保定市高三畢業(yè)班模擬演練（七）歷史試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第I卷本卷為選擇題,共24小題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的.1。秦漢地方長官稱為“牧、守、令"即“主人"的意思,宋代地方長官為知府知州.“知”是代理名義上以中央官員兼任地方。這一變化說明A。中央對地方的垂直管理體系形成B。中央對地方管轄和監(jiān)督加強(qiáng)C.中央和地方關(guān)系得到了改善D。地方割據(jù)問題得到根本解決2。圖中為龍字的演變歷程，下面說法正確的是A。圖2字體是研究先秦歷史的珍貴資料B.圖3字體整齊安定，平衡對稱C。圖4字體唐朝才開始出現(xiàn)D.圖5字體兼具多種字體的長處3.漢武帝時(shí)，刺史能夠“周行郡國，省察治狀，黜陟能否。斷治冤獄”。東漢時(shí)有詔書云:”刺史二千石"，又常有源制史領(lǐng)兵作戰(zhàn)之事.由此可以看出當(dāng)時(shí)A。刺史的權(quán)力有擴(kuò)大趨向B.東漢時(shí)刺史失去監(jiān)察職權(quán)C。漢朝刺史的職權(quán)變化無常D。刺史的監(jiān)察對象為各級官員4。隋煬帝在位時(shí)期的許多措施對后世澤被深遠(yuǎn),但隋朝卻短命而亡。史學(xué)家評論時(shí)說：他錯(cuò)就錯(cuò)在把這許多措施放在了一起做了.對此理解正確的是A。隋煬帝采取的措施違背了時(shí)代潮流B.隋朝的滅亡對后世影響深遠(yuǎn)C。指出了其滅亡的根源是制度腐敗D.該評論分析了隋朝滅亡的主要原因5.在唐詩和唐三彩中,駱駝和胡人逐漸成為流行的文化符號，對此分析不正確的是A.說明了民族融合的加強(qiáng)B。絲綢之路推動(dòng)了文化傳播C.反映了盛唐文化的包容性D。外來文化沖擊了漢文化的主體地位6?！八纬刑浦?，宗王襁褓即裂土而爵之，然名存實(shí)亡，無補(bǔ)于事.降至疏屬,宗正有籍,玉牒有名，宗學(xué)有教,郊祀、明堂,遇國慶典，皆有祿秩?！睆闹锌梢缘贸鯝.宋朝的宗室地位急劇下降B。宗室實(shí)力強(qiáng)大，威脅中央C.宋朝宗室有優(yōu)厚的政治、經(jīng)濟(jì)待遇D。宋朝皇帝注意扶植同姓以鞏固統(tǒng)治7.《袁氏世范》中記載，“以物市于人,敝惡之物。飾為新奇，假偽之物，飾為真實(shí),如絹帛之用膠糊，米麥之增溫潤，肉食之灌以水，藥材之易以他物"。該材料主要反映了當(dāng)時(shí)A.物資匱乏,生產(chǎn)落后B。商品市場管理需要嚴(yán)格規(guī)范C.商品經(jīng)濟(jì)繁榮，種類繁多D。坊市界限被打破，市場混亂8。中國古代城市規(guī)劃布局自漢至宋形成了與歐洲城市完全不同的坊市制。宋以后雖然坊市制的封閉狀態(tài)被打破，但在重要的城市仍保留了官民居住區(qū)分開的格局，這種現(xiàn)象一直延續(xù)到清代。這說明坊市制A.具有較濃厚的等級色彩B.是維護(hù)市場秩序的需要C。有助于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.嚴(yán)重阻礙中國社會轉(zhuǎn)型9。關(guān)于中國古代“重農(nóng)抑商”政策，下列理解最準(zhǔn)確的是A。其目的是抑制資本主義萌芽B.適應(yīng)了中國的發(fā)展趨勢C。不利于社會階層的流動(dòng)D.造成了中國商業(yè)發(fā)展落后10。朱元璋主持的《皇明祖訓(xùn)》中寫道：四方諸夷皆限山隔海，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令.若其自不揣量,來擾我邊，則彼為不祥，或既不為中國患，而我興兵輕伐，亦不祥也.這反映了明初政府A.鄰國面前抱有大國姿態(tài)B.主張平等對待世界各國C.希望建立平等外交D。已有強(qiáng)烈的憂患意識11.有學(xué)者指出軍機(jī)處實(shí)現(xiàn)了從君主專大臣行政,從直接的者國個(gè)人專制向“君臣聯(lián)合行政的轉(zhuǎn)變”,這種變化使清政權(quán)在“中年”時(shí)走向昌盛，并最終延長了其壽命。該學(xué)者認(rèn)為軍機(jī)處的設(shè)置A。強(qiáng)化了君主專制B。杜絕了權(quán)臣擅權(quán)的出現(xiàn)C。制約了皇帝權(quán)力D。改變了君強(qiáng)臣弱的局面12.1896年，朝鮮正式照會清政府，從此正式成立朝鮮帝國，結(jié)束以前的朝貢藩屬關(guān)系。這能反映出A.清政府主動(dòng)放棄對朝鮮的控制B.日本侵略計(jì)劃的失敗

