山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第1頁
山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第2頁
山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第3頁
山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第4頁
山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性,他研究昆蟲的方法主要是()A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.文獻(xiàn)法【答案】A【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法,生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察??茖W(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時還需要測量。科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時記錄下來;要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進(jìn)行討論。【詳解】觀察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感觀外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。法布爾研究昆蟲的行為時,沒有改變昆蟲的生活環(huán)境,也沒對昆蟲施加任何影響,因此法布爾對昆蟲的研究方法是觀察法。所以A正確。故選A。2.剝開一個橘子,看到橘瓣上白色的“筋絡(luò)”,咬下一口,果肉肥厚多汁。以上敘述中沒有描述到的植物組織是()A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織【答案】C【分析】植物體的主要組織包括:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織?!驹斀狻块僮拥拈倨な怯稍S多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細(xì)胞構(gòu)成的,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護(hù)組織;果肉內(nèi)儲存有大量的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;橘子內(nèi)還有白色的“筋絡(luò)”,起著運(yùn)輸物質(zhì)的功能,屬于輸導(dǎo)組織。因此沒有描述到的植物組織是分生組織,C正確。故選C。3.用開水煮莧菜,水會變成紅色,是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.液泡【答案】A【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡等?!驹斀狻緼.細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進(jìn)出;開水煮菠菜時,水會變成綠色,是因?yàn)槠茐牧酥参锛?xì)胞的細(xì)胞膜,A符合題意。B.細(xì)胞質(zhì)的流動可加速物質(zhì)的交換,B不符合題意。C.細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心,C不符合題意。D.液泡內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì),如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等,D不符合題意。故選A。4.下圖為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,以下說法正確的是()A.不同組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果B.圖中所表示的生物結(jié)構(gòu)層次中,按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大排序順序是D→B→C→A→EC.在上圖結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒有的是BD.B中各個細(xì)胞的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、生理功能相同,構(gòu)成了組織【答案】D【分析】分析圖片信息可知:A是胃屬于器官、B是上皮組織、C是消化系統(tǒng)、D是細(xì)胞、E是人體?!驹斀狻緼.細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,A錯誤。B.動物體的結(jié)構(gòu)層次是:D細(xì)胞→B組織→A器官→C系統(tǒng)→E人體,B錯誤。C.植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,動物體比植物體多了系統(tǒng),C錯誤。D.B是上皮組織。細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,D正確。故選D。5.某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對我區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進(jìn)行探究,他們預(yù)測“污染的水質(zhì)會影響魚卵的孵化率”,這屬于科學(xué)探究基本過程中的()A.提出問題 B.作出假設(shè)C.制訂計(jì)劃 D.得出結(jié)論【答案】B【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識,領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動?!驹斀狻靠茖W(xué)探究的過程:提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對秀洲區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進(jìn)行探究,他們預(yù)測“污染的水質(zhì)會影響魚卵的孵化率”,這屬于科學(xué)探究基本過程中的作出假設(shè),B正確,ACD錯誤。故選B。6.某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是()組別營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液數(shù)量營養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營養(yǎng)液500毫升10℃2只A.統(tǒng)一用稻草浸出液B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃C.草履蟲數(shù)量改為20只D.可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對照組【答案】A【分析】作為探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”的對照試驗(yàn),根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)變量的唯一性,此對照試驗(yàn)的變量是營養(yǎng)液,其它條件應(yīng)該都一樣。【詳解】A.探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是不同營養(yǎng)液,因此不能統(tǒng)一用稻草浸出液,A符合題意。B.探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,溫度應(yīng)該一樣,所以營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃,B不符合題意。C.草履蟲數(shù)量改為20只,2只太少,容易出現(xiàn)偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有科學(xué)性,C不符合題意。D.可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對照組,用甲乙分別與之作對照,D不符合題意。故選A。7.用顯微鏡觀察細(xì)胞時,欲將視野中的氣泡(如圖示)移出視野,正確操作是(

