預防早戀主題班會12

——談早戀的危害有位作家說過,早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷.青少年主要的心理問題有:不良行為習慣問題戀愛問題一二三學習問題一封父母寫給孩子的信妹妹:你好!你已經(jīng)是一個快一五歲的中學生了,彈指一揮間,蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的小姑娘了,我們當父母的,心里是又喜又憂.喜悅的是:當青春期叩門之后,你會格外耳聰目明,精力充沛、體魄健美,渾身洋溢著青春的活力.憂慮的是:青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風暴雨”的時期.爸爸媽媽會給你創(chuàng)造良好的環(huán)境,注意你的營養(yǎng)發(fā)育.但我們很擔心你是否會時時接受我們的忠告?是否開始有目標的去思考人生,去除迷茫?是否能夠克服弱點,增強自尊?是否能夠在學習上加倍努力,盡早盡快地掌握各種本領?是否能在男女同學接觸時,把握自己,培養(yǎng)良好的心理素質?

…….親愛的孩子,也許我們的擔心過多了些……

愿你能利用青春期的大好時光,在老師和父母的關懷下,作個有心人,揚長避短,塑造一個良好的性格,刻苦學習,并逐步確立人生的美好理想……

媽媽:

爸爸:思想變化

有了獨立意識,但又有較強的依賴性.一有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱,又不愿和家長老師、訴說；媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!二有時會出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!三喜歡交朋友,對異性感到好奇,渴望得到異性的欣賞.四一、危害自己的身心健康二、對學習干擾極大三、容易產生越軌行為四、可能導致犯罪早戀的危害一、正確對待感情上:一時沖動,難保永久意志上:自制力差,易做“越軌”的事經(jīng)濟上:不具備戀愛的經(jīng)濟基礎精力上:與學習時間沖突,從而影響前途不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方不宜向老師、同學公開,使人難堪最好冷處理ABCD二、妥善解決ABC寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣.必要時請求老師、家長、朋友幫助,擺脫困境.……早戀是一枚包著糖衣的苦果如果對方苦苦追求、糾纏怎么辦?一二三如何避免早戀一、要清楚地認識到早戀的危害,用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情.二、正確處理男女同學之間的交往.三、要注意心理衛(wèi)生,不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站,把精力投入到學習中去.

我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年:每個人,無論男女,到了一定年齡是要談戀愛,要過家庭生活的.但是,如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也象果子,要長得成熟,有了學問,會做工作,又有養(yǎng)育子女的能力,就好比果子熟了,那時就可以得到真正的幸福了.要是書還沒有學習好,工作能力沒有培養(yǎng)好,談戀愛會有好處嗎?

花季的情感是一種最美好的情感,然而如果處理不好,就會毀了自己的一生.人生每個階段都有每個階段的使命,我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天.莫讓情感航船過早靠岸.天涯何時無芳草,何必非要現(xiàn)在找.本來學業(yè)就很緊,況且年齡又很小.校園貸款主題班會Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Donecluctusnibhsitametsemvulputatevenenatisbibendumorcipulvinar.yourlogo拒絕校園貸,抵制不良風氣Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,“校園貸”大揭秘yourlogo校園貸惡性典型案例校園貸的前世今生校園貸中的福與禍反思——理性消費目錄contentsLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸惡性典型案例零一yourlogo百萬負債逼大學生跳樓:小額貸款淪為坑娃坑爹利器Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.二一歲的大學生鄭德幸死了.他以決絕的方式,從八樓跳下.他并且參與非法賭球活動,利用同學的身份證件騙取校園貸款欠下六零多萬巨款.一個缺乏約束和自制力的男孩,遭遇野蠻生長的貸款網(wǎng)絡,“合謀”之下,最后因債務纏身無力償還在山東青島跳樓自殺,走向毀滅.（觀看相關視頻）大學生不堪入目的“裸貸”風波Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸的前世今生零二yourlogoLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.校園的信貸市場鐵打的營盤,流水的兵二零零四年九月,金誠信和廣東發(fā)展銀行聯(lián)名發(fā)行了首張“大學生信用卡”.此后,工行、建行、招行、中信實業(yè)銀行陸續(xù)跟進,大學生信用卡市場一時間火爆起來.其間,不少同學刷卡“沖動”消費,一不小心就淪為“卡奴”,有同學甚至依靠申請助學貸款來還卡.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.名校貸分期樂愛學貸趣分期二零零九年銀監(jiān)會下發(fā)通知,明確要求不得向未滿一八周歲的學生發(fā)放信用卡.各大商業(yè)銀行隨后停止針對大學生發(fā)放信用卡,這給予了大學生分期購物平臺成長土壤.二零一四年開始,趣分期、分期樂、愛學貸、名校貸等多家專門針對學生的信用貸款,雨后春筍般冒了出來.校園的信貸市場鐵打的營盤,流水的兵一是名校貸、我來貸等單純的P二P貸款平臺二是趣分期等學生分期購物網(wǎng)站三是京東、淘寶等電商平臺提供的信貸業(yè)務Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.校園的信貸市場鐵打的營盤,流水的兵

