初中真好作文

初中真好作文初中真好作文篇1我曾經(jīng)就像是一個(gè)被遺棄的丑小鴨。母親丟下了我，奶奶經(jīng)常因?yàn)橐患∈露鴮?duì)我大吵大鬧，父親呢，整天忙碌在外，對(duì)我的成績(jī)，我的心事，一概不聞不問(wèn)。每天，只能一個(gè)人孤獨(dú)地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家里。一個(gè)人沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，凄凄涼涼。在這樣的環(huán)境里，我懼怕、彷徨無(wú)助，對(duì)生活失去了信心。就在此時(shí)，我遇見(jiàn)了它，它伴我不知多少個(gè)日日夜夜，成為我生命中不可或缺的一部分，它使我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，讓我的心豁然開(kāi)朗，變得曠達(dá)。那便是在孤獨(dú)中陪伴我的一盞明燈——書(shū)。清晨起來(lái)，我挎上書(shū)包，大喊一聲：“讀書(shū)去了！”于是邀上同伴，懷著一顆誠(chéng)摯的心，向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。21世紀(jì)的朝陽(yáng)灑滿(mǎn)我們的讀書(shū)路，飄一路歡歌，留一串笑語(yǔ)，播一路溫馨只因?yàn)樽x書(shū)的愜意。我們讀書(shū)不再是因“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，也不再是為了光耀門(mén)楣，更不是為高官厚祿，只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”！書(shū)籍能使人精神愉快，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍就好比一盞明燈，照亮人們遙遠(yuǎn)的生活道路。它不僅是我們的親密朋友，也是我們忠實(shí)的伴侶?？傊x一半好書(shū)，甚交十個(gè)好友。每當(dāng)煩悶時(shí)，捧一半書(shū)，將自己置身于寧?kù)o淡泊的溪水邊，一面飽覽書(shū)中的好詞好句，一面傾聽(tīng)流水叮叮咚咚的響聲，那將是一番多么美麗的享受啊！讓心中的憂(yōu)思愁緒，隨著手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨著溪流悄然而去。歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，讓自己更加陶醉，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。讀書(shū)時(shí)，沒(méi)有太多的雜念，只知道，什么是對(duì)的，什么是不好的，什么可做，什么不可做。于是讀書(shū)人的心也就會(huì)像六月的晴空，一碧如洗。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的新青年，難道你們就沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)嗎？整天沉迷網(wǎng)吧，如同行尸走肉一般，你們會(huì)為此感到空虛，會(huì)為此有所嘆息嗎？我曾看過(guò)一則消息，那是來(lái)自一個(gè)老師的心愿：我希望孩子們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀好書(shū)，掌握生活的真諦，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，那我也就實(shí)現(xiàn)了自己的人生目的。校園是一個(gè)凈化心靈的地方，而切實(shí)為人們洗滌心靈的卻是書(shū)籍。好書(shū)應(yīng)該成為學(xué)生鋪墊生活的磚石，扮靚人生的參照。我們青少年應(yīng)該從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，因讀書(shū)而豐富而淵博，因淵博而睿智，因睿智而魅力永恒。在這里，我要發(fā)出我心中埋藏已久的心聲：“讀書(shū)，真好！”初中真好作文篇2孤單的時(shí)候也不寂寞，失落的時(shí)候也不彷徨，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄……歲月不斷衰老，時(shí)光它在惋惜，斗轉(zhuǎn)星移之間，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，回首之間，長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，許多早已物是人非，只清晰明了只有她從未離開(kāi)。從孩童到青年，從稚氣慢慢走向成熟，沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間在流逝，只知道只有她在陪我慢慢成長(zhǎng)。漫漫長(zhǎng)夜中少不了的孤寂，每當(dāng)自己哭著快要放棄時(shí)，每當(dāng)失敗搖著頭說(shuō)我不行時(shí)，每當(dāng)自己壓力倍增快要撐不過(guò)去時(shí)，她，是她嗎？是她一直在嗎？“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力呀！”，“加油，我相信你可以的！”。“喂！你這是干什么，這么快就要放棄了嗎？”