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文檔簡介
Word1/1鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師演講稿3篇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老師演講稿第1篇
《長大后我就成了你》這首歌曾經(jīng)在神州大地上廣為流傳,幾十年來仍舊深受人們寵愛,我就是從小聽著這首歌長大的。之所以喜愛這首歌,不僅僅是由于它悅耳的旋律,最重要的是它表現(xiàn)了人民老師無私奉獻(xiàn)的情懷。
長大后,我就真的成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老師。在同學(xué)面前,我們始終扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,有人說我們老師是園丁,也有人稱之為綠葉,無論是那種形容,都能讓我從中感到幸福。
老師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅(jiān)守的教育抱負(fù)和信念;有自己清楚而成熟的教育教學(xué)理念;有布滿個人魅力的教育教學(xué)藝術(shù)。但是,在全部幸福的背后,都會有著愛與奉獻(xiàn)。
我沒有豐富的教學(xué)閱歷,沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),也沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績。但是我有愛、有激情。是它們促使我不斷地學(xué)習(xí),不斷地吸取新的新的學(xué)問力氣,不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新,好為我們XX學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。我向教學(xué)閱歷豐富的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淵博的學(xué)問功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我向品行高尚的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的瀟灑;我要向愛生如子的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
作為一名人民老師,我深深地懂得,老師對同學(xué)的愛,不能局限于個別的對象,而是面對全體同學(xué)。老師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力氣,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。當(dāng)然,老師對同學(xué)的愛,不是無原則的,而是始終與對同學(xué)的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),公平對待每一個同學(xué),敬重同學(xué)的人格。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,把歡樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時候,我才真正感到了教育的魅力如此奇妙,同學(xué)的活力才如此激情四射;在很多個創(chuàng)新歡樂的課堂里,我的同學(xué)收獲的是學(xué)問的養(yǎng)分;而我收獲的卻是幸福和歡樂.
在教育工作中,我高揚(yáng)"愛'的風(fēng)帆"同學(xué)在我心中,我在同學(xué)心中'.當(dāng)"愛'成為生活的主題,一切都會變的更加美妙.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
我感謝我的同學(xué),是他們賜予我自信、力氣和幸福,使我的教學(xué)一步一步的走向成熟。我感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是你們給了我機(jī)會、鼓舞和關(guān)懷;我更要感謝身邊的同事們,是你們的支持、關(guān)心和協(xié)作使我漸漸的進(jìn)步!在今后的日子里,我將會在新的起跑線上連續(xù)努力和各位老師共勉,做一個"讓同學(xué)因我的存在而感到幸福'的老師!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老師演講稿第2篇
大家好!
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會。我競聘的崗位是學(xué)校語文老師。
本人本科學(xué)歷,學(xué)校語文高級老師。
二、競崗理由:
我參與競聘這個崗位,具有以下的優(yōu)勢:
1、喜愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事,為人師表。
2、有扎實(shí)的語文基本功,注意培育同學(xué)的良好習(xí)慣,樂觀推動素養(yǎng)教育。在指導(dǎo)同學(xué)寫作、演講等方面取得了較好的成果。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)力量,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),嚴(yán)以律己,關(guān)懷同學(xué),能勝任班主任工作。參加課改試驗(yàn),勇于開拓進(jìn)取,有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
4、創(chuàng)立博客,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與溝通,進(jìn)行教育教學(xué)討論。"綠葉許琳'博客獲得了"新課程網(wǎng)絡(luò)教研'年度優(yōu)秀教育博客提名獎,并被推舉為晉江首屆優(yōu)秀博客。
三、工作設(shè)想:
假如這次我競崗勝利,我會做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛崗敬業(yè),愛校如家,愛生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的老師,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷完善自我;激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,關(guān)懷呵護(hù)每個同學(xué),促進(jìn)他們的全面進(jìn)展;我盼望自己能成為孩子們的知心伴侶,走進(jìn)他們的心靈,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更光明!
我是一片一般的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹紅花,悄悄地奉獻(xiàn)著
"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花',我愛勝利學(xué)校,愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,
我盼望能夠和大家一起在這片布滿盼望的田野上,辛勤地耕耘,為勝利學(xué)校的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!
感謝大家!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老師演講稿第3篇
印度大詩人泰戈?duì)栒f過:"花的事業(yè)是甜美的,果的事業(yè)是寶貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。'選擇了老師,就是選擇了葉的事業(yè),老師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,富有詩意而美妙。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。
"誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。'老師應(yīng)用自己博大的愛去暖和每一位同學(xué)。老師只有喜愛同學(xué)、敬重同學(xué),才能去細(xì)心地培育同學(xué),只有愛得深,才能更仔細(xì)、更急躁、更細(xì)心地對同學(xué)進(jìn)行教育。"愛'源于高尚的師德,"愛'意味著無私的奉獻(xiàn)。老師對同學(xué)的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與老師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。
老師對同學(xué)的愛,不能局限于個別的對象,而是面對全體同學(xué)。老師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力氣,當(dāng)然,老師對同學(xué)的愛,不是無原則的,而是始終與對同學(xué)的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),公平對待每一個同學(xué),敬重同學(xué)的人格。這才是合格的老師。
我來自一所再一般不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)??偷曛袑W(xué),但這是一所漂亮的學(xué)校。綠樹成蔭,一塵不染,鴿子在操場上漫步?????,燕子在天空飛行。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個字來概括:"愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),愛校如家,愛生如子'。
學(xué)校劉老師一天在下課談天時說:"我們家大人都是班主任,孩子上學(xué)都是自己去的,早飯是一包牛奶一個面包,邊走邊吃,可能有時上學(xué)臉也沒洗吧,老師都叫我們管管孩子的生活了。'我們心里都是一陣辛酸,或許客店中學(xué)的孩子都是這樣長大的。這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村老師,清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村老師!或許有人會笑我們傻,呵呵,或許我們是很傻,可我們問心無愧了!由于,沒有愛就沒有教育。
在這群優(yōu)秀老師的熏陶下,我由一個懵懂的青澀的校內(nèi)同學(xué)漸漸變成了一個合格的青年老師。我微笑著走到同學(xué)中間,傳道授業(yè)解惑,成為了同學(xué)最為知心的大伴侶。老師節(jié),我收到了同學(xué)寄來的賀卡,看到上面寫道:"感謝您,我們最最溫順,最最漂亮,最最文靜,最最名貴的大姐姐。'剎那間,我覺得自己成了世上最美麗
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