二零一五年,《全國大學生信用認知調研報告》顯示:在彌補資金短缺時,有八.七七%的大學生會使用貸款獲取資金,其中網(wǎng)絡貸款幾占一半.經(jīng)北青報記者梳理,花樣繁多的學生網(wǎng)貸途徑大致有三類:Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.各大信貸市場鐵打的營盤,流水的兵Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.各大信貸市場鐵打的營盤,流水的兵第一步:招收校園代理輸入標題B第二步:實行低門檻第三步:鼓勵借款超前消費Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開花的校園貸款是如何推廣運作Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開花的校園貸款是如何推廣運作第一步:招收校園代理校園里的消費信貸平臺眾多,他們通過拉橫幅、發(fā)傳單、貼廣告、擺臺送禮物等多種形式宣傳推廣,不少學生成為校園代理.校園代理的主要任務有兩方面:一是發(fā)放廣告宣傳單,二是APP裝機.案例“我的同學就是我的客戶.”北京某大學就讀的學生王安(化名)一直任學院學生會干部,現(xiàn)在他成了互聯(lián)網(wǎng)金融公司借貸寶的校園代理,加入推銷大軍.王安說:“該公司要求用戶下載APP后,還需填入姓名、手機、身份證號,如用戶選擇綁定銀行卡的話每單可提成四零元,如不綁卡而選擇留下照片的話,每單提成三零元.為了多掙錢,我們還去宿舍‘掃樓’,拉同學和朋友綁定,鼓動大家貸款,做成一筆借貸單子的提成,是APP裝機之外另算的.”Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開花的校園貸款是如何推廣運作第二步:實行低門檻

部分網(wǎng)貸只需提供學生證、身份證的照片和個人學籍信息截圖,就能完成注冊,經(jīng)線上審核后即可進行分期消費或提現(xiàn)使用.

一些小的網(wǎng)貸公司通過學生證、身份證等信息就可貸款,最多可以提現(xiàn)一萬元.對于學生群體,網(wǎng)貸公司通常門檻較低,學生的學校、學歷和家庭背景是主要審查內容,而對其借貸用途一般不作硬性規(guī)定和引導.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開花的校園貸款是如何推廣運作第三步:鼓勵借款超前消費

據(jù)調查顯示,網(wǎng)貸用戶中,大多數(shù)人借貸是用作娛樂消費,比如花在旅游、購買大件商品、化妝品衣服等.就在大學生們常用的分期付款網(wǎng)站“分期樂”,這家網(wǎng)站除了列出商品外,還打出了“全場免息、直降五億”的誘人字眼.

