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(采集有關(guān)資料等等。(1)交流:(采集資料你還有哪些采集資料的方式?(談?wù)摵笤俳涣髂氵€有哪些采集資料的方式?(談?wù)摵笤俳涣鳎?)1518(2)只要有不懂的地方,都要敢于問(wèn),無(wú)論是在學(xué)校,在(5)(二[教課要求1(3)(3)下邊一幅圖上的男同學(xué)在做什么2仔細(xì)觀察第2頁(yè)下邊的圖,而后,清你談?wù)効梢越?jīng)過(guò)哪3頁(yè)上邊的四幅圖,都是同學(xué)們采集資料的成就,那么采4性1幅圖上有什么人,在哪里,干什么看第5頁(yè)左上方的一幅圖,這是在哪里 看第5頁(yè)右上方的一幅圖,這幾名同學(xué)在哪里 4、58幅圖后,你理解了什么假如遇到不懂的問(wèn)題不問(wèn),也許不懂裝懂,結(jié)果會(huì)如何我們今后應(yīng)該怎么辦
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