《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案 第24課計算機(jī)維護(hù)與安全（二）

課題計算機(jī)維護(hù)與安全（二）——了解計算機(jī)病毒及其防治

課時2課時(90min)

知識技能目標(biāo)：

（1）了解計算機(jī)病毒的相關(guān)知識

（2）掌握開啟Windows防火墻的方法

教學(xué)目標(biāo)（3）掌握306殺毒軟件的操作方法

素質(zhì)目標(biāo)：

了解計算機(jī)病毒及其防治方法，熟悉我國政府為共筑網(wǎng)絡(luò)安全屏障，采取的諸多措施及取得的顯著

成效，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，心系國家建設(shè)。

教學(xué)重點(diǎn)：計算機(jī)病毒的相關(guān)知識

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：開啟Windows防火墻的方法和306殺毒軟件的操作方法

教學(xué)方法演示法、問答法、講授法、情景教學(xué)法

教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材

第1節(jié)課：課前任務(wù)一考勤（2min）一情景導(dǎo)入（5min）一傳授新知（23min）一課堂討論（15min）

教學(xué)設(shè)計第2節(jié)課：演示講解（10min）演練（10min）一演示講解（10min）-*實(shí)操演練（10min）-*

課堂小結(jié)（3min）一作業(yè)布置（2min）

教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖

第一節(jié)課

【教師】布置課前任務(wù),和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過APP或

其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)通過課前任務(wù)，讓

（1）請?zhí)崆邦A(yù)習(xí)本節(jié)課要講的內(nèi)容。學(xué)生提前了解所學(xué)課

課前任務(wù)

（2）了解常見的計算機(jī)病毒和殺毒軟件。程的內(nèi)容，增加學(xué)生

的求知欲

【學(xué)生】完成課前任務(wù)

【教師】使用APP迸行簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)

考勤

律性，掌握學(xué)生的出

(2min)【學(xué)生】班干部報請假人員及原因

勤情況

【教師】講述“小譚幫小鄧防治計算機(jī)病毒”情景，并提出以下問題：通過情景導(dǎo)入的方

情景導(dǎo)入如果你是小譚，你打算如何幫助小鄧防治計算機(jī)病毒？法，引導(dǎo)學(xué)生主動思

（5min）考使學(xué)生身臨其境，

［學(xué)生］段^■考、討論舉用答

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

【教師】利用學(xué)生的回答引入新知，通過多媒體來講解計算機(jī)病毒及其防治的

相關(guān)知識通過教師的講解，

使學(xué)生了解計算機(jī)病

傳授新知一、計算機(jī)病毒的概念、特點(diǎn)和分類

毒的概念、特點(diǎn)和分

（23min）

1.計算機(jī)病毒的概念類以及如何防治的相

計算機(jī)病毒是一種人為編制的特殊程序，或普通程序中的一段特殊代碼。它關(guān)理論知識

的功能是影響計算機(jī)的正常運(yùn)行、毀壞計算機(jī)中的數(shù)據(jù)或竊取用戶的賬號、密碼

等。

在大多數(shù)情況下，計算機(jī)病毒不是獨(dú)立存在的，而是依附(寄生)在其他計

算機(jī)文件中。由于它像生物病毒一樣，具有傳染性、破壞性并能夠進(jìn)行自我復(fù)制，

因此被稱為病毒。

2.計算機(jī)病毒的特點(diǎn)

(1)破壞性：計算機(jī)病毒發(fā)作時，輕則占用系統(tǒng)資源，影響計算機(jī)運(yùn)行速

度；嚴(yán)重的甚至?xí)h除、破壞和盜取用戶計算機(jī)中的重要數(shù)據(jù)，或損壞計算機(jī)硬

件等。

(2)傳染性：這是計算機(jī)病毒的基本特征。計算機(jī)病毒會進(jìn)行自我繁殖、

自我復(fù)制，并通過各種渠道，如移動U盤、網(wǎng)絡(luò)等傳染計算機(jī)。

(3)隱蔽性：計算機(jī)病毒具有很強(qiáng)的隱蔽性，它通常寄生在正常的程序之

中，或使用正常的文件圖標(biāo)來偽裝自己，如偽裝成圖片,文檔或注冊表文件等，

從而使用戶不易發(fā)覺。但當(dāng)用戶執(zhí)行病毒寄生的程序，或打開病毒偽裝成的文件

等時，病毒就會運(yùn)行，對用戶的計算機(jī)造成破壞.