C.朝鮮開始成為一個(gè)主權(quán)國家D。中國實(shí)力在一定程度上的削弱13.讀下表由此能夠得出的正確結(jié)論是19世紀(jì)70—90年代清政府投資基本狀況類別工礦、紡織鐵路運(yùn)輸數(shù)量18個(gè)364公里投資額1545。7萬元1250.9萬元A.政府投資側(cè)重于民用企業(yè)B.我國借鑒了西方工業(yè)革命的成果C.政府成為民族工業(yè)的主要資金來源D.政府投資有效抵制了西方的經(jīng)濟(jì)侵略14。20世紀(jì)20年代,直皖、直奉、江浙等(軍閥)

爭戰(zhàn)不已，地方制據(jù)對抗。各路軍閥將工商企業(yè)視為動(dòng)輒可得之財(cái)源，苛捐雜稅濫征，這直接造成了A。民族資本主義發(fā)展受阻B.中央政府的權(quán)力膨脹C.工農(nóng)運(yùn)動(dòng)高漲D.民主思想活躍15.1938年4月上旬，日本陸軍部在制訂武漢會戰(zhàn)計(jì)劃時(shí),原準(zhǔn)備由日本華北方面軍一部沿平漢線南下，與日本華中方面軍夾擊武漢。后考慮到華北地區(qū)八路軍頻繁出擊而導(dǎo)致“治安不良”，難以抽出兵力，從而放棄了沿平漢線南下參加武漢會戰(zhàn)計(jì)劃.這說明A.日軍全面侵華初期計(jì)劃不夠周密B.敵后成場由此成為日軍進(jìn)攻重點(diǎn)C。世界戰(zhàn)局變動(dòng)影響了日軍侵華方針D.中共抗戰(zhàn)給予正面戰(zhàn)楊戰(zhàn)略支持16。1952—1953年,中國編制了第一個(gè)五年計(jì)劃,從工業(yè)總產(chǎn)值增長98.3％、手工業(yè)增長60。9%，大型工礦項(xiàng)目施工694個(gè)到具體的各種產(chǎn)品產(chǎn)量增加多少都有規(guī)定?！爱?dāng)時(shí)中央政府管2萬個(gè)硬指標(biāo)，計(jì)劃就是法律，硬得很.”“五年計(jì)劃”發(fā)展模式A.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)具體細(xì)致，具有指令性B。內(nèi)容科學(xué)詳盡，具有強(qiáng)大生命力

