![湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市吳店鎮(zhèn)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/0F/3E/wKhkGWddq22AGvZbAAKUCd5Altg102.jpg)
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八上語(yǔ)文期中測(cè)試卷(2024.11)一、積累與運(yùn)用(20分)開展活動(dòng)可以讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有意思。小雨和小雯設(shè)計(jì)了一些語(yǔ)文小活動(dòng),請(qǐng)你來(lái)參加。1.(2分)小雨的學(xué)習(xí)從朗讀開始,請(qǐng)你選出朗讀處理不合適的一項(xiàng)()A.小雨注意到多音字的讀音,他這樣讀:敵軍紛紛潰(guì)退,既與人民解放軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)(dāng)有關(guān),也與國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定有關(guān)。B.小雨希望讀出詩(shī)人的雄心壯志,他這樣處理節(jié)奏:老驥/伏櫪/志在/千里/烈士/暮年/壯心/不已。C.小雨想讀出中國(guó)海軍為著艦付出的心血,他這樣處理停連(“∨”表示停,“∧”表示連);為了這一著,∨面對(duì)技術(shù)封鎖,∨多少人殫精竭慮,∧青絲變白發(fā);∨多少人頑強(qiáng)攻關(guān),∧累倒在試驗(yàn)場(chǎng);∨多少人無(wú)怨無(wú)悔,∧默默奉獻(xiàn)……D.小雨想讀出祖國(guó)的自豪感,他這樣處理重音:了不起,你們中國(guó)的人才太多了!2.(2分)在“辨析形近字”活動(dòng)中,“知識(shí)鞏固交流”學(xué)習(xí)小組想給“喿”加上偏旁組成新的漢字。請(qǐng)你結(jié)合字義,將新組成的漢字填寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。A.不驕不
B.天干物
C.穩(wěn)
勝券
D.蛙鳴蟬3.(2分)小雨和小雯作了一副名聯(lián),小雨寫的是“全楚山河縮地來(lái)”,小雯寫的是“對(duì)江樓閣參天立”,請(qǐng)你確定上下聯(lián),參照橫批把這副對(duì)聯(lián)工整地抄寫到相應(yīng)位置(見下圖)。4.(3分)小明在“詩(shī)詞品鑒”作業(yè)中發(fā)現(xiàn)下列句子用詞不當(dāng),請(qǐng)找出來(lái)并改正。①“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”表現(xiàn)出詩(shī)人視死如歸的頑固信念。②文物是先民留給我們的寶貴遺產(chǎn),是加大社會(huì)主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)。③人工智能加速創(chuàng)新,日益融入各個(gè)領(lǐng)域,給學(xué)校教育帶來(lái)了摧枯拉朽的變化。5.(3分)小雯搜集的兩個(gè)門店招牌名(如圖)很有語(yǔ)文味,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)品一品,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。6.(8分)根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。(8分)斑斕的色彩遇到經(jīng)典詩(shī)文,便有了別樣的意境意趣。