訪)4子布、元表諸人各顧要
子(顧惜,顧念)5大行不顧細(xì)謹(jǐn)(考慮)6顧念蓄劣物
終無所用/顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者(但是)7
顧玩:仔細(xì)端詳8吾每念常痛于骨髓,顧不知計(jì)所出耳(表
輕微轉(zhuǎn)折)9人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉(反而,難道)
(二)自測題
(1)贏得倉皇北顧(《永遇樂?京口北固亭懷古》)
(2)三顧臣于單廬之中(《出師表》)
(3)吾每念,常痛于骨髓,顧不知計(jì)所出耳(《荊軻
刺秦王》)
(4)大行不顧細(xì)謹(jǐn)(《鴻門宴》)
(5)顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者_(dá)_______(《廉頗
藺相如列傳》)
(6)每移案,顧視無可置者(《項(xiàng)脊軒志》)
29.國
(一)解釋題
1國破山河在,城春草木深(國家,國家的)2六國
破滅,非兵不利(諸侯國)3登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng)(國
都,京城)4逝將去女,適彼樂國(地區(qū),地域)5等
死,死國可乎(國事)
(二)自測題
(1)國破山河在,城春草木深(《春望》)
(2)六國破滅,非兵不利(《六國論》)
(3)登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng)(《岳陽樓記》)
(4)等死,死國可乎(《陳涉世家》)
30.過
(一)解釋題
1雷霆乍驚,宮車過也?!栋⒎繉m賦》(經(jīng)過,通過)
2彼所將中國人不過十五六萬(超過)3一出門,裘馬過世家
焉(勝過)4以其境過清(過分,過于)5則知明而行無
過矣(錯(cuò)誤,過失)6聞大王有意督過之(責(zé)備)7今公
子故過之(訪問)8—日,大母過余日(到,到來)
(二)自測題
(1)雷霆乍驚,宮車過也________(《阿房宮賦》)
(2)以其境過清(《小石潭記》)
(3)則知明而行無過矣(《勸學(xué)》)
(4)聞大王有意督過之(《鴻門宴》)
(5)一日,大母過余曰(《項(xiàng)脊軒志》)
(6)從此道至吾軍,不過二十里耳(《鴻門宴》)
【自主核對】
2L(1)揣度,衡量(2)推測,估計(jì)(3)翻越,越過(4)
量,計(jì)算(5)法度
(6)常態(tài)(7)量詞,次、回⑻度過
22.(1)不,沒有(2)不是(3)不是(4)非常:意外的變
故(5)不對的,錯(cuò)誤的(6)非難,詆毀,毀謗
23.(1)又(2)恢復(fù)(3)再,又⑷往復(fù)(5)復(fù)疊,重復(fù)
(6)復(fù)興
24.(1)背東西,以背載物(2)擔(dān)負(fù),使……承擔(dān)(3)依
仗,憑借(4)對不起,辜負(fù)(5)違背,背棄(6)失敗⑺承
載,支撐(8)背著(9)承載
25.(1)大概(2)車蓋(3)大概,大約(4)表示原因,原
來是(5)發(fā)語詞,兼表原因
26.(1)因此,所以(2)衰老(3)以前;原來的(4)老朋
友,引申為交情(5)故意,特意(6)所以,因此(7)以往的
27.(1)本來(2)堅(jiān)持,堅(jiān)決(3)頑固,固執(zhí)(4)本來,
原來(5)本來(6)牢固,險(xiǎn)要(7)當(dāng)然,固然(8)牢牢地
28.(1)回頭看,引申為逃跑(2)探問,拜訪(3)只是,表
輕微轉(zhuǎn)折(4)考慮
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