2024年中考物理專項復習：聲現(xiàn)象亮點問題的選擇題（原卷版+解析）

2024年物理中考二輪復習以題型精煉攻克難點亮點的60個小微專題

專題01聲現(xiàn)象亮點問題的選擇題

1.（2023江蘇泰州）如圖，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列說法正確的是（）

A.琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大

B.琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的

C.撥動不同的琴弦，主要引起琴聲響度不同

D.用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴聲音調(diào)不同

2.（2023山東濱州）下列關于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）

A.圖甲：人發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的

B.圖乙：用相同的力敲擊水瓶琴能發(fā)出音調(diào)不同的聲音

C.圖丙：蝙蝠利用次聲波傳遞能量確定目標的位置

D.圖?。航锅Q笛是在傳播過程中控制噪聲的

3.下列有關聲現(xiàn)象的表述正確的是（）

A.圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同

B.圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量

C.圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，推理得出真空不能傳聲

D.圖丁，禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲

4.下列減弱噪聲的措施中，通過阻斷噪聲傳播的是（）

A.如圖甲，摩托車上安裝消聲器

B.如圖乙，道路旁安裝隔聲板

C.如圖丙，期間考場周邊建筑工地停工

D.如圖丁，小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

5.在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中（如圖），將正在聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑

料球，球被多次彈開。在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（）

7-

A.使音叉的振動盡快停下來B.使音叉的振動時間延長

C.使聲波多次反射，形成回聲D.將音叉的微小振動放大，便于觀察

6.下列關于聲音的利用,與其他三項不同的是（）

A.超聲波清洗眼鏡B.收聽廣播C.倒車雷達D.大象間的交流

7.下列有關聲現(xiàn)象表述正確的是（）

A.圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同

B.圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量

C.圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，推理得出真空不能傳聲

D.圖丁，禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲

8.（2023四川達州）下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.如圖甲所示，在汽車排氣管上安裝消音器，是為了在傳播過程中減弱噪聲

B.如圖乙所示，a、b兩個音叉的波形圖不同，但音調(diào)相同

C.如圖丙所示，噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強弱，又可以防止噪聲的產(chǎn)生

D.如圖丁所示，漁民通過聲吶捕魚，利用了聲音可以傳遞信息特性

A.圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發(fā)出聲音的響度越大

B.圖乙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大

C.圖丙中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲

D.圖丁中，開啟倒車雷達，可利用超聲波回聲定位

10.（2023四川南充）下列有關聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）

丙丁

A.圖甲中的倒車雷達利用超聲波傳遞信息

B.圖乙中航母艦載機引導員戴上耳罩，是為了在傳播過程中減弱噪聲

C.圖丙中吹笛子時，按住不同氣孔是為了改變聲音的音調(diào)

D.圖丁中從無人機傳出的聲音不能在真空中傳播

11.下列各圖描述的實驗中，說法不正確的是（）。

氣機

A.發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的；

B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明音調(diào)與物體振幅有關；

C.用相同大小的力撥動鋼尺，當鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高;

D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲逐漸變小，推理出：真空不能傳聲

12.下列各圖描述的實驗中，說法不正確的是（）。

氣機

A.發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的；

B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明音調(diào)與物體振幅有關；

C.用相同大小的力撥動鋼尺，當鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高；

D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲逐漸變小，推理出：真空不能傳聲

13.（2023湖南株洲）圖為094型核潛艇，它是我國國防力量的重要組成部分。它在水下

航行時是通過聲吶系統(tǒng)發(fā)出的超聲波感知附近海域的情況。下列說法正確的是（）

A.超聲波不是由物體的振動產(chǎn)生B.超聲波的傳播不需要介質(zhì)

C.感知附近海域情況是利用超聲波傳遞信息D.潛艇上的艦員能夠聽見超聲波

14.圖甲是一手工藝品，由竹筒（48兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成，將活塞

從8處塞入，在4處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示，下列說法正

確的是（）

A.哨音在真空中也能傳播

B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)

D.吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度

15.如圖，是甲、乙兩聲音分別在兩個設置不同的示波器中顯示的波形圖，則（）

A.甲聲音音調(diào)較高B.乙聲音音調(diào)較高

C.甲、乙兩聲音音調(diào)相同D.無法判斷

16.如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）

A.甲圖：撥動伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動得越快，音調(diào)就越高

B.乙圖：將揚聲器對準燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞信息

C.丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不是需要介質(zhì)

D.丁圖：工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在聲源處減弱噪聲

17.正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz~25Hz。生物學家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice,其發(fā)聲頻率為

52Hz,導致正常灰鯨“聽不見"Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范

圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動物。由此推理：正?；姻L聽覺頻率范圍（黑色橫條）很可能

是（）

聽覺頻率范圍/Hz

|150150000|

|7000120000|

發(fā)聲頻率范圍/Hz

贏""

A,---------------------------,—>

152552頻率/Hz

B.----------------------------,>

152552頻率/Hz

c.I?：I______,____?