白居易《錢塘湖春行》“最愛湖東行不足,①”道出對(duì)西湖美景的喜愛之情;《庭中有奇樹》“庭中有奇樹,②”表達(dá)的是一人獨(dú)賞春日佳景,頓生思念之情;曹操《龜雖壽》“③,志在千里”告訴我們有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人到了晚年,奮發(fā)進(jìn)取的雄心不會(huì)止息;王維《使至塞上》“④,⑤”以瑰麗的筆墨描繪了塞外奇特雄渾的風(fēng)光;崔顥《黃鶴樓》“晴川歷歷漢陽(yáng)樹⑥”是崔顥登樓所觀江上美景;陶弘景《答謝中書書》“曉霧將歇,⑦。夕日欲頹,⑧”在清爽宜人的山川畫卷上平添了絢爛輝煌的一筆。二、閱讀與鑒賞(45分)(一)閱讀下面古詩(shī),完成7-8題。(4分)野望[宋]翁卷一天秋色冷晴灣,無(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。閑上山來(lái)看野水,忽于水底見青山。7.“一天秋色冷晴灣,無(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間”寫秋望之山景,王績(jī)?cè)谄洹兑巴分幸灿袑?duì)秋季山景的描寫:,。(2分)8.“閑上山來(lái)看野水,忽于水底見青山”兩句抒發(fā)了詩(shī)人的、之情以及對(duì)大自然的熱愛之情。(均用二字詞語(yǔ)概括)(2分)(二)閱讀下面文言文,完成9-13題。(共14分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者(A)。(蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】至暮夜月明,獨(dú)與邁①乘小舟,至絕壁下。大石側(cè)立千尺如猛獸奇鬼森然欲搏②人;而山上棲鶻③,聞人聲亦驚起,磔磔⑥云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中(B),或曰此鸛鶴(C)。余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰⑩如鐘鼓不絕。(節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》)【注】①邁:指蘇軾長(zhǎng)子蘇邁。②搏:捉,打。③鶻:鷹的一種。④磔磔(zhé):鳥鳴聲。⑤噌吰(chēng)(hóng):這里形容鐘聲洪亮。9.請(qǐng)參考“方法提示”,解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。文言語(yǔ)句方法提示解釋①至暮夜月明課內(nèi)遷移(遂至承天寺尋張懷民)eq\o\ac(○,2)聞人聲亦驚起聯(lián)系成語(yǔ)(聞雞起舞、久聞大名)③或曰此鸛鶴()語(yǔ)境推斷(聯(lián)系上下句)④余方心動(dòng)欲還課內(nèi)遷移(解衣欲睡)10.請(qǐng)將“者”“耳”“也”分別還原到文中括號(hào)處。A.()B.()C.()11.請(qǐng)為【乙】文中畫橫線的句子斷句。(限兩處)大石側(cè)立千尺如猛獸奇鬼森然欲搏人12.請(qǐng)翻譯【甲】文中畫線的句子。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也13.石鐘山得名的由來(lái),古人有三說(shuō),一說(shuō)風(fēng)水聲如鐘,二說(shuō)石聲如鐘,三說(shuō)山形如鐘,你認(rèn)為蘇軾覺得的“石鐘山”得名的由來(lái)是什么?請(qǐng)用乙文中原句回答。14.【甲】【乙】?jī)晌闹?,蘇軾在寫景時(shí)都運(yùn)用了比喻的修辭手法,所描寫的景物的特點(diǎn)有何不同?(三)閱讀下面文章,完成14-16題(7分)中國(guó)丹霞之美①丹霞,字面意思是玫瑰色的晚霞。千百年來(lái),這個(gè)形容曼妙霞光的詞語(yǔ)在詩(shī)詞世界里熠熠生輝,到近代又被馮景蘭和陳國(guó)達(dá)引入地球科學(xué)領(lǐng)域。廣東丹霞山是丹霞地貌的命名地,這里“色如渥丹、燦若明霞”的地貌景觀吸引了地學(xué)先輩們的注意,他們把其他和丹霞山一樣的地貌景觀通稱為丹霞地貌。