最終版建筑法規(guī)教案

《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No.:1授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2月第一周5、6星期三理3-2203模塊一學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型入門基礎(chǔ)了解建筑工程基礎(chǔ)。2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．對建筑法規(guī)的概念，發(fā)展以及現(xiàn)狀達(dá)到了解。2、對建筑法規(guī)的內(nèi)容及特點(diǎn)掌握。掌握建筑法規(guī)基本建設(shè)程序的具體內(nèi)容。能力訓(xùn)練步驟及任務(wù)一、訓(xùn)練步驟：1、介紹本門課程的教學(xué)目標(biāo)、課程地位、學(xué)習(xí)方法；2、給出建筑法規(guī)的定義，研究內(nèi)容及研究方法。二、任務(wù)分解：介紹本章的學(xué)習(xí)目的：2、建筑法規(guī)的基本概念三、學(xué)習(xí)建筑法規(guī)的必要性教學(xué)重點(diǎn)公路工程管理的概念，特點(diǎn)以及基本建設(shè)程序的具體內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對于這門課程的態(tài)度。參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配相知相互認(rèn)識(shí)課程性質(zhì)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教材介紹考核要求介紹傾聽回顧個(gè)別回答30告知（教學(xué)內(nèi)容）本課程的任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和地位。啟發(fā)誘導(dǎo)提問板書發(fā)言5引入由大家熟悉的建筑法規(guī)常識(shí)，引入本課程的任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和地位啟發(fā)誘導(dǎo)講授討論分析發(fā)言15講授本節(jié)課主要從課程的任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和對學(xué)生的要求兩方面，對本課程做了一個(gè)全面的概述。重點(diǎn)講解板書理解30操練通過講解，明確建筑法規(guī)的內(nèi)容，特點(diǎn)。對比分析10深化結(jié)合實(shí)際，掌握建筑法規(guī)基本程序。啟發(fā)誘導(dǎo)板書討論、分析、發(fā)言5總結(jié)結(jié)合本章的學(xué)習(xí)目的進(jìn)一步總結(jié)本章的重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)1、建筑法規(guī)的內(nèi)容。2、公路基本建設(shè)程序。課后《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No.:2授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班3第二周5、6星期三理3-2203模塊二學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型城市規(guī)劃的編制與審批內(nèi)容掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃的實(shí)施與管理2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、能正確理解城市規(guī)劃的編制與審批內(nèi)容；2、掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃的實(shí)施與管理。1、掌握城市詳細(xì)規(guī)劃劃分的四點(diǎn)2、城鄉(xiāng)規(guī)劃的要素3、城鄉(xiāng)規(guī)劃的組織原則5、城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本作業(yè)方法能力訓(xùn)練步驟及任務(wù)1、能夠掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃的概念、管理。2、了解城鄉(xiāng)規(guī)劃的原理教學(xué)重點(diǎn)城鄉(xiāng)規(guī)劃的原理。教學(xué)難點(diǎn)施工圖的繪制。參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知分析城鄉(xiāng)規(guī)劃施工圖，掌握其中的主要參數(shù)的含義。講授提問板書個(gè)別回答5引入縣城規(guī)劃例題啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言10講授1、通過例題熟悉簡單城鄉(xiāng)規(guī)劃圖。2、掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃原理3、了解施工圖的主要參數(shù)4、了解施工圖的分類重點(diǎn)講解板書理解55操練給出某工程項(xiàng)目的8座涵洞，對其基礎(chǔ)施工采用流水作業(yè)法。啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答15深化學(xué)生明顯感到上課的時(shí)候和本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有針對性。啟發(fā)、誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10總結(jié)本節(jié)課要求學(xué)生理解并掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃的理論要點(diǎn)。學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)無課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No.:3授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.3.13第三周星期三2理3-2203模塊二學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型新區(qū)開發(fā)運(yùn)用城鄉(xiāng)規(guī)劃解決工作中的實(shí)際問題2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、能夠運(yùn)用新區(qū)開發(fā)與舊城改造的原則處理實(shí)際問題1、了解管理的主要內(nèi)容；2、認(rèn)知和熟悉用地規(guī)劃許可證能力訓(xùn)練步驟及任務(wù)訓(xùn)練任務(wù)：1、掌握管理的概念及主要內(nèi)容；2、認(rèn)知和熟悉用地規(guī)劃許可證；3、能夠在用地規(guī)劃的許可的情況下，掌握新區(qū)開發(fā)、舊城改造的原則及其處理的方法；4、能夠運(yùn)用新區(qū)開發(fā)與舊城改造的原則較熟悉的處理實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)新區(qū)開發(fā)和舊城改造的原則教學(xué)難點(diǎn)新區(qū)開發(fā)與舊城改造的程序參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知主要內(nèi)容：新區(qū)開發(fā)的準(zhǔn)則。1、掌握新區(qū)開發(fā)的定義2、掌握舊城改造的定義。講授板書15引入新區(qū)開發(fā)的程序啟發(fā)、誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言5講授舊城改造的立項(xiàng)項(xiàng)目程序的實(shí)施；2、項(xiàng)目的確定。