C。是落后國家趕超發(fā)達(dá)國家的必然選擇D.是造成國民經(jīng)齊比鋼失調(diào)的主要原因17.1971年前10個(gè)月，尼日利亞、科威特、喀麥隆、圣馬力諾、奧地利、比利時(shí)、伊朗等9國先后與中國建交.該局面的出現(xiàn)A。得益于中美關(guān)系正?；疊。說明了世界多極化的出現(xiàn)C。取決于中國生產(chǎn)力的快速發(fā)展D。有助于中國聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)18.馬克思說,“現(xiàn)在,工業(yè)上的霸權(quán)帶來商業(yè)上的霸權(quán)。在真正的工場手工業(yè)時(shí)期,卻是商業(yè)上的霸權(quán)造成了工業(yè)上的優(yōu)勢,所以殖民制度在當(dāng)時(shí)起著決定性作用。”下面對此理解不正確的是A。工業(yè)霸權(quán)與商業(yè)霸權(quán)促進(jìn)了歐洲農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型B。殖民擴(kuò)張促進(jìn)荷蘭一度掌控全球商業(yè)霸權(quán)C。早期殖民擴(kuò)張使英國迅速成為“世界工廠”D。在工業(yè)霸權(quán)時(shí)代英國曾引領(lǐng)世界發(fā)展潮流19.1870年以后,歐美國家重工業(yè)發(fā)展迅速，在重工業(yè)的各個(gè)部門,生產(chǎn)流程日趨復(fù)雜,一個(gè)產(chǎn)品需要多道工藝流程分工與技術(shù)的復(fù)雜性與19世紀(jì)前期不能同日而語，這種現(xiàn)象A。增加了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度B.促進(jìn)了壟斷組織的出現(xiàn)和發(fā)展C。得益于世界各國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展D.體現(xiàn)了科技發(fā)明在工業(yè)中的應(yīng)用20。托克維爾(805—1859)

在《論美國的民主》中說，“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái),而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品?！标P(guān)于該憲法說法正確的是A?？偨y(tǒng)不能影響美國立法B.聯(lián)邦法官人選由總統(tǒng)決定C。存在某些違背民主的內(nèi)容D.是世界上第一部成文法21。1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,各國為了擺脫危機(jī)，打起關(guān)稅戰(zhàn)、傾銷戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn)?？涨凹ち业慕?jīng)濟(jì)戰(zhàn)A.使世界經(jīng)濟(jì)秩序遭到破壞B.使世界貿(mào)易額增長開始放緩C.導(dǎo)致法西斯分子同時(shí)在多國掌權(quán)D.使凱恩斯主義應(yīng)運(yùn)而生22.1921年,列寧強(qiáng)調(diào),新經(jīng)濟(jì)政策是一個(gè)“要在若干年內(nèi)長期實(shí)行的政策"。1922年，列寧指出,新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行使社會主義“已經(jīng)不是一個(gè)通遠(yuǎn)未來”，“我們把社會主義拖進(jìn)了日常生活”，“新經(jīng)濟(jì)政策的俄國將變成社會主義的俄國"。這表明列寧A.不斷豐富新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)涵B。否定了經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性C?？吹搅诵陆?jīng)濟(jì)政策的積極作用D。對社會主義本質(zhì)有了清晰的認(rèn)識23。1917-1950年，占世界總?cè)丝?/3的國家退出了市場經(jīng)濟(jì)舞臺,并進(jìn)行了建立另一種經(jīng)濟(jì)體制的試驗(yàn)。這項(xiàng)巨大的試驗(yàn)改變了世界的政治與經(jīng)濟(jì)版圖，影響了20世紀(jì)的大部分進(jìn)程?！傲硪环N經(jīng)濟(jì)體制的試驗(yàn)"A.特指列寧進(jìn)行的一次有益探索B.加快了戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程C。擴(kuò)展到歐亞社會主義國家D。助推了美蘇在世界范圍爭霸24。1951年歐洲六國《法、意、荷、比、盧、聯(lián)邦德國》成立歐洲煤鋼共同體,該組織旨在A。建立強(qiáng)大的軍事政治聯(lián)合體B。促進(jìn)本國在區(qū)城發(fā)展中受益C。幫助聯(lián)邦德國恢復(fù)其國際地位D。擺脫馬歇爾計(jì)劃對歐洲的束縛第II卷本卷為材料題，共52分。25.（12

