內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范書寫：請(qǐng)用楷書將以下內(nèi)抄在橫線上，行款整齊，力求美觀。

友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

——馬克思

______________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

tuírán

píjuàn

chéngbì

jìgāoyìchóu

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）習(xí)近平主席曾說(shuō)：“對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸?！睈蹏?guó)是曹植“__________，__________”的榮光。正如魯迅先生所言：“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，__________?！弊寪蹏?guó)主義精神代代相傳。

（2）走在小路上，空氣里飄散著稻花的香氣，耳邊傳來(lái)陣陣青蛙的叫聲，我不由得吟誦起詞句“__________，__________”。

（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了人性之美。__________的桑娜和漁夫；__________的貝多芬；__________的魯迅。他們的高尚品格讓我們永遠(yuǎn)銘記。

（4）《書戴嵩畫?！返淖髡呤撬未膶W(xué)家__________。3）.比一比，再組詞。

柔(

)

版(

)

攤(

)

徹(

)

揉(

)

板(

)

灘(

)

砌(

)4）.長(zhǎng)征精神，歷久彌新?！镀呗伞らL(zhǎng)征》一詩(shī)氣勢(shì)磅礴，首聯(lián)“________，萬(wàn)水千山只等閑?！辟澝懒思t軍大無(wú)畏的革命樂觀主義精神。詩(shī)中含“暖”和“寒”這一對(duì)反義詞的詩(shī)句是：“________，________?！薄?）.古詩(shī)名句填空。

（1）《十五夜望月》是一首描寫____（填節(jié)日）月夜的七言絕句，前兩句“中庭地白樹棲鴉，_____?！睂懗隽嗽乱沟那逵摹：髢删洹敖褚乖旅魅吮M望，____。”兩句詩(shī)委婉地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。

（2）《竹石》通過_________的表達(dá)方法，借竹子來(lái)表達(dá)自己的志向，其中“_________，任爾東西南北風(fēng)”兩句表達(dá)了詩(shī)人_________的心性。

（3）“_______________，事非經(jīng)過不知難?！备嬖V我們要多讀書，多實(shí)踐，才能取得真知。

（4）雖與之俱學(xué)，弗若之矣，_____________。__________（按原文補(bǔ)全內(nèi)容，并寫出所補(bǔ)句子的意思。）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.表達(dá)下面這段話的主要觀點(diǎn)，合適的一項(xiàng)是（）我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)橘子。橘子具有潤(rùn)肺、止咳、化痰等功效，肉、皮和葉皆可入藥。橘子富含維生素C與檸檬酸，前者具有美容作用，后者則具有消除疲勞的作用。橘子中的膳食纖維及果膠，可以促進(jìn)通便，并且可以降低膽固醇。橘子性溫，多吃易上火，會(huì)出現(xiàn)口舌生瘡、口干舌燥、咽喉干痛等癥狀。A．我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)橘子。B．吃橘子的好處很多，可以多吃。C．吃橘子的好處很多，但不要多吃。D．橘子多吃會(huì)讓人身體不適。2）.2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．窺望（kuì）

沮喪（jǔ）

頹然（tuí）B．晝夜（zhòu）

笨拙（zhuó）

咆哮（páo）C．凜然（lǐng）

傾聽（qīng）

揪出（jiū）D．花蕾（lěi）

慷慨（kǎi）

參差（cēn）3）.4.下列最有可能是柳公權(quán)書法作品的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.花生仁兒脫了皮，這是不消說(shuō)的事。（改寫成擬人句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)：

《漁歌子》

葉紹翁

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)

《惠崇春江晚景》

張志和

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

《江雪》

柳宗元

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《游園不值》

蘇軾

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。2）.連線題

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)石頭一共有多重，大象就有多重。

(

)把大象趕到船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。

(

)再把大象趕上岸，往船上裝石頭。

(

)等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭。2）.給下列句子排序，使它們成為一段完整的段落。

()他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

()下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無(wú)其事地走開了。

()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《書戴嵩畫?！愤@個(gè)故事告訴我們要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象。(

)

2．書法中的“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元的書法。(

)

3．“壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身”這些詞語(yǔ)都跟戲曲有關(guān)。(

)

4．“牛斗，力在角，尾搐入兩股間”中“股”的意思是“屁股”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀【材料一】寒食

韓翃春城無(wú)處不飛花，__________。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。【材料二】寒食①孟云卿二月②江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無(wú)煙火③，不獨(dú)明朝④為子推。（注釋）①寒食：節(jié)名，在清明前一天（一說(shuō)前兩天）。相傳起于晉文公悼念介子推，因介子推是被火燒死的，晉文公便下令這一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到來(lái)年二月間有閏月，則寒食就在二月。③無(wú)煙火：寒食節(jié)禁火，但窮人常常斷炊，不禁也無(wú)火。④明朝（zhao）：明天。1．補(bǔ)充【材料一】中空白處的詩(shī)句。

2．【材料一】中《寒食》一詩(shī)中的“________，_________?！北砻髁恕爸辉S州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”這一點(diǎn)。