)A.調(diào)大光圈 B.向左下方移動裝片C.向右上方移動裝片 D.調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【分析】顯微鏡成的物像是倒像,因此像的移動方向與物體的移動方向相反。要將物像移動到視野中央,物像偏向哪一方,裝片就應(yīng)向哪一方移動;要將物像移出視野,物像偏向哪一方,裝片就應(yīng)向相反方向移動?!驹斀狻緼.調(diào)大光圈,可以使視野變亮,A錯誤。B.根據(jù)分析可知,物像移動方向與物體的移動方向相反;因此,圖中氣泡位于視野右上方,應(yīng)向左下方移動裝片,氣泡就往右上方移出視野。B正確。C.向右上方移動裝片,氣泡會向左下方移動到視野中央,C錯誤。D.調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋,能較大范圍內(nèi)升降鏡筒,D錯誤。故選B。8.安徽小吃毛豆腐是豆腐上長“毛”后制作完成的,判斷該“毛”屬于()A.病毒 B.酵母菌 C.霉菌 D.細(xì)菌【答案】C【分析】細(xì)菌菌落較小,粘滑;真菌菌落較大,呈絨毛狀、棉絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀等,放久的饅頭會生出“白毛”或“黑毛”,這是由霉菌引起的?!驹斀狻课⑸锏纳钚枰m宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),毛豆腐上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),適合微生物的生長,時間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使毛豆腐發(fā)霉,細(xì)菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,可見安徽小吃毛豆腐是豆腐上長“毛”后制作完成的,該“毛”應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的,C正確,ABD錯誤。故選C。9.如果將蒲公英、西紅柿、銀杏歸為一類,把小球藻、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類。這種分類依據(jù)是()A.水生或陸生 B.植株高度C.有無根莖葉的分化 D.是否用種子繁殖【答案】D【分析】根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物?!驹斀狻緼.蒲公英、西紅柿、銀杏、葫蘆蘚、腎蕨,都屬于陸生植物,故A錯誤。B.蒲公英和西紅柿植株比較矮小,銀杏植株高大,故B錯誤。C.小球藻沒有根莖葉的分化,葫蘆蘚有莖葉的分化;腎蕨有根莖葉的分化,故C錯誤。D.蒲公英、西紅柿、銀杏都用種子繁殖后代,屬于種子植物;小球藻、葫蘆蘚、腎蕨都用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,故D正確。故選D。10.桫欏是在2億年前恐龍時代就遍布全球的古老植物,現(xiàn)今在我國云南、四川等地仍有少量分布。桫欏最高可達(dá)25米以上,優(yōu)美的羽狀復(fù)葉背面有一個個孢子囊群,里面的孢子在適宜條件下可發(fā)育成新的桫欏。據(jù)此判斷,桫欏屬于(

)A.種子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物【答案】B【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代,種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被;被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實(shí)?!驹斀狻緼.被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖,屬于種子植物,種子植物是植物界最高等的類群。裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實(shí),A錯誤。B.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì),以及支持地上高大的部分,因此,蕨類植物一般長的比較高大。結(jié)合題干信息可知,桫欏屬于蕨類植物,B正確。C.苔蘚植物的主要特征:一般具有莖和葉,莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,所以無輸導(dǎo)組織;沒有真正的根,靠孢子繁殖后代,C錯誤。D.藻類植物大多數(shù)生活在淡水或海水中,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,更無輸導(dǎo)組織,全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽,D錯誤。故選B。11.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是(

)A.紫菜是藻類植物,它有根莖葉的分化B.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因C.墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以適于陸地生活D.銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又稱白果【答案】B【分析】(1)種子植物都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,種子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的種子裸露著,沒有果皮包被,不能形成果實(shí).被子植物的種子的有果皮包被,能形成果實(shí)。(2)孢子植物不能不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物.藻類植物,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,但結(jié)構(gòu)都很簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大?!驹斀狻緼.紫菜是藻類植物,沒有根、莖、葉的分化,A錯誤。B.種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因,B正確。C.墻蘚是苔蘚植物,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以只能生活在陰濕的環(huán)境中,C錯誤。D.銀杏是裸子植物,其種子是“銀杏”,沒有果皮包被,又叫白果,D錯誤。故選B。12.在春季移栽樹木時,人們通常采取相關(guān)措施來提高樹木的成活率。以下措施與生物學(xué)原理的對應(yīng)不合理的是(

)A.剪去一部分枝葉——減弱蒸騰作用B.帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛C.給樹木輸液——補(bǔ)充水和無機(jī)鹽D.陰天移栽——抑制樹木的光合作用【答案】D【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉片)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。【詳解】A.蒸騰作用的主要器官是葉片,移栽樹木時,剪去一部分枝葉可以減弱蒸騰作用,減少植物體內(nèi)水分的過多散失,提高樹木的成活率,A正確。B.植物吸收水和無機(jī)鹽最主要的區(qū)域在根尖成熟區(qū),帶土移栽植物可以保護(hù)幼根和根毛不被損傷,提高成活率,B正確。C.木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管。導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,木纖維起支持作用,因此“給樹木輸液”可以補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的木質(zhì)部中,C正確。D.光照強(qiáng)度會影響氣孔的開閉從而影響蒸騰作用強(qiáng)度,陰天光照較弱,不利于氣孔的開啟,抑制了蒸騰作用,能減少植物體內(nèi)水分的散失,提高成活率,D錯誤。故選D。13.下列關(guān)于蒸騰作用意義的敘述不正確的是(

