部編版語文2下-第七單元提升練習(xí)

第七單元提升練習(xí)

一、選擇正確的讀音，畫“。

1.主人的熱情招待（diiddi）令茗人感到舒（shtistl）心。

2.這只被獵人打傷的長頸（jingjing）鹿忍著疼痛（t6ngt6ng）,匆（cOng

wfi）忙向森林深處跑去。

二、讀拼音，寫字詞。

_tuzhonc

1.看到了媽媽?這只小子

yuanxln

juedingdian

2.我明天去書

-買書。

zhTwan

3.媽媽說］圍巾.就帶我去

shang

場買衣服。

三、根據(jù)多音字給出的讀音組詞。

（可/(s/iin)

似

。雨）((s/ian)

四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。

（）的事情（）的心情（）的小草（）的淚珠

五、照樣子，寫詞語。

1.綠茵茵（ABB式詞語）

2,笨手笨腳（ABAC式詞語）

3.把詞語補(bǔ)充完整。

（）（）斑斕（）心（）力

六、按要求寫句子。

1.沒人留意的晨光,因?yàn)樗腥硕荚谑焖＃ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語寫句子）

2.大象有一對大耳朵，像扇子似的聾拉著。（仿寫比喻句）

大象的身子像O

3.蜘蛛累得趴倒在地上，心里想:還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來很簡單。（把

下面的句子補(bǔ)充完整）

放學(xué)回家,媽媽忙得滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，你心里想：

七、按課文內(nèi)容填空。

L,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，o

2.《大象的耳朵》一課中，大象最后說“我還是。人家是人

家，________________

3.《蜘蛛開店》一文中,蜘蛛最后決定賣，但是看到這個顧客后,

嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。

4.《青蛙賣泥塘》中,青蛙最后決定（賣不賣）泥塘了。

八、閱讀短文，回答問題。

（一）課內(nèi)閱讀。

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在手（pdip^）子下半（yaoy

6u）喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看在花叢

中飛舞，聽在樹上唱歌。你可以在水里盡情，躺在草地

上。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然像（I8ngIeng）

住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

3.青蛙都吆喝了些什么？

4.你來用一句話夸夸青蛙的這處泥塘吧!

（二）課外閱讀。

三只螞蟻爭論牛的大小。

一只螞蟻爬到牛的蹄子上，停了下來。它說：“牛是一只比茶碗大不了多少的

動物！”

“不對，”另一只螞蟻爬到牛角上說，“牛是一根彎彎的小概（ju8）子！”

“你們都說錯了！”第三只螞蟻抱著一根牛毛，瞇縫著眼睛，自以為是地說：

“我已經(jīng)量好了，牛跟我一般大?。　?/p>

牛聽了以后，不滿意地抖動了一下身子，三只螞蟻都落到地上。牛說：“請你

們走遍我的全身，再說話吧！”

三只螞蟻在牛身上爬來爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它們說：“啊，牛原

來是一個非常大的動物！”

1.短文共有個自然段。第自然段到第一自然段寫三只螞蟻爭論牛

的大小。（3分）

2.三只螞蟻爭論牛的大小,一只螞蟻認(rèn)為牛，另一只螞

蟻認(rèn)為牛是,第三只螞蟻說牛o

3.三只螞蟻都說對了嗎?為什么？

4.這個故事告訴我們什么道理?

九、看圖寫話。

一年一度的森林運(yùn)動會開幕了，許多動物都參加了這次運(yùn)動會，仔細(xì)看圖,

結(jié)合畫面,編一個動物運(yùn)動會的故事吧!

參考答案

一、1.daishu2.jingtongcong

二、1.兔終于安心2.決定店3.織完商

三、似乎似的扇子扇風(fēng)

四、傷心快樂綠茵茵大大

五、1.綠油油紅彤彤2.自由自在多才多藝3.色彩盡竭

六、1.我愛讀寓言故事，因?yàn)閺闹锌梢悦靼自S多道理。

2.一堵墻,又高又大

3.媽媽這么愛我,我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對我的期望

七、1.春雨驚春清谷天冬雪雪冬小大寒

2.讓耳朵聾拉著吧我是我

3.襪子娛蚣

4.不賣

八、（一）1.paiyaoleng

2.蝴蝶小鳥游泳曬太陽

3.“賣泥塘嘍，賣泥塘！”“多好的地方!有樹，有花，有草，有水塘。你

可以看在花叢中飛舞，聽在樹上唱歌。你可以在水里盡情

躺在草地上。這兒還有道路通到城里……”

4.這真是一處風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香的泥塘！

（二）1.624

2.比茶碗大不了多少一根彎