152552頻率/Hz

U.III

152552頻率/Hz

18.如圖所示是某型號的鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖。根據(jù)該波形圖，下列說

A.鋼琴與長笛的音調(diào)不同，音色相同

B.鋼琴與長笛的音調(diào)相同，音色不同

C.鋼琴與長笛的響度相同，音色相同

D.鋼琴與長笛的響度不同，音色不同

19.如圖是生活中的兩個情境，左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。

右圖是鋼琴調(diào)音師正在用手機上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的

標準音來校準琴音。下列說法正確的是（）

A.人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級

B.分貝是音調(diào)的單位

C.2048Hz的音屬于次聲波

D.256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高

20.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。

若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）

A.頻率不變，音調(diào)變高

B.頻率變高，音調(diào)變低

C.頻率變低，音調(diào)變高

D.頻率變低，音調(diào)變低

21.如圖所示是中國空間站天河核心艙，從核心艙傳來：“太空探索，永無止境。隨著不

斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，我們已經(jīng)從神舟十號任務進入了空間站時代。歡迎來到天空課堂！”小華

興奮地喊道：“那是航天員王亞平老師的聲音”。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據(jù)聲

音的（）

A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.音速不同

22.小鐘琴是一種打擊樂器，有16個音，聲音優(yōu)美，攜帶方便，簡單易學，演奏方式豐富靈

巧，是非常適合幼兒園的孩子們作為音樂興趣啟蒙的一種樂器，如圖所示（小鐘琴的一部分）。

下列說法錯誤的是（）

En

A.打擊樂器靠打擊面振動發(fā)聲；

B.“有16個音”是指有16個不同的音調(diào)；

C.“聲音優(yōu)美”是指音色好；

D.從左往右依次敲擊圖中的E、D、C,音調(diào)變高

23.（2023廣東省廣州市）如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來靜止的

N隨之振動，N也發(fā)出440Hz的聲音，則（）

A.M發(fā)聲時每分鐘振動440次

B.M和N發(fā)出的聲音的頻率相同

C.M和N發(fā)聲時的振幅一定相同

D.M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播

24.（2023?甘孜州）圖是2022年紅原大草原第五屆“雅克音樂節(jié)”上歌手彈唱的情景。

下列說法正確的是（）

A.觀眾聽到的吉他聲是弦振動產(chǎn)生的B.歌聲在空氣中是以光速傳播的

C.用不同力度撥弦時弦聲響度相同D.撥動粗細不同的弦時弦聲音調(diào)相同

25.（2023安徽）圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)

下方物體反射后返回，被感應器接收。某同學站上測高臺，感應器記錄信號從發(fā)射到接收所

經(jīng)歷的時間為5x10-35。已知感應器距測高臺的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則

該同學的身高為（）

A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m

26.成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，在機場路上（一段平直的）安裝了固定

測速儀，此路段限速為100km/ho如圖所示，汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速

駛離，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號；第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反

射回來的信號用時0.6s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時1s,

若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.5s,超聲波的速度是340m/s,則（）。

A.超聲波信號第一次被汽車反射時，距測速儀204m；

B.汽車正在朝著測速儀的方向運動；

C.汽車從反射第一次信號到反射第二次信號過程中，所用時間為1.7s；

D.該汽車速度為163.2km/h,超速了

27.如圖有關聲現(xiàn)象的實驗中，所研究問題與其他三個不同的是（

nnAnR

uncH1

ecUJ—11—

甲乙丙丁

A.甲圖用大小不同的力敲鼓；

B.乙圖敲擊不同水量的瓶子；

C.丙圖改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動；

D.丁圖快撥和慢撥梳齒

28.在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志.這種控制噪聲的措施

屬于（）

A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲傳播

C.防止噪聲進入人耳D.減小噪聲傳播速度

29.編鐘是我國瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（）

小質(zhì)量的鐘大質(zhì)量的鐘

A.編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關

B.敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的

C.敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大

D.敲N處時，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大

30.如圖，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（）

A.發(fā)聲的響度一定較大B.發(fā)聲的音調(diào)一定較低

C.振動的振幅一定較小D.振動的頻率一定較高

31.排簫又叫“參差”，是由長短不一的竹管組成，下列選項中正確的是（）

A.真空中可以聽見簫聲

飛?B.竹管長度參差不齊的目的是為了改變聲音的響度

c.我們能區(qū)別排簫的聲音是依靠音調(diào)

