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文檔簡介

江蘇省揚州2024-2025高二下學期期中試題生物(選修)試卷滿分:100分,考試時間:75分鐘留意事項:1.答第Ⅰ卷前,考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。2.將答案填涂、填寫在答題卡指定位置上(運用機讀卡的用2B鉛筆在機讀卡上填涂),非選擇題一律在答題卡規(guī)定位置上作答,在試卷上答題無效。3.考試結束后,請將答題卡交監(jiān)考人員。Ⅰ卷(選擇題,共43分)單項選擇題:(本項包括14小題,每小題2分,共28分。每小題只有一個選項最符合題意)1.在下列物質中,屬于人體內環(huán)境組成成分的是①血紅蛋白②葡萄糖③二氧化碳④鈉離子⑤血漿蛋白A.①②③ B.①③④ C.①④⑤ D.②③④⑤2.某同學勞動期間雖然戴了手套,手上還是磨出了水泡。水泡中多出的液體主要來源于A.淋巴液中的水滲出到組織液 B.組織液中的水滲出到血漿 C.血漿中的水滲出到組織液 D.血漿中的水滲出到淋巴液 3.細胞外葡萄糖濃度調整胰島B細胞(β細胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解錯誤的是A.細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP中B.Ca2+內流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素C.細胞外葡萄糖濃度降低會促進胰島素釋放D.該過程參加了血糖濃度的反饋調整機制4.某生物愛好小組的同學探究了植物生長素類似物(2,4-D)對富貴竹插條生根的影響,試驗結果如下表所示。下列說法不正確的是組別12345672,4-D濃度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根條數(根)2.03.89.420.19.11.30A.該探究試驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數B.濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制C.如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進一步試驗D.試驗過程中,每條插條的葉片數以及試驗室的溫度等因素也會影響試驗結果5.種子萌發(fā)的過程中,赤霉素誘導胚乳的糊粉層中會大量合成α-淀粉酶,此過程會受到脫落酸的抑制。下列相關敘述正確的是A.赤霉素能夠催化胚乳中淀粉的水解B.脫落酸可以降低α-淀粉酶的活性C.赤霉素可以影響細胞內的基因表達D.種子萌發(fā)受到赤霉素和脫落酸的協(xié)同調整6.下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的敘述,正確的是A.土壤中微生物的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B.生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流淌是相互獨立的兩個過程C.人工魚塘中生產者同化的能量就是流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量D.物質循環(huán)、能量流淌、信息傳遞的方向是完全不同的7.科研小組對某生態(tài)系統(tǒng)中三個動物種群的λ值(誕生率/死亡率)進行了調查,結果如圖所示,其中一種動物為外來入侵種。下列敘述正確的是A.2011~2016年,種群A的數量先下降后增加B.2013年,種群B的數量顯著低于種群A和C的數量C.2016~2017年,種群C的數量不再發(fā)生變更,種群呈勻稱分布D.種群C最可能為外來入侵物種,該生物對當地環(huán)境具有較好的適應性8.右圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)的碳流淌模式圖。相關敘述錯誤的是A.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質循環(huán)再生原理B.碳元素以CO2形式流淌的過程有①、②、④C.該生態(tài)系統(tǒng)碳元素的流淌須要能量驅動D.該人工生態(tài)統(tǒng)的建立能提高能量的利用率9.