重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解55操練講解新區(qū)開發(fā)的案例啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化如何正確的確定改造項(xiàng)目。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言5拓展舉例進(jìn)行分析。啟發(fā)、誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言5總結(jié)采用這種方式授課，目的明確、直觀生動(dòng)，學(xué)生能夠積極地全程參與。同時(shí)還增強(qiáng)了他們的自信心與團(tuán)結(jié)合作能力，教學(xué)效果顯著提高。學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)根據(jù)所出題目，用新區(qū)開發(fā)與舊城改造的原則理性思考實(shí)際問題。課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:4授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.3.20第四周星期三2理3-2203模塊二學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型房地產(chǎn)的開發(fā)熟知房地產(chǎn)法律制度2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熟悉掌握房地產(chǎn)的開發(fā)、經(jīng)營、轉(zhuǎn)讓、買賣、租賃等1、了解房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營等內(nèi)容；2、認(rèn)知和熟悉房地產(chǎn)相關(guān)的規(guī)定和法律。能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟訓(xùn)練任務(wù)：1、了解房地產(chǎn)的開發(fā)、經(jīng)營、轉(zhuǎn)讓、買賣、租賃等概念2、理清房地產(chǎn)的開發(fā)、經(jīng)營、轉(zhuǎn)讓、買賣、租賃等的區(qū)別；3、能夠熟知房地產(chǎn)法律制度。教學(xué)重點(diǎn)地產(chǎn)法律制度教學(xué)難點(diǎn)房地產(chǎn)開發(fā)的特征參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知1、主要內(nèi)容：房地產(chǎn)開發(fā)管理；2、目的：熟悉法律規(guī)定的房地產(chǎn)法律制度。講授板書5引入任務(wù)1：房地產(chǎn)開發(fā)的特征；任務(wù)2：開發(fā)的原則啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授1、掌握房地產(chǎn)我開發(fā)的項(xiàng)目監(jiān)督與管理的概念；2、熟悉理解項(xiàng)目監(jiān)督與管理的程序；3、對項(xiàng)目監(jiān)督與管理的綜合運(yùn)用加以了解。重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練案例分析啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)經(jīng)營與管理啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展房地產(chǎn)管理中存在的問題與注意事項(xiàng)啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)綜述房地產(chǎn)企業(yè)開發(fā)與管理學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)無課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:5授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.3.27第五周5、6星期三理3-2203模塊二學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型合同法合同的訂立、效力和履行職責(zé)2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、熟悉掌握合同的訂立、效力和履行職責(zé)等；2、能夠運(yùn)用合同法處理合同糾紛。1、了解合同法的主要內(nèi)容和合同的概念；2、認(rèn)知和熟悉合同的變更、轉(zhuǎn)讓和解除。能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟任務(wù)：掌握合同的變更、轉(zhuǎn)讓和解除。教學(xué)重點(diǎn)剖析合同的訂立、效力和履行職責(zé)教學(xué)難點(diǎn)合同糾紛的處理辦法及其實(shí)施。參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知1、主要內(nèi)容：合同的訂立、效力和履行職責(zé)；2、目的：合同的變更、轉(zhuǎn)讓和解除。講授板書5引入合同的概念。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授1、合同的簽訂2、管理建設(shè)工程合同重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練運(yùn)用合同法變更、轉(zhuǎn)讓和解除合同啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化合同法應(yīng)注意的事項(xiàng)啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展運(yùn)用合同法處理合同糾紛。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)概述房合同法中的總則學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)無課余《建筑法規(guī)》課程單元No:6授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.4.24第九周5、6星期三理3-2203模塊二學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型合同法合同中實(shí)際問題的處理2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、熟悉掌握合同的主體資格2、理解合同的主要條款等理解合同法的概念，并能夠處理相應(yīng)的合同中遇到的問題。能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟任務(wù)：熟記合同的主要條款、并處理相應(yīng)的實(shí)際合同中問題。教學(xué)重點(diǎn)合同的主體資格教學(xué)難點(diǎn)合同的主要條款參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知1、主要內(nèi)容：合同的主體資格、主要條款和訂立程序。2、目的：能夠編寫建設(shè)工程合同書。講授板書5引入合同的概念及主要內(nèi)容。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授管理建設(shè)工程合同重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練建設(shè)工程合同書的主要條款及注意事項(xiàng)啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化編寫建設(shè)合同書的步驟、總結(jié)建設(shè)工程合同書的要點(diǎn)啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展材料分析與思考啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)采用這種方式授課，目的明確、直觀生動(dòng)，學(xué)生能夠積極地全程參與。