下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校教學樓一體保溫板施工合同合同編號:__________名稱:__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話:__________名稱:__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲方為學校教學樓的建設項目需要進行一體保溫板施工,根據《中華人民共和國合同法》等相關法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠信的原則基礎上,就教學樓一體保溫板施工項目達成如下協(xié)議:一、工程概況1.1工程名稱:學校教學樓一體保溫板施工項目1.2工程地點:__________1.3工程規(guī)模:__________1.4工程內容:__________二、合同金額2.1本項目的合同總金額為人民幣(大寫):__________元整(小寫):__________元。三、合同工期3.1項目預計開工日期:__________年__________月__________日。3.2項目預計竣工日期:__________年__________月__________日。四、質量標準4.1乙方應按照甲方的要求和國家相關法律法規(guī)、行業(yè)標準及施工圖紙等要求進行施工。4.2工程質量必須達到__________等相應等級的質量標準。五、付款方式及進度5.1本項目的付款方式分為三次,具體付款比例和時間如下:(1)合同簽訂后__________日內,支付合同金額的__________%;(2)工程進度達到__________時,支付合同金額的__________%;(3)工程竣工驗收合格后,支付合同金額的__________%。5.2乙方開具正規(guī)發(fā)票,甲方按付款比例支付。六、違約責任6.1乙方如未按照約定的工期完成工程,每延期一日,應向甲方支付合同金額的__________%作為違約金。6.2甲方如未按照約定的付款時間支付相應款項,每逾期一日,應向乙方支付合同金額的__________%作為違約金。七、爭議解決7.1對于因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關的一切爭議,甲乙雙方應友好協(xié)商解決。7.2如協(xié)商不成,任何一方均可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同未盡事宜,可另行協(xié)商補充。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________法定代表人(或授權代表):__________法定代表人(或授權代表):__________簽訂日期:__________年__________月__________日一、附件列表:1.學校教學樓一體保溫板施工圖紙2.施工方案及技術要求3.材料檢測報告4.施工人員資格證書復印件5.工程進度計劃表6.付款憑證及發(fā)票7.工程驗收報告二、違約行為及認定:1.乙方未按約定工期完成工程,視為違約。2.乙方工程質量未達到約定標準,視為違約。3.甲方未按約定時間支付款項,視為違約。4.甲方未履行合同約定的其他義務,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指學校教學樓的建設方。2.乙方:指承擔教學樓一體保溫板施工的單位。3.合同金額:指雙方約定的施工項目總金額。4.工期:指雙方約定的工程開始和竣工的時間。5.質量標準:指工程質量應達到的國家相關法律法規(guī)、行業(yè)標準及施工圖紙等要求。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.工程進度延誤:解決辦法:雙方協(xié)商調整施工計劃,確保工程按時完成。必要時,乙方應支付違約金。2.工程質量問題:解決辦法:乙方應及時修復或更換不符合質量標準的部分,直至達到約定的質量標準。3.付款糾紛:解決辦法:雙方按照合同約定的付款方式和時間履行付款義務。如有爭議,可通過協(xié)商解決或依法向人民法院提起訴訟。4.施工過程中出現(xiàn)安全事故:解決辦法:乙方應立即采取措施防止事故擴大,并及時通知甲方。雙方共同組織調查,根據調查結果承擔相應責任。五、所有應用場景:1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技公司印章管理流程
- 2024三維模型制作與虛擬現(xiàn)實教育培訓合同3篇
- 工業(yè)廢水回用技術介紹計劃
- 2024年度融資租賃合同:某企業(yè)融資租賃設備的合同2篇
- 2024-2025學年高中政治 專題4 2 斯大林對社會主義經濟理論的探索教學實錄 新人教版選修2
- 2023八年級道德與法治上冊 第一單元 走進社會生活 第二課 網絡生活新空間 第2框 合理利用網絡教學實錄 新人教版
- 一年級道德與法治上冊 第三單元 讓我最溫暖的地方 我家的親人教學實錄 未來版
- 2025版新教材高考語文全程一輪總復習第二部分現(xiàn)代文閱讀專題二現(xiàn)代文閱讀Ⅱ文學類文本閱讀復習任務群二散文閱讀學案二題型透析二著眼主旨關注位置分析結構賞析句段作用章節(jié)總結學案1-提升結構分析能力
- 2025版高考英語一輪總復習專題十五書面表達習題
- 2024年度借款合同標準范本3篇
- FMEA-培訓教材-汽車fmea培訓課件
- 《項目進度管理研究文獻綜述》
- 信用風險加權資產計量與管理手冊課件
- 光伏項目試驗報告
- 小學“雙減”作業(yè)設計:小學數(shù)學四年級上冊作業(yè)設計案例
- 知識產權法(英文) Intellectual Property Right Law課件
- 綜合評分法評分表(建設工程)
- SBS卷材防水施工工藝
- 深化設計確認記錄
- 小學生心理健康教育課件
- 熱力管道焊接技術交底記錄大全
評論
0/150
提交評論