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Module3Journeyto 模塊名 Module3Journeyto本模塊是八年級下冊的第三模塊,以人類探究宇宙的行為為背景引入此刻達成時的用法,經(jīng)過人類對宇宙太空所做努力的描繪加強此刻Experiences問句及必定、否認的回答方法 在本模塊中,學生將繼續(xù)學 等詞在此刻達成時態(tài)中的用法 與?have?gone?to之間的差別。人類探究宇宙,能否真的存在外星人,太空旅行這些向來都是學生們特別感興趣的話題,學生會感覺有話可ModuleUnitModuleUnit1/模塊教課目 1.語言知識目標功可以依據(jù)不一樣的狀況在此刻達成時中正確的使用earth,moon,news,planet,reach,yet,just,project,nolatest,on,spacetravel,none,group,light,impossible,take,ModuleUnit在小組活動中踴躍與別人合作,互相幫助,共同達成學習任務能利用網(wǎng)上學習資源查找信息,用所學內(nèi)容進行真切的社交,踴教課要點及難 2.(1)要點詞匯:3.(2)要點句型:-Have?you? ’t? 2/

7.(3)話題:宇宙探究10.(2)have?been?tohave?gone?to的差別。Multi-media,tapeCommunicativelanguageteaching,PWP,task-basedTopicSpacemissiontoAimsTounderstandtheconversationaboutthespacemissiontoMarsTotalkaboutspacemissiontoTotalkaboutthelifeatspacestationandthespaceresearchinChinaKeyvocabulary:earth,Mars,already,just,month,recently,several,discoverKeystructures Have Yes,theyhavejust/already No,notyet.(No,theyhaven ’tyet.)GrammarThepresentperfecttenseModuleUnitModuleUnit3/課時教課目 知識目標:1.掌握本單元的單詞和短語,可以聽懂對于太空探究的話 already,just,yet討論太空探究的話題中依據(jù)組內(nèi)同學的特進步行分工,達 Role 可以依據(jù)不一樣狀況在此刻達成時中正確的使用already,just,教課協(xié) Multi-media,taperecorder,教課方 Communicative教課內(nèi) 教課活 設(shè)計企Step1:Warmingup

教師活 學生活Showsomepicturesabut Talkaboutthequestionstheuniverse 1.Doyouknowanythingaboutthe2.Areyoulookingforwardtotravellingbyspaceship

TellstudentsDaMingsfriendTonyhasmadeamodelofaspacestation,andnowtheyaretalkingaboutthemodel.Askstudentstolistenandreadthedialogues,thentryto

’ wordsasyouhear message()moon() ()scientist(Listenagainandcompletethenotesnewsaboutthetripto

answernumber ModuleUnitModuleUnit4/Step3Listenandread

wordsandcompletetheblanks

hasnotsentbackany hopetofind (4)

ModuleUnitcorrectTonyhasmadeamodelofthe C.space

Yes,theyhave. notyet. Yes,theydid.Nowread questions.(workinpairs 1)WhatschoolprojecthaveDamingandTonygot2)HowdoesDamingfeelabouttheschoolprojectWhatnewshasTonyHasanyonebeentoReadpassageagainandpayateentiontothefollowing made 5/Astronauts

Showthestudentssomepicturesandgivethemsomeexamplestomakeadialogue.

beentothe3.Ihaven’tstartedyetbecauseI’mnotsurehowtomakeit.HasitarrivedyetLet’spractise.betothebetosendaspacecrafttothesendaspacecraftto onthebuildthespacesendanastronauttoMarsHaveyoueverbeentotravelaroundChinaMake A:HaveyoueverbeentoyetB:Yes,Ihavealready.WhataboutyouA:That'sgreat.Ihaven'tbeentoyet.ButI'vejustbeento.It'sreally

ModuleUnit6/Step5 ModuleUnit6/ sakthemtofinish.

一already,yet finishedyour—Yes,MissLin. ’

ModuleUnitMakeaposteraboutthe

finished—WhatareyougoingtodothisSunday haven’ —ShallItellSallyabout—No,youneedn’t.I toldher 二用括號內(nèi)所給動詞的合—Where’sUncleBlackIcan’tfindhim.He toSichuantohelppeopleinadisasterarea— you (eat)Be

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