教育科研資金使用評估_第1頁
教育科研資金使用評估_第2頁
教育科研資金使用評估_第3頁
教育科研資金使用評估_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教育科研資金使用評估合同編號:__________合同雙方:甲方:(甲方全稱)乙方:(乙方全稱)鑒于甲方為進行教育科研活動,需對科研資金進行合理、有效的使用評估,為了保證評估的客觀性、公正性,根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》、《中華人民共和國教育法》等相關(guān)法律法規(guī),經(jīng)雙方友好協(xié)商,特訂立本合同,以便共同遵守。第一條評估目的1.1甲方為保證教育科研資金的合理使用,提高科研資金使用效益,確??蒲许椖宽樌M行,特委托乙方對甲方的教育科研資金使用情況進行評估。第二條評估內(nèi)容2.1乙方應(yīng)對甲方的教育科研資金使用情況進行全面評估,包括但不限于:資金使用計劃、資金使用進度、資金使用效果、資金使用管理等方面。2.2乙方應(yīng)按照甲方的要求,定期提交評估報告,并對甲方提供資金使用評估的相關(guān)資料進行保密。第三條評估方法3.1乙方應(yīng)根據(jù)教育科研資金使用的特點,采用合適的評估方法,確保評估結(jié)果的客觀性、公正性。3.2乙方應(yīng)根據(jù)實際情況,制定詳細的評估計劃,并在合同簽訂后五個工作日內(nèi)向甲方提交。第四條評估時間4.1乙方的評估工作自合同簽訂之日起開始,至甲方教育科研資金全部使用完畢之日結(jié)束。4.2乙方應(yīng)在評估期結(jié)束后十五個工作日內(nèi)向甲方提交評估報告。第五條保密條款5.1乙方應(yīng)對在評估過程中獲取的甲方相關(guān)信息予以保密,未經(jīng)甲方同意,不得向任何第三方泄露。5.2甲方應(yīng)對乙方提供的評估報告及相關(guān)資料予以保密,未經(jīng)乙方同意,不得向任何第三方泄露。第六條違約責(zé)任6.1雙方應(yīng)嚴格按照本合同的約定履行各自的權(quán)利和義務(wù),如一方違約,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。6.2乙方如未能按約定時間提交評估報告,甲方有權(quán)扣除乙方部分或全部評估費用。6.3甲方如未能按時支付評估費用,乙方有權(quán)拒絕提供評估服務(wù),且甲方應(yīng)支付乙方因此產(chǎn)生的損失。第七條爭議解決7.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。7.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第八條其他約定8.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________代表(簽名):__________代表(簽名):__________簽訂日期:__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.教育科研資金使用評估合同2.評估計劃3.評估報告4.保密協(xié)議5.法院訴訟文件二、違約行為及認定:1.乙方未按約定時間提交評估報告:未能在評估期結(jié)束后十五個工作日內(nèi)向甲方提交評估報告。2.甲方未按時支付評估費用:未能在約定時間內(nèi)支付乙方評估費用。3.雙方未嚴格按照合同約定履行權(quán)利和義務(wù):任何一方違反合同條款,未能履行相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。三、法律名詞及解釋:1.教育科研資金:用于教育科研活動的經(jīng)費,包括科研項目經(jīng)費、教育改革與事業(yè)發(fā)展資金等。2.評估:對教育科研資金使用情況進行全面評價,以保證資金的合理使用和提高使用效益。3.保密協(xié)議:雙方約定對在評估過程中獲取的對方相關(guān)信息予以保密的協(xié)議。4.違約行為:違反合同條款的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方未能按約定時間提交評估報告:乙方應(yīng)與甲方溝通,說明原因,并盡快提交評估報告。若乙方未能在規(guī)定時間內(nèi)提交評估報告,甲方有權(quán)扣除乙方部分或全部評估費用。2.甲方未按時支付評估費用:甲方應(yīng)與乙方溝通,說明原因,并盡快支付評估費用。若甲方未能在規(guī)定時間內(nèi)支付評估費用,乙方有權(quán)拒絕提供評估服務(wù),并要求甲方支付因此產(chǎn)生的損失。3.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議:通過友好協(xié)商解決,若協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為進行教育科研活動,需要對科研資金進行合理、有效的使用評估。2.甲方希望提高科研資金使用效益,確??蒲许椖宽樌M行。3.甲方委托乙方對教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論