(4)潛伏性：病毒入侵計算機(jī)后，一般不會馬上發(fā)作,而是潛伏在計算機(jī)

中，繼續(xù)進(jìn)行傳播而不被發(fā)現(xiàn).當(dāng)外界條件滿足病毒發(fā)生的條件時，病毒才開始

破壞活動。例如，"愚人節(jié),病毒的發(fā)作條件是愚人節(jié)，即每年的4月1日。

3.計算機(jī)病毒的分類

(1)按破壞程度分類，可分為良性病毒、惡性病每。

(2)按病毒所，衣附的媒體類型分類，可分為網(wǎng)絡(luò)病毒、文件病毒、引導(dǎo)型

病毒。

(3)按病毒特有的算法分類，可分為伴隨型病毒、蠕蟲型病毒、寄生型病

毒。

二、計算機(jī)感染病毒的表現(xiàn)

1.計算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行速度明顯變慢。

2?計算機(jī)經(jīng)常無緣無故地死機(jī)或重新啟動。

3.硬盤中的文件丟失或被損壞。

4.文件無法正確讀取、復(fù)制或打開。

5.之前能正常運(yùn)行的軟件經(jīng)常發(fā)生內(nèi)存不足的錯誤，甚至死機(jī).

6.打開某網(wǎng)頁后彈出大量的對話框。

7.出現(xiàn)異常對話框，要求用戶輸入密碼。

8.顯示器屏幕出現(xiàn)花屏、奇怪的信息或圖像。

9.瀏覽器自動鏈接到一些陌生的網(wǎng)站。

三、計算機(jī)病毒的傳播和預(yù)防

計算機(jī)病毒主要通過移動存儲設(shè)備(如移動硬盤、U盤和光盤)、局域網(wǎng)和

Internet(如網(wǎng)頁、郵件附件、從網(wǎng)上下載的文件)等途徑傳播.因此，要預(yù)防計

算機(jī)病毒，除了要加強(qiáng)計算機(jī)自身的防護(hù)功能外，還應(yīng)養(yǎng)成良好的使用計算機(jī)和

上網(wǎng)習(xí)慣。

1.慎用移動存儲設(shè)備或光盤：對外來的移動存儲設(shè)備或光盤等要進(jìn)行病毒

檢測，確認(rèn)無毒后再使用。對執(zhí)行重要工作的計算機(jī)最好專機(jī)專用，不用外來的

存儲設(shè)備。

2.文件來源要可靠：慎用從Inicrnci上下載的文件，因?yàn)檫@些文件可能感染

病毒。

3.安裝操作系統(tǒng)補(bǔ)丁程序：許多病毒都是利用操作系統(tǒng)的漏洞入侵的，因

此，應(yīng)及時下載相關(guān)補(bǔ)丁來修復(fù)漏洞.目前，許多安全軟件都帶有系統(tǒng)漏洞修復(fù)

功能。

4.安裝殺毒軟件：利用殺毒軟件的病毒防火墻可以防范病毒入侵。當(dāng)計算

機(jī)感染病毒后，還可以使用殺毒軟件杳殺病毒。

5.安裝網(wǎng)絡(luò)防火墻：網(wǎng)絡(luò)防火墻能防范木馬竊取計算機(jī)中的數(shù)據(jù)，以及防

范黑客攻擊。

6.養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣：不要打開來歷不明的電子郵件附件，不要瀏覽來

歷不明的網(wǎng)頁，不要從不知名的站點(diǎn)下載軟件.使用QQ等聊天工具聊天時，不

要輕易接收別人發(fā)來的文件，不要輕易打開聊天窗口中的網(wǎng)址等。

［學(xué)生】聆聽、思考、理寐記錄

【教師】組織學(xué)生以小組為單位閱讀“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的

內(nèi)容，然后討論以下問題

(1)作為學(xué)生，應(yīng)如何為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)自己的力量？通過課堂討論，鞏

課堂討論(2)計算機(jī)病毒可能會為我們帶來哪些危害？防治計算機(jī)病毒的方法有哪固所學(xué)知識，加深學(xué)

(15min)些7生對網(wǎng)絡(luò)安全和計算

機(jī)病毒防治的認(rèn)識

【學(xué)生】聆聽、思考、小組討論，由小組代表上臺發(fā)表討論結(jié)果

【教師】與學(xué)生一起評價各組的發(fā)言，井進(jìn)行總結(jié)

