先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為課件

1、軀體運動的形成歸納：骨在骨骼肌的牽引下圍繞著關(guān)節(jié)進(jìn)行運動。復(fù)習(xí)導(dǎo)入2分鐘16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為屈肘時，肱二頭?。撸?，肱三頭肌＿＿。屈肘舒張收縮16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為伸肘時，肱二頭?。撸撸湃^?。撸?。伸肘收縮舒張16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為軀體運動的形成：骨骼肌

骨關(guān)節(jié)（動力）（支點）（杠桿）2、軀體運動與杠桿運動16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為第16章動物的行為第1節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為三、學(xué)生自學(xué)1、了解動物行為的概念2、能區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為,并舉例說明3、闡述動物行為的意義二、自學(xué)指導(dǎo)1、請同學(xué)們在8分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本21-25頁的內(nèi)容；2、認(rèn)真思考并完成練習(xí)冊上的自學(xué)檢測題（1分鐘）（1分鐘）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（8分鐘）16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為四、自學(xué)檢測1.動物行為受

和

的調(diào)節(jié)，受

的控制。這是在漫長的

過程中逐漸形成。

2.生來就有，不依賴于個體生活經(jīng)驗的動物行為屬于

，也稱為

。神經(jīng)系統(tǒng)激素遺傳物質(zhì)進(jìn)化先天性行為本能行為6分鐘16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為3.后天學(xué)習(xí)行為是指動物借助個體

和

，使自身的行為發(fā)生

變化的過程。學(xué)習(xí)的意義是使動物適應(yīng)

的環(huán)境。學(xué)習(xí)行為是

性的，個體之間存在較大的差異，越高等的動物，學(xué)習(xí)行為越

。4.最簡單的學(xué)習(xí)行為是一種

。生活經(jīng)驗經(jīng)歷適應(yīng)性不斷變化后天強(qiáng)習(xí)慣化16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為5.在對蝸蟲行為研究中，實驗1

證明蝸蟲喜歡生活在

的環(huán)境中，該實驗的變量

。實驗1中渦蟲趨向黑暗的行為反應(yīng)時一種_______行為，這種本能行為適應(yīng)相對______的生活環(huán)境。

實驗2中，蝸蟲在光下舒張身體，電擊時收縮身體，這屬于

行為，在經(jīng)過多次“光照—電擊”結(jié)合后，蝸蟲會見光收縮身體，這屬于_________行為。后天學(xué)習(xí)行為使其能夠適應(yīng)不斷______的環(huán)境，有利于動物_____和______。光線黑暗先天性后天學(xué)習(xí)變化生存繁衍先天性穩(wěn)定16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為6、下列選項中不屬于動物行為的一項是（）A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔B.變色龍體色由褐色變成綠色C.貓靜伏在老鼠出沒的洞口D.蝙蝠白天棲息于巖壁上7、下列屬于先天性行為的是（）A.蜘蛛織網(wǎng)B.猴子騎車C.談虎色變D.老馬識途AA16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為8、下列各項屬于動物學(xué)習(xí)行為的是（）A.黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲D.鳥類的筑巢、孵卵和育雛A16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為動物的行為

動物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。動物的行為受

和

的調(diào)節(jié)，受

的控制。1.下面不是動物行為的是（）A青蛙冬眠B燕子遷徒C小魚長大D母雞保護(hù)小雞2.下面不是動物行為的是（）A母雞下蛋B貓吃老鼠C豎起耳朵D心臟跳動CD五、指導(dǎo)應(yīng)用12分鐘動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色變化、散發(fā)氣味等遺傳物質(zhì)神經(jīng)系統(tǒng)激素16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為渦蟲的行為研究實驗1生來就有的，由遺傳物質(zhì)所決定的行為先天性行為渦蟲從試管A端（有光）游向B端（遮光），說明了渦蟲喜歡生活在什么環(huán)境？這種行為屬于是生來就有，還是后天形成？16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為實驗2

在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為后天學(xué)習(xí)行為16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別類別先天性行為（本能行為）后天學(xué)習(xí)行為形成獲得途徑適應(yīng)性進(jìn)化趨勢舉例鸚鵡學(xué)舌，老馬識途等生來就有出生后逐漸形成由遺傳物質(zhì)控制的通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)形成的。適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境低等動物的主要行為方式動物越高等，學(xué)習(xí)行為越強(qiáng)蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢等16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為狗吃骨頭這屬于什么行為？時會分泌唾液，先天性行為小狗吃骨頭16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為

在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。后天學(xué)習(xí)行為蚯蚓走迷宮實驗16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天性行為母袋鼠與小袋鼠16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶先天性行為后天學(xué)習(xí)行為16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。先天性行為小鳥喂魚16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為

幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。后天學(xué)習(xí)行為黑猩猩釣取白蟻16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為黑猩猩摘取香蕉后天學(xué)習(xí)行為16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為A（2011·廈門檢測）脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜而高等，這說明()A.動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越強(qiáng)B.無脊椎動物沒有學(xué)習(xí)能力C.脊椎動物的后天學(xué)習(xí)行為比先天性行為更多D.脊椎動物有學(xué)習(xí)的本能16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為課堂小結(jié)：（2分鐘）3.動物的行為可以分成兩大類：先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。2.動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制。1.動物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為。4.先天性行為：生來就有的本能行為，受遺傳物質(zhì)所控制。5.后天學(xué)習(xí)行為：出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的，為適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境。16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為用7分鐘時間認(rèn)真完成練習(xí)冊上的當(dāng)堂訓(xùn)練題。當(dāng)堂訓(xùn)練10分鐘16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為DA1.下列不屬于動物的行為的是()A.蜻蜓點水B.螞蟻搬家C.青蛙冬眠D.牛的胃腸蠕動2.(2011·廈門檢測)脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜而高等，這說明()A.動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越強(qiáng)B.無脊椎動物沒有學(xué)習(xí)能力C.脊椎動物的后天學(xué)習(xí)行為比先天性行為更多D.脊椎動物有學(xué)習(xí)的本能一、選擇題16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為二、非選擇題3.判斷下面這些動物的行為屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為，將代號填入表中。①小貓吃奶②大象幫人運木材③驚弓之鳥④變色龍能改變身體的顏色⑤聽見上課鈴聲，同學(xué)們趕緊走進(jìn)教室⑥蜻蜓點水⑦蜜蜂采蜜⑧鳥筑巢⑨鸚鵡學(xué)舌⑩蠶吐絲動物行為的類型代號主要特點先天性行為后天學(xué)習(xí)行為動物生來就有的，是本能行為，通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而來動物生來沒有的，出生后借助個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷形成的1478910235616.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為4.(拓展探究)閱讀下面的資料并回答問題：資料一一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料二很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。(1)從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于_________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于____________行為。先天性后天學(xué)習(xí)16.1_先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的___________所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在_______因素的基礎(chǔ)上，通過__________因素的作用而形成的。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_______________。增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，從而有利于個體的生存和種族的繁衍。(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。分析資料一，說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例。①_______________________________________________，②________________