我國制作泡菜歷史悠久?!吨叙佷洝分杏涊d:“泡鹽菜法,定要覆水壇。此壇有一外沿如暖帽式,四周內可盛水;壇口上覆一蓋,浸于水中,使空氣不得入內,則所泡之菜不得壞矣。泡菜之水,用花椒和鹽煮沸,加燒酒少許?!缬忻够?,加燒酒少許。壇沿外水須隔日一換,勿令其干?!毕铝姓f法正確的是A.“泡菜之水,用花椒和鹽煮沸”的目的是徹底滅菌B.“霉花”主要由酵母菌繁殖形成,酵母菌往往來自蔬菜C.“壇沿外水須隔日一換,勿令其干”的目的是保證壇內相宜濕度D.制作泡菜的時間越長,亞硝酸鹽的含量越高在不同條件下大腸桿菌的生長量培育皿培育基培育皿上的細菌克隆數Ⅰ瓊脂、糖類35Ⅱ瓊脂、糖類和維生素250Ⅲ瓊脂和維生素010.在三個培育皿中各加入等量但不同種的大腸桿菌培育基,在培育皿中培育36小時后計算細菌的克隆數。下表所示培育結果中,能說明大腸桿菌生長須要碳源的是A.培育皿Ⅰ和Ⅲ B.培育皿Ⅰ和ⅡC.培育皿Ⅱ和Ⅲ D.培育皿Ⅲ11.如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關敘述錯誤的是A.運用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNAB.果酒制成后,可將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中制果醋C.變更通入氣體種類,可以探討呼吸作用類型對發(fā)酵的影響D.為了提高果酒的產量,果汁應盡量裝滿發(fā)酵瓶以營造無氧環(huán)境12.下圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖,有關敘述正確的是A.此圖表示桑椹胚,可作為胚胎移植的材料B.此圖中細胞還沒有分化,圖中①為透亮帶C.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化D.進行胚胎分割時,一般?、壑械募毎鲂詣e鑒定13.酵母菌是常用的生物試驗材料,下列相關敘述正確的是A.探究培育液中酵母菌種群數量隨時間的變更,應設空白比照B.檢測酵母菌培育過程中是否產生CO2可推斷其呼吸方式C.在果酒制作時,酵母菌來源于自然環(huán)境或人工培育D.牛肉膏蛋白胨培育基適用于酵母細胞的分別純化14.凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后,轉變?yōu)橛谢钚缘哪福傅漠a生又能加速凝血酶原與凝血因子的結合,下列調整過程的機制與此相像的是A.河流被嚴峻污染時水體生物大量死亡造成污染進一步加重B.寒冷時,甲狀腺激素濃度上升,抑制促甲狀腺激素分泌C.猛烈運動時身體大量出汗,促進抗利尿激素分泌D.進餐后,胰島素分泌增多,使血糖濃度下降二、多項選擇題:(本題包括5個小題,每小題3分,共15分。每題有不止一個選項符合題意。每題選對但不全的得1分,錯選或不答的得0分)15.如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,1、2是指反射弧中的兩位點;I、II表示突觸的組成部分),下列有關敘述錯誤的是A.靜息電位時神經元的膜兩側不存在離子的進出B.刺激1處,1處膜內電位變更是由正電位變成負電位C.切斷d,給b相宜刺激,a會發(fā)生反應bD.引起I興奮的過程中,Na+通過被動運輸的方式進入突觸后膜b16.下列關于生態(tài)學相關概念的理解不正確的是A.蘆葦等植物在湖泊群落中的斑塊狀分布體現了群落的垂直結構B.生態(tài)系統(tǒng)中的肉食性動物的消逝通常不會影響植食性動物間的競爭C.某農場豐富的植物資源為黑線姬鼠供應了良好生存環(huán)境,鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,黑線姬鼠種群數量的下降說明白該農場物種的多樣性下降D.科研人員在調查某河流污染狀況時發(fā)覺每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結果不能反映出種群的空間特征17.探討小組利用試驗探討某池塘中大腸桿菌數量,下列敘述錯誤的是A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ18.擬采納“取材→消毒→愈傷組織培育→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一種珍貴花卉,下列有關敘述正確的是A.