分）

閱讀下列材料，回答問題。材料一雅典民主政治家伯利克里在一次演講中說，“我們的制度被稱做民主政治，那是千真萬確的,因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里.就法律而言,一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的；就人的價(jià)值而言，無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職，那不是因?yàn)樗麄儗儆谔厥獾碾A級，而是由于他們的個(gè)人才能?！?-《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》材料二1689年，議會通過權(quán)利法案，規(guī)定國王未經(jīng)議會同意,不得中止執(zhí)行任何法律,不得擅自加稅或維持部隊(duì)；未按法律程序手續(xù),不得拘捕臣民.威廉三世接受這些條款,作為取得英國王位的條件。因此，國王與人民之間的關(guān)系是一種契約關(guān)系。1701年，又通過王位繼承法，規(guī)定任何天主救徒都不能當(dāng)英國國王，從而排除詹姆斯二世的子孫復(fù)位的可能性。輝格黨領(lǐng)袖沃波爾成為了內(nèi)閣制政府(首相和部長同時(shí)也是立法機(jī)構(gòu)成員的制度）的第一個(gè)首相和設(shè)計(jì)師。他開始承認(rèn)內(nèi)閣向議會多教負(fù)責(zé)的原則，這一原則成為內(nèi)閣制政府的一個(gè)重要特征。他發(fā)展了內(nèi)閣的概念:

內(nèi)閣是一個(gè)閣員相互間負(fù)有責(zé)任、對首相負(fù)有義務(wù)，并有責(zé)任遵循同一政策和集體進(jìn)退的機(jī)構(gòu)。所以,議會不僅類似大陸帝國議會和三級會議的代言機(jī)構(gòu)或?qū)徸h機(jī)構(gòu)，而且還是一個(gè)產(chǎn)生有效行政機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu).沒有議會,無論代議制政府還是其他任何政府都不能存在。-—(美)

R。R帕爾默《現(xiàn)代世界史》(1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括古雅典民主政治正式確立的過程.（6分)(2）據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出英國代議制確立和完善過程中權(quán)力（利）

實(shí)現(xiàn)了哪些轉(zhuǎn)移？

(6分)26.(22分）

閱讀下列材料，回答問題。材料一杜佑《通典》中記載：“(唐朝科舉制度）

考核資敘郡縣鄉(xiāng)里名籍父祖官名，內(nèi)外族姻……（嚴(yán)禁）刑家之子，工商殊類(應(yīng)試）。”當(dāng)時(shí)有人說唐朝科舉是“五十少進(jìn)士，三十老明經(jīng)"，唐代詩人趙暇詩曰,“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”。材料二1888年清政府準(zhǔn)設(shè)算學(xué)科取士,首次將自然科學(xué)納入考試內(nèi)容。1898年加設(shè)經(jīng)濟(jì)特科，薦舉經(jīng)時(shí)濟(jì)變之才。1901年清延實(shí)行“新政"后，各地封疆大吏紛紛上奏，重提改革科舉。恢復(fù)經(jīng)濟(jì)特科。1904年清延頌布《奏定學(xué)堂章程》，作為第一個(gè)經(jīng)由政府順布并在全國范圍內(nèi)付諸實(shí)施的官方學(xué)制文件,其領(lǐng)布標(biāo)志著中國近代學(xué)制的誕生。1905年袁世凱、張之洞奏請立?？婆e，以便推廣學(xué)堂，威趨實(shí)學(xué)。1906年始清延詔準(zhǔn)所有鄉(xiāng)試，會試一律停止。材料三1949年12

月教育部召開第一次全國教育工作會議,明確了新中國教育工作的目的，即“為人民服務(wù)，首先為工農(nóng)服務(wù),為當(dāng)前的革命斗爭與建設(shè)服務(wù)”。1958年9月，中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于教育工作的指示》中明確提出“黨的教育工作方針，是教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合"，同時(shí)指出“教育的目的，是培養(yǎng)有社會主又覺悟的有文化的勞動(dòng)者”.“文革”時(shí)期，人才選拔制度概括為十六個(gè)字“自愿報(bào)名，群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)校復(fù)審”，上大學(xué)蓋幾個(gè)章就行，還有補(bǔ)貼，工農(nóng)子女有優(yōu)勢。1977年，《人民日報(bào)》頭條刊出，高考招生范圍為“工人，農(nóng)民，上山下鄉(xiāng)的知識青年和回鄉(xiāng)的知識青年，復(fù)員軍人、干部和應(yīng)屆高中畢業(yè)生”。（1）歸納材料一蘊(yùn)含了唐朝科舉制度的哪些信息？