……她眷顧一笑時(shí)，嬌羞的少女此時(shí)的話(huà)語(yǔ)卻如此鏗鏘有力。她給予我的太多太多，太過(guò)牽強(qiáng)的執(zhí)著，太過(guò)迷茫的指引，太過(guò)輕薄的身影。只是時(shí)間過(guò)于匆忙，為了一切需要，我早已迷失，于是舍棄太多，放棄太多，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，從前的路如此空蕩，唯有她的陪伴。背上旅行包，輕輕牽起她的手，向前走去，不管生活多難，我們從未放棄。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只字片語(yǔ)見(jiàn)暗藏的心酸，她不得不披荊斬棘，她也不得不艱辛成長(zhǎng)，用稚氣換回成熟，為人處世也變得小心翼翼。一縷光輝照耀，一絲清風(fēng)襲來(lái)，低下頭，看著如此熟悉地她，總是看不見(jiàn)她的模樣，時(shí)間久了，便也自發(fā)的認(rèn)為她不美……其實(shí)……她是否真的存在？她來(lái)源于內(nèi)心，最深處的心聲也頃刻明了……孤單時(shí)，失落時(shí)，快要放棄時(shí)，低下頭，她其實(shí)一直都在，靜靜聆聽(tīng)她的絮語(yǔ)，聆聽(tīng)自己內(nèi)心最深的聲音，許是下一秒，便會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空……初中真好作文篇3于微風(fēng)輕拂的柔和中，于斜暉輕撫的溫暖中，我輕翻書(shū)頁(yè)，書(shū)香淡雅，在鼻尖繚繞。我品著書(shū)香，品味著文字里流露出的詩(shī)情畫(huà)意，如鳴聲婉轉(zhuǎn)，如流水潺潺，我陶醉其間。閱讀，真好!歷史，叫人感嘆世事變遷。傍晚的天空泛起紅暈，我沉醉于《唐詩(shī)宋詞三百首》中，仿佛那每一張輕薄的書(shū)頁(yè)，都承載著厚重的歷史;那每一句話(huà)、每一個(gè)字里，都沉淀了太多人間冷暖。喜歡李清照那一首《如夢(mèng)令》，于是，我的思緒又來(lái)到宋朝。于溪亭脈脈的斜陽(yáng)中，河岸旁，一窈窕女子邁著蓮步，望染紅了天邊的落日，她戀戀不舍地踏上一葉小舟，輕輕地，撥動(dòng)了船槳。她身著一襲長(zhǎng)裙，純白飄逸，在這粉綠相融的荷塘中，分外動(dòng)人。她輕搖船槳，殊不知，槳聲卻驚動(dòng)了棲息在水中的鷗鷺。于此，我不由得失聲一笑，于這番優(yōu)美宜人的天地里，一位活潑開(kāi)朗、清秀優(yōu)雅的少女躍然于我眼前?？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。金兵入侵中原，刀光劍影奪去了她昔日生活的美滿(mǎn)，她的詞也轉(zhuǎn)而感嘆世事悲涼，身世孤苦?！澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”一句道盡了她的愁苦，懷著喪夫之痛，她度過(guò)了“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年。宋朝的滅亡令我感嘆，轉(zhuǎn)而一想，唐朝不也是由盛轉(zhuǎn)衰的么?于是，我將書(shū)頁(yè)翻至唐朝，思緒也隨著翻動(dòng)的歷史來(lái)到唐朝。喜歡杜甫那一首《春夜喜雨》?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，后人常用此句來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我從此情此景中，看到杜甫對(duì)春雨潤(rùn)物的喜悅，對(duì)自然崇高的熱愛(ài)，他無(wú)愧于后人對(duì)他的贊頌，后人稱(chēng)他為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)也被喻為“詩(shī)史”。唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，晚年的他，淪落他鄉(xiāng)、年老多病?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，這番蕭瑟而浩蕩的景色，暗藏了詩(shī)人心中無(wú)限的悲苦。他的憂(yōu)愁和孤苦，就像那落葉和江水一樣驅(qū)趕不絕，情景交融，真可謂“感極而悲者矣”。流連于唐詩(shī)宋詞，感慨之余，詩(shī)詞的情意及音韻美就像一股潺潺的細(xì)流，滋潤(rùn)我心田的每一個(gè)角落。于柔和的微風(fēng)中，于溫暖的斜暉中，于淡雅的書(shū)香里，我品味著文字的風(fēng)景。閱讀，真好!初中真好作文篇4我走在上學(xué)的路上，突然瞳孔放大，只見(jiàn)一輛鮮紅色的汽車(chē)向我沖了過(guò)來(lái)?！敖裉煊幸粋€(gè)路口，發(fā)生了車(chē)禍誒?！薄熬褪堑?，那還是個(gè)女生?！眱蓚€(gè)女生在走廊里議論著?！敖袢招侣劊拘Ｅ诼飞习l(fā)生車(chē)禍。請(qǐng)大家要注意安全，生命只有一次，大家一定要珍惜?！薄班粥??！贝潭镍Q笛，刺骨的寒風(fēng)吹起了我的短發(fā)。我不禁顫了顫：“怎么會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，不會(huì)的不會(huì)的，我怎么會(huì)。”匆忙跑出擁擠的車(chē)流，來(lái)到學(xué)校門(mén)口。上課時(shí)我一直想忘掉的場(chǎng)景，卻在我腦海中揮之不去，一輛紅色的車(chē)一次次向我沖了過(guò)來(lái)?！傲懔?！”下課鈴響了，終于熬了過(guò)來(lái)。