3．【材料二】結(jié)合注釋寫出“貧居往往無(wú)煙火，不獨(dú)明朝為子推?！钡囊馑?。3分

___________

4．傳統(tǒng)節(jié)日寄托著人們的感情，請(qǐng)寫出與這個(gè)節(jié)日相關(guān)的詩(shī)句，并標(biāo)明出處。

詩(shī)句：_______

詩(shī)題：________

詩(shī)句：_______

詩(shī)題：________

5．試比較【材料一】和【材料二】?jī)墒自?shī)在選材立意方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

_________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

做一朵向日葵，面朝太陽(yáng)，心納陽(yáng)光；做一盞路燈，暗夜閃爍，照亮歸途；做一根時(shí)針，與時(shí)間賽跑，永不停息……假如可以選擇，你想做什么？你會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？自擬題目，發(fā)揮想象寫一篇習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下信息文本，完成下列各題。材料一：材料二：傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船在江上來(lái)回打撈他的尸身。為了不讓屈原的身體被魚龍蝦蟹吃，人們紛紛往江里扔飯團(tuán)、倒雄黃酒。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗。材料三：①我祖母坐在后門空地上包粽子呢。有一只洗澡的大木盆裝滿了清水，浸泡著剛從湖邊葦?shù)乩锱碌那圄杖~，我家屋前屋后都是那股涼涼的清香味……祖母把雪白的糯米盛在四張粽葉里，窩成一只小腳的形狀來(lái)，塞緊包好，扎上紅紅綠綠的花線。有一只粽子掛到我的脖子上了，我低頭朝那只粽子左看右看，發(fā)現(xiàn)祖母包的粽子一年比一年大，掛著香噴噴、沉甸甸的。（蘇童）②一大早張羅好艾蒿、葛蒲還有雄黃酒，吃過蘸白糖的粽子，就跑上大堤看賽龍船。小孩子荷包里裝滿炒蠶豆，一邊嘎嘣嘎嘣嚼著，一邊伸長(zhǎng)頸子張望。河灣那頭轉(zhuǎn)出一條龍船，人們頓時(shí)歡呼雀躍，猜測(cè)是哪個(gè)村子的船……等看清了是黃龍還是白龍，爆竹就噼噼啪啪炸響起來(lái)。

③船上大鼓擂動(dòng)，幾十支槳橈同時(shí)起落，合著鼓點(diǎn)，動(dòng)作整齊地往后劃水，激起陣陣水花，朝紅旗方向疾駛而去……船后高高翹起的棹桿，每落下一次，船便如同給抽了一鞭，一躥多遠(yuǎn)。站在岸坡上的男女老少都發(fā)了狂，“加油，加油”的吼聲震得河水都發(fā)顫。（談?wù)猓?1)讀了這三則材料之后，小文對(duì)于端午節(jié)的習(xí)俗很感興趣，她又收集了一些關(guān)于端午習(xí)俗的資料，請(qǐng)幫助她判斷以下不屬于端午習(xí)俗的一項(xiàng)是。A．掛鐘馗畫像B．鬧花燈C．采插艾葉、菖蒲D．添飲雄黃酒

(2)小語(yǔ)有記筆記的閱讀習(xí)慣，他在不同時(shí)間讀到上述三則材料，根據(jù)內(nèi)容概括了小標(biāo)題，梳理了材料內(nèi)容，并貼上了“端午”的主題標(biāo)簽。請(qǐng)根據(jù)閱讀材料將筆記補(bǔ)充完整。6月10日星期一

①端午節(jié)的百科知識(shí)

◎與春節(jié)________、________并稱四大傳統(tǒng)節(jié)日

◎今年瑞午節(jié)放假日子是6月_____至_______日

6月11日星期二

②___________

◎屈原死后，百姓江邊憑吊

◎人們往江里扔飯團(tuán)，倒雄黃酒

◎每年五月初五，就有了風(fēng)俗

6月15日星期六

③名作家筆下的端午

◎祖母包粽子（蘇童）

◎端午________（談?wù)猓?/p>

(3)小蘭看了小語(yǔ)的閱讀筆記，對(duì)“名作家筆下的端午”中“祖母包粽子”很感興趣，也讀了這一內(nèi)容，覺得作者將動(dòng)作描寫得特別精彩，請(qǐng)幫助她完成積累。

盛、_____、_____、_____、_____

(4)讀了“名作家筆下的端午”，你是否也有了感觸，請(qǐng)留下你“筆下的端午”。

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.照樣子，選擇合適的詞語(yǔ)搭配填空，寫序號(hào)。

A．之策

B．之態(tài)

C．之義

D．之苦

E．之物

零七八碎（E）

與世隔絕()

精兵簡(jiǎn)政()

聲淚俱下()

赴湯蹈火()2）.為加點(diǎn)字選擇正確讀音，用√標(biāo)出來(lái)。

攪和（huohé）____

分外（fēnfèn）____

確實(shí)（quēquè）_____

間隔（jiànjiān）____

提供（gònggōng）____

倒映（dǎodào）____

模樣（mómú）____

搪瓷（tángtǎng）____

野蠻（máimán）