網(wǎng)站介紹顯示,二零一五年九月一日上線活動營銷欄目,推出了“全國首屆大學生分期購物節(jié)”,二一個小時內訂單金額突破一億元大關.此外,該網(wǎng)站專門開辟了熱門端游的游戲點券的分期付款,限時搶購的滿減電子券當日被搶空.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸中福與禍零三yourlogo網(wǎng)絡借貸Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.花明天的錢,圓今天的夢

當前,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情高漲,對很多并無資金積累和外力支持的年輕人來說,用借貸搭個創(chuàng)業(yè)的梯子,不失為一種選擇.同樣,借貸助學并用自己的努力償還債務,以便順利完成大學教育,也能為家庭減輕經(jīng)濟負擔.

曾有人統(tǒng)計,學生貸款主要用于消費、創(chuàng)業(yè)、助學,分別占四零%、四零%、二零%,并隨時間點不同而有所波動.“校園貸”作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新興產物,的確為尚未具備收入自足能力的大學生,打開了一扇“經(jīng)濟解困”的窗.網(wǎng)絡借貸Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.花明天的錢,圓今天的夢名為低門檻、實為高風險合同涉嫌欺詐催款方式很暴力,學生壓力大而走極端還款資金來源無保證,學生冒險“拆東墻補西墻”

然而,高利息也意味著高風險,尤其對于涉世未深的大學生來說.網(wǎng)絡借貸平臺的安全缺陷和風險漏洞,在很大程度上給“校園貸”亂象添了一把“柴火”.網(wǎng)貸分期平臺火熱背后卻暗藏貓膩.通過梳理發(fā)現(xiàn),部分網(wǎng)貸分期平臺通過四大招數(shù)使得大學生成為其“羔羊”,進而獲利.借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.名為低門檻、實為高風險

一些網(wǎng)貸平臺過分宣傳和夸大分期產品、現(xiàn)金小額貸款的低門檻、零首付、零利息、免擔保等信息“引魚上鉤”.但是大學生既沒進征信,也沒有收入,從風控理論上說,他們是高風險人群.金融機構是經(jīng)營風險的組織,風險越大,要求的回報越高.為了平衡信貸風險,校園貸的利率必然會高.

高風險的另外一種表現(xiàn)是用戶信息安全存疑.“沒有貸款卻收到了催收短信”,“沒有注冊過卻被冒名注冊”,趣分期陷“被注冊”羅生門事件也值得深思.各類分期消費平臺搶占用戶市場通常使用粗暴的推廣方式,為了沖量沖業(yè)績,“刷用戶”是常事.借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.合同涉嫌欺詐

在分期或者貸款前,少有小鮮肉會認真讀一遍“合同”,再按下“確認”鍵.以校園貸款平臺（分期樂）的服務協(xié)議標準條款,在免責條款里,這些情況下出現(xiàn)任何問題,校園貸款平臺不承擔責任也不賠償,比如電信設備出現(xiàn)故障不能進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)模换蚴怯捎诤诳凸?、電信部門有技術調整或故障、網(wǎng)站升級、銀行方面的問題等原因而造成的服務中斷或者延遲.

借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.還款資金來源無保證,學生冒險“拆東墻補西墻”

在校大學生沒有穩(wěn)定的收入來源,一旦資金緊張,很容易還不上貸款.“還款困難戶”的學生,除了找家里的“堅強后盾”外,受訪者中有的通過兼職打工,有的則選擇冒險“拆東墻補西墻”——再借一家平臺補上家虧空,身陷“連環(huán)貸”的泥沼之中,在未來面臨越來越多的欠款和利息……

若按正常的法律程序,對于不能按期還款的借款者,放貸者只能到法院起訴,勝訴之后再申請法院強制執(zhí)行,從而追回全部或部分欠款,不會威脅借款者人身自由和安全,更不存在讓大學生的父母代為償還、讓大學生畢不了業(yè).但實際上,大多數(shù)放貸公司或平臺會將此工作外包給催收機構,這就存在某些不文明的催收方式,如采取短信、電話甚至上門騷擾或收取高額逾期費用、口頭恐嚇、脅迫、跟蹤、盯梢、非法拘禁等極端手段,嚴重影響大學生正常學習生活和心理健康.