淤D.排簫發(fā)出聲音是由管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的

32.下列屬于在聲源處控制噪聲的是（）

A.摩托車的消聲器B.隔音蛟龍C.防噪聲耳罩D.隔音板墻

33.下列是對如圖所示的四幅圖的說明,其中正確的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；

B.圖乙，汽車安裝倒車雷達，通過紅外線探測車后方的障礙物；

C.圖丙，吹自制的哨子，上下拉動活塞可改變聲音的響度；

D.圖丁，宇航員在飛船艙外工作時，他們可以直接面對面進行對話

34.圖甲是一手工藝品，由竹筒（/、8兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成，將活塞

從6處塞入，在4處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示，下列說法正

確的是（）。

A.哨音在真空中也能傳播；

B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的；

C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào);

D.吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度

35.下列有關聲現(xiàn)象中，能改變響度是（）

A.改變用力大小敲擊鼓面B.敲擊不同水量的瓶子

C.改變管中水量再次對著試管吹氣D.改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動

36.如圖是一種便攜式“聲波盒”，工作時可以產(chǎn)生48000Hz的“高頻波”使液體振動，從

而將放入盒中的物體清洗干凈。關于該“高頻波”下列說法正確的是（）。

A.它在15°C空氣中的傳播速度約為340m/s；

B.它可以在真空中傳播；

C.人耳能夠聽見它；

D.它不是由物體振動產(chǎn)生的

37.如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水.用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的

是（）

A.聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B.聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的

C.a瓶的音調(diào)最低D.d瓶的音調(diào)最低

38.賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動，更體現(xiàn)我國悠久歷史文化傳承.如圖所示為某比賽場

景，下列說法母送的是

A.選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的

B.選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大

C.選手能從現(xiàn)場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的

D.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快

39.小明假口去旅游的時候，看到繁忙的道路兩邊有時會有玻璃幕墻，這引發(fā)他對幕墻的作

用產(chǎn)生了許多的猜想。觀察圖，他的猜想中正確的是（）。

A.美化道路B.防止大風天氣影響車輛行駛安全

C.增加司機兩邊的視野D.減弱噪聲對附近居民的影響

40.（2023陜西）2023年5月，中國一中亞峰會在古城西安圓滿舉辦。如圖，好客的陜西

人民用熱情的腰鼓、歡快的秧歌來歡迎國際友人。下列說法正確的是（）

A.用力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)

B.人們主要根據(jù)聲音的響度分辨出腰鼓的聲音

C.鼓聲的傳播不需要介質(zhì)

D.腰鼓發(fā)出的聲音是由鼓面振動產(chǎn)生的

41.下列關于聲音的說法正確的是（

A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的

B.聲音可以在真空中傳播

C.戴耳罩是為了在聲源處減弱噪聲

D.超聲加濕器利用了聲音能傳遞信息

42.下列實驗中，屬于探究“響度與振幅的關系”的是（）

單依?女腦

A.發(fā)聲的電鈴放入鐘B.點燃的蠟燭放在音C.伸出桌邊的長度不變,D.拔動繃緊的粗細不

罩，從鐘罩抽氣箱前，加大音量用不同力拔尺子同的橡皮筋

43.（2023四川眉山）如圖所示，小王用捆有棉花的筷子插入兩端開口的塑料管，制成了

哨子，用嘴吹管的上端，可發(fā)出悅耳的哨聲。下列說法中正確的是（）

A.用更大的力吹管子，哨聲音調(diào)變高

B.哨聲是由于管內(nèi)空氣柱振動而產(chǎn)生的

C.吹管子時下拉“活塞”，哨聲響度變大

D.悅耳的哨聲在任何環(huán)境中都不可能成為噪聲

44.（2023四川宜賓）為了陶冶學生的藝術情操，學校開展了豐富多彩的社團活動。如圖

是學生用古箏表演的情景，其中說法正確的是（）

A.琴聲是由手指振動產(chǎn)生的B.琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的

C.琴聲在真空中也能傳播D.琴弦的振幅不同音調(diào)也不同

45.如圖所示是超聲波焊機，它利用聲波振動，在塑料工件上，通過工件間的摩擦使塑料工

件的接口升溫熔化，達到焊接的目的。下列有關說法錯誤的是（）

A.超聲波在真空中傳播得更快B.通過做功的方式增大了塑料工件的內(nèi)能

C.超聲波不能被人耳聽到D.超聲波焊機利用了聲能傳遞能量

46.如圖，北京冬奧會開幕式上，一男孩用小號演奏《我和我的祖國》。下列說法正確的

是（）

A.號聲可以在真空中傳播

B.號聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的

C.用更大的力氣吹奏，可改變聲音的音調(diào)

D.聽號聲知道所吹奏的樂曲，主要說明聲音傳遞能量

47.“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅持“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念，用

知識為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來，如圖，張老師帶領師生宣誓，下列說法正確的是（）

A.聲音只能在空氣中傳播B.師生宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的

C.師生的聲音音色相同D.洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大

48.關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.圖甲中發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開說明聲是由物體振動產(chǎn)生的

B.圖乙中鋼尺伸出桌面的長度越長，振動時，音調(diào)越高

C.圖丙中小白兔通過聲音的音調(diào)判斷出叫門的不是媽媽

D.圖丁中捕魚船通過聲吶確定魚群位置利用了聲波傳遞能量

49.如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)