于是,“丹霞”二字成為一類地貌的總稱,指的是由陸相紅層形成、以陡崖為特征的地貌。歷經(jīng)近百年,由中國(guó)學(xué)者命名的丹霞地貌,成為國(guó)際廣泛接受的學(xué)術(shù)用語(yǔ)。eq\o\ac(○,2)丹霞地貌的特征包括陸相紅層和陡崖?!瓣懴唷闭f(shuō)的是巖石形成于陸地地區(qū)而非海洋區(qū)域,形成巖石的沙石碎屑沉積于諸如盆地、湖泊等陸地上的低洼區(qū)域。陸地的環(huán)境下,不同的氣候條件所沉積的沙石也不同,例如暴雨期間洶涌湍急的洪水帶來(lái)粗細(xì)混雜的礫石,波光粼粼的水面搬運(yùn)來(lái)的是細(xì)致均勻的沙子。而后被層層深埋地下,在巨大的壓力下經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間形成紅色的巖石。數(shù)千萬(wàn)年的構(gòu)造抬升,使得紅色的地層被抬升到高處。崖壁上層層疊疊的巖石因?yàn)榭癸L(fēng)化能力不同,較軟的巖層風(fēng)化速度快,形成順層洞穴,上部堅(jiān)硬的巖石失去支撐而崩塌下來(lái),崩塌處形成新的崖壁。這個(gè)過程周而復(fù)始,便是丹霞地貌的演化過程。崩塌是丹霞地貌演化的主要方式,再加之風(fēng)化作用的雕蝕,最終形成了美麗的丹霞景觀。③中國(guó)的紅層和丹霞有什么特點(diǎn)呢?據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)紅層的分布面積占國(guó)土面積的9.5%,紅層區(qū)生活的人口約1.44億。我國(guó)57%的紅層形成于距今1.45億年到6600萬(wàn)年間的白堊紀(jì)時(shí)期,超過700處丹霞地貌發(fā)育在白堊紀(jì)砂礫巖上,其余丹霞地貌大多發(fā)育在距今6500萬(wàn)年到2330萬(wàn)年間沉積的古近紀(jì)砂礫巖上。我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的丹霞地貌超過1100處,分布于20多個(gè)省級(jí)行政區(qū),從東南沿海到西北大漠,從東北雪鄉(xiāng)到川渝腹地,從云南雨林到黃土高原,丹霞地貌的身影隨處可見。其中在我國(guó)東南部、四川盆地東部和祁連山——六盤山一帶分布尤其密集。不同的自然環(huán)境和地質(zhì)地貌演化歷史造就的丹霞景觀類型不同、特色各異。東南部的丹霞多為碧水丹崖的組合,色彩豐富,娟秀幽美;西北的丹霞頂部多黃土覆蓋,雄渾粗獷,野性壯麗;北方的丹霞大多面積較小,嶙峋怪異、千姿百態(tài);西南地區(qū)的丹霞發(fā)育于高原上的深切峽谷之中,萬(wàn)壑崢嶸,飛瀑流泉;黃土高原上,縱橫交錯(cuò)的水系切入黃土覆蓋下的紅色地層,形成紅色的丹霞峽谷,別有洞天,光影變幻。④與其他地貌的暗色調(diào)相比,一抹亮麗的紅色是丹霞地貌的最大特點(diǎn),丹霞景觀具有重要的美學(xué)價(jià)值,形成了專屬于丹霞美學(xué)的詞語(yǔ),如“赤壁丹崖”“萬(wàn)古金城”“丹山碧水”等。丹霞地貌的特征深刻地影響了區(qū)域文化,如“丹霞紅”以及特有的城堡狀輪廓使丹霞景觀產(chǎn)生強(qiáng)烈的神圣感,為宗教人士向往的洞天福地,成為大量巧奪天工的寺廟建筑和摩崖造像、石刻的載體;開敞干燥的崖壁洞穴往往還成為崖居的選擇和墓葬的風(fēng)水寶地等。⑤為更好地保護(hù)丹霞這一類精彩絕倫的地貌景觀,在以彭華為代表的中國(guó)學(xué)者和各界的共同努力下,2010年8月由貴州赤水、福建泰寧、湖南崀山、廣東丹霞山、江西龍虎山、浙江江郎山6處系列提名地以“中國(guó)丹霞”為名成功列入世界自然遺產(chǎn)名錄。每一處遺產(chǎn)地都清晰地展示了丹霞地貌演化的一個(gè)特定階段的特征,六處遺產(chǎn)地串聯(lián)起來(lái)就構(gòu)成了丹霞地貌演化過程的完整圖景?!爸袊?guó)丹霞”系列記錄了中國(guó)東南部大陸從中生代以來(lái)的演化特點(diǎn),具有不可替代的地球科學(xué)價(jià)值。大氣磅礴的赤壁丹崖,千姿百態(tài)的奇山異石,幽深曲折的峽谷群,融山、石、林、水等要素于一體的景觀,構(gòu)成了世界上罕見的自然美的區(qū)域。⑥此外,丹霞地貌區(qū)崖壁林立、地形崎嶇,使得六處遺產(chǎn)地都保存了完好的亞熱帶常綠闊葉林。生物多樣性價(jià)值與丹霞地質(zhì)地貌價(jià)值共同組成了丹霞的遺產(chǎn)價(jià)值?!x自《光明日?qǐng)?bào)》(2022年08月07日
