2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 6.4 密度與社會(huì)生活說課稿（新版）新人教版

2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)6.4密度與社會(huì)生活說課稿（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：密度與社會(huì)生活

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年八年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2024年11月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課以新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)6.4節(jié)《密度與社會(huì)生活》為教學(xué)內(nèi)容，通過講解密度與社會(huì)生活的聯(lián)系，讓學(xué)生理解密度的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)他們觀察生活、解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過探究密度與物體浮沉的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

2.科學(xué)思維：讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用密度知識(shí)分析生活中的實(shí)際問題，提高邏輯推理和科學(xué)思維能力。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的好奇心和探究精神，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.科學(xué)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)密度知識(shí)在生活中的重要作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解密度的概念及其計(jì)算公式。

②掌握密度在生活中的實(shí)際應(yīng)用，如物體浮沉條件的判斷。

③能夠運(yùn)用密度知識(shí)解釋一些日常現(xiàn)象。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①區(qū)分密度的定義與密度的計(jì)算，理解密度是物質(zhì)的一種特性。

②運(yùn)用密度知識(shí)解決實(shí)際問題時(shí)，如何正確選擇和應(yīng)用密度的計(jì)算公式。

③將密度與物體浮沉條件結(jié)合起來，理解物體在液體中浮沉的原理及其應(yīng)用。

④培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中提取關(guān)鍵信息，運(yùn)用密度知識(shí)進(jìn)行問題解決的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)器材（如密度計(jì)、天平、量筒等）

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：密度相關(guān)教學(xué)視頻、PPT課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源

4.教學(xué)手段：小組討論、實(shí)驗(yàn)演示、案例分析、問題解答教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開始上課時(shí)，通過提出問題“同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏心男╆P(guān)于物體輕重、體積大小的經(jīng)驗(yàn)？”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的經(jīng)驗(yàn)。接著，展示兩個(gè)體積相同但重量不同的物體，讓學(xué)生直觀感受密度的概念，從而引出本節(jié)課的主題《密度與社會(huì)生活》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，介紹密度的定義、公式及單位，通過實(shí)例說明密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積有關(guān)。然后，通過實(shí)驗(yàn)演示和案例分析，讓學(xué)生理解密度在物體浮沉、物質(zhì)鑒別等方面的應(yīng)用。接著，講解密度與物體浮沉條件的判斷，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用密度知識(shí)分析實(shí)際問題。最后，讓學(xué)生分組討論，分享生活中密度應(yīng)用的實(shí)例。

在講授過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生參與討論，提問并及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

設(shè)計(jì)一些與密度相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。練習(xí)題包括計(jì)算題、選擇題和解答題，旨在鞏固學(xué)生對(duì)密度概念的理解和運(yùn)用。教師在學(xué)生完成后，對(duì)答案進(jìn)行講解，指出易錯(cuò)點(diǎn)，幫助學(xué)生提高解題能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)密度在生活中的應(yīng)用，以及如何運(yùn)用密度知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索密度與生活的關(guān)系，提高觀察生活、解決問題的能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：

①復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，理解密度概念及其應(yīng)用。

②收集生活中與密度相關(guān)的實(shí)例，下節(jié)課分享。

③完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《密度與物質(zhì)的性質(zhì)》

-《密度的應(yīng)用：物體浮沉原理》

-《密度在工程和建筑中的應(yīng)用》

-《密度與環(huán)保：材料的循環(huán)利用》

-《密度在科學(xué)研究中的重要作用》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀察生活中不同物質(zhì)的密度差異，記錄并分析其特點(diǎn)。

-利用家中物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的密度實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量不同液體的密度。

-探究密度與物體浮沉的關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證物體浮沉條件。

-研究密度在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如鋼鐵冶煉、石油化工等。

-分析密度在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用，如垃圾分類、資源回收再利用。

-閱讀相關(guān)書籍和資料，了解密度在科學(xué)研究和工程實(shí)踐中的重要作用。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，查找密度相關(guān)的最新科研成果和前沿技術(shù)。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的科學(xué)活動(dòng)，分享自己的學(xué)習(xí)成果和探究發(fā)現(xiàn)。

-嘗試將密度知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際生活中的問題，如設(shè)計(jì)一個(gè)浮力秤等。板書設(shè)計(jì)1.密度概念與計(jì)算

①密度的定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量

②密度公式：ρ=m/V

③密度單位：千克/立方米（kg/m3）

2.密度與物體浮沉

①物體浮沉條件：物體的密度與液體的密度比較

②浮力原理：浮力等于排開液體的重力

③密度與浮沉關(guān)系：物體密度小于液體密度時(shí)浮起，大于液體密度