2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院管理學(xué)院招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院管理學(xué)院招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院管理學(xué)院招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院管理學(xué)院招聘考試真題_第4頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院管理學(xué)院招聘考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門(mén)必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.通知家長(zhǎng)B.警告C.批評(píng)教育D.談心談話【答案】:C2.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)精神C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)信仰【答案】:B3.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.吊銷辦學(xué)許可證B.???,停止申請(qǐng)認(rèn)定資格C.記過(guò)D.罰款【答案】:C4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)C.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面【答案】:A5.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.愛(ài)校教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】:D6.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.豐富性與狹隘性并存B.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】:B7.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。B.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時(shí)又以人的發(fā)展為前提?!敬鸢浮浚篊8.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教師信念B.教育理念C.教師期待D.教育原則【答案】:B9.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識(shí)應(yīng)以()為主。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】:A10.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()。A.發(fā)展性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.教育性原則D.客觀性原則【答案】:C11.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng),做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明該教師在公正原則上做到()。A.堅(jiān)持真理B.秉公辦事C.因材施教D.賞罰分明【答案】:C12.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià),其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是()A.高校的自我評(píng)價(jià)B.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)C.政府的行政性評(píng)價(jià)D.來(lái)自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)【答案】:A13.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)C.科學(xué)研究D.學(xué)校辦學(xué)特色【答案】:B14.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.心理輔導(dǎo)者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】:B15.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.穩(wěn)定性B.波動(dòng)性C.外顯性D.強(qiáng)烈性【答案】:A16.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?()A.內(nèi)容正確B.手段先進(jìn)C.目的明確D.方法得當(dāng)【答案】:B17."其身正,不令而行;其身不正,雖令不從",這句話用在教師身上,可以反映教師職業(yè)的()特征A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.示范性D.長(zhǎng)效性【答案】:C18.關(guān)于高等教育研究中定向訪談的說(shuō)法,以下描述錯(cuò)誤的是()。A.事先不設(shè)計(jì)詳細(xì)的訪談提綱B.通常用于了解訪談對(duì)象的特定行為和態(tài)度C.訪談提綱的標(biāo)準(zhǔn)化D.可以用于驗(yàn)證某種假設(shè)【答案】:A19.小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()A.強(qiáng)迫恐懼B.強(qiáng)迫行為C.焦慮D.強(qiáng)迫觀念【答案】:B20.處在知識(shí)型、學(xué)習(xí)性的社會(huì)中,社會(huì)信息的更新不斷加快,知識(shí)老化加速,則要求大學(xué)教師要是()A.學(xué)術(shù)研究者B.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者C.終身學(xué)習(xí)者D.社會(huì)服務(wù)者【答案】:C21.“君子求諸己,小人求諸人。”這句話體現(xiàn)的是()。A.勤于實(shí)踐磨煉B.不懈努力C.虛心向他人學(xué)習(xí)D.自我反思【答案】:D22.衡量品德的重要標(biāo)志是()。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德情感【答案】:C23.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來(lái)看,這種觀念與()接近。A.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)B.產(chǎn)生式理論C.形式訓(xùn)練說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】:C24.根據(jù)全面發(fā)展的要求,高等教育目標(biāo)由()四個(gè)基本要素構(gòu)成。A.思維、能力、品德、體質(zhì)B.知識(shí)、能力、品德、體型C.知識(shí)、能力、品德、體質(zhì)D.知識(shí)、審美、品德、體質(zhì)【答案】:C25.在正常情況下,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間)每天不得少于A.2小時(shí)B.2.5小時(shí)C.1.5小時(shí)D.1小時(shí)【答案】:A26.由處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.逆向遷移B.垂直遷移C.水平遷移D.順向遷移【答案】:C27.教育的根本任務(wù)是A.培養(yǎng)技能B.立德樹(shù)人C.照顧學(xué)生D.傳授知識(shí)【答案】:B28.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷,這是指?jìng)€(gè)體的()A.自我強(qiáng)化B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我效能感D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】:C29.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是()。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】:A30.在社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中,班杜拉的研究重點(diǎn)是()。A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】:A31.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)為宗旨的()。A.行為規(guī)則B.體制安排C.制度安排D.行為約束【答案】:C32.教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門(mén)化,教師勞動(dòng)正式成為一種專門(mén)職業(yè)是在()。A.資本主義社會(huì)B.封建社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.原始社會(huì)【答案】:C33.中國(guó)歷史上最早專門(mén)論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是()A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》D.《中庸》【答案】:A34.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友、愛(ài)好廣泛,同時(shí)穩(wěn)定性差、缺少毅力、見(jiàn)異思遷,這種氣質(zhì)類型屬于()。A.抑郁癥B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】:B35.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn),是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是()。A.道德意志B.道德信念C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.一般認(rèn)為,解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段?()A.明確問(wèn)題B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.驗(yàn)證假設(shè)D.提出假設(shè)【答案】:ABCD37.按照所具備的民事行為能力,公民可以分為()。A.限制民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】:ACD38.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.事實(shí)虛造【答案】:ABCD39.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.交流討論B.反思日記C.行動(dòng)研究D.詳細(xì)描述【答案】:ABCD40.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法C.錯(cuò)誤的道德觀D.錯(cuò)誤的人才【答案】:ABD41.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾B.師師之間的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】:ACD42.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中,做到()。A.公私分明,辦事公道B.不貪圖便宜,不假公濟(jì)私C.不計(jì)得失,不怕權(quán)勢(shì)D.不侵犯公共財(cái)物,不損害公共利益【答案】:ABD43.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.開(kāi)設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例B.開(kāi)設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化C.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化D.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】:ABC44.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的D.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)【答案】:ACD45.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.斯金納B.馮特C.華生D.鐵欽納【答案】:AC46.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在()。A.情緒情感飽滿適度,生命意義感得到提升B.社會(huì)適應(yīng)較好,社會(huì)化程度得到增強(qiáng)C.自我認(rèn)知全面,自我同一性得到發(fā)展D.智能結(jié)構(gòu)健全,創(chuàng)新能力得到提高【答案】:ABCD47.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè),就是要()。A.凝聚精神力量B.提高文化軟實(shí)力C.弘揚(yáng)共同理想D.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚【答案】:ACD48.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有()。A.課題要有價(jià)值B.課題的可行性C.主攻目標(biāo)要明確D.問(wèn)題難易要適度E.范圍的大小要適度【答案】:ABCDE49.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有()。A.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求B.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展C.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)D.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主【答案】:ABCD50.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.自學(xué)法B.講授法C.辯論法D.練習(xí)法【答案】:BCD51.專才教育以往多見(jiàn)諸于()。A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.前蘇聯(lián)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家D.發(fā)展中國(guó)家E.美國(guó)【答案】:AB52.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()。A.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.嚴(yán)格要求自己D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦【答案】:AD53.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)()。A.電信詐騙B.制造“三聚氰胺牛奶”C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.出

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