10)15.結(jié)合選文主要說(shuō)明內(nèi)容,將下列橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)→丹霞地貌的演化過程→→丹霞地貌的保護(hù)措施16.請(qǐng)分析文中劃線句子所采用的說(shuō)明方法及作用。(3分)17.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.文章題目“中國(guó)丹霞之美”既點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn),也暗含自豪之感。B.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)57%的紅層形成于白堊紀(jì)時(shí)期,超過700處丹霞地貌發(fā)育在白堊紀(jì)砂礫巖上,其余丹霞地貌大多發(fā)育在古近紀(jì)砂礫巖上。C.廣東丹霞山以“中國(guó)丹霞”為名成功列入世界自然遺產(chǎn)名錄是因?yàn)檫@里“色如渥丹、燦若明霞”的地貌景觀吸引了地學(xué)先輩們的注意。D.《中國(guó)丹霞之美》和葉圣陶先生的《蘇州園林》都采用邏輯順序?qū)⒎睆?fù)的內(nèi)容介紹得有條不紊、主次分明。(四)閱讀下面文章,完成18-22題。(12分)煙火里的疼愛①那日回到家時(shí),天色已晚,舟車勞頓的我很沒精神。原想吃點(diǎn)水泡飯就得了,洗洗便睡。②母親不同意,她說(shuō)知道我要回來(lái),白天就買好了餃子皮,下午剁肉做餡兒,晚上包好了就可以吃上熱乎乎的餃子,空著肚子的人哪能睡一場(chǎng)好覺?于是,她讓我歇著,自己開始忙活。③雖然一身倦意,但我看著清瘦的母親端來(lái)菜肉餡兒,拿出圓篩子,放上一碗水,攤開了餃子皮,熟練無(wú)聲地包著餃子,我不好再阻止。灶臺(tái)旁放著的花茶,那是我過年時(shí)帶回家給她泡著喝的,常聽她說(shuō)受涼嗓子疼,想著花茶會(huì)潤(rùn)喉滋脾。我過去打開一看,還有很多包,就問:“怎么沒泡呢?”④她抬頭望了我一眼,繼續(xù)低頭包餃子。“白開水就行了,沖茶多麻煩啊。”“那包餃子不麻煩嗎?白開水泡點(diǎn)飯不是更省事嗎?”我對(duì)她的這種矛盾說(shuō)法不依不饒。⑤母親回道:“你回來(lái)了做什么都不麻煩,我一個(gè)人哪怕是喝茶都覺得費(fèi)工夫?!蔽覜]有答話,實(shí)在不知道如何回應(yīng)這份她覺得理所當(dāng)然的疼愛,我既心暖又心疼。⑥平日她一人在家的時(shí)候,若不是過節(jié)的日子,很少煮肉燒魚,常常是炒點(diǎn)自家長(zhǎng)的蔬菜,燒一個(gè)湯便能完成一日三餐。耗費(fèi)時(shí)間精力的,如包餃子、搟面、烙餅之類,她更是不愿意忙的。⑦可我回來(lái)了,她必然是要大肆在油煙里做各種吃的,從不怕麻煩?;氐郊业牡诙€(gè)晚上,她捧出田里留的最老的南瓜,切開,打算烙南瓜餅。她笑意濃濃,拍著南瓜給我看:“南瓜越老越香,特意給你留著,做南瓜餅的手藝可是從你外婆那里學(xué)來(lái)了?!甭犓靡獾恼Z(yǔ)氣,我真覺得她好像一個(gè)等著被夸的孩子。然而我知道,做南瓜餅耗時(shí)費(fèi)力,光站在灶臺(tái)邊一個(gè)個(gè)煎就需一兩個(gè)鐘頭。⑧母親愿意用整晚的時(shí)光去為我做南瓜餅,她說(shuō)每次吃都會(huì)想起外婆,每次做出來(lái)都會(huì)想是否和外婆曾經(jīng)為她做的一樣。我知道,她是想我以后吃到南瓜餅也會(huì)想到她,吃不到就會(huì)深深想念,她想將她做的味道烙進(jìn)我的生命里,念念不忘。