2025版新教材高考地理全程一輪總復習第一部分自然地理第九章自然環(huán)境的整體性與差異性第42課時自然環(huán)境的整體性學生用書湘教版

第42課時自然環(huán)境的整體性必備學問梳理一、自然環(huán)境的組成1．物質(zhì)組成：________、水圈、巖石圈、生物圈。2．主要環(huán)境能量：________和太陽能。3．組成要素：地形、________、水文、________和土壤等。二、自然環(huán)境整體性的表現(xiàn)1．自然環(huán)境內(nèi)在聯(lián)系的整體性(1)整體性的含義：指________各組成要素以及各組成部分之間內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律性。(2)自然環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系：各組成要素或各組成部分相互聯(lián)系、________和相互滲透，組成一個有機整體。(3)表現(xiàn)：某一要素或部分的變更，會影響其他要素或部分甚至整體的變更，可形象地比方為“________________”。2．自然地理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的整體性(1)表現(xiàn)：自然地理系統(tǒng)具有組成要素不具備的統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)和功能，產(chǎn)生________效應(yīng)。(2)強弱：取決于各組分的________和功能的________。3．自然地理系統(tǒng)整體性的演替當演化強度超過________時，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)就會遭到破壞，重新建立起新的________，產(chǎn)生新的________，形成新的________。三、自然環(huán)境整體性與人類活動1．整體性的意義eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(合理利用,修復,改善))2．人類對資源綜合利用的理論依據(jù)關(guān)鍵實力突破技法點撥1.整體性原理(1)自然環(huán)境各要素通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)進行著物質(zhì)遷移和能量交換，進而形成一個相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的有機整體。(2)某一要素的變更會導致其他要素甚至整個環(huán)境的變更。(3)某一區(qū)域自然環(huán)境的變更必定通過四大循環(huán)引起其他區(qū)域自然環(huán)境的變更。2．自然環(huán)境整體性的要素分析法(1)某地自然景觀整體性的分析(2)某一要素變更造成影響的分析(3)一個區(qū)域的變更對其他區(qū)域影響的分析首先明確這一區(qū)域發(fā)生的變更體現(xiàn)在哪些要素上，然后分析這一區(qū)域與其他區(qū)域存在哪些要素上的聯(lián)系，最終分析出其他區(qū)域發(fā)生的詳細變更。以黃土高原的水土流失對黃河下游地區(qū)的影響為例：典題精研[典例][全國Ⅰ卷]閱讀圖文材料，完成下題。隨著非洲板塊及印度洋板塊北移，地中海不斷萎縮，里海從地中海分別。有學者探討表明，末次冰期晚期氣候轉(zhuǎn)暖，里海一度為淡水湖。當氣候進一步轉(zhuǎn)暖，里海北方的大陸冰川大幅消退后，其補給類型發(fā)生變更，里海演化為咸水湖，但目前湖水鹽度遠小于地中海的鹽度。下圖示意里海所在區(qū)域的自然地理環(huán)境。板塊運動導致的山脈隆起變更了區(qū)域的地貌、水文和氣候特征，分析這些特征的變更對里海的影響。