全國(guó)清華版信息技術(shù)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新授課 第5課 水中漣漪 -制作形狀漸變動(dòng)畫 說(shuō)課稿

全國(guó)清華版信息技術(shù)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新授課第5課水中漣漪——制作形狀漸變動(dòng)畫說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為全國(guó)清華版信息技術(shù)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新授課第5課《水中漣漪——制作形狀漸變動(dòng)畫》。本節(jié)課的主要內(nèi)容圍繞制作形狀漸變動(dòng)畫展開，具體內(nèi)容包括：

1.了解形狀漸變動(dòng)畫的基本概念。

2.學(xué)習(xí)使用Flash軟件繪制簡(jiǎn)單的圖形。

3.掌握形狀漸變動(dòng)畫的制作方法。

4.學(xué)會(huì)調(diào)整動(dòng)畫的播放速度和循環(huán)次數(shù)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新實(shí)踐。

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的好奇心和探究欲，提高他們獲取、分析和利用信息的能力，通過(guò)制作形狀漸變動(dòng)畫，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過(guò)學(xué)習(xí)形狀漸變動(dòng)畫的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維、抽象思維和創(chuàng)造性思維解決問(wèn)題的能力。

3.創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，發(fā)揮創(chuàng)意，獨(dú)立完成具有個(gè)性化的形狀漸變動(dòng)畫作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握Flash軟件的基本操作。

2.理解形狀漸變動(dòng)畫的制作原理。

3.制作并調(diào)整形狀漸變動(dòng)畫。

難點(diǎn)：

1.Flash軟件的熟練操作。

2.形狀漸變動(dòng)畫中關(guān)鍵幀的設(shè)置和調(diào)整。

解決辦法：

1.對(duì)于Flash軟件的基本操作，將通過(guò)演示和分步指導(dǎo)的方式，讓學(xué)生跟隨操作，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。

2.通過(guò)講解形狀漸變動(dòng)畫的原理，結(jié)合實(shí)例分析，讓學(xué)生理解動(dòng)畫制作的邏輯。

3.對(duì)于關(guān)鍵幀的設(shè)置和調(diào)整，將采用案例教學(xué)法，通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生觀察每個(gè)步驟的效果，并指導(dǎo)學(xué)生親自實(shí)踐。

4.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，安排小組合作，讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，共同完成任務(wù)。

5.最后，通過(guò)作品展示和互評(píng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提升技能。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人手一份全國(guó)清華版信息技術(shù)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集與形狀漸變動(dòng)畫相關(guān)的視頻案例和Flash軟件操作指南電子文檔。

3.實(shí)驗(yàn)器材：計(jì)算機(jī)（已安裝Flash軟件）、投影儀、白板。

4.教室布置：確保計(jì)算機(jī)設(shè)備正常運(yùn)作，將學(xué)生分成若干小組，每組配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作和個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)制作形狀漸變動(dòng)畫，你們?cè)谏钪杏袥](méi)有見(jiàn)過(guò)類似的現(xiàn)象呢？比如，水滴落在水面上形成的漣漪。

2.好的，我們來(lái)看一段視頻，觀察水滴入水后漣漪的變化過(guò)程，并思考一下，我們?nèi)绾卧谟?jì)算機(jī)上模擬這種現(xiàn)象？

二、學(xué)習(xí)Flash軟件基本操作

1.首先，請(qǐng)同學(xué)們打開Flash軟件。如果你們還沒(méi)有安裝，請(qǐng)使用已經(jīng)準(zhǔn)備好的計(jì)算機(jī)。

2.現(xiàn)在，我會(huì)演示如何使用Flash軟件的基本工具，包括選擇工具、矩形工具、橢圓工具等。

3.請(qǐng)大家跟隨我的步驟，嘗試在軟件中繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，比如一個(gè)圓形。

三、理解形狀漸變動(dòng)畫原理

1.現(xiàn)在，我們來(lái)看看形狀漸變動(dòng)畫是如何工作的。在Flash中，我們可以通過(guò)設(shè)置關(guān)鍵幀來(lái)創(chuàng)建動(dòng)畫。

2.我會(huì)在屏幕上展示一個(gè)簡(jiǎn)單的形狀漸變動(dòng)畫，并解釋每個(gè)關(guān)鍵幀的作用。

3.請(qǐng)大家注意觀察，并嘗試?yán)斫庑螤钊绾螐囊粋€(gè)形態(tài)變化到另一個(gè)形態(tài)。

四、制作形狀漸變動(dòng)畫

1.接下來(lái)，我們將開始制作自己的形狀漸變動(dòng)畫。首先，我想請(qǐng)大家思考一下，你們想要制作的動(dòng)畫是什么樣子的？

2.現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)贔lash中新建一個(gè)文件，并繪制一個(gè)初始圖形，比如一個(gè)正方形。

3.接著，我們將添加一個(gè)關(guān)鍵幀，并在這個(gè)關(guān)鍵幀中改變圖形的形狀，比如將其變?yōu)橐粋€(gè)長(zhǎng)方形。

4.現(xiàn)在，請(qǐng)大家在Flash中設(shè)置形狀漸變動(dòng)畫，觀察動(dòng)畫效果。

5.如果你們想要調(diào)整動(dòng)畫的播放速度或循環(huán)次數(shù)，可以在屬性面板中進(jìn)行設(shè)置。

五、實(shí)踐操作與指導(dǎo)