我和同學(xué)走在回家的路上。不知為何我又顫了顫，“喂，小心車(chē)！”同學(xué)在我的背后叫道。我本來(lái)想轉(zhuǎn)過(guò)頭，但是身體像被定住了一樣。我在掙扎，等我能活動(dòng)的時(shí)候，迎面而來(lái)的卻是一輛鮮紅色汽車(chē)。時(shí)間停止，一切都停止了，我聽(tīng)不到任何人的喊叫。我不知為何會(huì)倒下，不知為何周?chē)酋r紅的汁液。身體沒(méi)有了知覺(jué)，以往的事物一件件出現(xiàn)在我眼前。我還沒(méi)有長(zhǎng)大，我還沒(méi)有給爸爸媽媽盡我的孝道，我還沒(méi)有品嘗人生的酸甜苦辣，我還沒(méi)有給朋友畫(huà)完畫(huà)，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我還沒(méi)有學(xué)習(xí)完我的功課，還有很多我都沒(méi)有做完?！斑旬?dāng)！”時(shí)間繼續(xù)流動(dòng)，汽車(chē)毫無(wú)保留的從我的身上壓過(guò)，身體的內(nèi)臟因壓迫而出血，我的肋骨被壓斷，粘稠、鐵銹味、干澀的血彌漫了我的嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我還沒(méi)有完成我答應(yīng)你們的事——我要給你們盡孝道、我要給你們買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)、我要給你們我的愛(ài)；我的家人們，對(duì)不起，我還沒(méi)有完成我答應(yīng)你們的事——我想和你們永遠(yuǎn)在一起，我想永遠(yuǎn)當(dāng)你們眼中的小小孩；老師朋友，對(duì)不起，我還沒(méi)有完成我答應(yīng)你們的事——我要進(jìn)全年級(jí)前十、我要給我們班增添光彩、我要寫(xiě)出更好的文章、我要和你們永遠(yuǎn)在一起；“死對(duì)頭”，對(duì)不起，我還沒(méi)有完成我答應(yīng)你們的事——我要超過(guò)你的成績(jī)、我要和你成為永遠(yuǎn)的“死對(duì)頭”。那一刻，我感覺(jué)“活著真好”。朋友扒在我的身邊哭泣，淚水劃過(guò)我的傷口，我累了，我想休息了，這只是睡一覺(jué)，睡一覺(jué)后，我就起來(lái)。我的瞳孔漸漸失去光澤，身體的溫度漸漸下降，我感覺(jué)疲勞不堪，我不甘心。“不要?。　蔽掖蠼幸宦?，從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我還活著，我還能繼續(xù)完成我未完成的事情，我還能繼續(xù)享受生活的快樂(lè)，我還能繼續(xù)家人老師朋友在一起。這一刻我感覺(jué)“活著真好”。初中真好作文篇5走進(jìn)書(shū)屋，彌漫著清新淡雅的書(shū)香；踏入書(shū)海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書(shū)的世界，萌生我對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)人生的憧憬。??！讀書(shū)真好！漫游書(shū)間，或悲或喜，或憂(yōu)愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風(fēng)吹亂她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團(tuán)團(tuán)的亂花迷了你的眼！秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”；冬之夢(mèng)，銀裝素裹，火樹(shù)銀花，大地鋪上白沙。書(shū)中蘊(yùn)藏著四季，每一支曲都是華麗的樂(lè)章。“我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙?！倍嗝葱蜗蟮谋扔?。從懵懂開(kāi)始，我們便進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從書(shū)中我們縱觀(guān)古今，從書(shū)中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當(dāng)代作家的恬靜閑適，寧?kù)o淡雅。書(shū)是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情。我愛(ài)讀書(shū)，讀社會(huì)，讀生活，讀人生，擁有書(shū)，擁有智慧，擁有飛翔的夢(mèng)?！皶?shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊哌M(jìn)書(shū)屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當(dāng)我們徘徊于前行之路時(shí)，書(shū)使我懂得“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，書(shū)使我知曉“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；當(dāng)我們失意時(shí)，書(shū)又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！蔽也辉俟录?