而種種暴力逼債的方式,已經(jīng)超出合法經(jīng)營的范圍而有涉黑犯罪之嫌.許多大學生沒有經(jīng)濟來源,基本靠父母.當父母也無能為力時,面對緊逼的催債電話走投無路時,部分學生甚至出現(xiàn)了負債自殺等更為嚴重的后果.借貸有風險借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力,學生壓力大而走極端一九歲的大二學生柳晨待在赤壁的家里忐忑不安,也不敢回到學校.據(jù)楚天都市報報道.去年一零月,柳晨為了購買蘋果六手機,申請網(wǎng)上貸款.隨后,他拆東墻補西墻,不斷找其他小額貸款公司貸款還債,最終欠下多家公司七零多萬元.由于被催債人員逼得沒有辦法,二零天前,他回到老家躲債.

據(jù)柳晨介紹,去年一零月,蘋果六手機剛剛上市,他看到有同學購買,也動了心.經(jīng)人介紹,柳晨登錄深圳一家網(wǎng)絡貸款平臺申請貸款,該機構稱,不貸現(xiàn)金,只“貸”手機.于是,柳晨提供了自己的身份證、學生證、手機等號碼,以及父母、老師相關信息后,用一張借條換回一部蘋果六手機.幾天后,柳晨用同樣的辦法,再次“貸”到一部蘋果六手機.他賣掉第二部手機,還了約四零零零元貸款,之后再也無力償還欠款,便按對方要求,連本帶息打了一張約一萬元的總借條.案例借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力,學生壓力大而走極端

他到底貸了多少錢?在父親柳先生的追問下,柳晨稱,除了兩部蘋果六手機,他還分別貸款前往海南和神農架各游玩一次.三筆費用加上其他款項,他貸到的錢物共計三萬多元.在后來短短幾個月的“連環(huán)貸”中,這三萬多元本金,滾到了七零多萬元,其中大部分是逾期違約金.案例展示“自從背上第一筆貸款,我就每天提心吊膽,學習也受到很大影響.”柳晨說,到了還款日期,對方不斷催討,他只得在網(wǎng)上搜索一些小額貸款公司的信息,一家一家地打電話申請貸款,拆東墻補西墻,以求得暫時的安寧.借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力,學生壓力大而走極端

柳晨說,討債人到過他的寢室,也在教室外面盯過梢,曾有催款人員威脅他,如果他不還款,就會送花圈到他家里.他沒有辦法,只好暫時請假回家躲避,以求得暫時的安寧.

父親柳先生稱,為解決兒子的欠債問題,他與一零多家小額貸款公司聯(lián)系,了解情況,協(xié)商還款事宜,已經(jīng)還了約一零萬元.目前,仍有“趣分期”等七家公司共約七萬元欠款無法協(xié)商解決.案例展示柳晨的輔導員方老師介紹,有人給他打過電話,稱柳晨欠貸款公司六零零零多元逾期未還,希望他催一下.于是,他電話通知了柳晨的父親.前不久,兩名社會青年到宿舍向柳晨討債,擔心發(fā)生意外,立即趕到宿舍,將討債者趕走.借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力,學生壓力大而走極端Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,反思——理性消費零四yourlogo

對于由“校園貸”引發(fā)的悲劇,不少人認為,跟“校園貸”本身存在的“濫貸”問題以及金融管理部門的監(jiān)管缺失有關,不可否認,大多借貸平臺在一味地打法律的擦邊球、鉆監(jiān)管制度的空子.但大學生的不良消費觀念、低下的財商以及扭曲的欲望、自制力的缺乏才是導致自己債臺高筑的關鍵.年輕意味著激情,但任性的青春也要警惕風險.杜絕濫貸,警惕風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.青春不任性

有什么樣的消費觀就有什么樣的消費行為.消除大學生借貸消費的弊端,一方