新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃

HR人事行政助理培訓(xùn)計(jì)劃,,,,,,,,

姓名,xxx,,,,,計(jì)劃審核,HRM,

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階段,目標(biāo),內(nèi)容,培訓(xùn)地點(diǎn)或部門,形式,目標(biāo),完成時(shí)間,支持部門/培訓(xùn)員,評(píng)估結(jié)果

第一、二個(gè)月,入門培訓(xùn),入門培訓(xùn)（1天培訓(xùn)）,HR,入門培訓(xùn)，授課,1天培訓(xùn)課程安排,24-1月,HR,交流對(duì)課程內(nèi)容的理解

,,公司業(yè)務(wù)基本情況、組織架構(gòu)、HR分工、發(fā)展與前景,HR,N/A,重點(diǎn)部門分工的介紹,24-1月,HR,NA

,,BOS簡(jiǎn)介,HR,口頭講解,基本BOS流程的查閱,25-1月,HR,NA

,,BOS學(xué)習(xí),HR,N/A,見BOS學(xué)習(xí)計(jì)劃,25-1月,HR,口頭回答

,,培訓(xùn)期計(jì)劃與目標(biāo)確定,HR,口頭講解,N/A,25-1月,HR,N/A

,,學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,HR,口頭了解,了解2011年學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建,25-1月,HR,

,,了解年后小時(shí)工招聘計(jì)劃,HR,口頭交流,通過了解節(jié)后招聘計(jì)劃，參與小時(shí)工招聘計(jì)劃,26-1月,HR,

,,小時(shí)工招聘流程、招工現(xiàn)狀、報(bào)到流程,HR,口頭講解,初步了解小時(shí)工招工流程、勞務(wù)公司、報(bào)道流程,,HR,

,,參與年后小時(shí)工招聘,HR,外出招聘；協(xié)同勞務(wù)公司,了解公司目前小時(shí)工招聘的渠道，方式，參與小時(shí)工招聘,2/8-2/28,HR,

,,培訓(xùn)單元新入職員工溝通交流,生產(chǎn),當(dāng)面交流,與目前處于培訓(xùn)期員工進(jìn)行交流，了解當(dāng)前培訓(xùn)中存在的問題并提出建議改善，制作詳細(xì)交流記錄和問題清單,2/28/2011前,HR,交流記錄和問題清單

,,入門培訓(xùn)3.5天課程的授課,HR,培訓(xùn)課/自我學(xué)習(xí),所有課程的獨(dú)立授課、備課材料的更新,3月3日前/TBD,,

,,培訓(xùn)數(shù)據(jù)模塊區(qū)分及培訓(xùn)記錄輸入的學(xué)習(xí),HR,口頭講解,了解培訓(xùn)系統(tǒng)的情況，熟練操作培訓(xùn)記錄輸入和數(shù)據(jù)匯總分析圖表等,2/25-3/3,HR,培訓(xùn)記錄輸入

,,培訓(xùn)計(jì)劃的制定及培訓(xùn)目的,HR,口頭講解,各層培訓(xùn)計(jì)劃的制定及實(shí)施要點(diǎn),,,

,,掌握裁剪工序，了解設(shè)備，學(xué)會(huì)填寫鋪料單、鋪料檢查表及設(shè)備點(diǎn)檢表，了解裁剪工招聘要求,生產(chǎn),當(dāng)面學(xué)習(xí),"書面描述裁剪分工及工作內(nèi)容,當(dāng)前員工管理中存在的問題，聽取裁剪班組會(huì)議",3/1日,HR,口頭描述，交流記錄和問題清單

,,了解部門分工、管理特點(diǎn),物料部,N/A,口頭描述物料工及物料組長(zhǎng)的工作內(nèi)容、崗位要求，當(dāng)前物料工管理和培訓(xùn)存在的問題;聽取物料班組會(huì)議，觀察物料工工作情況,3/2日,HR,口頭描述，交流記錄和問題清單

,,了解質(zhì)量員的工作要求，當(dāng)日跟著質(zhì)量班組進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，了解質(zhì)量部門人員特征,質(zhì)量部,N/A,口頭描述質(zhì)檢員的分工、工作內(nèi)容和招聘要求，質(zhì)檢員管理中存在的問題，質(zhì)量部門與生產(chǎn)部門的合作協(xié)調(diào),3/3日,HR,口頭描述，交流記錄和問題清單

,,海關(guān)關(guān)務(wù),,N/A,了解關(guān)務(wù)工作內(nèi)容，海關(guān)監(jiān)管要求，加工區(qū)人、車、物進(jìn)出流程,3/1日,HR,NA

,,"了解項(xiàng)目部部分工,一般可能存在的問題",項(xiàng)目部,N/A,能口述項(xiàng)目工程師和項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé),3/4日,項(xiàng)目,NA

,,"了解財(cái)務(wù)部分工,了解BBP的人工成本有關(guān)數(shù)據(jù)",財(cái)務(wù)部,N/A,講出HR有關(guān)的費(fèi)用科目名稱,,財(cái)務(wù),NA

,,后勤&安全管理,HR,N/A,了解食堂管理要求、宿舍管理要求、安全管理方面的要求,3/3日,HR,口頭描述

,崗位熟悉期,入門培訓(xùn),HR,授課,一級(jí)及公司簡(jiǎn)介試講,3/4-3/9,HR,課程評(píng)審

,,年度培訓(xùn)計(jì)劃制定和總結(jié),HR,口頭講解,了解年度培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施，培訓(xùn)效果的評(píng)估，關(guān)鍵考核指標(biāo),3/10前,HR,NA