)A.維持生物圈中的碳—氧平衡B.為水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動力C.參與生物圈的水循環(huán)D.降低葉片表面的溫度【答案】A【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多?!驹斀狻緼.綠色植物在光合作用中制造氧,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳與氧氣的相對平衡,簡稱碳-氧平衡,與蒸騰作用無關(guān),A錯誤。BCD.蒸騰作用促進(jìn)了根部對水分的吸收及水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸;降低了植物體尤其是葉片表面的溫度,避免被高溫灼傷;提高大氣濕度,增加降水,參與生物圈的水循環(huán),可見,BCD正確。故選A。14.水稻生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要用于果實(shí)的生長和發(fā)育,該期間水稻吸收的水分主要用于()A.光合作用 B.蒸騰作用C.果實(shí)的生長和發(fā)育 D.秸稈的生長和發(fā)育【答案】B【分析】綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過葉片上的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程?!驹斀狻扛盏乃?,主要用于蒸騰作用,只有1%左右用于植物體的各項(xiàng)生命活動。但是蒸騰作用不是在浪費(fèi)水,而是對植物體具有非常重要的作用,可以降低植物體表面的溫度,促進(jìn)吸收作用和輸導(dǎo)作用的進(jìn)行,還能調(diào)節(jié)氣候。因此,水稻生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要用于果實(shí)的生長和發(fā)育,該期間水稻吸收的水分主要用于蒸騰作用,B正確,ACD錯誤。故選B。15.位于北京海淀溫泉鎮(zhèn)的草莓種植基地,采用“5G智能溫室環(huán)境控制系統(tǒng)”進(jìn)行管理。下列管理措施不合理的是()

A.監(jiān)測溫度,以及時減小晝夜溫差B.監(jiān)測光照強(qiáng)度,光弱時自動補(bǔ)光C.監(jiān)測土壤含水量,以便合理灌溉D.監(jiān)測二氧化碳濃度,以及時增補(bǔ)【答案】A【分析】(1)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量。(3)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動,因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。【詳解】A.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理,夜間,植物不能進(jìn)行光合作用,能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物。減小晝夜溫差,會導(dǎo)致呼吸作用增強(qiáng),不利于提高大棚草莓產(chǎn)量,A符合題意。B.植物只有在光下才能進(jìn)行光合作用,在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)光合作用旺盛,監(jiān)測光照強(qiáng)度,光弱時自動補(bǔ)光,有利于提高作物產(chǎn)量,B不符合題意。C.監(jiān)測土壤含水量,以便合理灌溉,保證植物生長所需的水分,這樣能通過為光合作用提供充足的原料(水和無機(jī)鹽)增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度,有利于提高作物產(chǎn)量,C不符合題意。D.二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率,監(jiān)測二氧化碳濃度,以及時增補(bǔ),有利于提高作物產(chǎn)量,D不符合題意。故選A。16.跳繩是人們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動,跳繩時動力來自于()A.骨骼肌 B.骨 C.關(guān)節(jié) D.韌帶【答案】A【分析】人體的運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨骼與骨骼肌組成。骨在運(yùn)動中起到杠桿的作用;關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用;骨骼肌收縮能為運(yùn)動提供動力?!驹斀狻緼.骨骼肌收縮能為運(yùn)動提供動力。因此,跳繩是人們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動,跳繩時動力來自于骨骼肌,故A正確。B.骨在運(yùn)動中起到杠桿的作用,故B錯誤。C.關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用,故C錯誤。D.韌帶的主要作用是維持關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,故D錯誤。故選A。17.3月12日是我國的“植樹節(jié)”,我們應(yīng)積極植樹造林。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.植樹造林可使得生物圈中的二氧化碳和氧氣實(shí)現(xiàn)動態(tài)平衡B.植樹造林能有效地控制水土流失和土地沙漠化C.有助于保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,為子孫后代留下天藍(lán)地綠、山清水秀的美好家園D.植物生長過程中會提高空氣中的二氧化碳含量【答案】D【分析】綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物可以進(jìn)行光合作用,維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡?!驹斀狻緼.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,A正確。B.植被有保持水土、防風(fēng)固沙、凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候等功能,B正確。C.多植樹有助于保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,為子孫后代留下天藍(lán)地綠、山清水秀的美好家園,C正確。D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料,因此植物生長過程中會減少空氣中的二氧化碳含量,D錯誤。故選D。18.同學(xué)們利用黃豆種子探究呼吸作用,實(shí)驗(yàn)方法如圖所示。下列敘述錯誤的是(