，隨時(shí)有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經(jīng)有人為我點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會(huì)痛苦，會(huì)無(wú)助，會(huì)絕望，但我們始終不要忘記，我們并不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書(shū)與我相伴。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睆臅?shū)中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿，從書(shū)中我們品讀到人文風(fēng)俗，從書(shū)中我們堅(jiān)忍強(qiáng)勁。書(shū)，給生活帶來(lái)色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí)，那是一絲絲的甘甜。??！讀書(shū)真好！每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：讀書(shū)真好！很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起：讀書(shū)真好。漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的陛堂。書(shū)變得厚了，變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)招了我們的’視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。后來(lái)，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯；在各類(lèi)作文比賽中，我屢屢得獎(jiǎng)；在各種知識(shí)競(jìng)賽中，我爭(zhēng)得了一席之地。不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)真好！書(shū)，一種披發(fā)著墨香味的寶石，沒(méi)有故弄玄虛的張狂，只是滲透滲出在那每一個(gè)字的真理，詮釋了這本書(shū)的靈魂，在一個(gè)寂靜的夜里呆呆地用眼神和它交流，癡迷在那每一處、每一字、慢慢地讓您沉醉在那駭人的波瀾中往，百感交集，無(wú)法自己，幸福，莫過(guò)于此……初三了，懷揣著我那脆弱的夢(mèng)想，小心地抬起了頭，望著遙方那沒(méi)有絕頭的道路，迷茫了吧，害怕了吧！徐徐地，折斷了夢(mèng)想的羽翼，夜，沉沉地，瞅著那堆積如山的功課，那千瘡百孔的信念，有時(shí)，好想拋卻，離開(kāi)這個(gè)惆悵的雕籠，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，月光透過(guò)窗紗撒入屋內(nèi)，(.)暉映著那一本本優(yōu)雅地定格在書(shū)廚上的寶石，不經(jīng)意間，我的手已然伸進(jìn)了他們。撫摩著他們嚴(yán)實(shí)的表皮，傻傻地，不知不覺(jué)翻開(kāi)了包裹著他們靈魂的內(nèi)心，這是《白叟與?！肺曳路饋?lái)到了那一片黎明前的黑暗，與白叟一起搖著一葉扁船蕩漾在那天際，經(jīng)歷著那一次次的磨難，輝煌，閱讀，讓我有幸在薄薄的紙張間望破我的靈魂，讓我在自力行間那長(zhǎng)是非短的詞句中望到最深的高貴?；腥惑@醒，從孤傲的時(shí)間中脫離出來(lái)，仿佛間明白了些許，瞅著那大大小小的功課，已沒(méi)有了枯燥的心情，我明白缺了一個(gè)羽翼那片帶我飛向夕陽(yáng)的信念那份已然被我忘卻的執(zhí)著，品一杯咖啡，讓苦澀充盈在唇齒之間，我的眼神已沒(méi)有了疑惑，我是我命運(yùn)的主宰。我的理想或許會(huì)變得越來(lái)越輕薄，但它的堅(jiān)韌會(huì)磨礪出厚厚的菱角，書(shū)依然捧在手上，它無(wú)聲地教導(dǎo)著我的靈魂帶領(lǐng)著它飛出黑暗，與書(shū)對(duì)視著，慢慢滲透滲出入它那柔軟的內(nèi)心，那份美妙，無(wú)法言語(yǔ)，那杯咖啡早已涼卻，書(shū)依然披發(fā)著墨香，我慢慢地把它放進(jìn)那深不可測(cè)的書(shū)廚，那個(gè)躲有我夢(mèng)想與幸福的海洋。用書(shū)來(lái)和您碰撞，感慨感染著靈魂被它擦出的閃爍火光，它有時(shí)像您自己，向自汲庠疸訴，向自己抒發(fā)，當(dāng)您癡迷于它每一次沖擊您靈魂的波瀾，您會(huì)明白，讀書(shū)真好！初中真好作文篇6夜深了，外面一片寂靜，只有幾聲微弱的蟬鳴聲，在夜下回蕩。皎潔的月光通過(guò)窗口照耀在我的臉上。這么美好的夜晚不禁讓我回憶起兒時(shí)那幸福的往事。小時(shí)候，清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌，我還在睡夢(mèng)中，便聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音，寶貝兒，起床了，用她那充滿(mǎn)愛(ài)意的手輕輕的撫摸著我的后背，直到舒舒服服的睡醒了再起來(lái)。而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力在漸漸增大，學(xué)的東西也越來(lái)越多。每天早上還寢在甜蜜的夢(mèng)香中，就會(huì)被媽媽的一聲獅吼叫醒，“都幾點(diǎn)了！還不起床，還上不上學(xué)了！哪還有時(shí)間讀書(shū)了！快起來(lái)，少?gòu)U話(huà)！”