在愈傷組織培育基中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞B.消毒的原則是既要殺死材料表面的微生物,又削減消毒劑對細胞的損害C.出芽是外植體經細胞脫分化后再分化的結果,受基因選擇性表達的調控D.誘導生長物分化生根和生芽后,可將試管苗干脆進行移栽以適應外界環(huán)境19.下列關于利用胚胎工程技術進行人類試管嬰兒培育的敘述,正確的是A.采集到的成熟精子經獲能處理后才具有受精實力B.經超數排卵處理后,從輸卵管中取出已經成熟的卵細胞C.利用藥物改善子宮內膜的機能,可提高胚胎的著床率D.試管嬰兒技術包括體外受精、胚胎體外培育和胚胎移植等技術Ⅱ卷(非選擇題,共57分)三、非選擇題(共57分)20.(11分)我國西北某市主動構建多處自然愛護區(qū)、國家級濕地公園,對被過度開墾、過度放牧而嚴峻破壞的草地進行愛護和復原??蒲腥藛T對愛護區(qū)內不同功能區(qū)的植物豐富度進行了調查,結果如下圖1所示。請回答下列問題:(1)該自然愛護區(qū)中禾本科、豆科、菊科等植物星羅密布,這體現了群落的▲結構;探討人員在用樣方法調查該愛護區(qū)某植物的種群密度時,取樣原則為▲。(2)復原重建區(qū)建立后,削減了人類活動,發(fā)覺物種的豐富度在不斷變更,該區(qū)域發(fā)生的群落演替類型屬于▲。(3)據圖1分析,整個愛護區(qū)中,反抗力穩(wěn)定性最差的功能區(qū)是▲。(4)草原上某蝗蟲種群攝入的能量流淌狀況如右表1所示[單位:J/(hm2·a)]:攝入量糞便量呼吸量1.05×1093.00×1087.20×108表1該種群只有▲%的能量用于生長發(fā)育繁殖。探討發(fā)覺群聚激素能使蝗蟲由散居型轉變成群居型,這體現了生態(tài)系統(tǒng)的▲表1放牧模式蝗蟲物種數蝗蟲總密度(頭/m2)牛放牧2.923.50羊放牧3.675.22牛羊混牧3.363.86休牧2.583.22(5)食草動物的放牧會影響草地蝗蟲的物種數。探討人員開展不同放牧模式(放牧區(qū)域牛羊數量達到中等放牧強度)對某草地蝗蟲及生物多樣性影響的探討,部分結果如圖2、圖3和下表所示:①放牧區(qū)域投放的牛羊數量為中等放牧強度,此數量是依據種群的▲估算的。表2:不同模式下蝗蟲物種數和總密度②不同放牧模式下,▲(填“植物群落覆蓋度”或“生物多樣性”)與草地蝗蟲的物種數和總密度之間的正相關性較表2:不同模式下蝗蟲物種數和總密度③蝗蟲微孢子蟲是蝗蟲等昆蟲的專性寄生生物。與化學農藥防治蝗蟲相比,運用蝗蟲微孢子蟲防治的優(yōu)點是:▲。21.(13分)應激指機體對內外環(huán)境刺激做出的適應性反應。過度應激可引起海馬腦區(qū)(H區(qū))損傷,進而表現出抑郁癥狀。(1)大腦接受相關刺激后,信號傳至下丘腦,其產生的促腎上腺皮質激素釋放激素(CRH)通過▲運輸作用于垂體,最終促進腎上腺分泌糖皮質激素(GC)。高濃度GC與H區(qū)中的受體結合,通過肯定途徑抑制下丘腦中CRH的產生,H區(qū)通過這種▲機制調控下丘腦-垂體-腎上腺軸(HPA軸)的活性。(2)過度應激可引起HPA軸持續(xù)激活進而影響H區(qū)結構及功能,探討者以大鼠為試驗材料進行相關探討。用CRH處理H區(qū),檢測興奮性突觸后膜電流產生狀況(如圖1)。①依據圖1結果顯示,試驗的因變量包括了電流產生的▲,與比照組相比,CRH處理組均▲,可能的緣由是CRH處理使▲或▲。②SYN-I與PSD95分別為突觸前膜和突觸后膜標記性蛋白。探討者用CRH處理H區(qū),檢測SYN-I與PSD95表達量,若發(fā)覺與比照組相比,CRH處理組▲,說明CRH抑制H區(qū)突觸形成。(3)神經膠質細胞與神經元共存于H區(qū),膠質細胞分泌的細胞因子LIX可促進SYN-I和PSD95的表達。探討者對神經膠質細胞進行不同處理并收集上清液,檢測LIX含量(如右圖2)。分析圖2結果可知,CRH是通過結合▲(2分)(填“R1”或“R2”或“R1和R2”)抑制膠質細胞分泌LIX,從而使H區(qū)突觸形成受到抑制。(4)進一步探討發(fā)覺長期應激狀態(tài)下,大鼠H區(qū)GC受體也明顯下降。綜上所述,請簡要說出過度應激引發(fā)抑郁癥狀的兩個緣由①過度應激引起CRH分泌增多,CRH抑制了▲,從而使H區(qū)結構和功能受損;②GC受體削減,使得▲,使CRH分泌進一步增多。(5)甲基苯丙胺(MA)濫用已成為國際公共衛(wèi)生難題,焦慮、抑郁是MA濫用者最常見的精神癥狀,為驗證MA是通過過度激活HPA軸而引發(fā)的上述癥狀,利用大鼠做試驗動物,簡述探討思路:比照檢測▲體內的▲含量。