)A.種子煮熟后無法進(jìn)行呼吸作用B.兩組裝置需放在相同且適宜的溫度下C.兩個注射器中應(yīng)放置等量的種子D.乙組試管中澄清的石灰水會變渾濁【答案】D【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。檢驗(yàn)生成的氣體是不是二氧化碳,可用澄清的石灰水,檢驗(yàn)呼吸是不是需要氧氣,可用燃燒的蠟燭檢驗(yàn)氧氣的有無。【詳解】由圖可知,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,吸收瓶內(nèi)的氧氣,釋放出大量的二氧化碳;A.煮熟的種子已沒有生命力,不再進(jìn)行呼吸作用,A正確。BC.本探究實(shí)驗(yàn),是以煮熟的種子和未煮熟的種子形成對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,兩組裝置都應(yīng)放在相同且適宜的環(huán)境中,兩個注射器中應(yīng)放置等量的種子,主要目的是控制單一變量,可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力和科學(xué)性,BC正確。D.乙組試管的煮熟的種子已沒有生命力,不再進(jìn)行呼吸作用,不能吸收瓶內(nèi)的氧氣,無法釋放出大量的二氧化碳,試管中澄清的石灰水不會變渾濁,D錯誤。故選D。19.學(xué)習(xí)了動物類群的知識后,你會驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動物“名不符實(shí)”。例如,“蝸牛不是?!薄昂qR不是馬”“壁虎不是虎”“鯨魚不是魚”,它們分別屬于(

)A.軟體動物、魚類、爬行動物、哺乳動物B.節(jié)肢動物、哺乳動物、兩棲類、魚類C.爬行動物、魚類、兩棲類、哺乳動物D.軟體動物、哺乳動物、爬行動物、魚類【答案】A【分析】魚類的特征有:終生生活在水中,身體可分為頭部、軀干部、尾部三個部分;體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力;用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?!驹斀狻课伵儆谲涹w動物,身體柔軟,有外套膜,具有貝殼。海馬雖然形狀不像魚,但有魚的特征,有鰭,用鰓呼吸,靠鰭擺動前進(jìn),終生生活在水中,屬于魚類。壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片。用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼,屬于爬行動物。鯨魚心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體腔內(nèi)有膈,體溫恒定,胎生哺乳,屬于哺乳動物。故A正確,BCD錯誤。故選A。20.如圖為人體的關(guān)節(jié)和雙手投籃動作示意圖,下列敘述正確的是(

)A.關(guān)節(jié)由圖中的①③④組成B.②及內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)靈活C.圖中肱三頭肌先收縮再舒張D.骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官【答案】D【分析】雙手投籃動作相當(dāng)于從曲肘動作到伸肘動作。圖中①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨?!驹斀狻緼.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、③關(guān)節(jié)腔、②關(guān)節(jié)囊三部分。關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩,A錯誤。B.關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶,使關(guān)節(jié)更加牢固,B錯誤。C.雙手投籃動作相當(dāng)于從曲肘動作到伸肘動作,肱三頭肌先舒張?jiān)偈湛s,C錯誤。D.由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官。骨骼肌主要包括肌腹和肌腱,肌腹主要是肌肉組織,肌腱主要是結(jié)締組織,此外骨骼肌還有神經(jīng)組織和上皮組織。故骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,D正確。故選D。21.震旦鴉雀雛鳥不會主動覓食,先由親鳥喂養(yǎng),再轉(zhuǎn)變?yōu)橛H鳥搜尋食物、雛鳥啄取,最終雛鳥才能像親鳥一樣用堅(jiān)硬的喙敲打蘆葦稈,捉出里面的蟲子。下列對震旦鴉雀的攝食行為描述錯誤的是()A.?dāng)z食行為受環(huán)境因素影響 B.屬于學(xué)習(xí)行為C.完全由遺傳物質(zhì)決定 D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境【答案】C【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。(2)學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,如小狗做算術(shù)題等?!驹斀狻空鸬f雀雛鳥最終像親鳥一樣用堅(jiān)硬的喙敲打蘆葦稈,捉出里面的蟲子的行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,因此ABD正確,C錯誤。故選C。22.青頭潛鴨是我國一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物,被稱為“鳥中大熊貓”。下列相關(guān)敘述正確的是()A.牙齒利于攝取和消化食物 B.骨骼輕,可增加飛行動力C.氣囊可進(jìn)行氣體交換 D.具有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá)【答案】D【分析】鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。【詳解】A.青頭潛鴨屬于鳥類,鳥類有喙無牙齒,A不符合題意。B.鳥類骨骼很輕,可減輕飛行時的體重,但不是增加飛行動力,B不符合題意。C.鳥類進(jìn)行氣體交換的部位是肺。氣囊只是輔助呼吸,C不符合題意。D.鳥類具有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá),可以提供飛行時的動力,D符合題意。故選D。23.葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不包括(

)A.表皮細(xì)胞排列緊密 B.表皮細(xì)胞是無色透明的C.葉肉細(xì)胞里有大量葉綠體 D.有保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔【答案】A【分析】植物光合作用主要通過葉片進(jìn)行,葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分?!驹斀狻緼.葉片的表皮細(xì)胞多為多角形,排列緊密,可有效地保護(hù)內(nèi)部組織,與光合作用無直接關(guān)系,A符合題意。B.表皮細(xì)胞是透明的,這樣增加了透光率,有利于內(nèi)部的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用,B不符合題意。C.葉綠體是光合作用的場所,故葉肉細(xì)胞里含有多個葉綠體,有利于光合作用的進(jìn)行,C不符合題意。D.表皮上有由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔,這樣可以保證空氣的暢通,及時的為光合作用提供原料——二氧化碳,及時的把光合作用生成的氧氣釋放到空氣中,有利于光合作用進(jìn)行,D不符合題意。