⑨我看著母親用勺子一點(diǎn)點(diǎn)將南瓜肉刮下來(lái),那逐漸堆砌的南瓜肉卷著邊兒,在瓷盆里精致得很,仿佛是藝術(shù)品。再將雞蛋打在南瓜肉里,放上切好的一堆碎蔥,然后撒上鹽、倒上豆油、添點(diǎn)味精。這時(shí)去看瓷盆里的南瓜,大片的黃配上新鮮的綠色,沒有被破壞的雞蛋就像娃娃躺在上面,單單去看,我就覺得世界的幸福應(yīng)該都匯聚在那里了。⑩母親讓我起火熱鍋,她則將面粉散落在南瓜肉里,和配料攪拌在一起。“我們一會(huì)兒就可以嘗到香噴噴的南瓜餅了,明天中秋節(jié),還可以盛兩個(gè)放盤子里祭月亮……母親站在灶邊等著鍋熱,往窗外看著那輪已經(jīng)漸圓的月亮,她應(yīng)該是挺開心的,這個(gè)中秋不再是一個(gè)人過了。?我很享受這樣的時(shí)刻,母親在鍋邊用勺子一個(gè)個(gè)烙著,鍋里的南瓜裹著面粉一點(diǎn)點(diǎn)變得金黃,散發(fā)出沁人的香,她的臉上有著滿足的笑容,說(shuō)著一些尋常的話。我添著柴火,時(shí)不時(shí)跑到她身邊,眼饞著鍋里的南瓜餅,嗅一鼻子的南瓜香,體會(huì)著油煙里的她的快樂。外面的月亮就安靜地照著屋內(nèi)的我們。?待第一鍋的餅熟了出鍋,母親就用筷子夾了一塊讓我張嘴嘗。她常說(shuō)“孩子無(wú)論多大,在父母眼里始終是孩子”,所以我就真像一個(gè)孩子接受著她的寵溺。母親做的南瓜餅,有著整個(gè)秋天的味道,帶著煙火里的深情,無(wú)聲無(wú)息就入了生命里。?月亮已經(jīng)升至樹梢,皎潔圓潤(rùn),安靜地照著屋內(nèi)的我們,村子里一片寧?kù)o和清涼。滿滿一盆的南瓜餅在屋內(nèi)散發(fā)著清香,我們邊烙邊吃,早就吃不下了。全部烙好后,母親收拾碗筷,洗刷鍋盆,這才發(fā)現(xiàn)刮南瓜肉的時(shí)候太過用力,手指都劃出了小口子,沾水了會(huì)隱隱作痛。我說(shuō):“給你吹形吹吧,再貼上創(chuàng)口貼,怎么那么不小心呢?”?母親憨憨地笑著:“忙著做好吃的,一點(diǎn)兒都沒覺得。你回來(lái)了我高興,一點(diǎn)兒都不疼。”她身上滿滿的南瓜香,還有歲月靜好的味道,一并讓回家的我感到心安。?母親在,家才是我日夜思念的地方,她做的所有飯菜,今生難忘。我會(huì)永遠(yuǎn)記得母親在煙火里給我的疼愛,帶著溫暖走過日后的歲月。18、文章圍繞“我和母親”寫了三件事,閱讀全文,厘清文章脈絡(luò),在橫線上依次填寫相關(guān)情節(jié)。(2分)母親為“我”包餃子→___________→___________19、從描寫方法的角度賞析文中畫線的句子。(3分)月亮已經(jīng)升至樹梢,皎潔圓潤(rùn),安靜地照著屋內(nèi)的我們,村子里一片寧?kù)o和清涼_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、文章標(biāo)題“煙火里的疼愛”有什么作用?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、文章最后一段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?在文中的作用是什么?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________22、文章寫的是母親,卻多次提到了外婆,有什么作用?(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)閱讀下面名著選段,完成23~26題。朱德的自述朱德這樣敘述他一生的經(jīng)歷:我家是窮苦的佃農(nóng)。我六歲時(shí),進(jìn)了一個(gè)丁姓地主的私塾,他待我很壞。我在家里吃飯睡覺,每天走三里路上學(xué)。放學(xué)后,我干各種活,如挑水、看牛等等。后來(lái)在地主的壓迫下,我們這個(gè)大家庭無(wú)法再過下去了。我被過繼給一個(gè)伯父,到大灣去跟他同住。我自己的父親待我很壞,但這個(gè)伯父卻愛我如同親生兒子一樣,送我上學(xué)念了六、七年古書……一九二一年,唐繼堯卷土重來(lái),追我追了二十天,我終于帶一連人逃出來(lái)。