外研版英語七年級(jí)下冊檢測

外研版英語七年級(jí)下冊檢測目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點(diǎn)1.3詞匯表二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2呈現(xiàn)7.3practice八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3課堂展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1拓展活動(dòng)13.2延伸閱讀十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2測試試卷教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容 1.1.1課文 1.1.2課文大意 1.1.3課文重點(diǎn)句子1.2語法點(diǎn) 1.2.1語法主題 1.2.2語法結(jié)構(gòu) 1.2.3語法例子1.3詞匯表 1.3.1單詞列表 1.3.2單詞釋義 1.3.3單詞例句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo) 2.1.1課文內(nèi)容理解 2.1.2語法點(diǎn)掌握 2.1.3詞匯記憶2.2能力目標(biāo) 2.2.1聽力理解能力 2.2.2口語表達(dá)能力 2.2.3閱讀寫作能力2.3情感目標(biāo) 2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng) 2.3.2合作意識(shí)培養(yǎng) 2.3.3文化意識(shí)培養(yǎng)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法 3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì) 3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法 3.2.1情境創(chuàng)設(shè) 3.2.2情境體驗(yàn)3.3合作學(xué)習(xí)法 3.3.1小組劃分 3.3.2合作活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1教材 4.1.1教材結(jié)構(gòu) 4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源 4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源 4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容4.3音頻資源 4.3.1音頻資源名稱 4.3.2音頻資源內(nèi)容五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn) 5.1.1難點(diǎn)分析 5.1.2難點(diǎn)解決策略5.2重點(diǎn) 5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容 5.2.2重點(diǎn)強(qiáng)化方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具 6.1.1教具名稱 6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具 6.2.1學(xué)具名稱 6.2.2學(xué)具使用方法八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí) 8.1.1學(xué)習(xí)任務(wù) 8.1.2學(xué)習(xí)目標(biāo)8.2合作學(xué)習(xí) 8.2.1合作任務(wù) 8.2.2合作目標(biāo)8.3課堂展示 8.3.1展示內(nèi)容 8.3.2展示形式九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容 9.1.1板書主題 9.1.2板書要點(diǎn)9.2板書結(jié)構(gòu) 9.2.1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 9.2.2布局安排十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容 10.1.1作業(yè)主題 10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求 10.2.1提交時(shí)間 10.2.2作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu) 11.1.1課件框架 11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容 11.2.1課件素材 11.2.2課件動(dòng)畫十二、課后反思12.1教學(xué)效果 12.1.1學(xué)生反饋 12.1.2教學(xué)評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn) 12.2.1改進(jìn)措施 12.2.2預(yù)期效果12.3學(xué)生反饋 12.3.1反饋內(nèi)容 12.3.2反饋分析十三、拓展及延伸13.1拓展活動(dòng) 13.1.1活動(dòng)主題 13.1.2活動(dòng)安排13.2延伸閱讀 13.2.1閱讀材料 13.2.2閱讀指導(dǎo)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃 14.1.1教學(xué)周計(jì)劃 14.1.2教學(xué)月計(jì)劃14.2測試試卷 14.2.1試卷結(jié)構(gòu) 14.2.2試卷內(nèi)容 14.3.1文獻(xiàn)名稱 14.3.2文獻(xiàn)作者重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容 1.1.1課文《我們的動(dòng)物朋友》 1.1.2課文大意：課文介紹了幾種常見的動(dòng)物以及它們的特點(diǎn)和習(xí)性，目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，增加對(duì)動(dòng)物的了解，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。 1.1.3課文重點(diǎn)句子：例如，“Thecatisquietandelegant.”，“Thedogisloyalandfriendly.”等。1.2語法點(diǎn) 1.2.1語法主題：一般現(xiàn)在時(shí) 1.2.2語法結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞原形 1.2.3語法例子：例如，“Mymothercooksfood.”，“Sheisagoodcook.”等。1.3詞匯表 1.3.1單詞列表：cat,dog,elegant,loyal,friendly等。 1.3.3單詞例句：例如，“Acatisasmallanimalwithsoftfur.”，“Mydogisveryfriendlytovisitors.”等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo) 2.1.1課文內(nèi)容理解：學(xué)生能夠理解課文的主要內(nèi)容和信息。 2.1.2語法點(diǎn)掌握：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)。 2.1.3詞匯記憶：學(xué)生能夠記住并正確使用本課的重點(diǎn)詞匯。2.2能力目標(biāo) 2.2.1聽力理解能力：學(xué)生能夠聽懂并理解課文的聽力材料。 2.2.2口語表達(dá)能力：學(xué)生能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行口語表達(dá)。 2.2.3閱讀寫作能力：學(xué)生能夠閱讀和書寫有關(guān)動(dòng)物的短文。2.3情感目標(biāo) 2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)有趣的動(dòng)物故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。 2.3.2合作意識(shí)培養(yǎng)：在小組活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 2.3.3文化意識(shí)培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)外國文化中關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，拓寬學(xué)生的文化視野。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法 3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)各種任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 3.1.2任務(wù)實(shí)施：引導(dǎo)學(xué)生參與任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。3.2情境教學(xué)法 3.2.1情境創(chuàng)設(shè)：通過圖片、視頻等手段，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境。 3.2.2情境體驗(yàn)：讓學(xué)生在情境中感受和理解語言。3.3合作學(xué)習(xí)法 3.3.1小組劃分：將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)適宜。 3.3.2合作活動(dòng)：設(shè)計(jì)各種合作活動(dòng)，讓學(xué)生共同完成任務(wù)。四、教學(xué)資源4.1教材 4.1.1教材結(jié)構(gòu)：教材包括課文、語法點(diǎn)講解、詞匯表等。 4.1.2教材內(nèi)容：教材內(nèi)容豐富，既有文字材料，又有圖片、圖表等。4.2網(wǎng)絡(luò)資源 4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些與動(dòng)物相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。 4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容包括動(dòng)物的圖片、視頻、文章等。4.3音頻資源 4.3.1音頻資源名稱：《動(dòng)物的聲音》 4.3.2音頻資源內(nèi)容：收錄了各種動(dòng)物的叫聲，供學(xué)生聽辨。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn) 5.1.1難點(diǎn)分析：學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的理解和運(yùn)用可能存在困難。 5.1.2難點(diǎn)解決策略：通過大量的例子和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)實(shí)踐，逐步掌握一般現(xiàn)在時(shí)。5.2重點(diǎn) 5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容：課文內(nèi)容的理解和掌握，一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用。 5.2.2重點(diǎn)強(qiáng)化方法：通過各種練習(xí)和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具 6.1.1教具名稱：圖片、視頻、音頻設(shè)備 6.1.2教具使用方法：用于展示動(dòng)物的圖片和視頻，播放音頻資料。6.2學(xué)具 6.2.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持聲音的抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的注意力。2.使用簡單的語言，讓學(xué)生容易理解。3.語速適中，不要過快，讓學(xué)生能夠跟上老師的講解。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動(dòng)，不要趕進(jìn)度。三、課堂提問1.提問要具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，增強(qiáng)他們的自信心。3.及時(shí)給予反饋，讓學(xué)生知道他們的回答是否正確。四、情景導(dǎo)入1.通過圖片、視頻等手段，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，引起學(xué)生的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生參與情境，讓他們在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)和運(yùn)