故選A。24.流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(

)A.沒有成形的細(xì)胞核,有細(xì)胞壁 B.沒有葉綠體,有細(xì)胞膜C.沒有遺傳物質(zhì),有液泡 D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有遺傳物質(zhì)【答案】D【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,一旦離開就會變成結(jié)晶體,失去生命活動。【詳解】流感病毒屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成。因此細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞膜、液泡都不是病毒的組成部分,D正確,ABC錯誤。故選D。25.“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。下列與此觀點(diǎn)不符的是(

)A.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片,利于維持體溫恒定B.家鴿長骨中空,可以減輕體重,利于飛行C.軟體動物大多具有貝殼,有利于保護(hù)內(nèi)部柔軟的結(jié)構(gòu)D.魚類鰓絲中有豐富的毛細(xì)血管且壁都很薄,有利于進(jìn)行氣體交換【答案】A【分析】適應(yīng)包括兩個方面的含義:一是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能,二是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在定的環(huán)境中生存和繁殖?!驹斀狻緼.蜥蜴等爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲,這些鱗片或甲具有保護(hù)作用,還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有利于爬行動物適應(yīng)較干燥的陸地生活。爬行動物是變溫動物,A錯誤。B.家鴿等鳥類的骨有的很薄,有的愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,充滿空氣,這樣的骨既可以減輕體重,又可以增強(qiáng)緊密性,利于飛翔生活,B正確。C.柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動器官是足。貝殼有利于保護(hù)軟體動物內(nèi)部柔軟的結(jié)構(gòu),C正確。D.魚類用鰓呼吸,鰓是由鰓絲鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,鰓絲呈鮮紅色,因?yàn)閮?nèi)有大量的毛細(xì)血管。這些數(shù)量眾多的毛細(xì)血管數(shù)量管壁都很薄,有利于進(jìn)行氣體交換,D正確。故選A。二、綜合題26.同學(xué)們對生物實(shí)驗(yàn)課興致濃厚,其中生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列圖一為顯微鏡,圖二為一張思維導(dǎo)圖,圖三為顯微鏡視野中的不同細(xì)胞圖像,請據(jù)圖回答問題。(1)圖一中能起到放大物像作用的是[