出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢，曾嚇退數(shù)十里

外的敵軍。這反映了我國古代高超的科學制器技術。下列分析正確的是（）

A.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動

B.“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的

C.“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳

D.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度

50.古箏是我國傳統(tǒng)一種弦樂器，在2022年央視元宵節(jié)晚會上，神舟十三號航天員王亞

平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》，如圖所示,關于王亞平的這次太空演出，下列說

法正確的是（）

A.古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的

B.彈奏古箏時，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越小

C.人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出古箏

D.古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的

A.乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開表明音叉在振動

B.敲擊大小不同的編鐘發(fā)出聲音的音調(diào)相同

C.倒車雷達利用電磁波進行回聲定位

D.防噪聲耳罩通過防止噪聲產(chǎn)生的方式控制噪聲

52.湘西苗族鼓舞流傳在湘西自治州境內(nèi)的吉首、鳳凰、瀘溪、保靖、花垣和古丈等縣市,

每逢佳節(jié)，苗族同胞擊鼓同慶，鼓聲震天。這里描述的聲音特征是指（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

53.（2022湖南張家界）下列關于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）

A.吹笛子時，按住不同的氣孔是為了改變聲音的音色

$醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體，是利用聲音傳遞信息

C.公路兩旁的隔音蛟龍，是在聲源處減弱噪聲

拉奏二胡時，手在不同位置按弦，是為了改變聲音的響度

54.（2023?荷澤）某中學運動會男子400米比賽時，發(fā)令員在起跑線后方某處，運動員在

各自賽道的起點處等待發(fā)令，如圖所示。發(fā)令槍響同時有閃光，下列判斷正確的是（）

A.槍聲不是振動產(chǎn)生的；

B.運動員中在第8賽道的聽到槍聲最晚;

C.槍聲和閃光都是依靠空氣傳播的；

D.發(fā)令員戴耳塞是在聲源處減弱噪聲

2024年物理中考二輪復習以題型精煉攻克難點亮點的60個小微專題

專題01聲現(xiàn)象亮點問題的選擇題

1.（2023江蘇泰州）如圖，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列說法正確的是（）

A.琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大

B.琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的

C.撥動不同的琴弦，主要引起琴聲響度不同

D.用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴聲音調(diào)不同

【答案】B

【解析】A.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類、環(huán)境溫度有關，跟響度無關，故A錯誤；

B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的，故B正確；

C.琴弦粗細不同，撥動不同的琴弦，振動的難易程度不同，從而振動頻率不同，主要引起

琴聲音調(diào)不同，故C錯誤；

D.用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴弦振動的幅度不同，琴聲響度不同，故D錯誤。

2.（2023山東濱州）下列關于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）

-~■

甲乙丙丁

A.圖甲：人發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的

B.圖乙：用相同的力敲擊水瓶琴能發(fā)出音調(diào)不同的聲音

C.圖丙：蝙蝠利用次聲波傳遞能量確定目標的位置

D.圖?。航锅Q笛是在傳播過程中控制噪聲的

【答案】B

【解析】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，人是靠聲帶的振動說話的，故A錯誤；

B.相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時，由于水的質(zhì)量不同，所以瓶子和水的振動頻

率不同，則發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B正確；

C.蝙蝠是靠超聲波傳遞信息確定目標的位置，故C錯誤；

D.禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，故D錯誤。

3.下列有關聲現(xiàn)象的表述正確的是（）

A.圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同

B.圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量

C.圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，推理得出真空不能傳聲

D.圖丁，禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲

【答案】C

【解析】A.圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，四個瓶子裝的水體積不一樣，

那么四個瓶子振動快慢不同，振動快慢影響聲音的音調(diào)，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同，故A錯誤；

B.圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，通過患者身體傳過來的聲音，得知患者的健康情

況，這是利用了聲音傳遞信息，故B錯誤；

C.圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，玻璃罩內(nèi)的空氣在不斷變少，同時聽見鬧鈴聲越來越

小，從而推理玻璃罩內(nèi)完全為真空時，鬧鈴聲會完全消失，即推理得出真空不能傳聲，故c

正確；

D.圖丁，禁止鳴笛是在車輛上的喇叭禁止，是在聲源處減少噪聲，不是傳播過程中，故D

錯誤。

4.下列減弱噪聲的措施中，通過阻斷噪聲傳播的是（）

A.如圖甲，摩托車上安裝消聲器

B.如圖乙，道路旁安裝隔聲板

C.如圖丙，期間考場周邊建筑工地停工

D.如圖丁，小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

【答案】B

【解析】ACD.安裝消聲器、建筑工地停工和禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，故ACD不符合

題意；

B.道路旁安裝隔聲板是在傳播過程中控制噪聲，故B符合題意。故選B。

5.在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中（如圖），將正在聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑

