2022五年級班主任年終的工作總結

2022五年級班主任年終的工作總結2022五年級班主任年終的工作總結1踏上工作崗位的第一年我很幸運地當了班主任，這一年，我深刻地體會到要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，回報也許很少，但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多難以忘懷的回憶。根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結，概括。一、培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;小組長的帶頭作用等。我安排班里的每一個孩子輪流擔任值日班長，讓每一個孩子的管理能力得到鍛煉?？吹剿麄冏杂X地承擔起自己的責任，我也特別開心。二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，這一次學校開展的首屆“科技小制作”比賽，當陳楠提出他的構思時，我著實嚇了一跳，因為以前我曾嘗試用一次性筷子和502膠水粘過小筆筒，小小的工程已經(jīng)把手弄得傷痕累累，他要造這樣一個大房子那得花費多少時間很精力啊!但是我被他的創(chuàng)意和決心感動了，看著他把一堆筷子一根一根地粘在一起，又用鉗子剪刀弄出各種形狀，搭成小屋時，我真的驚嘆這幾個孩子的耐心和細心!我自愧不如!三、后進生的轉化工作不到位我班里的孩子情況比較特殊，兩極分化的現(xiàn)象特別嚴重，好的同學非常好，差的非常差，由于中間插班的同學比較多，后進生特別多。面對這些學生基礎差，學習興趣淡薄，又貪玩難以管教，我用了很多辦法。上課時特別關注后進生，安排他們輪流坐在班級前面的位置，監(jiān)督他們背書作業(yè)，安排優(yōu)等生同桌幫助等等，都似乎收效甚微，期末考試還是大大地拖了班級的后腿。為此，我給自己做了一個反思，下個學期我將把工作的中心放在后進生的轉化上，對不同的學生采取不同的方法，盡最大的努力提高他們的學習成績。我想他們的成績提高了，其他的行為規(guī)范也一定會有說好轉。2022五年級班主任年終的工作總結2時間飛逝，轉眼間一個月已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人對九月份的班級管理工作做如下小結：1、加強了學生的日常行為規(guī)范訓練。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生做好課前準備、站排整齊兩方面入手。在強調(diào)做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學習用具，由小隊長負責檢查，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓練，學生進步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強訓練。2、重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃帚擺放等，事事親力親為，和學生一起打掃衛(wèi)生，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過努力，班級衛(wèi)生大有改善。3.注重學生安全的常態(tài)教育。學生的安全是工作的重中之重，因為學生的生命健康是無價的。為此，我把對學生的安全教育時時刻刻放在心上掛在嘴邊。并從以下方面進行了落實：(1)、利用每天的晨檢對學生進行安全教育;(2)、要求學生盡量不要騎自行車。4、加強了太極操的訓練。教育學生從思想上加強認識，每天認真訓練，掌握動作要要領。在學生做操時，我親自下班指導，及時糾正錯誤，對表現(xiàn)好的同學給予表揚，調(diào)動學生的積極性，為今后的比賽作準備。5、狠抓了學生的養(yǎng)成教育。從開學初就嚴格要求學生認真完成資料本上的內(nèi)容，并及時進行了批閱，較好地完成了各項作業(yè)。在平時的學習中，重點培養(yǎng)了學生讀、寫、記的習慣。通過努力，已取得了初步成效，但仍需努力。2022五年級班主任年終的工作總結3緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任五年級數(shù)學教學工作和班主任工作?；仡欉@個學期的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。當然工作中也存在著不足?，F(xiàn)將本學期的班主任工作總結如下：一、學生習慣養(yǎng)成方面。1、把一味的要求變成鼓勵和贊美，暗示和誘導;在反思上學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)對于學生行為習慣一味的要求，可能暫時有一定的效果，但時間長了卻會容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習慣。2、本學期我一改過去的思路，對于習慣不好的孩子，給予更多的不是批評和要求，而是鼓勵和贊美，暗示和誘導。正是有了這種工作思路，部分孩子的學習習慣較上學期有了很大的進步。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)：大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。三、用愛激勵、鞭策學生成長“愛心”是教育永恒的主題。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當班主任給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，教育才會收到應有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服;學生病了，及時慰問補課。課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。