]和[

],顯微鏡對光過程中,首先轉(zhuǎn)動1使鏡筒上升,然后轉(zhuǎn)動,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔:再轉(zhuǎn)動遮光器。選擇較大的對準(zhǔn)通光孔。(2)某同學(xué)在使用顯微鏡時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫出了如圖二所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖中方框中填入合適的文字,將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①在上;②在上,(3)圖三中所示是口腔上皮細(xì)胞。在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,首先應(yīng)在載玻片中央滴加的液體是。【答案】(1)3目鏡4物鏡轉(zhuǎn)換器光圈(2)裝片目鏡(3)乙生理鹽水【分析】(1)觀圖可知:圖一中1是粗準(zhǔn)焦螺旋、2是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3是目鏡、4是物鏡、5是遮光器、6是反光鏡。(2)顯微鏡調(diào)節(jié)明暗:顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光線進(jìn)入,故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用小光圈,當(dāng)外界光線較弱時用大光圈;反光鏡有兩個面,平面鏡和凹面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮,故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。所以,當(dāng)光線亮?xí)r,用平面鏡、小光圈;當(dāng)光線暗時,用凹面鏡、大光圈?!驹斀狻浚?)圖一中能起到放大物像作用的是3目鏡和4物鏡。對光時,首先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;再轉(zhuǎn)動遮光器,把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔;最后轉(zhuǎn)動反光鏡,看到一個明亮的圓形視野,意味著對光成功。(2)用顯微鏡進(jìn)行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能:目鏡、物鏡或裝片,判斷的方法是:轉(zhuǎn)動目鏡,污點(diǎn)動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動裝片,污點(diǎn)移動就在裝片,不動就不在裝片;換用物鏡,污點(diǎn)移動就在物鏡,不動就不在物鏡。(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁,所以有固定形態(tài),而口腔上皮細(xì)胞形態(tài)不規(guī)則。因此,圖三乙所示是口腔上皮細(xì)胞。在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,為防止上皮細(xì)胞因過度吸水而漲破,維持正常形態(tài),方便觀察,首先應(yīng)在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水。27.玉露是一種小型多肉植物,玲瓏精致,葉片頂端呈透明或半透明狀,稱為“窗”。就像玉石一般晶瑩。小明種植了一盆玉露,發(fā)現(xiàn)它非常耐旱,便探究了其耐旱的原因。(1)玉露是一種小型多肉植物,總狀花序,小花白色,在分類上屬于植物類群。(2)用顯微鏡觀察臨時裝片,視野如圖1所示。玉露的[①]葉上下表皮細(xì)胞排列緊密,屬于組織,[②]是水分散失和氣體進(jìn)出葉片的門戶,根據(jù)其分布數(shù)量的差異。可推測圖1中(選填“a”或“b”)為葉片頂部的表皮細(xì)胞,②的這種分布特點(diǎn)有利于減少體內(nèi)水分的散失。(3)進(jìn)一步觀察葉片的縱切面(如圖2),發(fā)現(xiàn)只有“窗”以下接近葉片表皮處的細(xì)胞呈現(xiàn)綠色,含有(填寫結(jié)構(gòu)名稱),能夠進(jìn)行光合作用。而葉片內(nèi)部的細(xì)胞是透明的,儲存了較多的水分,屬于組織。(4)小明進(jìn)一步查閱資料,了解到玉露原產(chǎn)于南非,野外生長時一般會埋藏在土壤中,只露出葉片頂部的“窗”。請推測“窗”部透明對植物生長的意義是。【答案】(1)被子植物(2)保護(hù)氣孔a(3)葉綠體營養(yǎng)(4)光線透過“窗”照射到葉肉細(xì)胞的葉綠體,進(jìn)而進(jìn)行光合作用【分析】(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。(2)葉片包括表皮、葉肉和葉脈,葉片的表皮具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于營養(yǎng)組織,葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物,是輸導(dǎo)組織。(3)圖中①保護(hù)組織,②氣孔?!驹斀狻浚?)被子植物又叫綠色開花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。多肉植物的種子外有果皮包被,屬于被子植物。(2)葉片包括表皮、葉肉和葉脈,表皮包括上表皮和下表皮,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。葉肉由大量的葉肉細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)含大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場所,因此葉是進(jìn)行光合作用的主要器官。葉上、下表皮無色透明,利于透光;在表皮上分布有②氣孔,氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開或關(guān)閉,是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉,它主要分布在葉片的下表皮。如果水分蒸發(fā)過多,尤其是炎熱的夏季,會讓植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生。因此,根據(jù)其分布數(shù)量的差異,可推測圖二中a為葉片頂部的表皮細(xì)胞。(3)進(jìn)一步觀察葉片的縱切面,發(fā)現(xiàn)只有“窗”以下接近葉片表皮處的細(xì)胞呈現(xiàn)綠色,含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用。而葉片內(nèi)部的細(xì)胞是透明的,具有較大的液泡,有利于儲存水分,屬于營養(yǎng)組織,不同結(jié)構(gòu)的葉片細(xì)胞是細(xì)胞分化的結(jié)果。(4)“窗”部透明有利于光線透過“窗”照射到葉肉細(xì)胞的葉綠體上,進(jìn)而進(jìn)行光合作用。28.櫻桃番茄又名圣女果,是家庭陽臺栽培及觀賞的常見植物。生物興趣小組的同學(xué),利用自己栽培的櫻桃番茄,探究了番茄果實(shí)的細(xì)胞組成,選擇圖示不同部位制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察:

(1)制作臨時裝片的正確步驟是(填圖示字母),其中a“蓋”這一步驟要規(guī)范操作,避免視野下出現(xiàn),影響觀察效果。(2)記錄的觀察結(jié)果如圖:

圖為取自②部位的細(xì)胞,具有保護(hù)功能:櫻桃番茄口感酸甜,糖類等物質(zhì)儲存在圖所示細(xì)胞的(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中:由觀察結(jié)果可知,從結(jié)構(gòu)層次看,番茄果實(shí)屬于(3)如要探究櫻桃番茄果實(shí)的最適存儲溫度,為確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,各組所選用的果實(shí)應(yīng)保持等一致(至少寫出兩點(diǎn))【答案】(1)b、d、c、a氣泡(2)AB液泡器官(3)數(shù)量、大小、成熟程度【分析】1.植物的組織有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。2.題圖中:①中果皮,②外果皮,③內(nèi)果皮;A保護(hù)組織,B營養(yǎng)組織?!驹斀狻浚?)制作番茄臨時裝片的正確步驟為:擦(用紗布擦干凈載玻片和蓋玻片)、滴(用滴管在載玻片上滴一滴清水)、取(用解剖針從番茄表面挑取一塊果皮或果肉)、展(用解剖針在水滴中把果皮或果肉展開)、蓋(用鑷子夾起蓋玻片,蓋上液滴)。結(jié)合題圖可知,制作臨時裝片的正確步驟是:b、d、c、a;其中a“蓋”這一步驟要規(guī)范操作,蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。(2)保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,具有保護(hù)功能??梢姡瑘DA為取自②外果皮部位的細(xì)胞,屬于保護(hù)組織,具有保護(hù)功能;植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì),如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。櫻桃番茄口感酸甜,糖類等物質(zhì)儲存在圖B(營養(yǎng)組織)所示細(xì)胞的液泡中;由觀察結(jié)果可知,從結(jié)構(gòu)層次看,番茄果實(shí)是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官。(3)科學(xué)探究要遵循單一變量原則:即控制其它條件不變,而只改變其中一個條件,觀察其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。本實(shí)驗(yàn)需要探究櫻桃番茄果實(shí)的最適存儲溫度。為確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,各組所選用的果實(shí)應(yīng)保持?jǐn)?shù)量、大小、成熟程度等一致。三、實(shí)驗(yàn)探究題29.新疆阿克蘇地區(qū)是蘋果的優(yōu)勢產(chǎn)區(qū),以紅富士冰糖心蘋果而聞名,因其果實(shí)脆甜多汁、清脆爽口、甜度遠(yuǎn)高于普通蘋果而備受消費(fèi)者青睞。(1)紅富士蘋果的葉通過作用合成的糖類物質(zhì),由篩管運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)的果核部分堆積起來,形成蜂蜜般的結(jié)晶,故稱“冰糖心”蘋果。(2)阿克蘇地區(qū)屬于干旱性沙漠氣候,日照時間長,晝夜溫差大,為冰糖心蘋果的栽培提供了得天獨(dú)厚的氣候條件。請結(jié)合該地區(qū)的氣候特點(diǎn)分析冰糖心蘋果甜度高于普通蘋果的原因。(3)為探究影響“冰糖心”形成的因素,研究人員選取無病蟲害、果實(shí)大小、常規(guī)水肥管理?xiàng)l件下的紅富士蘋果樹進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖:①本實(shí)驗(yàn)探究了對紅富士蘋果冰糖心形成的影響,據(jù)圖甲和圖乙中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,沙質(zhì)土壤栽培有利于冰糖心的形成,判斷依據(jù)是,②沙質(zhì)土壤疏松、透氣、排水性好,有助于紅富士蘋果根部進(jìn)行作用,有利于根對水和無機(jī)鹽的吸收,進(jìn)而為糖類物質(zhì)的合成提供充足的原料,以促進(jìn)“冰糖心”的形成?!敬鸢浮?1)光合(2)白天溫度高,光合作用旺盛,積累的有機(jī)物多;晚上溫度低,呼吸作用弱消耗有機(jī)物少(3)一致/相同土質(zhì)/不同土壤類型沙質(zhì)土壤栽培蘋果的糖心果率高和糖心指數(shù)高呼吸【分析】(1)綠色植物利用光,在葉綠體中把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程叫作光合作用;活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。(2)對照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的出了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn);根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力;一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組;沒有處理的就是對照組。【詳解】(1)光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,儲存能量;篩管負(fù)責(zé)運(yùn)輸有機(jī)物。因此,紅富士蘋果的葉通過光合作用合成的糖類物質(zhì),由篩管運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)的果核部分堆積起來,形成蜂蜜般的結(jié)晶,故稱“冰糖心”蘋果。(2)阿克蘇地區(qū)屬于干旱性沙漠氣候,日照時間長,晝夜溫差大,白天溫度高,光合作用旺盛,積累的有機(jī)物多;晚上溫度低,呼吸作用弱分解的有機(jī)物少,如此以來蘋果內(nèi)積累的有機(jī)物就多,這為冰糖心蘋果的栽培提供了得天獨(dú)厚的氣候條件。(3)對照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的出了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),因此,在探究影響“冰糖心”形成的因素實(shí)驗(yàn)中,研究人員選取無病蟲害、果實(shí)大小要一致。分析題圖可知,本實(shí)驗(yàn)通過比較沙土和壤土對冰糖心的形成的影響,因此,探究的是土質(zhì)對紅富士蘋果冰糖心形成的影響。據(jù)圖甲和圖乙中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)可知,沙質(zhì)土壤栽培蘋果的糖心果率高、糖心指數(shù)高,因此,可判斷沙質(zhì)土壤栽培有利于冰糖心的形成。