同時(shí)還增強(qiáng)了他們的自信心與團(tuán)結(jié)合作能力，教學(xué)效果顯著提高。學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:7授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.5.8第十一周星期三2理3-2203模塊二學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型案例練習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分類及規(guī)則2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熟悉前幾節(jié)課所學(xué)內(nèi)容1、掌握建筑法規(guī)定義、程序；2、理解建筑法規(guī)體系，法律關(guān)系3、城鄉(xiāng)規(guī)劃法律制度；4、處理相應(yīng)的實(shí)際問題；5、理解并能夠掌握建筑法規(guī)的要點(diǎn)。能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟任務(wù)：理解案例分析題中的相關(guān)內(nèi)容，并能找到課本中所對應(yīng)的位置。教學(xué)重點(diǎn)案例分析教學(xué)難點(diǎn)建筑法規(guī)體系，法律關(guān)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃法律制度參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知1、主要內(nèi)容：建筑法規(guī)體系，法律關(guān)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃法律制度。2、目的：能夠理解上述內(nèi)容。講授板書5引入分析案例3-3啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授列出要點(diǎn)重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練進(jìn)一步回答問題啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化與標(biāo)準(zhǔn)答案對比，找出錯(cuò)誤啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展模擬案例啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)本案例中的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:8授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.5.15第十二周星期三2理3-2203模塊三學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型期中考試2教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握之前所學(xué)知識(shí)1、對所學(xué)知識(shí)的檢測能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知1、主要內(nèi)容：期中考試2、目的：掌握學(xué)生所學(xué)情況講授板書5引入啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)期中考試要點(diǎn)內(nèi)容學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)無課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:9授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.5.22第十三周星期三2理3-2203模塊三學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型流水施工及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中時(shí)間參數(shù)的計(jì)算。2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、對上節(jié)課知識(shí)的回顧。2、分析工程勘察設(shè)計(jì)文件的內(nèi)容和深度。3、理解施工圖集進(jìn)行計(jì)算。4、通過例題計(jì)算進(jìn)行深入熟練掌握。1、工程設(shè)計(jì)的原則；2、編制設(shè)計(jì)文件的依據(jù)；3、處理相應(yīng)的實(shí)際問題。能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟訓(xùn)練任務(wù)：1、對設(shè)計(jì)能夠進(jìn)行分類與識(shí)別2、理解案例分析題中工程設(shè)計(jì)的原則3、熟練掌握它的定義，計(jì)算方法，規(guī)定。案例：以課本71頁的網(wǎng)絡(luò)圖為例，進(jìn)行計(jì)算。以課本72頁的網(wǎng)絡(luò)圖為例，必須進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)工程設(shè)計(jì)的原則、編制設(shè)計(jì)文件的依據(jù)教學(xué)難點(diǎn)分析并理解案例分析題中工程設(shè)計(jì)的原則參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知1、主要內(nèi)容：工程設(shè)計(jì)的原則、編制設(shè)計(jì)文件的依據(jù)等；2、目的：分析并理解案例分析題中工程設(shè)計(jì)的原則。講授板書5引入綜述工程勘察設(shè)計(jì)規(guī)范的原則啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授工程設(shè)計(jì)文件的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)的制定。重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練提出問題，分析問題，回答問題啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化工程設(shè)計(jì)文件的原則、編制設(shè)計(jì)文件的依據(jù)及其標(biāo)準(zhǔn)的制定。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展編制設(shè)計(jì)文件標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)工程勘察設(shè)計(jì)文件的內(nèi)容要點(diǎn)。學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)無課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:10授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.5.29第十四周星期三2理3-2203模塊三學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型案例練習(xí)雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖工作時(shí)間參數(shù)的計(jì)算及關(guān)鍵線路的確定。2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)分析工程勘察設(shè)計(jì)文件的內(nèi)容；2理解施工圖集中的階段劃分。