1.現(xiàn)在，請(qǐng)大家開始制作自己的形狀漸變動(dòng)畫。如果遇到困難，可以隨時(shí)向我提問(wèn)，也可以和身邊的同學(xué)討論。

2.我會(huì)在教室中巡視，幫助需要幫助的同學(xué)。請(qǐng)注意，操作過(guò)程中要仔細(xì)觀察每個(gè)步驟的效果。

3.在制作過(guò)程中，如果你們想要添加更多的圖形或進(jìn)行更復(fù)雜的形狀變化，可以嘗試使用Flash中的其他工具和功能。

六、作品展示與互評(píng)

1.好的，同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家都完成了自己的形狀漸變動(dòng)畫，接下來(lái)我們將進(jìn)行作品展示。

2.我會(huì)邀請(qǐng)幾名同學(xué)上臺(tái)展示他們的作品，并請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.在評(píng)價(jià)時(shí)，請(qǐng)大家一起考慮以下幾點(diǎn)：動(dòng)畫是否流暢？形狀變化是否自然？是否有創(chuàng)意？

七、課堂小結(jié)

1.通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了形狀漸變動(dòng)畫的基本概念，學(xué)習(xí)了Flash軟件的基本操作。

2.我們還掌握了如何制作形狀漸變動(dòng)畫，并嘗試了調(diào)整動(dòng)畫的播放速度和循環(huán)次數(shù)。

3.請(qǐng)大家回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并思考一下，你們?nèi)绾卧谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中應(yīng)用這些知識(shí)？

八、課后作業(yè)

1.作為課后作業(yè)，我希望大家能夠利用本周的時(shí)間，制作一個(gè)更加復(fù)雜的形狀漸變動(dòng)畫，并將其保存為.swf文件。

2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)，嘗試添加更多的圖形和顏色，讓動(dòng)畫更加豐富和有趣。

2.下節(jié)課，我們將分享和討論大家制作的動(dòng)畫，所以請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)備好自己的作品。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了制作形狀漸變動(dòng)畫，以下是一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

-Flash動(dòng)畫制作技巧：介紹Flash軟件中更多高級(jí)動(dòng)畫制作技巧，如遮罩動(dòng)畫、引導(dǎo)線動(dòng)畫等。

-形狀漸變動(dòng)畫的數(shù)學(xué)原理：探討形狀漸變動(dòng)畫背后的數(shù)學(xué)知識(shí)，如插值算法、參數(shù)方程等。

-動(dòng)畫設(shè)計(jì)原則：學(xué)習(xí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原則，如節(jié)奏、對(duì)比、運(yùn)動(dòng)軌跡等，以提升動(dòng)畫的整體效果。

-形狀漸變動(dòng)畫在不同領(lǐng)域的應(yīng)用：了解形狀漸變動(dòng)畫在廣告設(shè)計(jì)、游戲開發(fā)、影視制作等領(lǐng)域的應(yīng)用案例。

2.拓展建議：

為了讓學(xué)生更深入地掌握形狀漸變動(dòng)畫的制作技巧，以下是一些建議：

-深入學(xué)習(xí)Flash軟件：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自學(xué)Flash軟件的其他功能和工具，如文本工具、位圖工具等，以便制作更豐富的動(dòng)畫效果。

-觀察生活中的動(dòng)畫現(xiàn)象：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的動(dòng)畫現(xiàn)象，如電視動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫等，分析它們的制作方法和特點(diǎn)。

-制作個(gè)人動(dòng)畫作品：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試制作自己的個(gè)人動(dòng)畫作品，可以是簡(jiǎn)單的形狀漸變動(dòng)畫，也可以是復(fù)雜的場(chǎng)景動(dòng)畫。

具體拓展建議如下：

-學(xué)習(xí)Flash高級(jí)動(dòng)畫制作技巧：

1.學(xué)生可以嘗試使用遮罩動(dòng)畫制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果，如文字逐個(gè)顯示。

2.學(xué)習(xí)引導(dǎo)線動(dòng)畫的制作方法，制作一個(gè)沿特定路徑運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫效果。

-探究形狀漸變動(dòng)畫的數(shù)學(xué)原理：

1.學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解插值算法在形狀漸變動(dòng)畫中的應(yīng)用。

2.學(xué)習(xí)參數(shù)方程的基本概念，嘗試使用參數(shù)方程來(lái)控制形狀漸變動(dòng)畫。

-學(xué)習(xí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)原則：

1.學(xué)生可以閱讀相關(guān)書籍或文章，了解動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原則。

2.在制作動(dòng)畫時(shí)，嘗試運(yùn)用這些原則，使動(dòng)畫更加生動(dòng)有趣。

-了解形狀漸變動(dòng)畫在不同領(lǐng)域的應(yīng)用：

1.學(xué)生可以觀看一些廣告設(shè)計(jì)、游戲開發(fā)、影視制作等領(lǐng)域的案例，了解形狀漸變動(dòng)畫在這些領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.嘗試將這些應(yīng)用案例與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，為自己的作品提供靈感。

通過(guò)以上拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更全面地掌握形