(6分)[審題解題][我的答案][感悟核心素養(yǎng)]區(qū)域認知圖示是里海所在區(qū)域的自然環(huán)境，在區(qū)域認知上，明確該區(qū)域的緯度位置、山脈、所處的板塊等地理事物綜合思維依據(jù)圖文材料和所學學問進行綜合分析。(地貌)板塊運動導致的山脈隆起變更了區(qū)域的地貌，使里海從古地中海地區(qū)分別，變?yōu)閮?nèi)陸湖；(氣候)山脈隆起，阻擋潮濕氣流，導致降水削減，氣候趨于干旱，推動湖泊向內(nèi)陸湖演化；(水文)山脈隆起導致里海匯水面積削減，湖泊來水量減小，湖泊面積縮小知能轉(zhuǎn)化演練下圖為陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖。讀圖，完成1～2題。1．下列描述對應(yīng)正確的是()A．①導致了淮河與松花江水文特征的不同B．②是形成喀斯特地貌的主要緣由C．③是形成黃土高原千溝萬壑的主要緣由D．④是東北黑土退化的最主要緣由2．表示塑造右圖地貌的箭頭是()A．⑧B．⑦C．⑥D(zhuǎn)．⑤[海南卷]歷史上，黃河輸沙量居世界大河之冠。近幾十年來，我國重點開展黃土高原水土流失綜合治理，并在黃河上修建水庫，使下游年均來沙量大幅削減。治理前后黃河下游來沙量的變更充分反映了“山水林田湖是一個生命共同體”。據(jù)此完成3～5題。3．在黃土高原治理中植樹種草的主要目的是()①固定表土②削減徑流③沉積泥沙④降低風速A．①②B．②③C．③④D．①④4．修建水庫不僅可以攔截泥沙，還可以放水沖沙，以削減下游河床淤積。沖沙效果最佳的水庫放水方式是()A．洪水期持續(xù)放水B．枯水期持續(xù)放水C．洪水期集中放水D．枯水期集中放水5．“山水林田湖是一個生命共同體”蘊涵的地理原理主要是()A．水循環(huán)與水平衡原理B．陸地水體相互轉(zhuǎn)化原理C．地理環(huán)境整體性原理D．地理環(huán)境地域分異原理6．[2024·1月浙江卷，26]閱讀材料，完成問題。材料發(fā)源于祁連山區(qū)的疏勒河以昌馬峽和雙塔堡水庫為界分上、中、下游。該河中游沖積平原上河床寬而淺，多分汊。受全球變暖影響，近年來該河上游山區(qū)徑流量增多。如圖為疏勒河流域局部圖。說出疏勒河上游徑流量增多對中下游生態(tài)環(huán)境的有利影響。(4分)學科素養(yǎng)專攻——注意應(yīng)用性和創(chuàng)新性主觀題規(guī)范答題指導六自然環(huán)境整體性原理應(yīng)用類答題思路1.用整體性原理分析地理問題思索方向解題方法分析區(qū)域自然地理環(huán)境特征主要從地理位置入手，抓住區(qū)域內(nèi)的地貌、氣候、水文、植被、土壤等環(huán)境要素進行分析，點明每一要素呈現(xiàn)的主要特點即可說明區(qū)域內(nèi)某種地理現(xiàn)象的形成緣由區(qū)域地理現(xiàn)象往往是不同地理要素間的因果聯(lián)系導致的，其中氣候、地貌是很多地理現(xiàn)象形成的基礎(chǔ)因素，分析時應(yīng)厘清要素間的因果聯(lián)系鏈，由因到果步步推動，完整呈現(xiàn)因果關(guān)系分析區(qū)域環(huán)境的變更過程及特點區(qū)域內(nèi)某要素的變更不行避開地會影響區(qū)域其他要素的變更，乃至整個區(qū)域環(huán)境的整體變更分析區(qū)域間的環(huán)境聯(lián)系主要從自然地理環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)和能量交換的角度分析不同區(qū)域間存在的因果聯(lián)系，組織成思路清楚的因果鏈條，規(guī)范學科語言的運用。如青藏高原的隆升，有效阻擋了海洋水汽的進入，使得我國西北地區(qū)的氣候更加干旱2.