,,小時(shí)工招聘,HR,自我學(xué)習(xí),"了解YFJC班操作模式等，建立自己的招工信息來源渠道,參與小時(shí)工校園招聘宣傳等外部宣傳",3/18日前,HR,書面描寫

,,離職率管理和措施,HR,口頭講解,了解離職率的統(tǒng)計(jì)，分析原因，制定措施（公司級(jí)、班組級(jí)）,3/30日前,HR,書面描寫

,,考勤管理,HR,口頭講解,了解考勤的計(jì)算方式,,,口頭描述

,,部門內(nèi)部學(xué)習(xí),HR,口頭講解,參與部門學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，建立本部門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,3/30日前,HR,

,,員工交流(薪水工部門交流跟蹤、交流計(jì)劃的安排，新入職同事的交流安排),HR,N/A,了解員工交流的目的、形式、結(jié)果追蹤、對(duì)離職率的影響,TBD,HR,員工交流會(huì)

,,員工關(guān)系項(xiàng)目介紹（愿景周、團(tuán)隊(duì)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)會(huì)、員工慶生、黨工團(tuán)和HR協(xié)作）,HR,口頭講解,了解員工關(guān)系基本情況，EAP項(xiàng)目的了解和后續(xù)操作如何進(jìn)行,3/21日前,HR,NA

,,素質(zhì)力凝聚力工程了解，項(xiàng)目跟蹤,HR,口頭講解,了解公司素質(zhì)力凝聚力工程項(xiàng)目,,,

,,敬業(yè)度調(diào)查與措施跟進(jìn),HR,口頭講解,了解敬業(yè)度調(diào)查流程、分析依據(jù)、措施制定、跟進(jìn)措施進(jìn)度等,,,

,,薪水工管理,HR,口頭講解,薪水工招聘手冊(cè)、薪水工離職率管理,2011/3/22,HR,書面描寫

,,了解合理化建議推進(jìn),HR,口頭講解,學(xué)習(xí)相關(guān)程序文件，了解合理化建議，參加推進(jìn)會(huì),2011/3/25,HR,NA

第三～五個(gè)月,崗位實(shí)戰(zhàn),培訓(xùn)演講能力,HR,培訓(xùn)課/自我學(xué)習(xí),所有課程的獨(dú)立授課、備課材料的更新,3/28前,HR,課程評(píng)審/效果完成評(píng)估

,,員工交流（宣傳員、新員工交流、各部門班組交流）,HR,N/A,參與新員工交流，支持宣傳員交流，監(jiān)督薪水工交流計(jì)劃，負(fù)責(zé)小時(shí)工交流矩陣圖，參與其他交流活動(dòng)，制作并跟進(jìn)員工交流問題清單，改進(jìn)員工交流活動(dòng),3/28前,HR,NA

,,企業(yè)文化活動(dòng),HR,口頭講解,組織策劃或?qū)嵤┢髽I(yè)文化活動(dòng)（例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、年終聚會(huì)等活動(dòng)），制定2011年素質(zhì)力凝聚力年度工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體組織和實(shí)施。,3/28前,HR,NA

,,員工關(guān)系活動(dòng)的改進(jìn)實(shí)施,HR,口頭講解,改進(jìn)目前的員工關(guān)系活動(dòng)方案，跟蹤其有效性，并持續(xù)優(yōu)化，比如：?jiǎn)T工生日祝福，年終的員工慰問及感謝等,4/18前,HR,NA

,,班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃/培訓(xùn)員訓(xùn)練班,HR,口頭講解,執(zhí)行班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，年終對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估；執(zhí)行培訓(xùn)員訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)計(jì)劃，年終頒發(fā)第一期培訓(xùn)員上崗證，對(duì)第一期執(zhí)行情況進(jìn)行回顧，作出改進(jìn),4/28前,HR,NA

,,了解年度培訓(xùn)計(jì)劃制定,HR,口頭講解,了解年度培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施，培訓(xùn)效果的評(píng)估，關(guān)鍵考核指標(biāo),,HR,NA

,,2011年大學(xué)生補(bǔ)充招聘,HR,口頭講解,參與2011年校園招聘工作，協(xié)助完成2011年大學(xué)生招聘計(jì)劃實(shí)施,5/18前,HR,NA

,,藍(lán)天計(jì)劃,HR,口頭講解,了解藍(lán)天計(jì)劃，提出一個(gè)藍(lán)天計(jì)劃申報(bào)項(xiàng)目,5/18前,HR,NA

,能力培養(yǎng)及提升階段,與人溝通能力,N/A,交流,能獨(dú)立組織員工交流，通過交流發(fā)現(xiàn)問題，跟蹤問題的解決,3/28前,HR,NA

,,電腦操作,N/A,自我學(xué)習(xí),熟練操作EXCEL/ppt/圖表等功能，能熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)制作表格及圖表,3/28前,HR,NA

,,寫作能力提升,N/A,自我學(xué)習(xí),良好的寫作能力，能獨(dú)立制作備課材料，撰寫各類活動(dòng)策劃書、宣傳稿、主持稿等,4/28前,HR,NA

,,高效人士的7個(gè)習(xí)慣（1）、（2）,HR/上海,N/A,建立正確的工作態(tài)度、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，了解YFJC的工作文化,TBD,HR,效果完成評(píng)估

,,溝通技巧,HR/上海,N/A,掌握良好的溝通技巧,TBD,H