小時(shí)候，上課時(shí)幼兒園老師提問(wèn)即使答錯(cuò)了，也不會(huì)挨批評(píng)，而是傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！很有創(chuàng)意和想象力?！爆F(xiàn)在，如果上課被提問(wèn)不會(huì)回答，老師便會(huì)一聲怒吼：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，不剛剛講完的嗎？上課干什么去了！是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講！”小時(shí)候，放學(xué)回家，聽(tīng)到媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，想吃什么呀，媽媽這就給你做，你先坐下來(lái)喝杯酸奶，看會(huì)兒電視?！倍F(xiàn)在，放學(xué)回家，只聽(tīng)到爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“你看看你，才考這點(diǎn)兒分！你再看看你們班長(zhǎng)，他是怎么學(xué)的！還從這傻站著，等什么呢？進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去，寫(xiě)完還有課外班作業(yè)和卷子呢！”小時(shí)候，放假了。那心里就像長(zhǎng)了一雙小翅膀一樣，早就飛到九霄云外去了，我要去北京爬長(zhǎng)城，我要去西安看兵馬俑，我要去杭州看西湖美景……，而現(xiàn)在，假期作業(yè)多的都寫(xiě)不完呢，哪還有時(shí)間和心情去玩兒，課后輔導(dǎo)班也已經(jīng)排的水泄不通，從早上8點(diǎn)到晚上7點(diǎn)……站在窗前，早已聽(tīng)不到知了的鳴叫聲了，可能已經(jīng)睡熟了吧！整個(gè)世界都沉浸在美夢(mèng)當(dāng)中，唯有我還在回憶著美好的童年，一想到明天還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，便沒(méi)了繼續(xù)懷念下去的勇氣，唉，還是洗洗睡吧！初中真好作文篇7現(xiàn)代社會(huì)，媒體紛繁。廣播，可以休閑式地隨處收聽(tīng)；電視，可以輕輕松松地清晰觀(guān)賞；網(wǎng)絡(luò)，更可以海闊天空地盡興漫游……相比之下，讀書(shū)，顯得有些“陳舊”和“沉重”，字要一個(gè)個(gè)去認(rèn)，句要一段段去解，沒(méi)有悅耳的聲音，沒(méi)有動(dòng)人的圖像，更沒(méi)有隨心所欲的自由。但是，書(shū)有書(shū)的特性，書(shū)有書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，書(shū)更有書(shū)的氣質(zhì)。書(shū)默不作聲，卻永遠(yuǎn)帶著神秘的微笑等待著每一個(gè)走向它的人。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味它時(shí)，我的心靈就可以聽(tīng)到很多的聲音，有智者娓娓的談吐；有勇士激昂的吶喊；有優(yōu)雅如秋月般的小夜曲；有壯烈如大潮般的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息；有小鳥(niǎo)歸巢的歡愉……記不得自己曾有多少次，靜靜地沉浸在書(shū)海中流連忘返，更記不得有多少次，夜深時(shí)枕著書(shū)籍聞著書(shū)香甜美入眠。我漸漸發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！在書(shū)中，我游覽了甲天下的桂林山水，攀登了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；在書(shū)中，我為賣(mài)火柴的小女孩而憂(yōu)傷，為白雪公主的重生而欣喜；在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了很多有名的英雄豪杰：及時(shí)雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖，我還了解了很多民族英雄：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功……讀書(shū)的感覺(jué)真好!我做完作業(yè),手里總是只捧著一本書(shū)，閱讀《西游記》，我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒神情嚴(yán)肅，沉浸在書(shū)中。當(dāng)我讀到玉皇大帝封孫悟空為弼馬溫時(shí)，不禁捧腹大笑；當(dāng)我讀到孫悟空大打白骨精時(shí)，眼睛不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)每一處精彩的片段。一個(gè)個(gè)畫(huà)面都浮現(xiàn)在我的眼前，看完這本書(shū)后，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)敢作敢為的孫悟空，一個(gè)慈悲善良的唐僧。讀書(shū)的感覺(jué)真好！讀書(shū)不僅能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能明白做人的道理。在“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”中，讓我體會(huì)到