第二節(jié)課

【教師】通過多媒體分步驟演示啟用Windows10防火墻的操作，并進(jìn)行講

解

Windows防火墻的作用是管理”算機(jī)內(nèi)部程序聯(lián)網(wǎng)時，防止外部網(wǎng)絡(luò)攻擊用通過一邊演示一邊

戶的計算機(jī)。要開啟Windows10的防火墻，可執(zhí)行以下操作。講解啟用Windows

10的防火墻的過程，

演示講解一、啟用Windows10的防火墻(具體步驟見教材)

讓學(xué)生更加直觀的了

(10min)

(1)打開"控制面板"窗口，選擇"WindowsDefender防火墻”選項(xiàng).解如何進(jìn)行計算機(jī)病

(2)進(jìn)入"WindowsDefender防火墻"界面，從中可以看到防火墻的啟用毒防治，方便學(xué)生記

或關(guān)閉狀態(tài)。憶

(3)選擇界面左側(cè)的”啟用或關(guān)閉WindowsDefender防火墻"選項(xiàng)，進(jìn)入

"自定義設(shè)置"界面，選中"啟用WindowsDefendei■防火墻"單選鈕。

(4)單擊,?確定,按鈕，即在防火墻主界面中看到已經(jīng)啟用的防火墻。

【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄

【教師】組織學(xué)生以小組為單位，按照上述步驟進(jìn)行實(shí)際操作

通過實(shí)操演練加深

實(shí)操演練【學(xué)生】聆聽、思考、進(jìn)行啟用Windows10防火墻的操作學(xué)生的記憶，讓學(xué)生

趁熱打鐵，增加學(xué)生

(10min)【教師】【教師】安排每組做得最快、最好的學(xué)生輔導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行操作，并

學(xué)習(xí)的信心

解答其遇到的問題

【教師】通過多媒體分步驟演示使用360殺毒軟件的操作，并進(jìn)行講解

360殺毒軟件是奇虎360公司出品的一款免費(fèi)安全軟件，利用它可以有效地

防范病毒入侵計算機(jī)，以及查殺計算機(jī)中的病毒等。

二、使用360殺毒軟件(具體步驟詳見教材)

(1)確認(rèn)計算機(jī)中安裝了360殺毒軟件，然后單擊任務(wù)欄通知區(qū)中的“360

通過一邊演示一邊

殺毒，、圖標(biāo)回啟動360殺毒軟件，選擇一種掃描方式，如,,全盤掃描''按鈕.

講解使月360殺毒軟

演示講解件的過程，讓學(xué)生更

全盤掃描：掃描整個系統(tǒng),包括系統(tǒng)設(shè)置、常用軟斗、系統(tǒng)內(nèi)存、啟動時加

(10min)加直觀的了解如何進(jìn)

載的程序，以及保存在硬盤中的所有文件等。

行計算機(jī)病毒防治，

快速掃描：掃描操作系統(tǒng)啟動時加載的所有對象。

方便學(xué)生記憶

自定義掃描：由用戶自行選擇要掃描的對象。

(2)360殺毒軟件開始對系統(tǒng)進(jìn)行全盤掃描，并在掃描過程中自動清除有威

脅的病毒。掃描完畢，會顯示掃描結(jié)果。用戶可根據(jù)提示進(jìn)行相應(yīng)的操作，清除

一些在掃描過程中沒有被自動清除的病毒。

【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄

【教師】組織學(xué)生以小組為單位，按照上述步驟使用多種掃描方式進(jìn)行實(shí)際操

作通過實(shí)操演練加深

實(shí)操演練學(xué)生的記憶，讓學(xué)生

【學(xué)生】聆聽、思考、使用360軟件掃描殺毒

(10min)趁熱打鐵，增加學(xué)生

【教師】安排每組做得最快、最好的學(xué)生輔導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行操作，并解答其遇學(xué)習(xí)的信心

到的問題

【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)

本節(jié)課通過對計算機(jī)病毒相關(guān)知識的講解，讓大家了解了計算機(jī)病毒的概

總結(jié)知識點(diǎn)，鞏固

念、特點(diǎn)和分類，知道了計算機(jī)感染病毒的表現(xiàn)等。通過啟用防火墻和使用360

課堂小結(jié)學(xué)生對計算機(jī)病毒及

軟件掃描殺毒的實(shí)際操