料球，球被多次彈開。在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（）

A.使音叉的振動盡快停下來B.使音叉的振動時間延長

C.使聲波多次反射，形成回聲D.將音叉的微小振動放大，便于觀察

【答案】D

【解析】由于音叉振動的幅度過小，人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個實

驗效果進行放大；當把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時，音叉的振動將泡沫塑

料球彈開，即把音叉的微小振動放大成泡沫塑料球的振動，以便于觀察和進一步的研究，故

D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

6.下列關于聲音的利用，與其他三項不同的是（）。

A.超聲波清洗眼鏡B.收聽廣播C.倒車雷達D.大象間的交流

【答案】A

【解析】超聲波清洗眼鏡，利用了聲音能夠傳遞能量；收聽廣播、倒車雷達、大象間的交流,

都是利用聲音傳遞信息，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

7.下列有關聲現(xiàn)象表述正確的是（）

'8?

?I'乙丙]-

A.圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同

B.圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量

C.圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，推理得出真空不能傳聲

D.圖丁，禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲

【答案】C

【解析】A.圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，四個瓶子裝的水體積不一樣,

那么四個瓶子振動快慢不同，振動快慢影響聲音的音調(diào)，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同，故A錯誤；

B.圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，通過患者身體傳過來的聲音，得知患者的健康情

況，這是利用了聲音傳遞信息，故B錯誤；

C.圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，玻璃罩內(nèi)的空氣在不斷變少，同時聽見鬧鈴聲越來越

小，從而推理玻璃罩內(nèi)完全為真空時，鬧鈴聲會完全消失，即推理得出真空不能傳聲，故C

正確；

D.圖丁，禁止鳴笛是在車輛上的喇叭禁止，是在聲源處減少噪聲，不是傳播過程中，故D

錯誤。

8.（2023四川達州）下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.如圖甲所示，在汽車排氣管上安裝消音器，是為了在傳播過程中減弱噪聲

B.如圖乙所示，a、b兩個音叉的波形圖不同，但音調(diào)相同

C.如圖丙所示，噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強弱，又可以防止噪聲的產(chǎn)生

D.如圖丁所示，漁民通過聲吶捕魚，利用了聲音可以傳遞信息特性

【答案】D

【解析】A.噪聲可以在聲源處、傳播過程中以及人耳處進行減弱，在汽車排氣管上安裝消

音器，是為了在聲源處減弱噪聲，故A錯誤;

B.從圖乙可知，在相同時間內(nèi)，a、b兩個音叉振動的次數(shù)不同，即振動頻率不同，則音調(diào)

不同，故B錯誤;

C.根據(jù)噪聲監(jiān)測儀的作用可知，在噪聲監(jiān)測儀上可以直接讀出分貝數(shù)，即可以監(jiān)測噪聲的

強弱，但不能防止噪聲的產(chǎn)生，故C錯誤;

D.聲音可以傳遞信息和能量，漁民通過聲吶捕魚，是利用聲音可以傳遞信息的特性，故D

正確。

故選Do

A.圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發(fā)出聲音的響度越大

B.圖乙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大

C.圖丙中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲

D.圖丁中，開啟倒車雷達，可利用超聲波回聲定位

【答案】D

【解析】A.鋼尺伸出桌面的長度越長，撥動時振動的頻度越慢，音調(diào)越低，故A錯誤;

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能會場，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸

變小，故B錯誤;

C.戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C錯誤;

D.汽車的倒車雷達，是因為超聲波具有方向性強的特點，利用回聲定位工作的，故D正確。

10.（2023四川南充）下列有關聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）

A.圖甲中的倒車雷達利用超聲波傳遞信息

B.圖乙中航母艦載機引導員戴上耳罩，是為了在傳播過程中減弱噪聲

C.圖丙中吹笛子時，按住不同氣孔是為了改變聲音的音調(diào)

D.圖丁中從無人機傳出的聲音不能在真空中傳播

【答案】B

【解析】A.超聲波可以傳遞信息，汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波傳遞信息，故A正確,

不符合題意；

B.圖乙中航母艦載機引導員戴上耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲，故B錯誤，符合題意；

C.吹奏笛子時，演奏者按住不同氣孔，是為了改變空氣柱振動的快慢，故是為了改變音調(diào),

故C正確，不符合題意；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空傳播，圖丁中從無人機傳出的聲音不能在真空中

傳播，故D正確，不符合題意。故選B。

11.下列各圖描述的實驗中，說法不正確的是（）。

氣機

A.發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的；

B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明音調(diào)與物體振幅有關；

C.用相同大小的力撥動鋼尺，當鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高;

D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲逐漸變小，推理出：真空不能傳聲

【答案】B

【解析】A.發(fā)聲的音叉激起水花，是音叉振動將水花激起，利用了轉(zhuǎn)換法，說明聲音由物

體振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；

B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明響度與物體振幅有關，故B錯誤，符

合題意；

C.鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動變快，振動時聲音音調(diào)變高，故C正確，不符合題意；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的聲音變小，可進一步推理得出：