我先到嘉定去,后來(lái)又到重慶,受到督軍劉湘和重慶警備司令楊森的招待。這兩個(gè)四川軍閥并沒有懸賞要取我的首級(jí),卻急于要給我一個(gè)師長(zhǎng)的位置,我謝絕了,因?yàn)槲乙褯Q定尋找共產(chǎn)黨,為自己尋找新的革命道路。我離開劉湘以后,到上海尋找共產(chǎn)黨。這時(shí),中國(guó)已回到軍閥混戰(zhàn)時(shí)期,前途實(shí)在黑暗,我很苦悶。我在四川當(dāng)軍官的最后一年,我染上了吸鴉片的惡習(xí)。但在一九二0年底回到云南時(shí),在從唐繼堯手中逃脫出來(lái)前,我買了一些戒煙的藥品,一九二一年我向西康作第一次“長(zhǎng)征”時(shí),實(shí)行戒煙,在到上海的船上,繼續(xù)戒煙。到上海時(shí),差不多已經(jīng)戒脫了這個(gè)惡習(xí),在上海廣總醫(yī)院住了一星期,我完全戒絕了煙癮。我在一九二二年離開四川去尋找中國(guó)共產(chǎn)黨的時(shí)候,一點(diǎn)也不知道怎樣同黨發(fā)生關(guān)系,只是決心要同它取得不管是什么的聯(lián)系。事實(shí)上,黨剛在幾個(gè)月前才組織起來(lái),這是我后來(lái)知道的。我對(duì)于共產(chǎn)主義和布爾什維主義的興趣,是在我自己閱讀有關(guān)俄國(guó)革命的書籍后引起的。對(duì)我的其他影響只有跟法國(guó)留學(xué)生的幾次談話。我駐在四川的時(shí)候,凡是我能夠找到的關(guān)于世界大戰(zhàn)和俄國(guó)革命的書籍,我都讀了。一九一一年革命的失敗和后來(lái)全國(guó)陷入勞民傷財(cái)?shù)能婇y混戰(zhàn),使我大失所望。我認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命必須更進(jìn)一步,必須象俄國(guó)革命一樣徹底。俄國(guó)革命的不斷勝利,給了我以希望。后來(lái),我決定到德國(guó)去研究軍事學(xué),親眼看看世界大戰(zhàn)的結(jié)果。在柏林,我碰到周恩來(lái)和別的同志們。我終于在柏林找到了中國(guó)共產(chǎn)黨?。ü?jié)選自《紅星照耀中國(guó)》)被壓垮的駱駝北平,紅白事情在大體上還保存著舊有的儀式與氣派。祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩。有結(jié)婚的,他替人家打著旗傘;有出殯的,他替人家舉著花圈挽聯(lián);他不喜,也不哭,他只為那十幾個(gè)銅子,陪著人家游街。穿上杠房或喜轎鋪所預(yù)備的綠衣或藍(lán)袍,戴上那不合適的黑帽,他暫時(shí)能把一身的破布遮住,稍微體面一些。遇上那大戶人家辦事,教一干人等都剃頭穿靴子,他便有了機(jī)會(huì)使頭上腳下都干凈利落一回。臟病使他邁不開步,正好舉著面旗,或兩條挽聯(lián),在馬路邊上緩緩的蹭??墒?,連作這點(diǎn)事,他也不算個(gè)好手。他的黃金時(shí)代已經(jīng)過去了,既沒從洋車上成家立業(yè),什么事都隨著他的希望變成了“那么回事”。他那么大的個(gè)子,偏爭(zhēng)著去打一面飛虎旗,或一對(duì)短窄的挽聯(lián);那較重的紅傘與肅靜牌等等,他都不肯去動(dòng)。和個(gè)老人,小孩,甚于至婦女,他也會(huì)去爭(zhēng)競(jìng)。他不肯吃一點(diǎn)虧。(節(jié)選自《駱駝祥子》)下面表格展示了同學(xué)們研讀《紅星照耀中國(guó)》和《駱駝祥子》的部分成果,請(qǐng)你相互參照,完成下面的任務(wù)。23.(2分)故事寫一寫《紅星照耀中國(guó)》《駱駝祥子》朱德愛護(hù)他的部下是天下聞名的,請(qǐng)概括一個(gè)相關(guān)的典型事件(不超過15個(gè)字):壓垮祥子的最后一根稻草是小福子的死
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