階段總評時，誰有了進步，一份精心挑選的小獎品便送到學生的手里。為了及時了解、掌握后進生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，激發(fā)其上進心和積極性，在工作中多個別談話;多溝通家長;多表揚鼓勵;多正面疏導;多指明方向。在贏得了后進生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉化工作就容易多了。四、注重了后進生的轉化工作：在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是僅學習成績差的;一種是行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，感覺都有了不同的進步。五、家校聯(lián)系方面。為了全面了解孩子，發(fā)揮家長的作用，學期初我便通過校訊通等方式與家長取得了聯(lián)系，具體了解孩子在家中的情況，這也為之后班級管理工作帶來了很多啟示和幫助。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。我認為學校教育、家庭教育和社會教育三者是不可分的。六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應他們;2、學習累，要如何讓他們學好又輕松?有興趣不厭學?3、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，為班級學習創(chuàng)造良好的風氣的遇到了較大的阻力。2022五年級班主任年終的工作總結4這學期我擔任五年級2班的班主任，班里有女生21名，男生25名，大部分孩子都是回遷戶家庭，其中5個孩子的父母離異，孩子們活潑好動，特別是個別男生，比較調(diào)皮。針對本班學生學情，我和副主任李曉晗老師一起，密切配合，主要做了以下幾項工作：一、注重班級常規(guī)教育1、學期初從紀律、衛(wèi)生、兩操和學習等方面，師生共同復習班規(guī)，并重申相應的獎懲辦法。2、每天大課間結束后，專人匯報學校一日常規(guī)檢查班級得分，(聶瑀涵和胡煜涵)如得大滿貫(各項檢查均得到吉祥物)，就獎勵一次自由活動時間5分鐘。結合學校一日常規(guī)檢查，對上全班同學的表現(xiàn)進行小結，表揚先進，并引導學生發(fā)現(xiàn)不足，集思廣益，確定改進措施，勉勵同學們再接再厲。3、做好學生的安全教育工作。(1)、以學校組織的安全教育活動為契機，如交通安全教育、防溺水教育、5.12疏散演練、食品安全教育、預防傳染病教育等，對學生進行了較充分的安全教育。(2)、用好用足安全平臺資源，開展安全教育授課8節(jié)次，學生作業(yè)完成率100%，發(fā)送安全教育信息5條。每次在班上開展相應的安全教育后，當天會通過翼校通通知家長，提醒其和孩子談談相應的安全常識，及時復習鞏固。二、學生做班集體的主人與做評價的主人結合1、采取班長競爭上崗制，力爭班級管理再上新臺階。學期初，開展了班級競選，共有6位同學參加，全班投票表決，得票第一名的胡煜涵同學當選班長，第二、三名沈馭瑞、阮雨倩當選副班長。我對三位班長的工作進行分工，班長全權負責，重在督促班級崗位的落實;阮雨倩同學做事認真細致，負責班級衛(wèi)生;沈馭瑞同學負責早讀，另有紀律班干和活動部長配合，班級管理更有條理了。2、人人有崗，積極倡導做班集體的主人。在3月份對班級崗位進行全面輪換，讓孩子們在不同的崗位上得到歷練。督促孩子們做好自己的管理崗位，并引導胡煜涵同學對管理崗位進行不定期的評價。一學期下來，認真履行自己的崗位職責的有：班班通管理員周文俊、圖書角管理員聶瑀涵和鄭子辰、活動部部長陳梓凌、中餐班干周欣程、學習委員張佳怡等。3、值日班長制與值周班長相結合。(1)按學籍表的順序讓每一個學生都有當一天班長的機會，這一天他是班長、值周班長以外最大的官，他要帶上“值日班長”的牌子，協(xié)助班長全面管理班級，這一嘗試讓班上的每一個孩子都有參與班級管理的機會，提高學生們的管理能力。(2)值周班長的人選自報，老師確定。一般是班內(nèi)責任心強、頭腦聰明、思維活躍、組織能力較強的同學。本學期的值周班長有陳俊杰、徐鑫宇、李天浩，姜海豐，輪流負責，每人輪兩周。4、與做評價的主人相結合。(1)引導學生做好評價反饋。每天上午眼操過后，由文明禮儀標兵公布當天紅領巾佩戴情況，下午眼操后，由值周班長反饋當天值日班長的表現(xiàn)并賦分，五位衛(wèi)生班干參于每天班級衛(wèi)生的評定，得分報給班長，由班長公布當天衛(wèi)生值日小組的總成績。及時到位的反饋讓孩子們知道該怎么干會更好，干得也有勁。三、班級特色活動：(一)爭做學習的主人：“班級明星組”評選為了進一步促進學生做學習的主人，遏制學生上課說小話、做小動作等現(xiàn)象，班級特開展了“班級明星組”評選。通過個人及小組量化打分，對積極發(fā)言等良好的學習行為加分，對講小話、做小動作等不良行為減分，以四人小組為單位每周開展評比，十二個小組的前三名，分層獎勵，低于一定分值的小組，每位組員罰寫一份檢討，要求寫明小組丟分的原因，自己的表現(xiàn)以及接下來自己將怎么做。本學期共進行了12期評選，通過一系列的評選和獎懲，班級課堂常規(guī)大有改觀，每位組員都意識到要先做好自己，要努力為小組爭光添彩。(二)做時間的主人訓練為進一步強化做時間的主人意識，珍惜時間，訓練動手為他人系紅領巾的能力。5月28日開展了一分鐘系紅領巾比賽。比賽分兩場，第一場，一分鐘自己系紅領巾，第二場一分鐘同伴互系紅領巾。通過比賽，同學們感受到時間流逝之快，以及同伴相互配合的重要性。四、小荷才露尖尖角1、為學校輸送人才本班共有7人次在本學期獲區(qū)級獎項。2、班級獲獎引導學生在各種活動中學會分工、團結、合作，為班集體爭光，促其在活動中成長。全班同學齊心協(xié)力，獲得“校長杯”女子足球冠軍，在科藝節(jié)、讀書節(jié)中獲一等獎12人次。2022五年級班主任年終的工作總結5過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結”的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使