真空不能傳聲，故D正確，不符合題意。故選B。

12.下列各圖描述的實驗中，說法不正確的是（）。

氣機

A.發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的；

B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明音調(diào)與物體振幅有關；

C.用相同大小的力撥動鋼尺，當鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高；

D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲逐漸變小，推理出：真空不能傳聲

【答案】B

【解析】A.發(fā)聲的音叉激起水花，是音叉振動將水花激起，利用了轉(zhuǎn)換法，說明聲音由物

體振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；

B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明響度與物體振幅有關，故B錯誤，符

合題意；

C.鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動變快，振動時聲音音調(diào)變高，故C正確，不符合題意；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的聲音變小，可進一步推理得出:

真空不能傳聲，故D正確，不符合題意。故選B。

13.（2023湖南株洲）圖為094型核潛艇，它是我國國防力量的重要組成部分。它在水下

航行時是通過聲吶系統(tǒng)發(fā)出的超聲波感知附近海域的情況。下列說法正確的是（）

A.超聲波不是由物體的振動產(chǎn)生B.超聲波的傳播不需要介質(zhì)

C.感知附近海域情況是利用超聲波傳遞信息D.潛艇上的艦員能夠聽見超聲波

【答案】C

【解析】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，超聲波也是由物體的振動產(chǎn)生，故A錯誤；

B.聲音的傳播都需要介質(zhì)，超聲波也是聲波，它的傳播也需要介質(zhì)，故B錯誤；

C.感知附近海域情況是利用聲吶系統(tǒng)發(fā)出的超聲波在傳遞信息，故C正確；

D.超聲波是振動頻率大于20000Hz的聲音，超出了人的感知范圍，潛艇上的艦員不能夠聽

見，故D錯誤。故選C。

14.圖甲是一手工藝品，由竹筒（46兩端開口，。處開一小口）和“活塞”組成，將活塞

從6處塞入，在4處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示，下列說法正

確的是（）

Co

竹筒!

甲乙

A.哨音在真空中也能傳播

B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)

D.吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度

【答案】B

【解析】A.真空不能傳聲，哨音不能在真空中傳播，故A錯誤；

B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的，故B正確;

C.換用更大的力吹氣，振幅變大，哨音的響度變大，改變了哨音的響度，故c錯誤；

D.吹氣時來回拉動“活塞”改變了空氣柱振動的頻率，改變了哨音的音調(diào)，故D錯誤。

15.如圖，是甲、乙兩聲音分別在兩個設置不同的示波器中顯示的波形圖，則（）

A.甲聲音音調(diào)較高B.乙聲音音調(diào)較高

C.甲、乙兩聲音音調(diào)相同D.無法判斷

【答案】B

【解析】由圖可知，相同時間內(nèi)（比如時間都為2s）甲振動的次數(shù)比乙少，即甲的振動頻

率比乙小，所以甲聲音的音調(diào)低，乙聲音的音調(diào)高。故ACD不符合題意，B符合題意。

16.如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖：撥動伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動得越快，音調(diào)就越高

B.乙圖：將揚聲器對準燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞信息

C.丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不是需要介質(zhì)

D.丁圖：工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在聲源處減弱噪聲

【答案】A

【解析】A.發(fā)聲體的音調(diào)與物體振動快慢有關，物體振動的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高,

A說法正確；

B.將揚聲器對準燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞能量，B說法錯誤；

C.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真

空中傳播，C說法錯誤；

D.工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲，D說法錯誤。故選A。

17.正常灰鯨的發(fā)聲頻率范圍為15Hz~25Hz。生物學家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice,其發(fā)聲頻率為

52Hz,導致正常灰鯨“聽不見"Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范

圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動物。由此推理：正?；姻L聽覺頻率范圍（黑色橫條）很可能

是（）

,1~~I,_________________I,

152552頻率/Hz

152552頻率/Hz

152552頻率/Hz

U.III-/

152552頻率/Hz

【答案】C

【解析】根據(jù)海豚的聽覺頻率和發(fā)聲頻率范圍，其聽覺頻率范圍比發(fā)聲頻率范圍大，且聽覺

頻率最高值比發(fā)聲頻率最高值大；正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz~25Hz,則正?；姻L的聽

覺頻率最高值會比25Hz高，最低值比15Hz低，但是正?；姻L“聽不見"Alice發(fā)出頻率

為52Hz的聲音，則聽覺頻率最高值會低于52Hz；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

18.如圖所示是某型號的鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖。根據(jù)該波形圖，下列說