沙質(zhì)土壤疏松、透氣、排水性好,能夠保證紅富士蘋果根部進(jìn)行呼吸作用,有利于根對水和無機(jī)鹽的吸收,進(jìn)而為糖類物質(zhì)的合成提供充足的原料,以促進(jìn)“冰糖心”的形成。四、綜合題30.自行車騎行是一種綠色出行方式,科學(xué)騎行有益身體健康。(1)騎行過程由四個連續(xù)的動作組成,如圖1所示。當(dāng)往下蹬腳踏板時,圖2中股四頭肌肌群(填“收縮”或“舒張”)提供動力,牽引脛骨繞運(yùn)動。此動作的完成還需要系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。(2)科學(xué)騎行要注意控制速度。科研人員將90名普通騎行者隨機(jī)平均分成3組,測試不同騎行速度對膝關(guān)節(jié)損傷的影響。騎行后第2天,對測試者進(jìn)行檢查,結(jié)果如下表。組別/速度(km/h)/檢測指標(biāo)A組B組C組202530關(guān)節(jié)軟骨磨損005股四頭肌韌帶和髕韌帶撕裂001關(guān)節(jié)積液025相應(yīng)肌群組織腫脹238注:表格中數(shù)值越大,代表相關(guān)的結(jié)構(gòu)損傷程度越大或相關(guān)物質(zhì)的量越多。①測試時,除騎行速度不同外,需保持基本相同的條件包括:(寫出一點(diǎn)即可)。②研究結(jié)果表明,當(dāng)騎行速度為km/h,對膝關(guān)節(jié)損傷的影響相對較小。如果長時間騎行速度過快,關(guān)節(jié)中的分泌的滑液量就會增多,異常積聚形成關(guān)節(jié)積液,會造成關(guān)節(jié)腫脹疼痛。(3)騎行時合適的車座高度很重要。正確騎行姿勢如圖3所示,此時車座高度合適。結(jié)合(1)(2)綜合分析,我們應(yīng)該如何進(jìn)行科學(xué)騎行?。【答案】(1)收縮膝關(guān)節(jié)神經(jīng)(2)騎行時間等20關(guān)節(jié)囊(3)腿部彎曲角度不易過大;注意控制騎行速度【分析】1.一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。2.軀體產(chǎn)生運(yùn)動的過程:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但是骨本身是不能運(yùn)動的,骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。3.關(guān)節(jié)囊主要和周圍韌帶、肌肉、肌腱起穩(wěn)定關(guān)節(jié)的作用,另外把關(guān)節(jié)封閉成一個腔,里面有滑液,滑液能夠促進(jìn)關(guān)節(jié)活動。4.一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量,其它條件應(yīng)相同,這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn),因此該實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量?!驹斀狻浚?)由圖可以看出,當(dāng)往下蹬腳踏板時,圖2中股四頭肌肌群收縮,拉動脛骨圍繞著膝關(guān)節(jié)運(yùn)動,從而完成動作。運(yùn)動靠運(yùn)動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來完成。(2)①一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量,其它條件應(yīng)相同,這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn),因此該實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量,應(yīng)保持騎行時間等其他因素都相同。測試時,除騎行速度不同外,需保持基本相同的條件包括騎自行車的時間等。②由圖表可以看出:當(dāng)騎行速度為20km/h,關(guān)節(jié)軟骨磨損、股四頭肌韌帶和髕韌帶撕裂、關(guān)節(jié)積液等損傷程度為0,表明當(dāng)騎行速度為20km/h對膝關(guān)節(jié)耐受性的影響相對較小。關(guān)節(jié)囊是附著在關(guān)節(jié)面周圍及其附近骨面上的結(jié)締組織囊,可以分泌滑液。如果長時間騎行速度過快,關(guān)節(jié)中的關(guān)節(jié)囊分泌的滑液量就會增多,異常積聚形成關(guān)節(jié)積液,會造成關(guān)節(jié)腫脹疼痛。(3)騎行時,腿部彎曲角度不易過大,這是因?yàn)橥炔繌澢嵌冗^大,容易損傷膝關(guān)節(jié)。此外,還需要注意控制騎行速度。31.2020年年初,全國人民受新冠肺炎的影響,很多地方采取了,封城、封村、閉環(huán)管理,在封城期間,“八段錦”(中國古代一種氣功健身法)被央視官宣了,奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員在自己練習(xí)的同時也去教患者練習(xí),改善心肺功能。圖一為八段錦和伸肘的動作,圖二所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖一中,醫(yī)護(hù)人員自己練習(xí)“八段錦”的同時也教患者練習(xí),從行為獲得的途徑看,這屬于行為。(先天性、學(xué)習(xí))(2)醫(yī)護(hù)人員做“八段錦”運(yùn)動時,伸肘動作時圖二中[4]的狀態(tài)是。(3)在進(jìn)行“八段錦”運(yùn)動時,離不開圖二中[9]可緩沖兩骨之間的撞擊力;[7]中有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。[6]把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起,這樣的關(guān)節(jié)既牢固又靈活,體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點(diǎn)。(4)運(yùn)動前若不進(jìn)行熱身,如果運(yùn)動時用力過猛,關(guān)節(jié)頭容易從中滑脫出來,造成脫臼?!敬鸢浮?1)學(xué)習(xí)(2)肱三頭肌收縮(3)關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)(4)關(guān)節(jié)窩【分析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,是動物的一種本能,屬于先天性行為;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。題圖中,1肌腹,2肱二頭肌,3肌腱,4肱三頭肌,5關(guān)節(jié)頭,6關(guān)節(jié)囊,7關(guān)節(jié)腔,8關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論