2024年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第1單元2.丁香結(jié)》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元教學(xué)課件2丁香結(jié)六年級(jí)語(yǔ)文?上冊(cè)第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介生平簡(jiǎn)介：宗璞，1928年出生，女，原名馮鐘璞，當(dāng)代作家，筆名有任小哲、豐非等，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。她多年從事外國(guó)文學(xué)研究，吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精髓，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。文學(xué)成就：《弦上的夢(mèng)》和《三生石》分別獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)和全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。主要作品：短篇小說(shuō)《紅豆》《弦上的夢(mèng)》，系列長(zhǎng)篇小說(shuō)《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。預(yù)習(xí)反饋宅院幽雅

伏案渾濁笨拙?眼簾?參差單薄

文思

夢(mèng)想

迷蒙模糊花蕾

恰如

衣襟

恍然愁怨順心平淡

點(diǎn)綴

窺視

綴zhuì窺kuī幽雅yōuyǎ案àn拙zhuō薄bóhú糊蕾lěi恰qià襟jīn恍huǎnɡ怨yuànlián簾bóbáo（刻薄單?。ū∑★灒┍ò（薄荷）

多音字運(yùn)用：這家店采用?。?/p>

）利多銷的方式來(lái)銷售這種?。ǎ┖晌兜谋。ǎ╋?。bóbòbáo幽雅釋義：幽靜而雅致。笨拙釋義：反應(yīng)遲鈍，手腳不靈活、動(dòng)作難看的。單薄釋義：指身體瘦弱，不強(qiáng)壯。愁怨釋義：憂愁怨恨。參差釋義：長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。嫵媚釋義：形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。文中指丁香花姿態(tài)美好的樣子。

詞義解釋

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)綴zhuì左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬。這三筆的捺變?yōu)辄c(diǎn)。yōu先寫(xiě)豎，再兩邊，最后山封口。

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)yǎ

右邊是“隹”，不要寫(xiě)成“住”或“佳”。

雅bó

薄上下結(jié)構(gòu)，不要把“氵”寫(xiě)大，變成左右結(jié)構(gòu)。初讀課文1.自由朗讀課文，把課文讀通讀順。2.圍繞課文思考：哪幾個(gè)自然段寫(xiě)“丁香花”，哪幾個(gè)自然段寫(xiě)“丁香結(jié)”？作者簡(jiǎn)介丁香花顏色氣味外形123456丁香結(jié)賞花悟花朗讀課文1—3自然段，說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)了哪些場(chǎng)景中的丁香，并用小標(biāo)題的形式概括畫(huà)面。聚焦賞花朗讀課文1—3自然段，說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)了哪些場(chǎng)景中的丁香，并用小標(biāo)題的形式概括畫(huà)面。城里丁香圖城外丁香圖斗室外三棵白丁香圖這樣的生長(zhǎng)環(huán)境，你對(duì)丁香有怎樣的印象？丁香平常、普通、無(wú)處不在；花開(kāi)得也格外茂盛。聚焦賞花請(qǐng)學(xué)生默讀第1—4自然段。畫(huà)出描寫(xiě)丁香花美的語(yǔ)句，批注自己認(rèn)為最美的畫(huà)面。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種著十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。城外丁香圖顏色氣味嬌俏靈動(dòng)在晚間能辨出是丁香花的原因是什么？可愛(ài)芬芳斗室外三棵白丁香圖每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。抓顏色想象抓對(duì)比想象抓順序想象潔白耀目在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍樽仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中丁香圖在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。格外嫵媚朦朧聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)，為什么作者說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起?！?？這里的“滲”如何理解？城里丁香圖

有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。小花星星比作比喻：小巧、色澤明亮擬人：像孩童般樣活潑、靈動(dòng)。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透豪端。從上文“有三棵白丁香”，以及“香氣直透豪端”可看出來(lái)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！胺e雪”指的是什么，你是怎么看出來(lái)的？你還能想到哪首詩(shī)？白色丁香花2丁香結(jié)六年級(jí)語(yǔ)文?上冊(cè)第二課時(shí)初讀“丁香結(jié)”朗讀第二部分第4—6自然段，說(shuō)說(shuō)丁香結(jié)這部分作者都寫(xiě)了些什么呢？你還有什么疑問(wèn)嗎？丁香結(jié)丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？聯(lián)想丁香詞發(fā)現(xiàn)丁香結(jié)感悟丁香結(jié)古人為什么發(fā)明了丁香結(jié)這樣的說(shuō)法？為什么說(shuō)丁香結(jié)負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨呢？這句話是什么意思？丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。請(qǐng)你觀察圖片，看一看丁香花苞的形狀，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察盤花扣，你又有什么發(fā)現(xiàn)？丁香花苞，小小的，圓圓的，鼓鼓的，恰如盤花扣，正是丁香結(jié)。代贈(zèng)二首樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。唐李商隱攤破浣溪沙五代李璟手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰(shuí)是主？思悠悠。青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?；厥拙G波三楚暮，接天流。芭蕉的蕉心尚未展開(kāi)，丁香花蕾，叢生如結(jié)。那綿綿的春雨中綻開(kāi)的丁香花蕾讓我想起凝結(jié)的愁怨。殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。

——陸龜蒙《丁香》霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

——馮延巳《醉花間》丁香結(jié)都有愁怨難解的象征意義根據(jù)詩(shī)意想一想，古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？這里作者為什么要引用詩(shī)句？古人把自己的惆悵、愁思寄寓在丁香中，以丁香寄情；作者在這里引用詩(shī)句，旨在寄情于物，使意境更加優(yōu)美。既然人生難免遇到困難，那不防用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？聯(lián)系上下文，朗讀思考：你讀懂了什么？既然人生難免遇到困難，那不防用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道。從容、豁達(dá)、積極聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)，你懂了什么？學(xué)習(xí)壓力大考試中失利與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵作業(yè)設(shè)計(jì)1.摘抄自己喜歡的句子，進(jìn)行積累。2.小練筆：作者筆下的丁香花嬌俏靈動(dòng)、繁密耀目，請(qǐng)你體會(huì)學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，想象自己在生活中見(jiàn)到的其他植物，選擇你最喜歡的一種小花，寫(xiě)一個(gè)小片段。（可以從你所喜愛(ài)事物的顏色、外貌、氣味、姿態(tài)等方面進(jìn)行描寫(xiě)。）3.自讀宗璞散文《紫藤蘿瀑布》，由文章內(nèi)容想開(kāi)去，比較和《丁香花》有何共同之處。丁香結(jié)賞花悟花丁香圖景丁香___________圖___________圖___________圖顏色：白

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