A.鋼琴與長笛的音調(diào)不同，音色相同

B.鋼琴與長笛的音調(diào)相同，音色不同

C.鋼琴與長笛的響度相同，音色相同

D.鋼琴與長笛的響度不同，音色不同

【答案】B

【解析】由波形圖可知，鋼琴與長笛的振動幅度與頻率相同但波形不同，響度與振動幅度有

關，音調(diào)與振動頻率有關，音色與波形狀有關，則二者響度與音調(diào)相同，但音色不同，故B

正確，ACD錯誤。

19.如圖是生活中的兩個情境，左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。

右圖是鋼琴調(diào)音師正在用手機上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的

標準音來校準琴音。下列說法正確的是（）

A.人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級

B.分貝是音調(diào)的單位

C.2048Hz的音屬于次聲波

D.256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高

【答案】A

【解析】AB.聲音的強弱用響度表示，分貝（dB）是聲音強弱等級的單位，故A正確，B錯

誤；

C.頻率低于20Hz的聲波是次聲波，頻率高于20000HZ的聲波是超聲波，2048Hz的音不屬

于次聲波，故C錯誤；

D.聲音振動的頻率越高，音調(diào)越高，256Hz的音和2048Hz的音比較，2048Hz的聲音音調(diào)更

高，故D錯誤。故選A。

20.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。

若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）

A.頻率不變，音調(diào)變高

B.頻率變高，音調(diào)變低

C.頻率變低，音調(diào)變高

D.頻率變低，音調(diào)變低

【答案】D

【解析】增加鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力度撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度相同，則

聽到的聲音響度相同；振動的快慢變低了，即頻率變低，則聽到的聲音音調(diào)變低。故ABC

錯誤，D正確。

21.如圖所示是中國空間站天河核心艙，從核心艙傳來：“太空探索，永無止境。隨著不

斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，我們已經(jīng)從神舟十號任務進入了空間站時代。歡迎來到天空課堂！”小華

興奮地喊道：“那是航天員王亞平老師的聲音”。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據(jù)聲

音的（）

A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.音速不同

【答案】C

【解析】聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關；音調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高；響度

是指聲音的強弱，人們以分貝為單位表示聲音的強弱，物體振幅越大，響度越強；音色是指

聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結構有關。不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音

色卻一定不同（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據(jù)聲音

的音色不同。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

22.小鐘琴是一種打擊樂器，有16個音，聲音優(yōu)美，攜帶方便，簡單易學，演奏方式豐富靈

巧，是非常適合幼兒園的孩子們作為音樂興趣啟蒙的一種樂器，如圖所示（小鐘琴的一部分）。

下列說法錯誤的是（）

KI)

A.打擊樂器靠打擊面振動發(fā)聲；

B.”有16個音”是指有16個不同的音調(diào);

C.“聲音優(yōu)美”是指音色好；

D.從左往右依次敲擊圖中的E、D、C,音調(diào)變高

【答案】D

【解析】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，打擊樂器是由打擊面振動產(chǎn)生的，故A正確，不符

合題意；

BD.從左往右小鐘琴越來越長，敲擊時振動快慢不同，越短的振動越快，音調(diào)越高；越長的

振動越慢，音調(diào)越低，因此從左往右音調(diào)變低，“16個音”指的是16個不同的音調(diào)，故B

正確，不符合題意；D錯誤，符合題意；

C.小鐘琴可以演奏音樂，聲音悅耳動聽，發(fā)出的聲音是樂音，則“聲音優(yōu)美”是指音色好,

故C正確，不符合題意。故選D。

23.（2023廣東省廣州市）如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來靜止的

N隨之振動，N也發(fā)出440Hz的聲音，則（）

音叉M音叉N

A.M發(fā)聲時每分鐘振動440次

B.M和N發(fā)出的聲音的頻率相同

C.M和N發(fā)聲時的振幅一定相同

D.M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播

【答案】B

【解析】A.頻率表示每秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)。已知M發(fā)出聲音的頻率為440Hz,表示該音叉

每秒鐘振動440次，故A不符合題意；

B.已知M和N發(fā)出聲音的頻率都為440Hz,所以M和N發(fā)出的聲音的頻率相同，故B符合

題意；

C.引起N音叉振動的能量是由M音叉?zhèn)鬟f來的，傳遞過程中存在能量損耗，所以N音叉發(fā)

聲振動的振幅應比M音叉小，故C不符合題意；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，故D不符合題意。故選B。

24.（2023?甘孜州）圖是2022年紅原大草原第五屆“雅克音樂節(jié)”上歌手彈唱的情景。

下列說法正確的是（）

A.觀眾聽到的吉他聲是弦振動產(chǎn)生的B.歌聲在空氣中是以光速傳播的

C.用不同力度撥弦時弦聲響度相同D.撥動粗細不同的弦時弦聲音調(diào)相同

【答案】A

【解析】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以吉他聲是由弦振動產(chǎn)生的，故A正確；