說明動物與地理環(huán)境的關(guān)系(1)陸生動物與地理環(huán)境的關(guān)系分析角度說明緣由生存空間①面積大，地形困難，氣候差異顯著，環(huán)境多樣，適生空間大；②環(huán)境空間差別大，適生空間小；③長期與大陸分別，環(huán)境封閉，物種獨特氣候①緯度(海拔)低，水熱足夠，植物繁茂，食物足夠；②緯度(海拔)高，植物生長緩慢，食物供應(yīng)量少；③冬季(終年)寒冷漫長，生存條件惡劣環(huán)境①生存環(huán)境發(fā)生變更，食物來源削減，飲用水短缺，生存空間減??；②全球氣候變更，草地退化，生存環(huán)境變更；③生態(tài)良好，環(huán)境污染少天敵①缺少×××，天敵少；②受到×××天敵威逼人類活動①人煙稀有，人類活動強度小，干擾少；②森林、草原削減，污染加劇，食物削減，棲息環(huán)境遭破壞(2)水生動物(魚類)與地理環(huán)境的關(guān)系分析角度說明緣由生存空間①湖面(海面)廣袤，生存空間大；②跨度大(流程長)，水域環(huán)境多樣，種類繁多；③河湖(海)相連，有利于×××洄游產(chǎn)卵氣候①緯度低，水溫高，生長速度快；②水溫相宜，利于產(chǎn)卵、繁殖；③水域淺(緯度低)，光照足夠，光合作用強水文①鹽度高(低)，相宜咸水(淡水)魚類生存；②緯度(海拔)高，鹽度低、水溫低，相宜冷水性魚類生長；③結(jié)冰期長，存活率低；④水質(zhì)好食物①多條河流入海(湖)、寒暖流交匯(上升流、水溫變更明顯)，底層海水上泛，養(yǎng)分鹽類豐富，浮游生物大量繁殖；②水草豐美、其他魚類為×××供應(yīng)足夠餌料天敵缺少天敵制約，繁殖速度快，種群密度大人類活動①水質(zhì)下降，污染加重；②過度捕撈學以致用[例][全國Ⅰ卷，37(2)]閱讀圖文材料，回答問題。某科考隊8月考察堪察加半島，考察中發(fā)覺，堪察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少，但冬眠雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少的緣由。(10分)[審題解題]第42課時自然環(huán)境的整體性必備學問梳理一、1．大氣圈2．地球內(nèi)能3．氣候生物二、1．(1)自然環(huán)境(2)相互制約(3)牽一發(fā)而動全身2．(1)整體性(2)完備性協(xié)調(diào)性3．穩(wěn)定閾限系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能平衡三、1．自然資源生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境質(zhì)量2．整體環(huán)境狀況非可再生關(guān)鍵實力突破[典題精研][典例]答案：山脈隆起，里海與海洋分別，形成湖泊(湖盆)。山脈隆起，導致里海匯水面積縮小，湖泊來水量削減，湖泊面積縮小。山脈隆起，阻擋潮濕氣流，導致干旱，推動湖泊向內(nèi)陸湖演化。知能轉(zhuǎn)化演練1～2.解析：第1題，不同氣候條件下的河流水文特征不同，故A正確?？λ固氐孛彩嵌喾N因素對地貌的影響，而②是地貌對土壤的影響，故B錯。黃土高原的千溝萬壑主要是流水侵蝕的結(jié)果，體現(xiàn)的是水文對地貌的影響，而③是水文對土壤的影響，故C錯。東北黑土退化主要是流水侵蝕對土壤的影響，而④是氣候?qū)ν寥佬纬傻挠绊?，故D錯。第2題，右圖是風積沙丘地貌和駝隊，分布在干旱區(qū)域，是氣候?qū)Φ孛驳挠绊?。答案?.A2.D3～5.解析：第3題，黃土高原最突出的環(huán)境問題是水土流失，而植被具有保持水土、涵養(yǎng)水源等作用，故A正確。第4題，將水庫下游河床淤積的泥沙沖走須要河水具有較大的侵蝕和搬運實力，而河流的搬運實力與河流的流量和流速呈正相關(guān)。河流在洪水期不需水庫放水即可完成河床清淤，故解除A、C。河流在枯水期流量和流速較小，侵蝕和搬運實力弱，此時水庫中蓄積的水量集中放水，可以加大對下游河床的沖刷；但是持續(xù)放水須要的時間較長，單位時間內(nèi)所放水量也不能過大，因此影響下游河床的清淤效果，故D正確，B錯誤。第5題，“山水林田湖是一個生命共同體”主要