（4分)（2）結(jié)合材料二及所學(xué)概括清朝教育領(lǐng)域改革的特點(diǎn)，并指出其社會背景，（10分）(3）結(jié)合材料三及所學(xué)，分析新中國成立后不同時(shí)期教育政策變遷與社會發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系。（8分)27。（18分)

閱讀材料，回答問題。材料一1978年，安徽鳳陽小崗村18戶農(nóng)民在一份分田到戶協(xié)議書中說,“我們分田到戶，每戶戶主簽字蓋章,如以后能干，每戶保證完成每戶的全年上繳和公糧,不在(再)

向國家伸手要錢要糧，我們干部作（坐）牢割頭也干（甘）

心,大家社員也保證把我們的小孩養(yǎng)活到18歲.”1980年5

月31日，鄧小平在一次重要談話中公開肯定了小崗村“大包干”的做法.當(dāng)時(shí)國務(wù)院主管農(nóng)業(yè)的副總理萬里和改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平對這一舉動(dòng)表示的支持傳達(dá)了一個(gè)明確的信息：農(nóng)村改革勢在必行。材料二2013年中國城市競爭力藍(lán)皮書對2012年中國兩岸四地近300個(gè)城市的競爭力狀況和理想城市實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行了詳細(xì)評價(jià)。藍(lán)皮書顯示，位列綜合經(jīng)濟(jì)競爭力指數(shù)排名前十的城市有：

香港、深圳、上海、廣州、蘇州、佛山、天津和澳門等城市。材料三習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，改革開放是一項(xiàng)長期的、艱巨的、繁重的事業(yè),必須一代又一代人接力干下去，改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。這是從馬克思主義認(rèn)識論的高度，對改革開放持久性的時(shí)態(tài)規(guī)律做出的科學(xué)結(jié)論.（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出當(dāng)時(shí)我國農(nóng)村推行的生產(chǎn)組織形式及錯(cuò)誤之處。材料中協(xié)議的落實(shí)和鄧小平的舉動(dòng)對當(dāng)時(shí)中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有何影響?

（9分）（2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，概括材料中所述城市具有強(qiáng)大競爭力的因素。（5分)（3)據(jù)材料三和所學(xué)知識.指出20世紀(jì)90年代以來我國不斷深化改革開放的表現(xiàn)。（4分）

Ⅰ單項(xiàng)選擇題(每題2分，共48分）123456789101112BAADDCBACACD131415161718192021222324BADADCBCACCBⅡ材料題（共52分)25.（12分）（1）梭倫頒布“解負(fù)令"（2分）按財(cái)產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)劃分社會等級（或設(shè)立四百人會議和陪審法庭）(1分）克里斯提尼按地域標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立五百人會議（2分)，實(shí)行陶片放逐法、設(shè)立十將軍委員會等（1分）（2）立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)到議會；行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)到內(nèi)閣；政治權(quán)利由貴族轉(zhuǎn)到工業(yè)資產(chǎn)階級，并逐漸下移到公民（每點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分，有其它答案合理，可酌情給分）26.（22分）（1）有一定的出身等限制；錄取人數(shù)少，以明經(jīng)科為主;符合長遠(yuǎn)統(tǒng)治需要(唐朝統(tǒng)治選拔了優(yōu)秀的人才）。（每點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，有其它答案合理，可酌情給分）（2)特點(diǎn)：將經(jīng)濟(jì)等實(shí)用內(nèi)容納入考試范圍;創(chuàng)建近代教育體制;廢除科舉考試。(每點(diǎn)2分,任意兩點(diǎn)4分，有其它答案合理，可酌情給分）背景:民族資本主義發(fā)展對新式人才的需求增加；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn)；受西方的侵略，清政府的統(tǒng)治面臨嚴(yán)重危機(jī)，舊的科舉考試不能選拔真正人才；受西方先進(jìn)教育體制的影響；國內(nèi)開明人士的倡導(dǎo).（每點(diǎn)2分,任意3點(diǎn)