B.聲音在空氣中傳播的速度小于光在空氣中傳播的速度，故B錯誤；

C.用不同力度撥弦時，弦振動的幅度變大，響度變大，故C錯誤；

D.撥動粗細不同的弦時，弦振動的頻率不同，音調(diào)不同，故D錯誤。故選A。

25.（2023安徽）圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)

下方物體反射后返回，被感應器接收。某同學站上測高臺，感應器記錄信號從發(fā)射到接收所

經(jīng)歷的時間為5x10-3$。已知感應器距測高臺的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則

該同學的身高為（）

A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m

【答案】B

【解析】由"二一得，該同學頭頂距離感應器的高度是

t

,11

〃二一例=—x340m/sx5xl03s=0.85m

22

該同學的身高為

2.5m-O.85m=1.65m

故選Bo

26.成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，在機場路上（一段平直的）安裝了固定

測速儀，此路段限速為lOOkm/h。如圖所示，汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速

駛離，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號；第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反

射回來的信號用時0.6s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時Is,

若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.5s,超聲波的速度是340m/s,則（）。

A.超聲波信號第一次被汽車反射時，距測速儀2041T1；

B.汽車正在朝著測速儀的方向運動；

C.汽車從反射第一次信號到反射第二次信號過程中，所用時間為1.7s；

D.該汽車速度為163.2km/h,超速了

【答案】C

C1

【解析】A.由v=￡得：汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀sk/聲行340m/sX彳X

t2

0.6s=102m故A錯誤;

B.由題意：汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離，故B錯誤；

C.汽車從反射第一次信號到反射第二次信號過程中，所用時間

t=At-ti+tj=l.5s-0.3s+0.5s=l.7s

故C正確；

D.汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀s尸v聲號340m/sX』Xls=170m

汽車在兩次接收到信號時行駛的距離s'=Sz-sk170m-102nl=68m

行駛68m所用的時間t'=t=l.7s

所以汽車的車速為v'二一二——=40m/s=40X3.6km/h=144km/h

t11.7s

144km/h大于lOOkm/h,故超速，144km/h^163.2km/h,故D錯誤。故選C。

27.如圖有關聲現(xiàn)象的實驗中，所研究問題與其他三個不同的是（）。

AnAn

UnM戲ts)

EBcC

甲乙兩

A.甲圖用大小不同的力敲鼓;

B.乙圖敲擊不同水量的瓶子；

C.丙圖改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動；

D.丁圖快撥和慢撥梳齒

【答案】A

【解析】A.用大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，響度不同，研究的是響度跟振幅的關系；

B.敲擊不同水量的瓶子，瓶子和水振動發(fā)出聲音，瓶內(nèi)的水越多，振動的頻率越低，發(fā)出

聲音的音調(diào)越低，研究的是音調(diào)跟頻率的關系；

C.鋼尺伸出桌面的長度不同，振動的頻率不同，音調(diào)不同，研究的是音調(diào)跟頻率的關系；

D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃，梳齒振動頻率不同，音調(diào)不同，研究的是音調(diào)跟頻率的

關系；

綜上所述A所研究問題與其他三個不同。故選A。

28.在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志.這種控制噪聲的措施

屬于（）

A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲傳播

C.防止噪聲進入人耳D.減小噪聲傳播速度

【答案】A

【解析】控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播

（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進入耳朵（在人耳處減弱）.禁止鳴喇叭是防止噪聲的

產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲，故只有A符合題意.

29.編鐘是我國瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（）

小質(zhì)量的鐘大質(zhì)量的鐘

A.編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關

B.敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的

C.敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大

D.敲N處時，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大

【答案】B

【解析】A.聲音頻率越大，則物體發(fā)出聲音的音調(diào)越高。由圖可知，第一個編鐘的質(zhì)量小,

第二個編鐘的質(zhì)量大，敲M處發(fā)出的聲音的音調(diào)比敲N處的高，說明聲音的頻率與物體的質(zhì)

量有關；在同一個編鐘上敲M處發(fā)出的聲音的音調(diào)比敲P處的低，說明聲音的頻率還與振動

物體的長度有關，故A不符合題意；

B.音調(diào)的高低與聲音頻率有關，音調(diào)越高，聲音頻率則越大，P處的音調(diào)比N處的音調(diào)高,

則P處的聲音頻率比N處的大，故B符合題意；

CD.聲音的響度與振幅有關，而振幅的大小與敲擊的力度大小有關，與敲擊的位置無關，故

CD不符合題意。故選B。

30.如圖，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（）

A.發(fā)聲的響度一定較大B.發(fā)聲的音調(diào)一定較低

C.振動的振幅一定較小D.振動的頻率一定較高

【答案】B

【解析】D.頻率是物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù)，根據(jù)題意知道，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振

動的次數(shù)比乙的少，說明甲鼓振動的頻率比乙鼓小，故D錯誤；

B.音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低；

由于甲鼓振動的頻率比乙鼓小，所以甲鼓發(fā)聲的音調(diào)一定較低，故B正確；