分析并能很快提出設(shè)計(jì)文件的審查程序內(nèi)容，并能夠處理相應(yīng)的問題。能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟任務(wù)：理解案例分析題中的相關(guān)內(nèi)容，并能找出問題，處理問題。教學(xué)重點(diǎn)工程勘察的概念、調(diào)整對象等；教學(xué)難點(diǎn)分析工程勘察設(shè)計(jì)文件、熟悉施工圖。參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知1、主要內(nèi)容：工程勘察的概念、調(diào)整對象等；2、目的：分析工程勘察設(shè)計(jì)文件、熟悉施工圖。講授板書5引入概述工程勘察設(shè)計(jì)規(guī)范。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授工程勘察設(shè)計(jì)規(guī)范及其調(diào)整對象。重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練進(jìn)一步提出問題，回答問題。啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化工程設(shè)計(jì)文件的編制、施工圖設(shè)計(jì)文件審查制度。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展審查人員的條件啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)建筑工程勘察設(shè)計(jì)法規(guī)學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)課后習(xí)題課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:11授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.6.5第十五周2星期三理3-2203模塊三學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型建筑資格法規(guī)體系從事建筑活動(dòng)資質(zhì)的級(jí)別2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解從事建筑活動(dòng)資質(zhì)類型；熟悉從事建筑活動(dòng)的單位。1、理解建筑資格法規(guī)體系，法律關(guān)系，并能夠整理企業(yè)資質(zhì)申請材料。能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟任務(wù)：1、理解從業(yè)單位的條件；2、從業(yè)單位的資質(zhì)管理。教學(xué)重點(diǎn)建筑活動(dòng)資質(zhì)類型教學(xué)難點(diǎn)從事建筑活動(dòng)的單位參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知1、主要內(nèi)容：從事建筑活動(dòng)資質(zhì)類型和資質(zhì)管理。2、目的：能夠理解并掌握上述內(nèi)容。講授板書5引入工程建設(shè)技術(shù)人員資格管理制度。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授注冊建筑師的注冊案例重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練回答問題，并能深入理解。啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化上述注冊案例的要點(diǎn)啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展注冊結(jié)構(gòu)工程師的執(zhí)業(yè)范圍及業(yè)務(wù)擔(dān)保。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)案例中的知識(shí)要點(diǎn)。學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)課后習(xí)題課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:12授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.6.19第十七周星期三2理3-2203模塊三學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型建筑工程質(zhì)量管理建筑工程質(zhì)量管理的影響因素2講授，啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解建筑工程質(zhì)量管理的概念、影響因素；理解建筑工程質(zhì)量責(zé)任制度。理解建筑工程質(zhì)量框架體系；能夠處理建筑工程質(zhì)量所對應(yīng)的問題。能力訓(xùn)練任務(wù)及步驟訓(xùn)練任務(wù)：了解建筑工程質(zhì)量的準(zhǔn)備階段，繪制網(wǎng)絡(luò)圖，時(shí)間參數(shù)的計(jì)算，編制可行網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的實(shí)施，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的總結(jié)分析2、熟練建筑工程質(zhì)量檢查的方法3、理解案例分析題中的相關(guān)內(nèi)容，并能找到所對應(yīng)的位置要點(diǎn)。案例：4、以課本83頁的網(wǎng)絡(luò)圖為例，，判斷進(jìn)度執(zhí)行情況。教學(xué)重點(diǎn)建筑工程質(zhì)量責(zé)任制度教學(xué)難點(diǎn)建筑工程質(zhì)量管理的概念、影響因素參考資料1.徐彥芳.建筑法規(guī).成都：西南交通大學(xué)出版社，2009.2.李光.建筑法規(guī)習(xí)題冊.北京：科學(xué)出版社，2004.步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生同步時(shí)間分配告知點(diǎn)評(píng)作業(yè)情況，告知本次課程的主要任務(wù)及學(xué)習(xí)目標(biāo)。講授板書5引入建筑工程質(zhì)量體系。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論、分析、發(fā)言10講授列出上述要點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)講解板書推導(dǎo)理解60操練案例分析啟發(fā)、誘導(dǎo)重點(diǎn)講解板書分析個(gè)別回答10深化建筑工程質(zhì)量的目的與意義。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5拓展建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢測制度。啟發(fā)誘導(dǎo)提問討論分析發(fā)言5總結(jié)建筑工程質(zhì)量責(zé)任制度；2、施工單位的質(zhì)量責(zé)任與義務(wù)。學(xué)生總結(jié)教師歸納板書學(xué)生總結(jié)教師歸納5作業(yè)課后習(xí)題課余《建筑法規(guī)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)No:13授課班級(jí)授課日期周次節(jié)次星期授課地點(diǎn)建工1201班2013.6.20第十七周星期四4理3-2203模塊三學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)授課類型建筑工程安全生產(chǎn)管理法理解案例分析題2講授教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解主要內(nèi)容：建筑工程安全生產(chǎn)的概念、安全生產(chǎn)管理的綜述2、理解建筑工程安全生產(chǎn)的要點(diǎn)理解建