22.(10分)土壤中的磷大部分以難被植物汲取利用的無效態(tài)(如磷酸鈣等難溶態(tài),在水中呈白色沉淀)存在,溶磷菌能夠把無效態(tài)的磷轉化為可被干脆利用的可溶性磷。(1)磷是植物生長發(fā)育的必需元素,可組成▲等化合物。(填出2種即可)(2)從土壤中篩選溶磷菌的一般步驟如下:①溶磷菌的分別:依次配備濃度為10-3、10-4、10-5的土壤稀釋液,分別取0.1mL勻稱涂布于含難溶磷而發(fā)白的固體培育基上培育2d。待菌落長出后挑取▲的菌落,于基礎培育基上采納▲法進行多次純化培育。②溶磷菌的篩選:將分別獲得的溶磷菌分別配制成菌懸液,接入已滅菌的含難溶磷液體培育基中做試驗組,則比照組的培育基加入▲(2分),5d后測定培育液中可溶性磷含量。若接菌培育液可溶性磷含量為a,比照組可溶性磷含量為b,則菌株溶磷量為▲。選擇溶磷量最大的菌種為目的菌。(3)將適量目的菌接入己滅菌的含難溶磷的液體培育基中培育,每天取樣測定溶磷量和pH變更狀況,結果見下圖。①結果表明目的菌分解難溶磷的實力呈現▲的趨勢。②依據培育液的pH變更狀況,可對目的菌的解磷原理作出的推想是▲(2分)。(4)請預期該溶磷菌在農業(yè)生產方面可能的應用▲。23.(12分)甲植物細胞核基因具有耐鹽堿效應,乙植物細胞質基因具有高產效應。某探討小組用甲、乙兩種植物細胞進行體細胞雜交相關探討,基本過程包括獲得原生質體、誘導原生質體融合、篩選融合細胞、雜種植株再生和鑒定,最終獲得高產耐鹽堿再生植株?;卮鹣铝袉栴}:(1)植物細胞壁的主要成分為▲,在獲得原生質體時,常采納相應的酶解法處理以盡量減輕對原生質體的損傷,這是利用了酶的▲的特性。為了便于視察細胞融合的狀況,通常用不同顏色的原生質體進行融合,若甲植物原生質體采納幼苗的根為外植體,則乙植物可用幼苗的▲為外植體。(2)依據育種目標,在促使原生質體融合前,需對原生質體進行處理,分別使甲原生質體和乙原生質體的▲失活。對處理后的原生質體在顯微鏡下用▲(填運用的工具)計數,確定原生質體密度。將兩種原生質體按1∶1數目混合后,通過添加相宜濃度的▲進行融合;肯定時間后,加入過量的培育基進行稀釋,稀釋的目的是▲從而阻斷原生質體接著融合。(3)將融合原生質體懸浮液和呈液態(tài)的瓊脂混合,在凝固前倒入培育皿,融合原生質體分散固定在平板中,并獨立生長、分裂形成愈傷組織。同一塊愈傷組織全部細胞源于▲,簡要說明這些愈傷組織只能來自于雜種細胞的理由是▲(2分)(4)愈傷組織經再分化可形成試管苗,試管苗再經過▲發(fā)育形成再生植株,再經過相應的檢測和鑒定最終獲得高產耐鹽堿再生植株。24.(11分)2006年,科學家通過體外誘導小鼠成纖維細胞,獲得了誘導多能干細胞(iPS細胞)。之后對iPS細胞的探討和應用大量開展?;卮鹣嚓P問題。(1)科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得iPS細胞,繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:①iPS細胞與小鼠內細胞團細胞一樣,具有較高的▲。②克隆鼠X的體色為▲,上述技術流程中可以不考慮性別的是▲。③若要利用圖中的三只鼠(黑鼠作為體細胞供體)通過核移植技術得到克隆鼠Y,不考慮環(huán)境因素的影響,克隆鼠X和克隆鼠Y的性狀▲(是/不是)完全相同,理由是▲。(2)探討人員利用與癌細胞在某些方面具有相像性的iPS細胞,進行了抗腫瘤的免疫學探討。①體內出現癌細胞時,由于癌細胞的▲發(fā)生變更,可以激發(fā)機體的免疫系統(tǒng)發(fā)揮清除作用。②探討人員進行的有關試驗如下:建立模型動物免疫組小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPS細胞懸液,連續(xù)4周空白組小鼠:每周注射1次▲的緩沖液,連續(xù)4周試驗操作給▲小鼠皮下注射DB7(一種癌細胞)試驗結果一周后皮下均形成腫瘤,但隨后▲(2分)試驗結論iPS細胞能刺激機體產生特異性抗腫瘤的免疫機能

高二生物(選修)參考答案12345678910DCCBCADBBC11121314DCCA二、多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,選對但不全的得1分,錯選或不答的得0分。1516171819ABABCABDBCACD三、非選擇

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